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我變成了一本書小學(xué)作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我變成了一本書小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我變成了一本書小學(xué)作文 1
這一次,我變成了本書。只見(jiàn)銀光一閃,我與老師的書本換了身體——書變成了我,而我變成了老師的書。
開(kāi)始上課了,老師拿起了書本,對(duì)我們說(shuō):“這一次,大家考得并不好,我很生氣。”說(shuō)完將我重重地摔了下來(lái),沒(méi)想到還沒(méi)等我喊出聲來(lái),坐在講臺(tái)下的“我”竟然跳了起來(lái),嘴里喊著:“好痛呀!”我心里納悶:它怎么會(huì)跳起來(lái)呢?尋思了一會(huì)兒,我才得到合理的解釋:我和“我”是一體的,我有怎樣的感受,“我”便也有怎樣的感受。
上完課,“我”和同學(xué)出去玩,老師則翻開(kāi)書在我身上寫起字來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到樓下有噪雜聲與笑聲,老師捧起我向樓下看去,只見(jiàn)“我”不時(shí)地這里動(dòng)一下,那里動(dòng)一下,身體扭來(lái)扭曲,像毛毛蟲一樣。我明白了,原來(lái)老師在我身上寫字,“我”感受到了,所以才會(huì)這樣。唉,早知道就不變成書了。
中午的時(shí)候,“我”上起了我最喜歡的課———體育課。今天這一節(jié)正好是跑步比賽,作為“跑步王子”的我,現(xiàn)在很擔(dān)心書本變成的“我”能跑得怎么樣?我目不轉(zhuǎn)睛地看著樓下,關(guān)注著我們班的比賽。不知道我的同學(xué)是否有長(zhǎng)進(jìn),能否跑過(guò)“我”。
比賽開(kāi)始了,“我”像一支離弦的箭一樣飛奔出去,不一會(huì)兒,同學(xué)們就在“我”的身后了,我想:看來(lái),你們還差遠(yuǎn)了呢!這時(shí),我感到周圍的.事物正在顛簸著倒退,看了一眼腳下,發(fā)現(xiàn)我也在跑步!誰(shuí)叫我與書是心心相印的,它干什么,我也干些什么。我向后一看,發(fā)現(xiàn)老師正在追我,嘴巴張著能放下一個(gè)雞蛋。我十分理解老師的心情,誰(shuí)看見(jiàn)一本會(huì)跑的書會(huì)不驚訝呢?何況是她的書,她必須得拿回來(lái)。
下面,我們班的比賽也快結(jié)束了,“我”馬上就要到終點(diǎn)了!100米!50米!25米!10米!突然,在教學(xué)樓里逃竄的我被一堵墻給擋住了,跑也跑不過(guò)去,只見(jiàn)操場(chǎng)上的我跑著跑著突然被“啪”的一下被空氣彈了回來(lái)。幸好在關(guān)鍵時(shí)刻“我”還算聰明,繞了個(gè)道,馬上就要贏了!可是,就差1米的時(shí)候,我被老師拿住了,而“我”也相應(yīng)的被“我”的老師拉回了起點(diǎn)……
放學(xué)的時(shí)候,累了一天的我,緊緊被老師抱在懷里。終于,我在校門口看到了正在吃零食的“我”,馬上啟動(dòng)了咒語(yǔ),變了回來(lái),變回了真正的我。
我變成了一本書小學(xué)作文 2
“小睿,吃飯了!蔽以诜块g里作業(yè)寫得好好的,一點(diǎn)兒也不想吃飯。
“小睿,吃飯了!”媽媽的噪門又大了許多。
我真希望變成一本書,這樣就沒(méi)人在你寫作業(yè)的時(shí)候來(lái)打斷你的思維。我心里想著,突然媽媽跑進(jìn)我的房間,準(zhǔn)備拉我出去吃飯。出人意料的是,媽媽找不到我了,我不見(jiàn)了……因?yàn)槲易兂闪艘槐緯。媽媽以為我躲起?lái)了:“小睿,不要躲了,快出來(lái),不然你會(huì)餓著的。”我小聲地說(shuō):“我才不餓呢!我要安安靜靜的,你這下可找不到我了,我要繼續(xù)把沒(méi)做完的'作業(yè)給做完。”媽媽找不到我,只能和爸爸一起開(kāi)始享用美食。
過(guò)了好一會(huì)兒,地上流出水來(lái)了。爸爸好奇地問(wèn):“地上哪兒來(lái)的水。渴遣皇悄銢](méi)有把水龍頭給關(guān)了啊?”媽媽回答說(shuō):“沒(méi)有啊!我把水龍頭關(guān)得緊緊的呢!哦!我知道了,肯定是小睿看到這桌菜,給饞哭了!蔽以谝慌月(tīng)著,真想跟媽媽說(shuō)一句:“你真厲害,這都被你猜中了!
