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一本書(shū)作文

時(shí)間:2024-01-23 12:18:07 書(shū) 我要投稿

推薦一本書(shū)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的推薦一本書(shū)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦一本書(shū)作文

推薦一本書(shū)作文1

  今天,我來(lái)推薦一本書(shū),一本講述了生活的意義的一本書(shū),這本書(shū)就是作家余華寫(xiě)的《活著》所以,我在這里推薦一本書(shū)給你們看。這本書(shū)是作家余華寫(xiě)的《活著》。

  這本書(shū)是一部講述樂(lè)觀主義的書(shū)籍,這本書(shū)講述了一個(gè)人一生的故事,一位叫福貴的`富家少爺,先是把家產(chǎn)賭光淪為一個(gè)一無(wú)所有的窮人,父親氣恨而亡。然而禍不單行,接著他去城里買(mǎi)東西不幸被國(guó)民黨捉了壯丁在軍隊(duì)歷經(jīng)了死難、饑餓等危險(xiǎn)后好不容易回到了家,可是女兒鳳霞卻因一場(chǎng)大病啞了,接著兒子有慶獻(xiàn)血去救鎮(zhèn)長(zhǎng)的老婆,卻被昏庸的醫(yī)生抽血至干而死亡。繼而女兒鳳霞產(chǎn)后得敗血癥而亡,妻子家珍得軟骨病最終病死。最后女婿二喜在工地上被兩塊水泥板給夾壓砸死了,外孫苦根也因吃了太多豆子被撐死了。就這樣,他的親人全都去世了,他的人生點(diǎn)綴也被剝奪得差不多了。

  但是,他卻沒(méi)有怎么怨恨這個(gè)世界,沒(méi)有自暴自棄,也沒(méi)有對(duì)生活失去信心,最后雖然福貴所有的親人都一個(gè)個(gè)死去,只剩下他一個(gè)孤零零的老頭和一頭同樣年邁的老黃牛相伴,并且是那樣樂(lè)觀豁達(dá)地活著,每天就種種地和靠著那頭老牛在陽(yáng)光下回憶。

  就像余華在這本書(shū)的自序說(shuō)道:“這本書(shū)是寫(xiě)人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度。人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著!

  美國(guó)的《時(shí)代》周刊也提到:“中國(guó)過(guò)去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難,都一一發(fā)生在福貴和他的家庭身上。接踵而至的打擊或許令讀者無(wú)從同情,但余華至真至誠(chéng)的筆墨,已將福貴塑造成了一個(gè)存在的英雄。當(dāng)這部沉重的小說(shuō)結(jié)束時(shí),只有活著的意志,是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。”

  人的一切都可以失去,但唯一不能失去的就是活下去的信念。

推薦一本書(shū)作文2

  有一首歌唱得好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》一書(shū)就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。它通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,講述了很多真實(shí)感人的小故事,讓我們從中感受到了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心、互相理解、互相幫助,而這種關(guān)心、理解,其實(shí)都源自一個(gè)最核心的東西愛(ài)!

  愛(ài)是一種感受,是一種信仰,是一種追求雖然我知道無(wú)法用準(zhǔn)確的是形容愛(ài)的定義,但是,擁有愛(ài)的人,付出愛(ài)的心,人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。

  全書(shū)沒(méi)有豪言壯語(yǔ),有的只是樸素平淡的語(yǔ)言,平凡的人物。比如:賣(mài)菜的婦女、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣(mài)炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師其中有好多是我們的同齡人,如安利柯的好朋友卡隆,他不僅品學(xué)兼優(yōu),而且樂(lè)于助人?匆(jiàn)比他小的同學(xué)丟失了買(mǎi)筆記本的錢(qián),站在大街上哭。他還是個(gè)同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人,他常常痛斥那些欺負(fù)別人的人。他非常愛(ài)她的母親,在母親生日那天,他給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙的信。這是多么可敬的一個(gè)孩子呀!還有為低年級(jí)的小學(xué)生而被車(chē)壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個(gè)既熱愛(ài)學(xué)習(xí),又熱愛(ài)勞動(dòng),把勞動(dòng)當(dāng)做娛樂(lè),善于利用時(shí)間的可來(lái)蒂這些平凡而樸素的'小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn):對(duì)生活充滿愛(ài),為他人奉獻(xiàn)愛(ài)。這是因?yàn)樗麄兊膼?ài),我們的世界才變得更加美好。

  讀了這本書(shū),我終以體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人,我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助,而我們平時(shí)遇到有困難的時(shí)候也應(yīng)該力地去幫助他人,人與人之間的關(guān)愛(ài)有時(shí)雖然是微小的,但它是無(wú)私的,珍貴的、非凡的。

  我相信,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!

