書的陪伴作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的書的陪伴作文，歡迎大家分享。
書的陪伴作文1
好友不是太多，但最好的朋友莫過于書。近些年來忙忙碌碌，所讀書已不多，閑暇只有翻翻報紙的時間。再者書價漲勢猛于虎也，我也深諳“書非借不能讀”的道理，所以有段日子，還挺羨慕郵政報亭的人，天天博覽群書，翻閱日報晚報。
記得在小學，最讓我躲之不及、甚至恨之入骨的便是作文了，父母便為我訂各種作文書選，還布置每天一篇日記。作文書看了，日記也寫了，結果作文還是寫不好。如今想想有些人之所以在這方面比別人更早地顯示出天分，因為其思想早熟，而閱讀只是一種催化劑而已。
上初中時，我的課外閱讀量猛升，當時班內(nèi)有一位董姓女生，好閱讀，且閱讀面極廣，家里藏書多，我源源不斷地從她那取來書讀，有時為了趕時間看完，連課余時間都不放棄。
現(xiàn)在我十分慶幸自己一開始所涉獵的課外讀物，是一份很好的雜志——《讀者文摘》，只記得當時一口氣讀完，感覺非常好。反正從那以后，我深深地愛上了文學，也與文學結下緣。初中時候的作文也不再成為棘手的事，還常被老師當作范文來讀。
到了高中，當時流行瓊瑤小說，只記得那會兒知道她的書名遠比故事多，也嘗試著讀一些。偶爾也會買幾本中意的書。看看三毛對這世界的憧憬，欣賞張愛玲刻畫人物的細致、比喻的奇巧。我永遠感激讀書給我?guī)淼暮锰帲x書讓我學會了熱愛生活，學會了用一顆純真、敏感而寬容的心去觀察、體驗生活，為我以后新聞工作奠定了堅實基礎。
工作之余拿一本自己喜歡的書，即使不仔細閱讀，瀏覽也是一件很愜意的事情。許多年來我從書中獲得的知識太多太寶貴了。我每每讀完書后會認真思考，或讀著讀著把自己投入其中，與書中主人公同哭同喜，為之憂傷為之嘆息，讀書便是與作者本人心與心的溝通吧。今天的人或許很少有人會再為讀到一本好書而激動了。
人生匆匆，有書相伴，真是倍感充實，雨夜捧書在手，快樂無比;在太陽強烈的午后蜷在屋里，拿一本小說消夏，舒適而快樂。
書的陪伴作文2
我愛讀書，因為是書在我漆黑無趣的生活中，點亮光明帶來樂趣。讓學習壓力一去不來，讓知識通通涌進我的大腦;讓我的想象力更加豐富。是書，在我的成長中，留下了深刻的印象，
以前，媽媽一叫我讀書我就拒于千里之外，討厭讀書，覺得那些都是一些難搞的文字，因為我覺得玩才是快樂的根本。
漸漸地，我愛上了讀書，因為這本《草房子》，作者曹文軒深動刻畫了一個活潑可愛，機靈的主人公，經(jīng)我認真挖掘，我覺得這是一篇格調(diào)高雅 ，由始至終充滿美感的小說 。我為主人公流淚，跟主人公一起開心。我也慢慢開始發(fā)現(xiàn)讀書更是快樂的根本，學習也是快樂的根本，只要有書，快樂無處不在。
現(xiàn)在的我成熟了不少，跟各種主人公學到了堅強，懂事，遇到事情不慌張。當然還領略了一些主人公的小聰明。我更喜歡讀書了。我甚至為了一本限量版的書排隊排了3個小時，回到家后，還熬夜把書看完，如果不把書看完，只看到了一半，我就會經(jīng)常念念不忘，就會不由自主的放下手里所有的事，一口氣把它給讀完。爸爸說我對書真是愛不釋手，簡直就是個書呆子。我讀書時，感覺仿佛就是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡，只是那也要新陳代謝，每當我看完一本書時 ，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識將會在智慧中被篩選，每當?shù)礁赂茖W的內(nèi)容，我便會期目以待灌輸新的知識和樂趣:"以銅為鏡，可知儀表，以古為鏡，可曉歷史，以天為鏡，可知風云，以木為鏡，可斷春秋，以書為鏡，可知真我�！�
月朗星稀的夜晚，輕風撫摸著大地，一切都安適地睡著，一切都歸于平靜，我依舊打開燈，仍然拿起我最愛的書，認真的讀，在書的陪伴下幫助我成長，留下這一天最快樂的時光。
書的陪伴作文3
“好朋友是一輩子的天使。”
這句話不僅是我的一本心愛讀物的書名，它更是我人生的座右銘。
每當我與好朋友發(fā)生矛盾時，友誼的小船眼看要翻了，我便會想起書中的這句話——好朋友是一輩子的天使。它提醒我：交朋友的本質(zhì)，其實就是欣賞別人優(yōu)點的能力。它讓我能主動去化解與朋友間的矛盾，找回那純真的友情，讓友誼之船重新?lián)P帆起航，！
今天，我再次捧起了它——《好朋友是一輩子的天使》。
書中的小櫻桃、黃蓉、思悅是最好的朋友，就像三角鐵，誰也離不開誰。她們的友誼似一面鏡子，光亮明媚；似一塊磐石，堅不可摧；更似小雪花，純潔無瑕。因為她們同甘共苦，經(jīng)歷了千萬種磨難，沒有誰比她們彼此了更解對方。
但是，一位陰險狡詐的人，企圖掀翻這友誼的小船，她就是司馬杏子。
當我讀到司馬杏子利用陰謀詭計破壞她們之間的情誼時，我氣得暴跳如雷：她為了能與思悅做所謂的“朋友”，寫了一封“絕交信”，而信的落款寫的竟是小櫻桃和黃蓉！這封挑撥離間的信使得她們?nèi)酥g有了猜忌，“三角鐵”似乎不再堅不可摧。
當我傷感地以為她們的友誼將會決裂時，小櫻桃、黃蓉用她們的包容和堅持，挽救了這岌岌可危的友誼之船。讀到此處，我不禁為小櫻桃和黃蓉鼓掌，更為她們那不變的情誼歡呼。
霍姆斯說：“名聲是無味的向日葵，戴著一頂華麗而俗不可耐的金冠；友誼則是鮮潤的玫瑰花，褶褶瓣瓣散發(fā)著沁人的芳香�！睕]錯，友誼是我們最珍貴的財富。從《好朋友是一輩子的天使》這本書中，我感受到了，友誼需要用寬容去澆水，用理解去施肥，用真誠去呵護……
同學們，讀書是有益處的！冰心奶奶曾說：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊屛覀兣c書為伴，從書籍中，獲得更多的知識，懂得更多做人的道理。書，是陪伴我一生的益友！
書的陪伴作文4
在一張黃色的照片里，一個牙牙學語的小家伙正在臉紅，拽著一本畫冊；在一個珍藏的視頻里，一個孩子氣的小家伙依偎在媽媽懷里，盯著畫面，聽媽媽講狼外婆的故事；在一張小書桌前，一個小男孩正在一個勁兒地畫一幅白雪公主的畫像；在一個房間的角落里，一個小男孩在一邊模仿孫悟空的動作一邊看書……別猜了，師傅就是我。也許是父母的有意安排。從小到大，到處都有書陪伴，成長在一系列“牢不可破”的書里，漫畫書，拼音書，有趣的故事，名著。
我記得很清楚，小時候父母總是在我睡覺前給我講一些小故事，我每次都聽得津津有味。后來他們從書店買了幾本故事書給我讀。直到上了小學后的一天，父親神秘兮兮地對我說：“你每天都喜歡吃甘蔗吧？”“嗯！”我不假思索地回答�！澳闶窍矚g自己吃，還是爸爸先嚼了喂你？”爸爸接著問�！爱斎�，我自己吃的。你先嚼的。我是什么味道？”我非常自豪地回答�！芭�，每天都很聰明，但是你要知道，讀書其實和吃甘蔗是一樣的。你得自己讀才能讀出味道……”爸爸意味深長地看著我說。聽了父親的話，我突然明白了。
從那以后，我試著讀了一些帶拼音的書，《安徒生童話》，《格林童話》，一度讓我飛進了奇妙的童話世界《西游記》，《水滸傳》，讓我了解一下古代的歷史文化。漸漸地，我喜歡上了讀書，新華書店和圖書館也成了我度假的好去處，但我經(jīng)常為了擁有一本好書或者看一本好書而做出一些“傻事”。
臧克家爺爺說，讀一本好書就像交一個好朋友。我愿意和書做一輩子的好朋友！
書的陪伴作文5