于是,媽媽就開(kāi)始拖地了,當(dāng)媽媽拖到我身邊的時(shí)候,猛地一停,水濺了我一身。媽媽說(shuō):“這不是小睿的課外書嗎?都潮了,那就扔了吧!”我突然變了回來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“別扔!”媽媽說(shuō):“我就知道是你,小壞蛋?烊コ燥!”
哎,媽媽究竟是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的呢?最懂我的還是媽媽。
我變成了一本書小學(xué)作文 3
清晨,調(diào)皮的陽(yáng)光成群結(jié)隊(duì)從窗戶鉆進(jìn)來(lái),使勁撓醒了我。我伸了個(gè)懶腰。咦,怎么伸不了懶腰啊。我低頭一看,呀,原來(lái)自己變成一本書,一本多變的書!
弟弟偷懶,不想讀書。我變成了一本多彩的童話。小豬佩奇和她的弟弟喬治,在樹(shù)林里快樂(lè)的捉迷藏。小飛俠彼得潘在海洋上大戰(zhàn)海盜和鱷魚。逃家小兔呢,一會(huì)兒變成小鱒魚,變成石頭,變成小花,可是媽媽還是抓到它,說(shuō)“你就永遠(yuǎn)當(dāng)我的小寶貝吧”。弟弟咯咯的笑,“我要讀書,我要讀書”。
看不見(jiàn)光明的小孩,噘著嘴,不能讀書。我變成了一本會(huì)說(shuō)會(huì)動(dòng)的書。小孩摸著這本書啊,他摸到了黃河的水滾滾的流,他摸到了深南路上熱烈開(kāi)放的勒杜娟花,他摸到了圣教堂的`尖尖屋頂。他聽(tīng)到了小荷驕傲的綻開(kāi)的聲音,“小荷才露尖尖角”。他聽(tīng)到了一只螞蟻爬過(guò)青苔摔倒的聲音。他高興的跟媽媽說(shuō):“我愛(ài)讀書,我愛(ài)讀書”。
最后,爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你還是變成一本語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書或者英語(yǔ)書吧!卑ィ∨笥眩阆胱兂墒裁磿?讓我們一起,一二三,變變變!