推薦一本書(shū)作文3

  一本好書(shū)能讓人終生難忘,今天我要為大家推薦一本好書(shū)——《青銅葵花》。它是著名作家曹文軒老師寫(xiě)的,由人民文學(xué)出版社和天天出版社出版。這本書(shū)寫(xiě)了青銅和葵花的悲歡離合,全書(shū)語(yǔ)言細(xì)膩生動(dòng),人物性格鮮活靈動(dòng),推薦給生活在當(dāng)下幸福家庭中的你,不妨拿來(lái)讀一讀,感受書(shū)中兩位主人公貧苦而快樂(lè)的生活。

  美妙細(xì)膩的語(yǔ)言給人畫(huà)一般的美感是這本書(shū)的突出特點(diǎn)。我印象中有一段描寫(xiě)是這樣的:太陽(yáng)像一只金色的輪子,陽(yáng)光嘩啦啦地瀉向葵花田。那葵花頓時(shí)變得金光燦爛。這樣的語(yǔ)言一下子把我們帶到了那溫暖的葵花田,仿佛那陽(yáng)光就流瀉在我們身上。這不僅讓你有身臨其境的感覺(jué),更積累了精美的語(yǔ)言,對(duì)我們的寫(xiě)作有很大幫助。

  書(shū)中的女主角葵花是一個(gè)美麗、善良、討人喜歡的小姑娘,同時(shí)她又是一個(gè)心疼長(zhǎng)輩懂得感恩的好女孩。男主角青銅是一個(gè)很聰明的啞巴,但他并不因?yàn)樽约旱募不级员┳詶,他疼?ài)家人,幫助家里人做活,并且很愛(ài)笑。一個(gè)特別的機(jī)緣青銅和葵花成了兄妹相稱(chēng)的`朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。但是,葵花最終被命運(yùn)召回到城市,離開(kāi)了哥哥青銅。從那以后,青銅就常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,盼望著葵花的歸來(lái)……兄妹二人感情深厚,雖然家境貧窮,但他們懂得在苦難的生活中尋找快樂(lè),每天都是開(kāi)開(kāi)心心的。

  讀完這本書(shū),我深刻體會(huì)到不論經(jīng)歷怎樣的困苦,我們都要努力尋找生活中的美好,心懷善意地把每一天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起捧讀《青銅葵花》,體驗(yàn)它帶給我們的快樂(lè)吧!

推薦一本書(shū)作文4

  剛剛捕獲了幾個(gè)惡魔并制服了更多的惡魔。這就是我們所學(xué)、所見(jiàn)、所讀的《西游記》。雖然它很老式,但我仍然喜歡它。

  今天我讀了古代“四大名著”之一《西游記》。這部著名的作品是古代一個(gè)名叫吳承恩的人寫(xiě)的。

  神與魔的故事在我們國(guó)家有一個(gè)創(chuàng)造性的體系和豐富的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。他們也受到外國(guó)主要是印度佛教文學(xué)的影響。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的產(chǎn)物之外,神仙和妖怪也是秦漢以來(lái)煉金術(shù)士、道士、藝術(shù)家、民間藝術(shù)家和文人的.小說(shuō)。《西游記》的藝術(shù)小說(shuō)是基于傳統(tǒng)的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和這個(gè)社會(huì)的宗教觀念和習(xí)俗,但它也包含了作者自己的好惡。在人們的傳統(tǒng)觀念中,神仙是正義的化身。然而,在《西游記》,吳承恩平等地對(duì)待上帝和惡魔。玉帝、太上老君和西佛尼古姆都是被取笑的對(duì)象。許多惡魔親切可愛(ài),有人情味,是吸引同情的形象。孫悟空是最突出的一個(gè)。玉帝口中的妖猴,雖不為天界所認(rèn),卻率真可愛(ài),不受天界之規(guī)約束。為了追求自由和平等,它不惜在天堂大鬧,敢于與天堂戰(zhàn)斗,敢于與神靈戰(zhàn)斗。這是我最喜歡的英雄。在《西游記》,吳承恩還創(chuàng)造了許多有趣的人,其中最典型的代表是豬八戒,他是取經(jīng)路上最不真誠(chéng)的人。他總是把行李分開(kāi),然后回到高老莊。他也喜歡吃和睡,偷東西和玩把戲。他一路上開(kāi)了許多玩笑,這就是孫悟空口中的* *。然而,這個(gè)角色是吳承恩生動(dòng)地寫(xiě)的,并不討厭,但可愛(ài)。這本書(shū)里我最不喜歡的角色是唐僧,一個(gè)迂腐無(wú)用的人,不知道善惡,也不知道善惡。孫悟空非常努力地保護(hù)他。然而,他經(jīng)常被別人激怒。他總是在沒(méi)有仔細(xì)調(diào)查的情況下閱讀“魔法咒語(yǔ)”。他還把孫悟空趕回郭華山,恨他。然而,有一件事值得向他學(xué)習(xí),那就是追求自己的理想,勇往直前,不怕艱難險(xiǎn)阻。