一盞香茗，一卷好書，我已經(jīng)習慣了你的陪伴。沒有心機，沒有謊言，有的只是一顆澄澈空靈的心。�？菔癄�，斗轉(zhuǎn)星移，不變的是暖心的故友——書，我的世界因你而亮麗。
小時候，依偎在媽媽懷中，聽著美妙的的文字編織成的故事，我懂得了孔融讓梨的美德，懂得了烏鴉喝水的智慧，懂得了亡羊補牢為時不晚，懂得了“狼來了”隨意說謊沒有好下場的警鐘。那時，我便愛上了這種叫書的東西，是它，讓我的童年亮麗多彩。
屁顛屁顛背上小書包，坐在寬敞的教室，伴隨朗朗書聲，我知曉了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的勤奮；知曉了“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹t遜；知曉了“溫故而知新”乃高效學習的良策。也領略了千古流芳的儒家教詣的風采。
升上初中，功課日益增多。我卻在文學的海洋里如魚得水。輕撫一張張留有余溫的紙頁，“目睹”李白這位飄逸灑脫，才華橫溢的詩仙在仕途路上磕磕碰碰，幾度被貶�！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”流露出他的迷茫與無奈。但一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！庇值莱鏊男坌膲阎�。領悟陶淵明“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏”的心平氣和、怡然自得。體會蘇軾“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的期盼�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！边@是心懷抗敵大志，確遭奸賊陷害的岳飛的慨嘆。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”亡國君李煜滿載愁緒穿行在歷史長河之中…
一方素紙承載著萬千豪情愁緒。文天祥拒絕榮華富貴，“抬頭挺胸”高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，視死如歸地走上刑場。魯迅，他把改變國人弊病，使民族覺醒視為己任。放棄成為富甲一方的名醫(yī)的機會，毅然提筆，向黑暗反動勢力發(fā)動猛烈抨擊…
古人云，“書中自有黃金屋，書中有顏如玉”。一本書，可以高歌金戈鐵馬，可以輕吟雁落平沙。攜著墨香與詩意，帶著豪情與柔情。因為有書的陪伴，我的世界亮麗多彩。
書的陪伴作文6
�。ㄒ唬�
我小時候接觸最多的是漫畫書，那裝幀精美、圖文并茂，生動有趣的漫畫書，是我的最愛。雖然我的抽屜里有不少玩具，但最多的還是五花八門的漫畫書。小時候看漫畫書，是爸爸媽媽在旁邊講解的。隨著年齡的增長，我不但能夠自己閱讀，而且能夠把書中的情節(jié)講給大人和小伙伴聽，還常常博得大家的贊賞。我的不少知識也都是從漫畫書上得來的，漫畫書伴我度過了快樂的童年。
�。ǘ�
上了小學后，爸爸對我說，要把字典當成自己最好的老師和朋友。當時，我對這句話還不太理解，以為學習只要聽老師講就行了，可是后來碰到一系列的事，使我改變了這種想法。每次在家里做家庭作業(yè)時，碰到不認識的字和不明白的詞語，我常常問爸爸媽媽，爸爸媽媽不但幫我查字典，還教我查字典和用詞語的方法。你還別說，字典真是一個寶庫，無論多么難寫、難懂的字，都能在字典里弄清它的讀音和含義。慢慢的，我就喜歡上了這位不會講話，但無所不知的“老師”。在我的書桌上，總會放著《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》等工具書，這些工具書成了我學習的好幫手。