我變成了一本書小學(xué)作文 4
閱讀是我的最愛(ài),睡前閱讀已經(jīng)成為我的一個(gè)習(xí)慣了,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。書是營(yíng)養(yǎng)液,就像每天晚上睡覺(jué)前媽媽給我端來(lái)的鮮奶一樣,調(diào)理著我的身體;書是磁鐵,每次都能把我的目光吸引到上面來(lái)。書真讓我著迷,我真希望自己能變成一本書。
我想變成一本書,一本關(guān)于奧運(yùn)歷史的書。書里面向人們介紹了奧運(yùn)的精彩瞬間,有各式各樣關(guān)于奧運(yùn)的.新奇?zhèn)髀,有關(guān)于奧運(yùn)會(huì)上每個(gè)比賽的競(jìng)賽規(guī)則。這本書向人們完美的傳達(dá)了奧運(yùn)的三個(gè)精神。
我想變成一本書,一本關(guān)于地球的叢書。我向人們生動(dòng)的描繪了巴黎埃菲爾鐵塔的優(yōu)雅和美麗。我來(lái)到了愛(ài)琴海和大堡礁,和大海里的神奇生物交流溝通。我的存在就是為了向人們證明,地球這個(gè)美麗的家園是我們的永遠(yuǎn)的守護(hù)。
我想變成一本書,一本關(guān)于科學(xué)的幻想書籍。我用栩栩如生的文字給人們描繪一幅美麗的大自然景觀,讓小學(xué)生們開(kāi)發(fā)科學(xué)的頭腦,讓他們從此刻起尊重自然的每一樣?xùn)|西,變成一個(gè)熱愛(ài)大自然的好孩子。
我真希望自己能變成一本書,一本無(wú)所不知的書,可以給更多的人帶來(lái)知識(shí)。
我變成了一本書小學(xué)作文 5
“萱萱,寫作業(yè)了!”
我在沙發(fā)上休息得多愜意,壓根不想寫作業(yè)。
“萱萱,寫作業(yè)了!”媽媽的嗓門又大了許多,我似乎看見(jiàn)了她在跺腳。
我真希望變成一本書,這樣就沒(méi)人在你休息的.時(shí)候叫你寫作業(yè)了。我心里想著,就覺(jué)得身體在變輕,最后,真變成了一本書,一本故事書,一本里面住著故事人物的書!當(dāng)然,如果你愿意,我可以進(jìn)來(lái)住。我會(huì)把書翻到一座城堡并打開(kāi),這樣,你便可以輕松地?fù)碛幸粋(gè)大城堡。
傍晚時(shí),媽媽來(lái)到我面前,還背了一個(gè)大包。她邊放下包邊問(wèn):“我能在這過(guò)一夜嗎?”我同意了。讓她住棟別墅里。我心想,她不會(huì)發(fā)現(xiàn)了吧?
媽媽住下后,拿出巧克力、餅干、奶糖……分給她的鄰居們。
要知道巧克力可是我的最愛(ài),我忍不住流出了口水。
“咦,怎么下雨了?”睡美人抬頭望了望,望見(jiàn)太陽(yáng)公公在對(duì)她笑,空中萬(wàn)里無(wú)云。
“大概是天神不小心灑下的洗腳水!毙〖t帽說(shuō)著。
“不對(duì),是書本在哭。”白雪公主發(fā)現(xiàn)了頁(yè)面上不斷出現(xiàn)的水珠。
天啊,她們連水珠是從我嘴巴里流出來(lái)的都不知道。
“餓了吧,萱萱?”媽媽問(wèn)道。
還是媽媽最了解我。
咦,媽媽是怎么發(fā)現(xiàn)我的秘密的?
我變成了一本書小學(xué)作文 6
假如我是一本書那該多好。∥矣蟹浅6嗟闹R(shí),還可以吧它教給我的小主人,讓他高興,讓他快樂(lè)。
放了學(xué),外面很暗,下著傾盆大雨。小主人忘了帶傘,就用我來(lái)遮雨,把我當(dāng)作“雨傘”。到家時(shí),他身上只不過(guò)有一點(diǎn)濕,而我卻被雨淋成‘“落湯雞”。等我干了時(shí),全身都鄒鄒吧吧一點(diǎn)也不好看了。
星期天到了,他的作業(yè)還沒(méi)完成,就和他表哥一起去河邊釣魚。到了河邊,他怕自己的新衣服弄臟,就把我當(dāng)作成“座墊”。一屁股坐在我上,讓我喘氣也喘不過(guò)來(lái)。釣完魚回來(lái),他一身倒干凈了,而我卻弄得一身泥巴。
下課了,小主人和他的幾個(gè)要好的.同學(xué)一起來(lái)到了草地。分隊(duì)玩起了石頭大戰(zhàn),就這樣你一個(gè)我一個(gè)的把石頭扔來(lái)扔去,實(shí)在叫人心驚膽戰(zhàn)。眼看小主人這邊快要輸了,可他突然想起了我,就把我當(dāng)作成“檔箭牌”。不一會(huì)兒,局勢(shì)馬上扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),最終小主人這隊(duì)贏了。他是多么的高興,可我卻被石頭砸得滿身是傷。
!小主人,此時(shí)我是多么希望你能珍惜我、愛(ài)護(hù)我!
