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推薦一本書(shū)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的推薦一本書(shū)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
推薦一本書(shū)作文1
你們知道冬天為什么會(huì)下雪嗎?為什么人類(lèi)需要喝水?為什么魚(yú)可以生活在水里?為什么蝸牛爬的很慢?這些問(wèn)題都可以在同一本書(shū)里,找到答案。我想你們已經(jīng)猜出來(lái)了,這本書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
為什么魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候眼睛是睜著的?那是因?yàn)轸~(yú)類(lèi)沒(méi)有上眼皮。蝸牛是怎么分辨公、母的?有觸角的是公。沒(méi)有觸角的.是母的。這本書(shū)使懂得了許多道理,也是我學(xué)到了無(wú)盡的知識(shí)。如果你有不知道的問(wèn)題,只要你翻開(kāi)這本書(shū),就可以了解了。
我最喜愛(ài)的就是這本書(shū)了,每次都會(huì)捧著這本書(shū)一遍又一遍地看著,久久不愿放下。
聽(tīng)我講解了這么多,你是不是也對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣呢?那就趕快看一看吧!相信你一定會(huì)被這本書(shū)吸引的。
推薦一本書(shū)作文2
《城南舊事》這本書(shū)中的一切都是那樣井井有條,緩緩的流水、緩緩的駱駝隊(duì)、緩緩的人群、緩緩的歲月......景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的.詩(shī)。 主人公英子的世界是單純的,好奇的,她從不在自己的世界里扣上枷鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和“瘋子”秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭往惠安館里鉆;她和"小偷"寫(xiě)下承諾,正如我們學(xué)過(guò)的《竊讀記》;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻知人世復(fù)雜的情感。
推薦一本書(shū)作文3
今天,我要給大家推薦一本書(shū),這本書(shū)的題目是《小學(xué)生新日記周記一本通》。
先翻開(kāi)目錄,里面有家庭篇、校園篇、社會(huì)篇、求知篇、觀察篇……再翻到下面,你就會(huì)看見(jiàn)許多優(yōu)秀的`作文,每篇作文都有動(dòng)感解說(shuō),解釋文中的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。每隔幾篇作文就有奧賽鏈接,讓你開(kāi)動(dòng)一下腦筋,再隔幾篇作文就有中英漫畫(huà),讓你開(kāi)懷大笑,比如有:做餃子、誰(shuí)更有營(yíng)養(yǎng)、釣螃蟹、讀書(shū)迷、摩擦生電、野炊、遺憾的事……它不但可以提高你的英文水平,還可以讓你放松一下心情。
最有趣的是,里面還有涂鴉貼,讓你想寫(xiě)就寫(xiě),想畫(huà)就畫(huà),隨意涂鴉。
聽(tīng)了我的介紹,你是不是很心動(dòng)呢?那你就去讀讀這本書(shū),就會(huì)覺(jué)得這本書(shū)帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
推薦一本書(shū)作文4
《米小圈上學(xué)記》是一個(gè)關(guān)于在一個(gè)小稻田里上學(xué)的故事。今天,我想向你推薦它。
這是一本類(lèi)似漫畫(huà)的.書(shū)。每個(gè)年級(jí)有四本書(shū)。里面的人物是:米小娟,江瀟雅和鐵頭.其中,小淘氣和老淘氣講述了米小娟的二爺爺要來(lái)的故事。米·小娟以為他會(huì)收到一份大禮物,但他只收到了一包山核桃。米·小娟看到表哥丹尼爾有一輛自行車(chē),想要二爺爺給他一輛。但是二爺爺沒(méi)有錢(qián),所以他拿起一個(gè)瓶子買(mǎi)了一個(gè)。小娟知道了,就把它賣(mài)了,還給了二爺爺。他和二爺爺拿起瓶子去買(mǎi)車(chē)。二爺爺走了。
這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)感恩的人。
推薦一本書(shū)作文5
隨著年級(jí)的不斷升高,我們讀過(guò)的書(shū)也不斷增多。像《西游記》、《水滸傳》,這樣的.我國(guó)古典名著。也有像《一千零一夜》,《格林童畫(huà)》,這樣的外國(guó)經(jīng)典作品。但是我向大家推薦的是我國(guó)經(jīng)典名著《西游記》。
《西游記》不僅有深刻的思想內(nèi)容,藝術(shù)上也取得了很高的成就。
《西游記》這本書(shū)向我們展示了唐僧,孫悟空,豬八戒,沙僧師徒四人上西天取得真經(jīng)的故事,途中歷經(jīng)了九九八十一難
這本書(shū)告訴我們只要堅(jiān)持不懈,永不放棄,就會(huì)成功。
推薦一本書(shū)作文6
放暑假了,我高興地?fù)溥M(jìn)書(shū)里,貪婪底地吸收著書(shū)中的知識(shí),我讀了29本書(shū)。最喜歡的是《山居歲月》
這本書(shū)講了紐約男孩山姆到山里獨(dú)立生活的故事。一把小刀、一捆繩子、一把斧頭,一些打火石和鋼片是他的所有東西。在這期間,他訓(xùn)獵鷹,做調(diào)料、打獵……
我們身邊的.有些人都是“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”可是山姆呢?他必須到自己的勞動(dòng)來(lái)吃飯。在深山中,只有自己靠自己,正如那句名言“自己做飯自己吃,靠天靠地靠祖宗,不算是好漢!边@本書(shū)講人如何獨(dú)立的,希望你有機(jī)會(huì)讀一讀。
推薦一本書(shū)作文7
我向大家推薦一本書(shū),名叫《愛(ài)的教育》,這本書(shū)記載了安利柯四年級(jí)的生活。
全書(shū)由50多個(gè)小故事組成,是一本日記體小說(shuō),作者愛(ài)德阿米奇斯。他從父母的'愛(ài)、兄弟姐妹之間的愛(ài)、與同學(xué)之間的愛(ài),寫(xiě)出了《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)主要講了安利柯與一些人的來(lái)往,如卡隆的俠義之舉,品學(xué)兼優(yōu)的克萊蒂;也有虛榮狹隘的梯尼,傲慢無(wú)禮的諾卑斯,以及她心愛(ài)的姐姐。這本書(shū)還講了一些小故事,著名的有千里尋母、客船失事、特殊的看護(hù)者等。
我向大家推薦這本書(shū)!
