書(shū)被弄臟以后作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的書(shū)被弄臟以后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書(shū)被弄臟以后作文1

　　昨天，爸爸給我買來(lái)了向往已久的《西游記》，今天拿到學(xué)校，課間與幾位好友一起翻閱。這時(shí)，明明正好拿著墨水瓶走過(guò)，小剛一抬頭，碰翻了墨水瓶，烏黑的墨汁灑在我那本嶄新的《西游記》上，這時(shí)我們都呆呆地看著那本書(shū)。

　　我第一個(gè)回神，趕緊把墨水瓶拿開(kāi)，用紙巾把墨汁吸掉，大家也趕緊幫忙。等墨汁吸完后，我立刻前后翻了一遍，隨后生氣地說(shuō)道：“小剛！都是因?yàn)槟�，我的�?shū)有六頁(yè)都不能看了！這可是新的，我爸爸問(wèn)起來(lái)，你要我怎么回答？”我氣得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻拼命不讓它掉下來(lái)。“對(duì)不起，我真的`不是故意的，我……我真的不想這樣的呀！”小剛急得像熱鍋上的螞蟻，說(shuō)話都結(jié)巴了。這時(shí)明明也開(kāi)口了：“其實(shí)我也有錯(cuò)，我不該把墨水瓶的蓋子擰開(kāi)的，對(duì)不起�！泵髅髡f(shuō)著便低下了頭。這時(shí)，還不等我開(kāi)口，上課鈴就響了，我趕緊說(shuō)道：“你們快坐回去，我們下課再說(shuō)�！�

　　就這樣，我邊上課邊想著：這下回去該怎么和爸爸解釋呢？唉，其實(shí)我自己也有錯(cuò)。我根本不應(yīng)該把書(shū)帶到學(xué)校里來(lái)看的呀！我正想得出神，下課鈴打響了，小伙伴們立刻又圍了過(guò)來(lái)。小剛最先開(kāi)口：“要不這樣吧，我放學(xué)重新給你買一本怎么樣�。俊蔽疫�沒(méi)有回答，明明又搶了先：“小剛我們倆各付一半吧，畢竟我也有一半的責(zé)任呀！”這時(shí)，我說(shuō)話了：“既然你們都這么說(shuō)了，我就更應(yīng)該出一份錢，本來(lái)弄臟的部分就不是很多！”

　　說(shuō)著我們大家都笑了起來(lái)，就這樣，我們的誤會(huì)解開(kāi)了，友誼之花越開(kāi)越燦爛鮮艷！

書(shū)被弄臟以后作文2

　　苗苗和剛剛是好朋友，兩人都愛(ài)練毛筆字。一天下午，放學(xué)回家后，苗苗請(qǐng)剛剛到家里練毛筆字。不料，意外的事情發(fā)生了：剛剛一不小心，把桌上的一瓶墨汁碰到了，苗苗他姐姐的一套連環(huán)畫(huà)——《西游記》被灑出來(lái)的墨汁弄臟了。

　　霎時(shí)，苗苗和剛剛都呆住了，空氣凝固了，苗苗哭喪的說(shuō)：“這是我向姐姐借來(lái)看的，就這樣被弄臟了，姐姐會(huì)咬我賠的�！眲倓偮�(tīng)了，好像想辦法了。忙問(wèn)：“苗苗，有抹布嗎？”苗苗拿出抹布給剛剛，剛剛接過(guò)抹布，便把上面擦了又擦，可是，越擦越臟。

　　“就是連抹布都不起作用，我該怎么辦才好呢？”苗苗焦急的說(shuō)。可剛剛卻和顏悅色的.說(shuō)：“對(duì)不起，我是無(wú)心的�！熬捅称饡�(shū)包說(shuō)：”我會(huì)買回來(lái)賠給你的。說(shuō)完。就啪的把門關(guān)上走了。

　　剛剛走后，苗苗想：剛剛不是故意把書(shū)弄臟的。我還是原諒他吧，說(shuō)完，就繼續(xù)練毛筆字去了。

　　剛剛回到家，一直悶悶不樂(lè)，剛剛媽媽回來(lái)后，問(wèn)剛剛怎么悶悶不樂(lè)的，剛剛吧事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽就陪著剛剛到新華書(shū)店買書(shū)去�？墒嵌颊也坏�，最后到巷子里的小書(shū)店買到了那套書(shū)。

　　第二天，剛剛把那套書(shū)還給了苗苗，他們兩個(gè)又像以前那樣和好如初了。

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