推薦一本書(shū)作文5

  相信朱自清先生,大家一定不陌生了吧!他是一位非常杰出的散文家,他的散文可謂稱(chēng)得上一絕。今天我為大家推薦的這本書(shū)是他的代表作——《朱自清散文集》出自湖北教育出版社。

  朱自清的散文有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,如《漿果聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等寫(xiě)美景的作品,彰顯了白話文學(xué)的豐富成就;《背影》《兒女》《給亡婦》等感人的作品,村立了文質(zhì)并茂,自然又親切的“談話”形式的散文典范,讓文章立馬變得理趣盎然。如《背影》一文,寫(xiě)出了一個(gè)經(jīng)典慈父形象,他對(duì)兒于有著深沉的愛(ài)。文中的`父親事事為兒于著想,哪怕家境貧寒,日子過(guò)得非常艱難,也要給兒于買(mǎi)來(lái)吃,還一股腦全給了兒子,自己一個(gè)不留。在離別之際,他依依不舍,令我想起了為我們遮風(fēng)擋雨的人,那個(gè)曾經(jīng)牽著我們過(guò)馬路的人。在我讀這篇文章時(shí),也情不自禁地流下眼淚,與作者一同鑒證了父愛(ài)的偉大,可謂有個(gè)詞叫“父愛(ài)如山”了。作者的文章雖寫(xiě)得樸素,卻處處流露著動(dòng)人的情節(jié),將兩者的神態(tài)、語(yǔ)言、心理用白描的方式,真實(shí)的語(yǔ)言十分打動(dòng)人!

  《春》這篇散文給讀者們展現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃的春景美圖:在作者筆下的春雨“像牛毛,像花針,像細(xì)絲。”作者筆下的春風(fēng)“像母親的手撫摸著你。”在作者筆下的春天“像青年、像小姑娘!痹谧骺垂P下春天是充滿生機(jī)與活力,春天代表著綠色,寓意著復(fù)蘇,象征著希望中。“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”從《春》中,我看到了重新的開(kāi)始,美好的未來(lái)。

  這本書(shū)蘊(yùn)含了豐富的感情色素,以及栩栩如生的美麗畫(huà)卷。用“真摯清幽”的特性,彰現(xiàn)了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

  你,還不來(lái)看嗎?

推薦一本書(shū)作文6

  大家下午好。我為大家推薦的書(shū)是《一分鐘破案》。

  我們知道,《一分鐘破案》有很多種,可我要推薦的這本絕對(duì)與眾不同。這本書(shū)主要分為四個(gè)板塊:耳聰目明、邏輯推理、大膽假想、知識(shí)探索。耳聰目明是要靠觀察尋找蛛絲馬跡;邏輯推理則是用推理來(lái)揭開(kāi)真相;大膽假想需要靠想象還原案發(fā)現(xiàn)場(chǎng);知識(shí)探索則是用科學(xué)知識(shí)來(lái)幫助自己破案。這樣,不同的案子有不同的破案方法,案子多了、方法多了,能力的提升值也就多了,我們的知識(shí)也就更豐富了。

  另外,一些小知識(shí),只看表面的文字會(huì)感到很無(wú)趣,但這本書(shū)卻能用一個(gè)個(gè)小故事來(lái)告訴我們知識(shí)。例如《公司縱火案》:“水不能撲滅電線上的火”一句干巴巴的話讓人感到很無(wú)趣,但這個(gè)小故事通過(guò)總裁縱火這個(gè)情節(jié)輕松地把這個(gè)小知識(shí)告訴了我們。這樣讀書(shū),既能增長(zhǎng)知識(shí),又能讓我們體驗(yàn)到閱讀的樂(lè)趣,一舉兩得。

  這本書(shū)最讓我感到撲朔迷離的案子是《失蹤的`新郎》,講的是黛娜和查理結(jié)婚后去度蜜月,上船后查理說(shuō)把黛娜的兩萬(wàn)美金寄存到事務(wù)長(zhǎng)那兒,結(jié)果黛娜迷路了,查理也失蹤了,錢(qián)也不知去向。我原本以為查理遇害了,可事情的結(jié)果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料……

  在那四個(gè)板塊的開(kāi)頭和結(jié)尾,還各有一個(gè)板塊。開(kāi)頭的板塊是5大破案常識(shí)、5大破案技巧,讓我們?cè)谥笃瓢笗r(shí)更輕松;結(jié)尾的板塊則是大偵探畢業(yè)考試,通過(guò)幾道題來(lái)確定你是否有做一名偵探的潛質(zhì)。