推薦一本書(shū)作文8
有許許多多的好書(shū)你可能看過(guò),但是《狼圖騰小狼小狼》,我十分愛(ài)這本書(shū),它讓我懂得了狼的習(xí)性。
這本書(shū)作者主要講的是為了讓人們懂得狼的習(xí)性,冒著生命危險(xiǎn)鉆狼洞,捉小狼。
作者費(fèi)了九牛二虎之力,終于在狼洞拿了六只小狼,把五只小狼放騰格,作者自己只剩一只。小狼的.腳雖然沒(méi)有站穩(wěn),眼睛也沒(méi)有張開(kāi),但是小狼的鼻子卻能聞到小狼哥哥妹妹的尸體。
小狼漸漸長(zhǎng)大了,小狼的狼習(xí)慣也越來(lái)越明顯了。
最后小狼也被作者放入了騰格。我推薦這本書(shū)是因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)言優(yōu)美,有很多好詞佳句,更重要的是你讀完一遍就會(huì)明白一個(gè)道理。如果,你讀不出來(lái),文后還有解釋。
你也快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧。
推薦一本書(shū)作文9
張祥龍先生《海德格爾思想與中國(guó)天道》。該書(shū)先讀出海德格爾思想的精義所在,標(biāo)出了海氏在西方思想史上的.巔峰地位;然后解讀印度思想,尤其是佛教中觀學(xué)說(shuō),得出另一種思想思維,然后解讀中國(guó)挺出的老子莊子孔子惠能等大師,勝義紛呈,新人耳目。由海氏思想映照出中國(guó)思想的光輝燦爛,又有中國(guó)思想映照出海氏思想的空前絕后。言人之所未言,道人之所未道。多年的困惑一掃而空。不讀此書(shū),也許其為惑也終不解矣!
推薦一本書(shū)作文10
書(shū)籍就像是我們的老師,帶我走進(jìn)書(shū)的圣堂。讀書(shū),是許多名人必修的課:
三國(guó)時(shí)期,吳王孫權(quán)雖然掌管著國(guó)家大事,可還是抽出許多時(shí)間了攻讀史書(shū)、兵書(shū);孔子雖然知識(shí)淵博,可還是風(fēng)餐露宿地去拜見(jiàn)老子,學(xué)習(xí)更多的.知識(shí),開(kāi)闊自己的眼界;牛頓小時(shí)候因?yàn)槔^父過(guò)世,母親讓他退學(xué),去經(jīng)商,后來(lái)牛頓偷偷看書(shū)學(xué)習(xí),感動(dòng)了舅舅,在舅舅的支持下,牛頓又獲得了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
今天我為大家推薦一套書(shū),名叫福爾摩斯經(jīng)典探案全集。講了:華生因傷返回英國(guó),認(rèn)識(shí)了福爾摩斯,并合租了一棟公寓,然后破了許多案件。
我不和你們說(shuō)了,拜拜!
推薦一本書(shū)作文11
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)就像一位魔術(shù)師,當(dāng)你傷心時(shí),它會(huì)變出幾個(gè)笑話,讓你的心情好起來(lái);當(dāng)你感到自卑時(shí),它會(huì)變出幾個(gè)勇敢、勵(lì)志的故事,讓你為自己豎起大拇指?傊,每一本書(shū)都以它那獨(dú)特的`魅力吸引著我們,可最令我喜愛(ài)的是《木偶奇遇記》。
這本書(shū)的主人公有:小木偶——匹諾曹、櫻桃?guī)煾、仙女(huà)寢屢约霸S多動(dòng)物。主要講了:一截普通的木頭,被櫻桃?guī)熥龀闪艘粋(gè)木偶,這個(gè)木偶能說(shuō)、能跳,還會(huì)翻跟頭呢!櫻桃?guī)煾到o它起名:匹諾曹。匹諾曹經(jīng)過(guò)了種種坎坷,終于成了一個(gè)真正的男孩子。這個(gè)故事告訴我們:只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功!