我變成了一本書小學(xué)作文 7
一天,我正在看《哈利波特與密室》。正看地津津有味時(shí),媽媽突然叫我大掃除。這時(shí)我想我能變成一本書就好了!突然,我覺(jué)得身體癢癢的熱熱的,慢慢地變成了一個(gè)長(zhǎng)方體。。∥艺娴淖兂闪艘槐緯。
你猜書上會(huì)寫些什么呢?當(dāng)然不是老古董啦!更不是游戲啦。對(duì)了,就是《哈利波特與密室》。
突然,一只小松鼠從窗口蹦了進(jìn)來(lái),它跳到了我的面前。東摸摸西摸摸,摸得我癢癢的,摸得我睡著了。它怎么都沒(méi)把我打開(kāi),就把我?guī)У搅藙?dòng)物王國(guó)里。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),周圍圍了一大群動(dòng)物,我驚奇地看著他們,他們也驚奇地圍著我。原來(lái)所有動(dòng)物都打不開(kāi)我,只好等我醒來(lái)。可我這一覺(jué)足足睡了四個(gè)鐘頭,可把他們等急了。我一打開(kāi),他們就爭(zhēng)先恐后得過(guò)來(lái)看。我變得書有圖有字,他們開(kāi)始一字不漏的`仔細(xì)看過(guò)去。哇!他們最喜歡看的是鳳凰死后會(huì)化成一團(tuán)灰,在灰中鉆出一只雛鳥;哈利波特和羅恩利用復(fù)方湯劑從馬爾福口中套取出秘密,打開(kāi)了密室;哈利波特第一次去決斗俱樂(lè)部就當(dāng)上了代表……
這時(shí),我有點(diǎn)累了!松鼠突然變成了媽媽,她問(wèn):現(xiàn)在想大掃除了吧?
我心甘情愿地跟著媽媽大掃除去了。
我變成了一本書小學(xué)作文 8
“青青去看書了!”
我在房間玩的好好的,一點(diǎn)都不想看書。
“青青,快來(lái)看書!”媽媽的嗓門又大了許多。
我真希望變成一本書,這樣就沒(méi)有人在你玩的時(shí)候讓你看書了。我正想著,身上就癢癢的,我低頭一看,發(fā)現(xiàn)許多文字從我身上冒出來(lái)。呀!我真的變成了一本書。
你猜,我變成的書上會(huì)有什么?當(dāng)然不是漢字了,對(duì)了是英語(yǔ)單詞。
我變的書上有很多單詞:有鉛筆的英文,有尺子的英文,有猩猩的英文……我一吹那些紙就滾動(dòng)起來(lái)。
我會(huì)請(qǐng)小白兔,小豬,小鳥,小狐貍和小烏龜來(lái)這里,如果你喜歡也可以進(jìn)來(lái)。
你怎么上來(lái)?別擔(dān)心,我會(huì)讓書離你很近,你只要一跳就能上來(lái)。
傍晚時(shí),媽媽就提著一袋東西回來(lái)了,這時(shí)我的心撲通撲通地跳著,動(dòng)物們都振的'不能休息。
“你好!”媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“請(qǐng)問(wèn),我可以坐到尺子的英文上嗎?”
媽媽并不知道我變成了樹(shù),于是我讓書離他很近,媽媽爬了上來(lái),坐在尺子的英文上。矣,變成書真麻煩。
媽媽打開(kāi)袋子,從里面倒出了很多書,分給小動(dòng)物們。我好像還看見(jiàn)爸爸正看著我最喜歡的書,但我只能眼巴巴的看著。
媽媽說(shuō):“想看書了是吧,青青?”