�。ㄈ�
到了小學高年級，語文老師說，要提高語文水平，應該擴大閱讀面，多讀名著。為此，我專門跑到書店，買來少兒版的《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》等名著。每當做完作業(yè)或空閑時，我都會捧起書，專心地看起來。不看不知道，一看忘不了，這些名著中的故事還真引人人勝呢！現(xiàn)在，在我的書架上，除了漫畫書、字典以外，最多的就是文學名著，有的是爸爸媽媽買來的，有的是我自己買來的。雖然現(xiàn)在我還剛剛開始讀，但我想，憑著自己的興趣愛好，總有一天我會讀遍中國和世界文學名著！
書的陪伴作文7
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！钡拇_，看一本好書就像和一個高尚的人談話，每一本書都包含著無窮無盡的知識。
我閱讀過許多好書，它們伴隨著我一起成長，給我?guī)磉^許多快樂和煩惱。其中，最值得我百看不厭的書是《意林——成長路標》，這本書匯編了55個少年人物扣人心弦的故事 。
書中娓娓道來的是奧運冠軍何雯娜曾經(jīng)的彷徨；智障少年井強的堅毅；雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈；孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個家的重量；李翔發(fā)明出各種小發(fā)明的智慧；李曉，15歲網(wǎng)絡奇才，成為中國計算機學會成立以來年齡最小的會員；庫克年僅15歲，成為全球最年輕的億萬富翁；達瑞的白手起家，憑借自己的智慧和力量成為百萬富翁；10歲的少年碩士張炘碩；8歲的關照洋成為全球最年輕的少年博士……因為他們與我年齡相仿，所以我感同身受，又因為他們的優(yōu)秀，所以激勵我前進。
在我還沒有閱讀這本書之前，我的生活習慣很慵懶，可以說是衣來伸手，飯來張口。每天晚上作業(yè)完成后，都要媽媽幫我整理書包、文具等。書柜里的書也是媽媽幫我整理的，有時還要媽媽幫我系鞋帶�？傊�，對家里的一切不聞不問，更不會幫媽媽分擔些什么。在學習上，也不懂得精益求精，缺少努力拼搏的精神。
自從我讀了這本書之后，受益匪淺，在我的成長記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認清了方向，做任何事都學會了獨立思考，不能依靠他人。我還具有積極向上的精神，更懂得了如何尊敬師長，團結同學。在生活中，對媽媽多了一份孝心和理解，主動做一些力所能及的家務事。不與別人攀比吃穿，我還記住了媽媽的教誨：“小孩子，不要過分講究吃穿，只要每天健康、快樂，穿戴整齊，高高興興去上學就行了�！�
是��！周圍的同學都在和我一起成長，成長的腳步還在繼續(xù)，路程還很長。不管是快樂還是煩惱，《意林》都在灌溉著我的成長， 都是我需要的營養(yǎng) 。
書的陪伴作文8
小時候，那粗糙質(zhì)感，墨香環(huán)繞的紙張，就成了我日夜尋夢的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相視微笑。
三四歲的時候，識字多了，就向“書籍”這一未知領域進攻，讀《白雪公主》，美麗的公主被困，英俊的王子將她救下。讀《愚公移山》，懵懂的心想象著搬山的痛苦。讀《賣火柴的小女孩》，盼望著在燭光里親眼看見幸福的幻影。書似乎充滿了生活的每一個角落，告訴我善惡美丑。我乘著童年絢麗多彩的熱氣球，飛向成長，飛向未來，一路有書陪伴，也不覺得孤單。
長大了，我對書越加如饑似渴，甚至還鬧出了許多趣事。