讀到這里,你是不是手癢癢了呢?趕快讀一讀《木偶奇遇記》吧!
推薦一本書(shū)作文12
今天我為大家推薦一本書(shū),書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我發(fā)現(xiàn)了馬小跳一1個(gè)活潑可愛(ài)、調(diào)皮搗蛋、用快樂(lè)填滿心靈,用童真,童心點(diǎn)綴生活的小男孩!他使我陽(yáng)光向上,他帶走了我所有的憂郁,使我感到快樂(lè)的氣息!疤詺獍R小跳”主要講的是馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四個(gè)鐵哥們?cè)谛W(xué)時(shí)代的.一個(gè)個(gè)感人的小故事,其中他們那種陽(yáng)光、誠(chéng)實(shí)、有骨氣、善良的精神感染了我。
讀了這本書(shū)之后我明白了每個(gè)人的童年都有不同的意義,都希望自己快樂(lè)、自由、幸福。
在空余時(shí)間我常常捧起它品讀幾遍品嘗他們那種童真、童趣和童心,如果你對(duì)它有興趣我會(huì)把它借給你的。
推薦一本書(shū)作文13
讀書(shū)時(shí)的精神旅行,心靈的遠(yuǎn)足。今天我為大家介紹的課外書(shū)是《媽媽不是我的傭人》。
主人公阿章是一個(gè)十分活潑開(kāi)朗的標(biāo)準(zhǔn)都市小男孩。因某些原因暫時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下,借住在舅舅家。阿章和表妹曉金,弟弟大金上同一所學(xué)校,在這里他學(xué)到了許許多多城市當(dāng)中學(xué)不到的`東西。阿章剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)總是丟三落四,因?yàn)槠綍r(shí)許多事情都是媽媽幫自己做。但曉金和大金都是自己完成這些工作。每天讀書(shū)之后我總是問(wèn)自己一些文中人物的好習(xí)慣或者壞習(xí)慣自己有嗎?在這期間阿章對(duì)老師所說(shuō)過(guò)最深刻的話是:比起哈佛大學(xué)的畢業(yè)證。讀書(shū)的習(xí)慣更加重要!
從文中同時(shí)讓我領(lǐng)略到細(xì)節(jié)決定成就,持之以恒的好習(xí)慣可以幫助自己一輩子。請(qǐng)記住家人不是我們的傭人。
推薦一本書(shū)作文14
向你推薦一本好書(shū),這本書(shū)的名字叫《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)的主人公是王葆。有一次他奶奶要給他洗腳他怕?tīng)C,奶奶說(shuō):“不燙!彼终f(shuō):“我怕?tīng)C!蹦棠逃终f(shuō):“不燙也不涼!睕](méi)辦法,王葆只好洗了,不過(guò)他有一個(gè)要求,他讓奶奶給他講一個(gè)故事,就這樣奶奶給他講了一個(gè)寶葫蘆的'故事······我都被奶奶故事中那個(gè)神奇的寶葫蘆吸引了。
哎!我要有一個(gè)寶葫蘆那該多好!可惜我沒(méi)有,要是有一個(gè)寶葫蘆我想要什么就有什么,自由自在的不用別人管著。我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)形象生動(dòng)也很有趣,我以后要讓 媽媽給我買(mǎi)更多有趣的好書(shū)來(lái)讀。
推薦一本書(shū)作文15
今天我推薦一本書(shū),書(shū)名是《一年級(jí)的小豌豆》,作者是尚。
我向你推薦的理由是:在這本書(shū)里,一個(gè)叫小豌豆的漂亮小女孩經(jīng)歷了一年級(jí)。例如,小豌豆第一次背著書(shū)包,遇到了第一個(gè)老師,交了第一個(gè)朋友,遇到了第一個(gè)麻煩,經(jīng)歷了第一次考試。每個(gè)人都會(huì)有童年的煩惱,對(duì)一切都有美好的回憶。
有很多關(guān)于小豌豆的`記憶,比如幫助同學(xué)理發(fā)和減肥.
讀完這本書(shū),我意識(shí)到我應(yīng)該樂(lè)于助人,關(guān)心集體,這樣我才能收獲每個(gè)人的記憶。將來(lái),我會(huì)向小豌豆學(xué)習(xí),比如關(guān)心集體和幫助他人的品質(zhì)。這是我的收獲。
這就是我向每個(gè)人推薦這本書(shū)的原因。我想讓我的同學(xué)和我一起學(xué)習(xí)豌豆的珍貴品質(zhì)。
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