喜歡書的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的喜歡書的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

喜歡書的作文 篇1

　　長(zhǎng)這么大，我已經(jīng)閱讀了許許多多的書。其中我最喜歡的不是童話故事，也不是四大名著，而是日本作家黑柳砌子著的《窗邊的小豆豆》。這本書記錄了作者，也就是書中的主人公小豆豆來到新學(xué)校巴學(xué)園后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。

　　這本書講的是在一般人眼里怪怪的小豆豆因淘氣在一年級(jí)時(shí)就被退學(xué)了。在新學(xué)校巴學(xué)園，小豆豆遇到了和藹可親的小林宗作校長(zhǎng)，并在和其他學(xué)校不一樣的電車教室里開始了新的學(xué)海生涯。

　　巴學(xué)園是個(gè)獨(dú)特的學(xué)校，小林校長(zhǎng)在里面傾注了自己所有的心血，而在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)的學(xué)生們也都健康快樂的成長(zhǎng)。

　　巴學(xué)園的課程很獨(dú)特。同學(xué)們可以所心所欲的選擇自己喜歡的課程上課。長(zhǎng)久以往，老師就能清楚地了解到學(xué)生們的興趣愛好和擅長(zhǎng)的東西。只要學(xué)生們完成了當(dāng)天的課程和作業(yè)，就可以由老師帶領(lǐng)，去外面散步。往往這時(shí)候，就是小豆豆和同學(xué)們最開心快樂的時(shí)候。這些可愛的小朋友們卻不知道，在愉快的玩耍中，他們同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。

　　巴學(xué)園的飯盒很獨(dú)特。小林校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生們自帶的盒飯的要求不像其他學(xué)校那樣要求膳食平衡嗎，不能挑食，而是要求學(xué)生們的盒飯中必須有山的味道和海的味道。所謂“山的味道”，就是一些山雞、野兔的肉；至于“海的味道”，就是一些海鮮類的食物。因此在巴學(xué)園里，沒有人會(huì)說一些“我的菜比你好，你的菜比我差”之類的話，也沒有人會(huì)挑食、厭食；相反，大家吃的津津有味。

　　在巴學(xué)園，沒有爭(zhēng)吵，也沒有攀比，更沒有人會(huì)輕視同學(xué)；反而會(huì)對(duì)那些殘疾的同學(xué)給予照顧和關(guān)懷。小豆豆在巴學(xué)園里度過了一段最快樂、最難忘的'時(shí)光。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了禮貌，學(xué)會(huì)了懷念，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子�？墒遣恍业氖虑榘l(fā)生了——因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)，凝結(jié)著校長(zhǎng)先生夢(mèng)想的巴學(xué)園毀滅了。盡管如此，小林先生對(duì)孩子們的愛，以及他對(duì)教育的熱情沒有消失，他的心中仍然充滿了信念和力量。

　　書中的小林先生和大部分老師不一樣，他對(duì)孩子們獻(xiàn)出了所有的愛和呵護(hù)。為了使身體上有障礙的孩子能夠去掉自卑心理，以及“我比別的孩子劣等”的想法，他盡了能做到的種種努力；在學(xué)生發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，小林先生絕對(duì)不會(huì)指責(zé)他們或請(qǐng)家長(zhǎng)，而是耐心和氣的告訴做錯(cuò)的學(xué)生做錯(cuò)的地方，并要求糾正；為了拓展學(xué)生的農(nóng)業(yè)知識(shí)，小林先生請(qǐng)了一位地地道道的農(nóng)民到學(xué)校給學(xué)生上了一堂農(nóng)業(yè)課，教授農(nóng)業(yè)知識(shí)；為了孩子們不亂涂亂畫，小林先生在音樂課上給了他們充裕的時(shí)間用粉筆在地板上畫音符，這樣既能夠“自由地運(yùn)動(dòng)身體”，又可以輕松自在地欣賞音樂的旋律，還可以使孩子們自覺養(yǎng)成不亂涂亂畫的好習(xí)慣。除此之外，小林先生還經(jīng)常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子！”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，卻給予了小豆豆無限的自信。也許正是這句簡(jiǎn)單而寶貴的話，決定了小豆豆的一生�？梢哉f，這句話在小豆豆的一生中有著重要位置。