一個尋常的日子，尋常的夜晚，卻有一個不尋常的夢，夢里，我發(fā)現(xiàn)自己躲在被子里，拿著手電筒偷偷看書，一覺醒來，發(fā)覺這個方法可行，晚上就開始行動。我先乖巧地躺在床上，豎起耳朵傾聽著，直到確定隔壁老爸老媽關門熄燈，就用手捂住帳子拉鏈來消聲，盡量平躺著移動，以減少床發(fā)出的“吱嘎”的聲響……歷盡艱苦，我終于拿到了書，那是一本《格列佛游記》。顧不上回床上，直接坐在椅子上讀起來，以至于忘記了時間，第二天起床后，依然哈欠連連，真是“為伊消得人憔悴”��！
如今，卻偏愛于古詩宋詞。思磅礴，則有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物�！彼检o雅，則有“小聘婷，清顏素靨，蜂黃暗偷昏�！彼脊彭崳瑒t有“葉上初陽干宿雨、水面清圓，一一風荷舉”；思艷美，則有“不搖香已亂，無風自飛花�！睏盍稌燥L殘月里的憂傷，注定只能定格在宋詞中，李清照筆下的“應是綠肥紅瘦”。北方邊疆的寒冷，也在“春風不度玉門關”中環(huán)繞。小小的我，卻有大大的心，遠遠的夢，與古人的夢編織在一起，織成一方清麗。
有書相伴的日子，柳絮輕飛，水波微漾。有夢與快樂陪伴的日子，捧一本書小憩，抬眼便是春天。朱唇微啟，微笑著與你相視：我自傾懷，君自隨意。
書的陪伴作文9
人的一生離不開知識，知識是力量的源泉，而書本是知識的載體。從活潑、生動、有趣的故事書到一本本厚厚的教科書，書本伴隨著我，從不曾走遠。
長大了，我的書架里擺上了四大名著，由它來伴隨我的左右。
場面恢弘的《三國演義》讓我想到戰(zhàn)爭時代，人們不畏懼困難，勇往直前取得戰(zhàn)爭勝利的碩果。凄慘的《紅樓夢》讓我看到了人們向往幸福生活，男女之間美好的愛情故事，讓我們羨慕不已。忠肝義膽的《水滸傳》讓我看出了兄弟之間的仗義，突出一個字“義”在，同時讓人們感受到國家的力量來自于人民大眾，面對壓迫，人民群眾應抱成團，團結上進。神鬼莫測的《西游記》讓我知道，無論是鬼還是魔，只要心中充滿希望，用于戰(zhàn)勝，不怕困難與挫折，就會成功。
每每讀書之際，我便走進書的世界，感受《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾？柯察金鋼鐵意志。他不怕命運的安排、挑戰(zhàn)、貧困；他拒生死之外；他挑戰(zhàn)國民軍團的壓迫；他看不慣世俗的不公，挑戰(zhàn)不平，這就是保爾？柯察金具有的寶貴精神。走進書的世界，遨游在知識的海洋；走進書的世界，一同感受知識帶來的快樂；走進書的世界中，感受祖國多年來歷經(jīng)的滄桑歲月……
魯迅、朱自清，中國著名的作家。自從進入初中生活后，便悄然無聲地來到我們的身邊，從魯迅的《從白草園到三味書屋》到朱自清的《春》，無不給我們展現(xiàn)一幅幅鮮活的景象。
有書相伴的日子是美好的；有書相伴的.日子是快樂的；有書相伴的日子是充實的；有書相伴的日子是有滋有味的。
同學們，學習之路固然艱辛，但我們堅信：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！辈灰速M時間，浪費自己的青春，更不要浪費書。
有書陪伴的日子真好！
書的陪伴作文10
書籍是人類進步的階梯，它使我們陶醉其間，為我們陶冶情操，讓我們受益頗深……有書陪伴的日子，就如同遨游在知識的海洋，是那樣充實而美好。
記得剛會認字的時候，父親常常帶我到圖書館，翻閱自己感興趣的書籍。從《格林童話》到《伊索寓言》；從《唐詩三百首》到《四大名著》，漸漸的，那一本本書徹底打開心扉，使我撲向了書的懷抱，時不時就捧起一本書來看，為此，還鬧出了不少笑話呢！