哎呀,他是怎么知道我的秘密的?
我變成了一本書小學(xué)作文 9
俗話說(shuō)得好,讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,書為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。在書中,人們得到了智慧、知識(shí)、各種技能以及他們想要的一切,我也想成為一本書,把知識(shí)源源不斷地傳輸給人類。
目前人們發(fā)現(xiàn)最早的圖書來(lái)自3000多年前的商朝,是用甲骨文刻在龜甲或獸骨上的,后來(lái),隨著時(shí)間的推移,書相繼被寫在青銅器上、石鼓上、竹片上、木板上、綢緞上、紙上直到現(xiàn)在,甚至出現(xiàn)了以電子文檔的形式展現(xiàn)的書,隨著書的形式不斷演變,書也在民間廣泛流傳開(kāi)來(lái)。
書在普遍流傳的同時(shí),被人們視為知識(shí)的象征,很多家庭把許多書放在家里,用來(lái)渲染氣氛;有些人會(huì)看許多書,來(lái)顯示自己的學(xué)問(wèn)在它3000多年的.歷史中,書給了人們?cè)S多幫助。
我之所以想成為一本書,是因?yàn)楝F(xiàn)在有許多人整天和手機(jī)平板寸步不離,似乎已經(jīng)忘記了書的存在,電子產(chǎn)品的誘惑力雖然很大,但它們卻不能讓你獲得書里那豐富多彩的知識(shí),同時(shí)也傷害著人們的眼睛,使他們的視力大不如從前。我希望我能變成一本書,改變這一現(xiàn)狀。
雖然我能變成一本書的愿望不太可能實(shí)現(xiàn),但是看見(jiàn)人們認(rèn)真閱讀時(shí)的樣子,那么多的書一定都是十分愉快的呢!
我變成了一本書小學(xué)作文 10
一天,我變成了書,賣到書店后,沒(méi)有幾個(gè)人注意到我,有個(gè)女教師買了我和十幾本其他的課外書。女教師把我放到書架上,給同學(xué)們看。不久因?yàn)榭炊嗔耍銢](méi)幾個(gè)人看了。于是,我把書的內(nèi)容改來(lái)改去,自己看,天天自?shī)首詷?lè)。
不久這個(gè)班級(jí)來(lái)了幾位新同學(xué),他們看見(jiàn)了我,拿著回坐位看。后面坐著的是看過(guò)我的一位同學(xué),他看了一下瞬間喜歡上了我這本書,跟那位同學(xué)借來(lái)看。
那個(gè)看過(guò)我的同學(xué)吃驚地說(shuō):“這本書我看過(guò),以前的內(nèi)容不是這樣的。”
這個(gè)消息在學(xué)校傳開(kāi)了,每天都有許多同學(xué)搶著來(lái)看我。
每天的故事都不一樣,開(kāi)心、幸福、悲傷、痛苦……種種故事每天一換,符合了那些同學(xué)的口味。
那些同學(xué)越來(lái)越聰明,每天都會(huì)有許多班的同學(xué),不約而同地在門外等這個(gè)班開(kāi)門,為的`就是來(lái)看我。
考試前復(fù)習(xí)作文——找我;每天有傷心、不愉快的事情——找我;講笑話不懂,還是來(lái)找我。
從此,我成了這所學(xué)校的寶貝,連校長(zhǎng)有空了也找我。
除了快畢業(yè)的同學(xué),其他人必定每天都來(lái)。
我成了他們形影不離的好伙伴,有煩惱跟我說(shuō),我會(huì)改變字的位置幫他解決;有傷心的事也跟我說(shuō),我會(huì)改變字的順序,讓他開(kāi)心。一直到我變得泛黃了,也還有人讀我,看我。
我變成了一本書小學(xué)作文 11
太陽(yáng)悄悄地照進(jìn)了屋子里,當(dāng)我想起來(lái)看看幾點(diǎn)時(shí)卻忽然發(fā)現(xiàn)自己變成了一本書,而且這本書不是普通的書,而是我弟弟的涂色書。
我記得我之前涂了兩頁(yè),還把其中一頁(yè)撕爛了,想到這里,我感覺(jué)身體有一種無(wú)法言說(shuō)的痛。
就在我正痛苦的時(shí)候,弟弟起來(lái)了,我看著他刷牙洗臉然后吃飯,我想說(shuō)話,卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