　　讀了這本書后，我十分感動(dòng)。在小豆豆成長(zhǎng)的過程中，有許多人，許多事決定了她的一生。在小豆豆的身上，我看到了自己當(dāng)年的影子。快要升入初中的我，因?yàn)槭芰诉@本書的影響，改變了自己的想法。一直認(rèn)為想要取得好成績(jī)，就得用功讀書，刻苦鉆研書中的內(nèi)容。但實(shí)際上，除此之外還需要仔細(xì)觀察周圍的事和物，感受大自然的風(fēng)韻。在成長(zhǎng)之路上，身邊的人和事對(duì)我們的成長(zhǎng)造成了極大的影響。我們必須養(yǎng)成樂于助人、體諒他人、善解人意的美好品質(zhì)，只有這樣，才會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)人人都能接受的人；只有這樣，別人才會(huì)樂意與你成為朋友，愿意寬容你。體諒你；反之則被人人唾棄，孤獨(dú)終身。

　　此外，我覺得，在如今的社會(huì)中，也需要這么一個(gè)巴學(xué)園，這么一個(gè)小林校長(zhǎng)，不是嗎？

喜歡書的作文 篇2

　　就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花

　　書讓人展開無限遐想；書讓人開闊眼界；書讓人豐富知識(shí)。一本好書就好像是我們生活中不可缺少的物件。有句名言是這樣說的：生活沒有書籍就好比鳥兒沒有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書，喜歡在閱讀中享受書的“美”�！吨袊�(guó)神話》就是我所喜歡讀的一本書。

　　《中國(guó)神話》是一本講述了中國(guó)大小神話的書。雖然里面只有十幾個(gè)小故事，但是在作者的筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衛(wèi)填�！防锩嬗羞@樣一段話：“日復(fù)一日、年復(fù)一年，精衛(wèi)始終在西邊山林和東邊大海之間來回，一顆一顆地把小石子投入海中�！边@段話寫的是“精衛(wèi)”為了把大海填起來，終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的事情。從這段話中，我知道了做什么事都要有恒心，時(shí)間長(zhǎng)了就一定能成功，只要目標(biāo)專一，水也能滴穿石頭，繩也能鋸斷木頭，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。

　　我喜歡這本書的原因不僅是因?yàn)樗�給予了我深刻的道理，更重要的是書中精妙絕倫的詞語。渺小、慌忙、兇光、

　　閃爍僅僅是幾個(gè)詞，但在作者的筆下卻是美倫美奐：“它黑色的身影，在一望無際的海面上，顯得十分渺小�！背�此以外，這本書還有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《鉆木取火》、《酒仙杜康》、《過年》等都美文佳作，一定會(huì)讓你目不遐接的。下面就不多介紹了，有空的話，自己可以去品嘗這種美妙的味道，感受那奇美的境界。

　　書讓人展開無限遐想，書讓人開闊眼界；書讓人豐富知識(shí)。讓我們一起讀書，一起來享受這無限之樂吧。我有許許多多的書，其中，最喜歡的，還是去年9歲生日那天買的那本《地球46億年之謎》。

　　這本書是一本漫畫書，分五章，講了從地球形成到人類出現(xiàn)這段漫長(zhǎng)時(shí)間生物種類和生物與生物之間發(fā)生的.事情。書中講了許多有知識(shí)的東西，如地球是怎樣誕生的、生命是怎樣產(chǎn)生的。想聽聽這里面的故事嗎，讓我講給你聽吧？！

　　46億年前，宇宙中的一些塵埃云團(tuán)形成了地球；35億年前，生命出現(xiàn)了；5。7億年前，多細(xì)胞動(dòng)物出現(xiàn)了；4。39億年前，魚類出現(xiàn)了；4。085億年前，陸地上開始有了生命；