那天放學回家，我拿起《西游記》，津津有味地讀起來。夕陽西下，落日余暉染紅了我的書，我越讀越起勁，看到豬八戒狼吞虎咽，我的嘴也跟著動了起來；我到孫悟空騰云駕霧，我的身子也隨著搖來搖去……這時候，媽媽回來了，見我站在沙發(fā)上動來動去，疑惑地問：“你在干什么？趕緊下來，我給你帶了你最愛吃的紅燒牛肉面�！倍覅s情不自禁地大叫一聲：“夯貨，別吃了，趕緊跟我去打妖怪�！薄笆裁磥y七八糟的！趕快過來吃飯！”我立馬回應：“俺老孫來也！”
當天晚上，我將《水滸傳》藏到枕頭下，準備來一場竊讀記。媽媽剛走出房間，我就躡手躡腳地打開臺燈，專心致志地讀了起來。霎時間，門開了，媽媽來了個回馬槍：“又偷看書，這么晚了再不睡會傷身體�！倍覅s不由自主地說道：“吾乃黑旋風李逵！身體倍兒棒！”結果，我的書被一把搶走，沒辦法，我只好乖乖睡覺去了。
在那些書陪伴的日子里，我與司馬懿對飲，他讓我明白了忍耐方能獲得成就；與唐僧談經(jīng)論道，他讓我懂得了堅持有毅力就能取得真經(jīng)；與宋江南征北戰(zhàn)，他讓我理解了真正的肝膽相照。
讀一本好書，如同在知識的百花園里尋芳采蜜、厚積薄發(fā)；讀一本好書，如同與一位圣人談經(jīng)論道、曉事明理；讀一本好書，如同品一杯茗茶，余香裊裊、回味無窮……在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……
書的陪伴作文11
我從小就和書結下了淵源。據(jù)我的奶奶說，我剛滿周歲抓鬮時，玩具、算盤等看都不看直接爬開，唯獨爬到書邊，就停下“爬的步伐”，飛快地把書抓起，好像怕被誰偷了去似的。
等到我六七歲的時候，媽媽就教我認字，凡是媽媽教我的字我一學就會，漸漸地，我學會了閱讀純拼音的讀物，再后來能看簡短的不帶拼音的讀物，到一年級的暑假里，我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》，要知道，那可是純文字的哦，連媽媽都夸我是個聰明的孩子呢。從此我對閱讀的興趣更加濃厚了，開始廣泛地閱讀，我也體會到了書帶給我的益處。
有一次，我和媽媽去周莊玩，晚上準備在媽媽的同學家。可是我們怎么也找不到那兒了。我媽媽只記得要往西走，可也不知道哪邊是西邊，打那個同學的電話，正巧關機。我們被烈日曝曬著，熱得人急切地想躲到 家里休息。
突然，我望著太陽，想到我看地百科全書上的一條定律：把手表現(xiàn)在的時針位置對準太陽，12點鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當活馬醫(yī)的態(tài)度，把手表舉起來，看了看，按照我所認定的西邊方向走去，果然到了媽媽的同學家。走到了他同學家，覺得頓時覺得十分涼爽、愜意。
除了能讓我免受“酷刑”以外，還能幫助我寫作、讓我開闊視野。每一次的作文，我都能寫得流暢，貫通；每次學校組織科普競賽，總少不了我，而且每次都能得獎，又一次，我去參加蘇州市的小學生科普知識競賽還得了三等獎呢。
書一路陪我走來，使我的知識更加豐富，也使我更加的聰明。其實讀書的好處還有很多很多，只要你愿意去讀書，你就會你會收獲許許多多。
書的陪伴作文12
夜晚，翻開《三國》，金鐵馬，刀光劍影的影像在我的腦海中激蕩。夜晚，翻開《水滸》，浩然正氣，義薄云天的血液在心田中沸騰，那幾個夜晚，有書相伴的日子，我不曾感到寂寞……
讀書如品茶，愈品愈清，香氣飄揚；讀書職撫琴，時起時落，時悲時歡；讀書如沐浴，洗滌靈魂，拂去心塵，讀書如賞戲，高潮迭起，與戲同歡，讀書如書法，筆鋒婉轉(zhuǎn)，時輕時重。
可曾敬佩服諸葛孔明談笑間，強虜灰飛煙滅的指揮藝術？可曾敬佩梁山好漢惜憎官，打抱不平的熱血豪情？可曾與書中的主人公一起哭過、笑過、喜過，悲過？