弟弟走了過(guò)來(lái),拿起我一扔,只聽(tīng)“砰”的一聲,我被重重的扔在了桌子上。桌子上有我吃的油炸食品,本就痛的'身子,被這么一扔,再加上背面沾滿了油,讓我的傷勢(shì)更加嚴(yán)重,身體好像隨時(shí)都能碎掉的樣子。
我還沒(méi)有緩過(guò)來(lái),弟弟就拿起馬克筆開(kāi)始上色。說(shuō)好聽(tīng)了是上色,說(shuō)難聽(tīng)了就是亂涂。
弟弟這亂涂我可受不起,不一會(huì)兒,我就被弟弟涂爛了,弟弟干脆換了一張?jiān)偻,然后把那一張撕碎,再把碎紙屑扔到垃圾桶里?/p>
就這樣我被弟弟折騰了一整天,這一天下來(lái),我感覺(jué)自己就要散架了。當(dāng)看到弟弟再次抓起我時(shí),我害怕極了,生怕我就這樣犧牲了。
“!”我嚇得尖叫一聲,睜開(kāi)眼卻看到我熟悉的臥室,原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
“啊,原來(lái)我沒(méi)變成書呀!”我禁不住歡呼起來(lái)。我希望大家今后都能夠愛(ài)惜書本。
我變成了一本書小學(xué)作文 12
咦,我突然感覺(jué)變得又小又瘦了,怎么回事?又環(huán)顧四周,天啊,我怎么在書店里?原來(lái)我變成了一本書,不過(guò),為人服務(wù)還是挺好的嘛。于是,我就期待著有人來(lái)把我買走。
幾天后,一個(gè)小女孩來(lái)到書店里,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,左挑右選把我買走了,我挺開(kāi)心的,不知道小主人之后會(huì)對(duì)我好嗎?就這樣,我來(lái)到了小女孩家。
接下來(lái)的日子里,小女孩每天都把我?guī)У綄W(xué)校里,課余時(shí)間就把我拿出來(lái)翻翻看。我真的特別開(kāi)心。最近,我發(fā)現(xiàn)老師在課堂上總是表?yè)P(yáng)小主人,我猜想:莫不是我的功勞?那我就為小主人做更多的貢獻(xiàn)吧!可是,自從老師表?yè)P(yáng)小主人幾次后,小主人再也不用我了。變得驕傲放縱了,都天天對(duì)我翻白眼,有時(shí)還把我摔到地上,罵我。我也是苦不堪言。
“叮咚”門鈴響了,小主人打開(kāi)了門,原來(lái)是老師來(lái)家訪了。老師口苦婆心地對(duì)小主人說(shuō):“你原來(lái)成績(jī)是很好的,可是自從表?yè)P(yáng)過(guò)你后,再也不好學(xué)了。你怎么會(huì)這樣呢?你不努力,誰(shuí)也給不了你想要的生活……”
小主人聽(tīng)了,十分懊悔,反思過(guò)后,她把我從地上撿起來(lái),拍去了我身上的灰塵,重新閱讀起來(lái)。慢慢的.,小主人性格變了,我與她相處的時(shí)間越來(lái)越多了,看著她用心地讀著,不停地積累著,我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。她再也不像以前驕傲自滿了,成績(jī)也提高了。老師和家長(zhǎng)都為她豎起大拇指。
在這一次期未考試中,小主人獲得了全年級(jí)第一名,我真為小主人開(kāi)心。,不僅如此,小主人把每次獲得的獎(jiǎng)狀都放在了我旁邊,還輕輕地?fù)崦亦哉Z(yǔ):“這些獎(jiǎng)狀也應(yīng)該有你的功勞,如果不是你,我現(xiàn)在不可能是這樣子了。
我含淚微笑,若小主人不用功,怎會(huì)獲獎(jiǎng)呢?就這樣,我承諾著自己的誓言—為每一個(gè)需要的人而存在,繼續(xù)著自己的使命………
我變成了一本書小學(xué)作文 13
一覺(jué)醒來(lái),我變成了一本書。
從被印制出來(lái)后,我一直躺在圖書館里,是一本在眾多書里極不起眼的書。
我是多么渴望被讀者閱讀啊!一雙手撫摸著我的身體,“沙沙沙”悅耳的聲音有種陽(yáng)光的味道,有種樹(shù)木的味道,那將會(huì)是多么美妙的感覺(jué)!