  除了上面所述,我想推薦他的原因還有一個(gè),這也與我某個(gè)星期的經(jīng)歷有關(guān):星期一,當(dāng)我把《一分鐘破案》帶到學(xué)校時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有那么多同學(xué)喜歡它,大家爭(zhēng)相借閱。我就想:如果我把它推薦給大家,一定會(huì)有更多的人去閱讀它。就這樣,同學(xué)們的行動(dòng)促使我把這本書(shū)推薦給大家。

  怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你們是否也對(duì)它產(chǎn)生了興趣?喜歡它就讀一讀吧,相信你讀了這本書(shū)后,一定會(huì)收獲頗豐。

推薦一本書(shū)作文7

  大家好我是五(1)班的俞晨果,我今天要給你們推薦一本書(shū)是《昆蟲(chóng)記》。

  《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的一本昆蟲(chóng)學(xué)巨著,它以清新樸實(shí)、生動(dòng)活潑的筆調(diào),娓娓地向我們描述了奇妙的昆蟲(chóng)王國(guó),在他的筆下各種各樣的昆蟲(chóng)被賦予了人性,它們或勤勞、或勇敢、或執(zhí)著、或狡黠……

  在法布爾描述的這個(gè)昆蟲(chóng)世界里,我們可以直接接觸到昆蟲(chóng)生活習(xí)性的方面,如它們的進(jìn)食、爭(zhēng)奪領(lǐng)土、建造房屋、養(yǎng)育后代……相信通過(guò)閱讀此書(shū)不僅能讓你更加了解昆蟲(chóng)世界,而且能讓你更加熱愛(ài)自然。

  還有一些可愛(ài)的卡通圖片,一些可愛(ài)的文字,不過(guò)卡通的圖片就有很多了。這些圖片色彩鮮艷,而且里面的昆蟲(chóng)栩栩如生,讓我情不自禁地喜歡上它。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言,今天我就向大家推薦這本《昆蟲(chóng)記》,希望大家也去看看。

  我讀過(guò)許許多多的書(shū),有教會(huì)我堅(jiān)持的.《五彩龍鳥(niǎo)》,有讓我學(xué)會(huì)在逆境中戰(zhàn)勝困難的《假如給我三天光明》,有讓我學(xué)會(huì)愛(ài)和勇敢的《愛(ài)的教育》……這些好書(shū)都值得大家閱讀,可我最想推薦的是《雪域豹影》,它會(huì)讓我懂得怎樣去更好的愛(ài)護(hù)一個(gè)家庭。

  《雪域豹影》的作者是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪,是由人民郵電出版的,主要講述了一只繼父豹為一個(gè)單親雪豹家庭的付出與回報(bào),此書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,情節(jié)精彩,又充滿了人生的哲理。

  我最喜歡的人物是泥雪滾和三只小雪豹,雖然泥雪滾并不是一只好雪豹,但它卻是一位好父親。而三只小雪豹也感受到了泥雪滾的愛(ài),從來(lái)都沒(méi)有嫌棄過(guò)泥雪滾這個(gè)父親,還將泥雪滾當(dāng)作自己的親生父親來(lái)看待,尤其是阿燦霞被抓起來(lái)的時(shí)候,泥雪滾依舊養(yǎng)育著三只小雪豹,甚至為了救三只小雪豹不顧性命危險(xiǎn)去豺群里抓幼豺……這一系列事情讓我有一種身臨其境的感覺(jué),同時(shí)也為我譜寫(xiě)了一曲來(lái)自父愛(ài)的贊歌。

  好書(shū)啟迪我們的智慧,好書(shū)成就我們的未來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀《雪域豹影》這本好書(shū)吧!

推薦一本書(shū)作文8

  "書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"——高爾基。我看過(guò)許多的書(shū),比如《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《昆蟲(chóng)記》、《草房子》、《青銅葵花》等等,有趣極了,其中我最喜歡的就是《丑小鴨》。

  《丑小鴨》的作者是安徒生。書(shū)中寫(xiě)的是一只鴨媽媽孵化著一窩蛋寶寶,其中有一蛋特別大,小蛋里的小鴨們都按時(shí)出來(lái)了,只有那個(gè)大蛋過(guò)了好久才破殼出來(lái)。并且大蛋里孵出來(lái)的鴨子長(zhǎng)得跟其它小鴨都不一樣,長(zhǎng)得特別的丑,大家都不喜歡它。一天,鴨媽媽帶著它們?nèi)ビ斡,這是小鴨們的第一次下水,所以有的小鴨很害怕,連水都不敢下,可是那只丑小鴨卻在水里非常地快活,游得也很快。有小鴨就不服氣,要和它比試比試,結(jié)果誰(shuí)都比不贏丑小鴨。后來(lái)丑小鴨被趕出去了,經(jīng)歷了重重困難的丑小鴨漸漸地長(zhǎng)大了,原來(lái)勇敢、樂(lè)觀的丑小鴨居然是一只非常美麗的'白天鵝。