花落秋雨夜，人走茶涼時。當你感到寂寞的時候，當你感到孤獨的時候，當你被生活中的坎坷摧殘至極的時候，當你面對困難舉步維艱的時候，不妨坐下，靜下心來，翻開一本小說，故事里的情節(jié)讓你忘記身邊的煩惱，不妨翻開一本散文，讓優(yōu)美的語言去洗凈腦中的雜污，不妨翻開一本唐詩宋詞，讓古人高尚的情操讓你拂去塵世的喧鬧……
當你客居異鄉(xiāng)時，翻一翻書吧，有書相伴的日子將不再孤獨寂寞，當你忙于塵世的事務時，翻一翻書吧，有書相伴的日子你將不再煩躁。當你為自己的未來而奔波的時候，翻一翻書吧，有書相伴的日子你將不會感到憂愁。
書是良藥，能治心病，書是情侶，相伴相隨，書是老師，修養(yǎng)學問。書是益友，解煩解憂。
我的良師益友——書，不知道陪伴我渡過了多少寂寞的夜晚，有書相伴的日子，我不再孤獨。
十六載的花開花落，十六次的春秋交替，書它一直與我相伴，有它的日子里，我一天天的成長著，有它相伴的日子里，我從不寂寞。
書的陪伴作文13
熟悉我的人都知道，我是個嗜書如命的女孩，書就是我最大的樂趣和向往。只有手中有了一本好書，我就仿佛擁有了全世界。
我清楚地記得，我的第一本啟蒙讀物，是在我五歲多的時候，媽媽送給我的禮物。這本《勵志故事》就像是我的好朋友一般，和我形影不離的。媽媽給我買回這本書不久，就去外地打工了。整整兩個月的暑假，我如同一只孤零零的小貓呆在偌大的家中，感到十分孤獨。這時候，媽媽給我買的那本書，便成了我最大的精神支柱。我把自己的房間照得燈火通明，靠在床上，津津有味地讀著我的《勵志故事》，一頁，兩頁……我如饑似渴地閱讀著，逐漸褪去了全身的緊張和害怕，進入到了另一個美妙的世界，在那里，我不用被繁重的作業(yè)束縛著，不用聽見任何刺耳的爭執(zhí)，善良的白雪公主會拉著我的手，帶著我去到金碧輝煌的城堡；我還能騎在會飛的掃帚上，去到世界各地旅行……
兩個月下來，那一本《勵志故事》我已經(jīng)看了無數(shù)遍，甚至能倒背如流。在我的心中，書就是一盞永不熄滅的明燈，是它照亮了我心中的灰暗，給我了力量和幸福�；蛟S就是從那時候起，書，就在我的心底悄悄生根、發(fā)芽了。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我就進入小學了。雖然每天都在學習，但是我卻不滿足，要力爭上游，于是，我開始更加瘋狂地沉醉在書海中，每次媽媽帶我出門玩，我走著走著就會邁進書店里，跑到文學專欄那里開懷暢讀，就像一只急需食物的餓虎，亦像著急喝水的小鹿。只有手中有書，我就能忘卻周圍的一切煩惱，甚至忘掉自身的疲倦。這，大概就是書的魔力吧。
書，是陽光，驅(qū)散我內(nèi)心的晦暗；書，是雨露，滋潤我干涸的心靈；書，更是空氣，沒有了它，我就失去了生活的意義。毛澤東主席就曾說過這樣一句家喻戶曉的話：飯，可以一日不吃，覺，可以一日不睡，書，不可以一日不讀。直到現(xiàn)在，我的第一本啟蒙讀物——《勵志故事》仍然放在我書柜上最醒目的地方，它時刻提醒著我：“唯有讀書才能綻放人生光彩！”
書的陪伴作文14
書是一股甘泉，一股股一縷縷流進了我的心房，又一次純凈了我的心靈。書是我們的朋友，我們和書的故事精彩不斷。
魯迅嚼辣椒驅(qū)寒。少年時，魯迅先生在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅彤彤的辣椒，放在嘴里嚼著，直辣著額頭上不停地冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。