我等待著,盼望著,渴望著……日升月落,風(fēng)雨交錯(cuò),終于,我被一雙手拿了起來(lái),手心的溫度穿透過(guò)書頁(yè),我覺(jué)得自己無(wú)比自豪。
可事實(shí)確實(shí)殘酷的,那個(gè)小女孩叫我?guī)Щ丶依,并沒(méi)有讓我住進(jìn)堆滿書的書架,而是一下子將我扔到了書桌上,我忍住疼痛,將淚水收回,在“家”等著……
“又讓我看書,看書,天天看書,真煩人!”
小女孩重重關(guān)上門,皺著眉頭,嘟著嘴巴,一下子躺在床上,用胳膊擋住兩眼。突然,她似乎記起了什么,一把將我拿起,雖然一邊感受了手指帶來(lái)的疼痛,一邊掩飾住內(nèi)心的激動(dòng)與快樂(lè)。
“《平凡的世界》,好厚啊。”小女孩抱怨著,來(lái)回翻動(dòng)著樹(shù)皮,那一刻,小女孩的眼里閃過(guò)一絲光,一絲好奇,渴望的光。她一邊說(shuō)著,打開(kāi)的第一章,心思一下子被揪了過(guò)去。
“孫少安,田潤(rùn)葉,孫少平,郝紅梅,田曉霞!薄鞍,這可怎么辦?”小女孩如饑似渴地翻動(dòng)著書頁(yè),為里面的人物命運(yùn)擔(dān)憂著,我開(kāi)心極了,身體的“沙沙”聲,恰似一段有旋律的歌,陽(yáng)光也悄悄變換著位置,夕陽(yáng)的`余暉也漸漸消失,不見(jiàn)了蹤跡……
“吃飯了,快來(lái)!”
“嗯,看完這點(diǎn)……”
“怎么還沒(méi)來(lái)?要涼了!
“……”
我知道,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,可是關(guān)于我的故事,關(guān)于書中的故事,可不只有這么多,它就如同無(wú)邊無(wú)際的夜空,深不可測(cè),它會(huì)教你許許多多做人處世的道理……
我變成了一本書小學(xué)作文 14
假如我學(xué)會(huì)了變化,我真希望我能變成一本書,書是人類學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要工具,而且,這樣很好玩!
媽媽不知道我變成了書,就稀里糊涂地給我包上了書皮,這就是我的衣服?墒沁@個(gè)衣服居然是透明的,我的身體都裸露在外面了,真的`是羞死我了。我想這不是和《皇帝的新裝》一個(gè)樣了嗎?