  《丑小鴨》這本書(shū)出版于1843年,這個(gè)故事告訴我們只要有理想,有追求,為著目標(biāo)而努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,因?yàn)?是金子總會(huì)發(fā)光的"。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,只能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),沖破困難,以后一定會(huì)像丑小鴨一樣變得強(qiáng)大而美麗。我想起了參加古箏考試的活動(dòng),一開(kāi)始我對(duì)曲目不熟悉、指法錯(cuò)誤,經(jīng)常被老師指責(zé)、糾正,看著其他的同學(xué)都順利的完成了背譜,而我還是磕磕絆絆的,我甚至有點(diǎn)想退出了。媽媽、老師知道了我的心思,每天幫我練習(xí)、鼓勵(lì)我,讓我我重拾信心,堅(jiān)強(qiáng)的迎接挑戰(zhàn),后來(lái)越練越好,就像是經(jīng)歷了重重困難的丑小鴨變成了白天鵝在水中翩翩起舞一樣。

  大家可以看看這本書(shū)哦,這是個(gè)童話故事,非常適合小朋友看。這本書(shū)可以陪伴我們成長(zhǎng),帶給我們溫馨和美好。

推薦一本書(shū)作文9

  《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家E·B·懷特創(chuàng)作,20xx年由人民文學(xué)出版社出版。書(shū)中主要講了夏洛和威爾伯之間發(fā)生的有趣的故事。

  《夏洛的網(wǎng)》中的人物有很多:威爾伯、夏洛、弗恩、老鵝……它們之間究竟發(fā)生了那些趣事呢?

  在美國(guó)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里,有一只小豬,叫做威爾伯,它的主人是一個(gè)叫弗恩的小女孩,他們兩個(gè)相處得很友好。幾年過(guò)去了,威爾伯長(zhǎng)大了,于是,弗恩的.爸爸決定要把威爾伯給賣(mài)掉。弗恩很不高興。于是,她的爸爸便想出了一個(gè)好辦法——把威爾伯賣(mài)給他的舅舅家。弗恩放學(xué)時(shí)就可以看見(jiàn)威爾伯了。

  威爾伯走了之后,她就很不高興——她沒(méi)有朋友了,這以后,她便長(zhǎng)得越來(lái)越胖了。直到有一天……

  那天晚上,威爾伯的豬圈上空傳來(lái)了一個(gè)聲音。它是誰(shuí)呢?對(duì)了,是夏洛。夏洛和威爾伯變成了好朋友,他們很開(kāi)心地相處。直到一個(gè)好消息傳來(lái)。夏洛是個(gè)母親,它要生寶寶,而生了寶寶之后,它就會(huì)死掉。威爾伯聽(tīng)到這件事后,非常地著急。然而,著急也沒(méi)有用,夏洛只要它做好一件事——保護(hù)好它的孩子。

  最后,夏洛死了,而他的那些孩子,都被威爾伯給保護(hù)著,直到第二年的春天。

  夏洛的孩子長(zhǎng)大了,要遠(yuǎn)走高飛了?墒牵陀心且恢恢┲肓粼谕柌i圈的上空,直到長(zhǎng)大。

  《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)有些故事很感人,比如“再見(jiàn)了!”,還有些搞笑的故事,比如“臭蛋爆炸”、“新的朋友”、“走,上集市去”……這些都是這本書(shū)的精彩部分。

  《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中的威爾伯值得我們學(xué)習(xí)的是:說(shuō)到做到。因?yàn)橹跋穆褰o威爾伯說(shuō),叫它保護(hù)它的孩子。最后,威爾伯可是小心翼翼地把那西海子安全地帶回家的哩。

推薦一本書(shū)作文10

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀一本好書(shū)對(duì)我們有很大幫助,所以我要向大家推薦一本書(shū)——哈利·波特。

  哈利·波特是由英國(guó)作家J.K.羅琳寫(xiě)的,于2008年出版。

  這本書(shū)主人公是哈利·波特,寫(xiě)的是他成長(zhǎng)的故事。一個(gè)1歲的男孩,父母都死了,被寄養(yǎng)在姨媽家生活,整天忍受著被打、罵、無(wú)視。直到11歲時(shí)進(jìn)入到霍格沃茨學(xué)校,學(xué)到魔法,交到朋友,經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn),最終和朋友羅恩、赫敏打敗了天敵——伏地魔,成為優(yōu)秀的魔法師。

  我推薦這本書(shū),有兩個(gè)理由:

  書(shū)中有些話讓我深受啟發(fā),比如:“沉湎于虛幻的夢(mèng)想,而忘記現(xiàn)實(shí)生活,這是毫無(wú)益處的,千萬(wàn)記住了!泵慨(dāng)哈利·波特想起在鏡子里的父母、親人時(shí),老師阿不思對(duì)他所說(shuō)的話也就會(huì)在耳邊環(huán)繞。這句話說(shuō)得很對(duì),生活才是最真實(shí)的,每個(gè)人都應(yīng)該去面對(duì)它。老是沉湎于虛幻之中,就等于浪費(fèi)光陰,在生活中的快樂(lè)和幸福才是值得的`,我的心中也一直記著這句話。

  哈利·波特里不僅有重要的道理使人記憶深刻,有趣的情節(jié)也使人難忘。

  書(shū)中哈利的成長(zhǎng)經(jīng)歷一直都很奇特,這也說(shuō)明了作者是經(jīng)過(guò)了嘔心瀝血的思考。她為大家表現(xiàn)了一種“魔法”,讓哈利·波特的每一天都過(guò)的不一樣。那樣勇敢而刺激的冒險(xiǎn)使人身臨其境。一次哈利從密室里被一群怪物要拖下湖時(shí),那恐懼、害怕的心情也在我心中回蕩,仿佛要被拖下去的是我而不是哈利,看到什么情節(jié)時(shí),心都會(huì)隨著主人公的心情一起變化。

  我喜歡這本書(shū),是因?yàn)槠渲械哪Хㄗ屓烁械狡婷,我喜歡這本書(shū),是因?yàn)槟抢锩娴娜宋锒际腔铎`活現(xiàn)。

  閱讀本書(shū),既讓我感受到了魔法的奇妙,又讓我懂得生活的道理,我非常喜歡這本書(shū),希望大家也來(lái)看看這本書(shū)。

推薦一本書(shū)作文11

  天海浩瀚,書(shū)海無(wú)涯。每當(dāng)徜徉于書(shū)的“海洋”中,那不可計(jì)數(shù)的書(shū)卷就像一塊塊強(qiáng)力的磁石一般,吸引著我的目光。但就是在這成千上萬(wàn)卷書(shū)籍之中,一本叫作《海鷗喬納森》的書(shū),卻成了我對(duì)“夢(mèng)想”一詞最初的影像,能夠讀到它,也算是個(gè)幸運(yùn)吧!

  這本書(shū)是由美國(guó)作家理查德·巴赫寫(xiě)的,它出版時(shí),曾屢次受阻,后來(lái)憑人們口口相傳,成功出版。整本書(shū)蘊(yùn)含豐富的哲理性,并且讀起來(lái)十分勵(lì)志。

  《海鷗喬納森》講述了一只名叫喬納森的海鷗追逐夢(mèng)想的故事。喬納森·利文斯頓是只不同尋常的海鷗,它熱愛(ài)飛翔勝過(guò)一切,它不愿像其他普通的海鷗那樣,過(guò)著“覓食、睡覺(jué)、覓食、睡覺(jué)”這樣古板單調(diào)的生活?墒牵瑔碳{森熱愛(ài)飛翔的理念并不被鷗群所待見(jiàn),長(zhǎng)老和群鷗僅因?yàn)橛X(jué)得喬納森過(guò)于另類(lèi),便將它逐出群體。而被流放的`喬納森開(kāi)始一心一意地練習(xí)飛翔,不斷挑戰(zhàn)和超越著自己的極限,日復(fù)一日地高高地翱翔于湛藍(lán)天幕。而它練就飛翔的技巧后,帶領(lǐng)自己的學(xué)生們(也是流放者)不計(jì)前嫌,回到鷗群傳授著飛行的知識(shí),并最終被崇拜、景仰。

  這本《海鷗喬納森》故事情節(jié)跌宕起伏,波瀾曲折,喬納森對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和對(duì)挫折的勇敢面對(duì)都使人為之感動(dòng)。整本書(shū)實(shí)際上并不長(zhǎng),但其內(nèi)容真是耐人尋味,而理查德也將“夢(mèng)想”這個(gè)詞用優(yōu)美細(xì)膩的文字灑脫地表現(xiàn)了出來(lái),反襯了成功者筑夢(mèng)路上的坎坷。而書(shū)也主要表達(dá)了夢(mèng)想的重要性,就如吉昂長(zhǎng)老所思的一樣,自身的天賦像未被寫(xiě)下的數(shù)字一樣完美,但光有了天賦并沒(méi)用,重要的是找到能體現(xiàn)天賦的地方,那里就是“夢(mèng)想”。

