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母校如“書”作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的母校如“書”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校如“書”作文1
母校像一把手，母校像一本書，母校像我們青春的活力……，。是誰教我們做人——是母校，是誰給了我們知識——是母校。如今，我們要離開母校了，要奔向另一個(gè)“臺(tái)階”去了，這時(shí)我真有些舍不得了。在即將離別的時(shí)刻，我浮想聯(lián)翩……
春天里，我想到母校一片生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇的“大樹”為我們遮風(fēng)擋雨，這“大樹”的枝條柔嫩細(xì)巧在微風(fēng)中搖曳，像萬千條絲條飛舞，讓我們接受陽光雨露的滋潤。夏天里，我想到母校像“寬大的葉子”，在校園里立起了一個(gè)大大的綠色的傘，遮住驕陽似火的太陽，讓我們這些學(xué)子能靜心學(xué)習(xí)……，。
每當(dāng)秋風(fēng)吹來，所有大樹都失去神采，雖然他們都失去了神采，但在他們的心中是堅(jiān)強(qiáng)的是勇敢的，不會(huì)松怠、不愿放棄等待著來年更加枝繁葉茂，讓我們也永遠(yuǎn)抱著理想不放棄。冬天到了，母校像把所有的綠都集中在那不怕風(fēng)雪的“蒼翠的松柏上”看到這個(gè)景象你一定會(huì)聯(lián)想：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”。這時(shí)，我們的母校像一個(gè)白雪世界，永遠(yuǎn)明亮，永遠(yuǎn)純潔！而在教室里，我們這些“一株株小苗”正在吸收著知識的泉水，承受著“園丁”的愛護(hù)，學(xué)習(xí)著豐富的知識，健康地成長的。
母校的.春，夏，秋，冬，把他們結(jié)合在一起，裝訂成“一本書”，讓這“一本書”永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)給我們?nèi)≈槐M、用之不竭的力量，永遠(yuǎn)鼓舞著我們前進(jìn)。我祝愿我的母校以后能更加美麗，更加完美。母校這“一本書”，永遠(yuǎn)五彩繽紛、豐富多彩，鼓舞更多的“桃李”成長�！鞍�！母校我愛你！母校你是我們心中的里程碑，是你讓我們懂得做人的道理，是你讓我獲得知識……
母校我們會(huì)永遠(yuǎn)記著您的。
母校如“書”作文2
母校像一把手，母校像一本書，母校像我們青春的活力......是誰教我們做人——是母校，是誰給了我們知識——是母校。如今，我們要離開母校了，要奔向另一個(gè)“臺(tái)階”去了，這時(shí)我真有些舍不得了。在即將離別的時(shí)刻，我浮想聯(lián)翩......
春天里，我想到母校一片生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇的“大樹”為我們遮風(fēng)擋雨，這“大樹”的枝條柔嫩細(xì)巧在微風(fēng)中搖曳，像萬千條絲條飛舞，讓我們接受陽光雨露的滋潤。夏天里，我想到母校像“寬大的葉子”，在校園里立起了一個(gè)大大的綠色的傘，遮住驕陽似火的太陽，讓我們這些學(xué)子能靜心學(xué)習(xí)......
每當(dāng)秋風(fēng)吹來，所有大樹都失去神采，雖然他們都失去了神采，但在他們的心中是堅(jiān)強(qiáng)的是勇敢的，不會(huì)松怠、不愿放棄等待著來年更加枝繁葉茂，讓我們也永遠(yuǎn)抱著理想不放棄。冬天到了，母校像把所有的綠都集中在那不怕風(fēng)雪的“蒼翠的`松柏上”看到這個(gè)景象你一定會(huì)聯(lián)想：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”。這時(shí)，我們的母校像一個(gè)白雪世界，永遠(yuǎn)明亮，永遠(yuǎn)純潔！而在教室里，我們這些“一株株小苗”正在吸收著知識的泉水，承受著“園丁”的愛護(hù)，學(xué)習(xí)著豐富的知識，健康地成長的。
母校的春。夏。秋。冬，把他們結(jié)合在一起，裝訂成“一本書”，讓這“一本書”永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)給我們?nèi)≈槐M、用之不竭的力量，永遠(yuǎn)鼓舞著我們前進(jìn)。我祝愿我的母校以后能更加美麗，更加完美。母校這“一本書”，永遠(yuǎn)五彩繽紛、豐富多彩，鼓舞更多的“桃李”成長�！鞍�！母校我愛你！母校你是我們心中的里程碑，是你讓我們懂得做人的道理，是你讓我獲得知識......
母校我們會(huì)永遠(yuǎn)記著您的。
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