穿好衣服,我又被放進(jìn)了書包里,里面黑乎乎的,什么也看不見(jiàn),我快要被悶死了。好不容易,把書包背起來(lái)了,向?qū)W校急匆匆趕去。我在書包里作了一次免費(fèi)的旅行。到了教室,又把我拿出來(lái),還在我身上寫字,我覺(jué)得渾身癢癢,這還不算什么。居然寫錯(cuò)了字,還拿橡皮擦在我身上來(lái)回拼命地摩擦,把我身上的污垢都擦出來(lái)了,癢得我忍不住哈哈大笑。
我的身上內(nèi)容可多了,簡(jiǎn)直是包羅萬(wàn)象。有天文有地理、有唐詩(shī)有宋詞元曲,還有四大名著,很難讀懂的文言文,更厲害的還有大家都不懂的甲骨文,我就是一部百科全書。每天大家都會(huì)拿著我愛(ài)不釋手,從我身上學(xué)到很多知識(shí),我覺(jué)得自己很了不起。有一句話叫作讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,還有書籍是人類進(jìn)步的階梯讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路,這些都說(shuō)明我的作用很大。
可是,有的人卻不喜歡我。把我放在書柜里,幾乎都不看我。還有更可氣的,居然把我賣給收破爛的。最可氣的是,還有人想把我當(dāng)柴給燒了。
我覺(jué)得每天待在書包里都膩了,于是打算去外面逛一逛,但是外面的世界太大了,我居然迷路了。有人把人送到了一個(gè)圖書館里。那里面有各種各樣的書。有科幻書、童話書、故事書、漫畫書。我在這里認(rèn)識(shí)了許多朋友,我想在這里待著也不賴。
直到有一天,我又被人給借走了。借走我的居然就是我媽媽,她就帶著我回家了。我想她怎么知道我的秘密呢?原來(lái)這就是一場(chǎng)夢(mèng)。
我變成了一本書小學(xué)作文 15
今天是開(kāi)學(xué)第一天,吃完晚飯,我正在翻看嶄新的語(yǔ)文書,突然眼前一黑,不知不覺(jué)就睡著了。
迷迷糊糊感覺(jué)自己醒了過(guò)來(lái),于是想伸展伸展胳膊,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。可是,無(wú)論怎么動(dòng)我都動(dòng)不了。這時(shí),一張充滿稚氣的小男孩出現(xiàn)我在我的上方!斑,我變成什么東西啦?”就在我好奇的時(shí)候,那個(gè)小男孩開(kāi)始翻動(dòng)我的身體,當(dāng)他停下來(lái)的時(shí)候,他就對(duì)著我朗誦了起來(lái):“故人具雞黍,邀我至田家……”我這才恍然大悟,原來(lái)我變成了一本語(yǔ)文書。
雖然變成了一本不能說(shuō)話不能動(dòng)的語(yǔ)文書,但是我的心里還是美滋滋的',因?yàn)橐院笪揖涂梢宰屚瑢W(xué)們通過(guò)我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)啦。
不過(guò),事情并非想的那么如意。這天上自習(xí)課,老師讓班長(zhǎng)監(jiān)督大家好好自習(xí),不能說(shuō)話。于是,小男孩就殘忍地把我一角給撕了下來(lái)傳紙條。“哎呦,太疼了,可惡的小男孩!睂(duì)此,我只能唉聲嘆氣。
還有一天放學(xué),突然下起了傾盆大雨。小男孩可是丟三落四的,忘記帶傘了,怎么辦呢?突然我的眼前一陣明亮,接著我感覺(jué)被提起來(lái),蓋在了小男孩的頭上,滴滴答答的雨直接淋在了我的身上,不一會(huì)兒我就已經(jīng)被淋成了落湯雞。
“好冷呀!哎呀,你怎么這么不愛(ài)惜我呢?看我被淋成這樣子還能用嗎?”對(duì)此,我也是無(wú)能為力。接下來(lái),我就發(fā)起了高燒,迷迷糊糊地睡過(guò)去了。
不知道睡了多久,突然我覺(jué)得身上暖暖的,我緩緩睜開(kāi)了眼睛,原來(lái)我躺在自己的床上,又變回了自己,當(dāng)然我的床頭端端正正地?cái)[放著我那昨天才發(fā)下來(lái)的嶄新的語(yǔ)文書。
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