  一本好書(shū)就像一位朋友,希望這本不該錯(cuò)過(guò)的經(jīng)典——《海鷗喬納森》能夠在你的腦海中留下印記。

推薦一本書(shū)作文12

  阿斯圖里亞期在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò):“只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過(guò)黑夜,迎來(lái)光明。”只有堅(jiān)持才能勝利?墒窃谖覀兠鎸(duì)困難時(shí)又是怎么樣做的呢?當(dāng)我閱讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后,不禁對(duì)魯濱遜產(chǎn)生敬佩之情。

  書(shū)中說(shuō)到有一位叫魯濱遜的英國(guó)人,他喜歡探險(xiǎn)與航海。有一次,航海中遇到大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一個(gè)人被大浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上?伤稽c(diǎn)也不悲觀,始終保持著樂(lè)觀的態(tài)度,努力地生活。通過(guò)自己的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律地安排著自己的生活。終于,在他在島上生活的第28年,克服了困難,回到了自己的祖國(guó)。

  魯濱遜憑著自己頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到這樣一個(gè)人———他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡了庸庸碌碌的.生活,從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。重重的不幸和困難并沒(méi)有壓倒他,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難,對(duì)他更具有挑戰(zhàn)性。

  我不禁感慨,我們這些人不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?能獨(dú)自一人在荒島上生活28年的,恐怕只有魯濱遜了。我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種迎難而上的精神嗎?我覺(jué)得我有這種精神,記得有一次,我在做一道語(yǔ)文聯(lián)想題時(shí),我不會(huì),我想放棄,可是,當(dāng)我想到魯濱遜我并沒(méi)有,而是繼續(xù),不一會(huì)兒我想到了答案。

  我們要向魯濱遜一樣,堅(jiān)強(qiáng)地活下去,要有迎難而上的精神,你的人生掌握在你自己手上,無(wú)論遇到什么困難,你都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承擔(dān)?吹竭@兒,你們是不是也很想看看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)呢?快去買(mǎi)一本吧!

推薦一本書(shū)作文13

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。每個(gè)人都應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū),這將使我們受益匪淺。大家都應(yīng)該有一本自己最喜歡的書(shū),我今天要推薦一本我自己最喜歡的書(shū)—《三國(guó)演義》。本書(shū)的作者是元末明初的著名小說(shuō)家羅貫中。他寫(xiě)這本書(shū)是為了反映當(dāng)時(shí)政治的腐敗無(wú)能。

  書(shū)的主要內(nèi)容是劉備,關(guān)羽,張飛三人桃園三結(jié)義后,他們不斷地行軍。打仗,劉備一直沒(méi)有自己的`地盤(pán),最后他們?nèi)藙?chuàng)建了蜀國(guó),并與魏國(guó)和吳國(guó)一起進(jìn)行了對(duì)抗?醋詈竽膰(guó)哪個(gè)國(guó)家能統(tǒng)一天下?這本書(shū)有一個(gè)十分精彩的片段,就是“溫酒斬華雄”。華雄是魏國(guó)的大將,他為國(guó)立下了不少戰(zhàn)功,當(dāng)時(shí)華雄東到城外下就大叫道:“誰(shuí)敢與我華雄單挑?”于是袁紹派了不少的大將來(lái)與華雄戰(zhàn),不到一個(gè)回合就被華雄斬落于馬下了。最后關(guān)羽請(qǐng)歸立戰(zhàn),但袁紹生氣地說(shuō):“你一個(gè)馬弓手,是嘲笑我們?cè)瑖?guó)沒(méi)有大將嗎?”曹操卻說(shuō)道他怎敢請(qǐng)公立站肯定實(shí)力非凡,要不我們讓他去試一試,隨后關(guān)羽立下了軍令狀。曹操為他們倒了一杯酒,關(guān)羽說(shuō)自己回來(lái)再喝。關(guān)羽提著青龍園月刀騎著馬和華雄進(jìn)行對(duì)抗,結(jié)果不到十個(gè)回合,華雄的頭被關(guān)羽斬了下來(lái),于是他回到軍營(yíng)中把華雄的關(guān)扔在地上,只見(jiàn)酒還溫著呢,關(guān)羽非常勇敢,為人正直,獲得了大家的信賴(lài)。

  這本書(shū)是我國(guó)四大名著之一,給了我很大的啟示,它以優(yōu)美的語(yǔ)言和豐富的故事情節(jié)。我們最值得學(xué)習(xí)的就是關(guān)羽為人正直,勇敢機(jī)智,獲得大家的敬仰的品格。這本書(shū)真的適合大家讀,希望大家看一下這本書(shū)。

推薦一本書(shū)作文14

  高爾基曾說(shuō)過(guò),“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睈(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò),“讀書(shū)對(duì)于智慧,就像體操對(duì)于身體一樣。”由此可見(jiàn),讀書(shū)多么重要。今天,我將向大家推薦一本我最?lèi)?ài)看的書(shū)——《海蒂》。