我一直喜歡看楊紅櫻的作品，例如笑貓日記。淘氣包馬小跳系列······她的書從頭到腳都像一塊磁石一樣深深地吸引著我。我總是止不住情不自禁地想繼續(xù)看下去。
記得有一次，我趁媽媽暫時不在家，便看起書，本身想知看半個小時，可還沒等我再想下去，我的腦海里已塞滿了如電影般的一幅幅精彩的畫面，漸漸地我已經(jīng)進入了書那甜甜的夢鄉(xiāng)，可媽媽卻已經(jīng)站在了我的面前。硬是把我從“電影院”拉了回來。過了半響，我才像如夢初醒般揉了揉眼睛，定睛一看，才知道媽媽已經(jīng)回來了。媽媽對我發(fā)出一聲河東獅吼，說：“丹丹，快給我去買一包糖，我有急用，就當你將功補過！”我被徹底地喚醒了，我急匆匆地把書當成了錢包。沖出了家門，來到了小超市，拿到一包糖，便把自己誤以為是錢的書給了營業(yè)員，心滿意足地說：“這包糖我買了！”營業(yè)員看了看手中的書，蹲下膝蓋，關切的問：“小朋友，你是把書當了嗎，買糖嗎？”我顯得有些莫名其妙，眨了眨眼睛問：“這難道不是錢嗎？”目光落到了那營業(yè)員手中的書上，這才恍然大悟。拿了書一邊像風一般的跑了回去，一邊想：真是心急吃不了熱豆腐��！
這件事讓我細心了起來，也更加地喜歡眼前的書朋友了！
書是我無時無刻的依賴和依靠，書幫我解決眼前所有的煩惱，書是我真正的朋友，我和書的精彩故事永遠也劃不上句號！
書的陪伴作文15
從小長大，我最喜歡看書。這不，你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因為我喜歡看書，爸爸媽媽都叫我“書呆子”。我這個稱號的來歷還有一個有趣的故事呢！
有一天晚上，我坐在我的書桌前，很寂寞。這時，我想起了我的好朋友書，我走到書架前找了幾本書，又經(jīng)過廚房，這是媽媽正在廚房里炒菜。我回到書桌前，津津有味的看起書來。正看到有趣的片段，媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應付著媽媽，一邊繼續(xù)看我的書。過了好一會兒，媽媽把菜端到桌子上，問我把饅頭放哪里去了。我一撓腦袋，還沒有買呢。拿起錢就朝商店跑去，結果剛跑到商店，他們說已經(jīng)沒有饅頭了。這不，晚上，我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。
有時候在學校，我也會帶幾本書。下課時，如果沒有作業(yè)，我也會毫不猶豫的拿出本書來看。有一次，我把一本作文書來看，不一會兒，上課鈴聲就響了，但那是我卻一點都沒聽到。一會兒班長喊起立，同學們都站起來喊老師好，惟獨只有我一個人在坐著，手里捧著我的寶貝書。老師把我批評了一頓，我的臉上火辣辣的，事情過去了好久，有時我想起來，就會笑起來。
我把對我學習有幫助的書都看了一邊后，又重看了幾遍。我最熟悉的幾本書，無論哪篇內(nèi)容，我都記憶猶新。我的膽子很小，又是爸爸媽媽出去了，全家空蕩蕩的，只剩下我一個人。為了克服我的恐懼心理，我只好找我的“好朋友”去。而且看得聚精會神，忘了家里只剩下我一個人。有時自己會忍不住哈哈大笑起來。
小時候，媽媽常給我買一些故事書。我那時還小，不識字。就只看插上的圖畫，自己也給他們編故事，有時自己還自言自語的說話呢！
發(fā)新書時是我最高興的時刻了。我望著嶄新的書，心里別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自己的名字。放學回家，我急匆匆的拿出新書，恨不得一下子把它都看完。
書是我最好的朋友，它時時刻刻陪伴在我的左右，讓我的成長歷程更加多姿多彩。
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