  《海蒂》這本書(shū),是出自于瑞士著名作家約翰娜斯比麗之手,由遼寧少年兒童出版社出版。書(shū)的封面十分引人注目,它描繪了海蒂以及陪伴她成長(zhǎng)的一切美好事物。

  這本書(shū)主要講述了主人公海蒂天性熱愛(ài)自然,善良樂(lè)觀,但她自幼失去雙親,便由她的爺爺——一位性情古怪,跟村民不合的人照顧。他們住在阿爾卑斯山上,海蒂活潑、真誠(chéng),也就是這樣,爺爺慢慢被她感化,重新燃起了對(duì)生活的希望之光。

  后來(lái),海蒂被迫送到法蘭克福一位不能走路的富家小姐克拉拉家,給她做玩伴,她們很快成為了好朋友。后來(lái),因?yàn)楹5俦端技亦l(xiāng),她們便去了阿爾卑斯山上,在海蒂的影響和幫助下,體弱多病的克拉拉戰(zhàn)勝了疾病,最終重新站了起來(lái)。

  這本書(shū)讓我記憶最深的片段是海蒂在法蘭克福因?yàn)樘寄顮敔敽图亦l(xiāng),因此得了夢(mèng)游癥?吹搅诉@一段后,我終于體會(huì)到了海蒂對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)爺爺至深的情感,我感動(dòng)地掉下了眼淚。

  作者通過(guò)《海蒂》這本書(shū),頌揚(yáng)了山野孩子們的童真美好,真誠(chéng)的愛(ài)。我讀完這本書(shū),有了一種想成為海蒂的念頭。我想成為海蒂,去嘗試山野生活,喝著牛奶,趕著羊群,在大山上盡情的奔跑,被大自然擁抱的感覺(jué)。同時(shí),我也想擁有海蒂的'品質(zhì),想和她一樣,用自己的純真去感化身邊的人。

  純潔的童真,真誠(chéng)的愛(ài),大概是這本書(shū)最大的魅力吧!同學(xué)們,你們想看《海蒂》嗎?

推薦一本書(shū)作文15

  我推薦的書(shū)是《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)語(yǔ)言雖然通俗易懂,但是總讓人回味無(wú)窮,字里行間都透出了溫暖。

  《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子寫(xiě)的,她筆下的小豆豆是我最喜愛(ài)的人物,小豆豆純真可愛(ài),有時(shí),她的一舉一動(dòng)常常令我哈哈大笑,比如說(shuō):她心愛(ài)的錢(qián)包掉進(jìn)水槽里了,小豆豆竟然從校工室里拿出鐵鍬挖糞井;一次,小豆豆一只手吊著樹(shù)干,校長(zhǎng)先生路過(guò),問(wèn)小豆豆在干什么,她稚氣地說(shuō):“我在學(xué)牛皮吊在樹(shù)上的樣子!薄

  我更羨慕小豆豆有一位寬容的媽媽和一位平易近人的小林校長(zhǎng)。小豆豆的媽媽雖然已經(jīng)知道了女兒被退學(xué)的事兒但并沒(méi)有馬上告訴她而是等小豆豆到了二十歲才告訴她,如果小豆豆的媽媽立即告訴女兒這件事情那對(duì)她的影響是多么大呀!而小林宗作校長(zhǎng)則聽(tīng)了小豆豆四個(gè)小時(shí)的話也不打哈欠或是做出不耐煩的樣子,在巴學(xué)園學(xué)生們可以各取所好想上生物就上生物,想上算術(shù)就上算術(shù),中國(guó)家長(zhǎng)一定認(rèn)為這是一座壞學(xué)校實(shí)際上老師是為了知道他們的愛(ài)好,并有效的的施教。校長(zhǎng)先生從不斥責(zé)學(xué)生,平等相待使學(xué)生們能大大方方地與他說(shuō)話培養(yǎng)了學(xué)生良好的人際關(guān)系。連教室也與眾不同是用廢棄電車(chē)做的。為讓學(xué)生能營(yíng)養(yǎng)均衡把食物分成了“山的`味道”和“海的味道”,如果不全只需要對(duì)校長(zhǎng)先生說(shuō)一聲:“山”或“!毙iL(zhǎng)先生身后的校長(zhǎng)夫人就會(huì)從鍋里拿出相應(yīng)的食物……對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)這些可能是無(wú)法想象得事,就像在聽(tīng)天方夜譚可這是真的,如果巴學(xué)園至今還在我一定要去讀一讀,因?yàn)榭梢噪S心所欲的上課,可以在電車(chē)教室學(xué)習(xí),可以……

  童年的香味兒和千金難買(mǎi)的教育真言就在《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。希望同學(xué)們可以仔細(xì)閱讀品味這本書(shū)。

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