　　3。625億年前，爬行類動(dòng)物出現(xiàn)了；2。45億年前，恐龍出現(xiàn)了；6500萬年前，恐龍滅絕了；160萬年前，人類出現(xiàn)了。這本書用圖畫的形式，寫得非常生動(dòng)有趣，十分吸引人。我前后看了好幾遍，有的地方都能背下來。它——使我懂得了許多以前不知道的知識(shí)，我十分喜歡這本書。

　　前幾天，德城區(qū)黎明小學(xué)的語文老師到我們班講課，在講《鯨》這一課的過程中，老師提問：鯨魚是什么時(shí)候出現(xiàn)的？我第一個(gè)舉起了手。我從地球的形成，講到生物的出現(xiàn)，再到恐龍的出現(xiàn)、滅絕，一直講到鯨魚的出現(xiàn)，并把所在的地質(zhì)年代，如朱羅紀(jì)、白堊紀(jì)等都講了出來，老師聽后很高興，風(fēng)趣地說：這位“小達(dá)爾文”講得很好，請(qǐng)坐下。同學(xué)們和我們學(xué)校的校長(zhǎng)及班主任都笑起來，投來羨慕的目光，我還怪不好意思的。從此后，有好些同學(xué)不叫我的名字了，直接稱呼“小達(dá)爾文”，我嘴上雖然說：不能這樣叫，但心里暗自高興。

　　《地球46億年之謎》這本書使我長(zhǎng)了知識(shí)，使我在同學(xué)們中間出了名，我更喜歡這本書了。今后，我還要學(xué)習(xí)更多有知識(shí)的課外書，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了成為真正的“達(dá)爾文”，為我們國(guó)家的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！

喜歡書的作文 篇3

　　我有一本書叫——《窗外的小豆豆》，雖然名字有點(diǎn)幼稚，但是故事情節(jié)非常吸引人。

　　故事的主人公是一個(gè)上一年級(jí)的小豆豆，她在原來的學(xué)校里非常的調(diào)皮。可是，媽媽讓她轉(zhuǎn)到巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校，她卻成了一名好學(xué)生，這是為什么呢？

　　原來，她從第一步走進(jìn)巴學(xué)園的`時(shí)候，就深深喜歡上了巴學(xué)園。巴學(xué)園的教師是電車，一個(gè)班級(jí)只有幾個(gè)學(xué)生，還有一個(gè)圖書館和一個(gè)食堂。

　　他們的校長(zhǎng)非常溫柔，每天上課學(xué)生想學(xué)哪一課就可以先學(xué)哪一課，如果上午把所有的科目都學(xué)完了，那么下午就可以出去散步，學(xué)生們都非常開心，而且還可以學(xué)到課本上沒有的知識(shí)。

　　此外，書中還說小豆豆的家庭非常和睦、美好，有健壯的爸爸，溫柔的媽媽，還有會(huì)做飯的奶奶和懂人話的洛基。

　　啊，小豆豆的生活真令人羨慕呀！有我向往的好學(xué)校，有一個(gè)美滿的家庭。

　　這就是我喜歡的一本書——《窗外的小豆豆》。

喜歡書的作文 篇4

　　我喜歡書，書陪我一直走到現(xiàn)在，可能我一輩子都離不開書。我這一生得到的第一本書，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也給了我第二次生命。

　　那是我九歲的時(shí)候,媽媽給我買了一本書——《遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎樣自救》。

　　有一天，小伙伴來我家玩。我和她們玩捉迷藏，我就躲到了衣柜里的一個(gè)角落。過了好久，我發(fā)現(xiàn)外面沒有動(dòng)靜，便想打開衣柜出去看一看，可是柜門卻怎么也打不開。原來，小伙伴們故意把我關(guān)在衣柜里，自己逃走了。我又急又慌。過了好久，我的頭很暈，很想睡覺。我突然想起媽媽給我買的那本書中說過，要是被困在柜子里感覺到很暈的.話，千萬不能睡覺，應(yīng)該在柜子的空隙中呼吸氧氣。如果睡著了，說不定會(huì)窒息而死。我就按照書里說的那樣做，在空隙中呼吸空氣。過了一會(huì)兒，我聽見了一陣開門聲。我知道爸爸回來了，就用力地拍打柜子，拼命地呼喊：“爸爸，爸爸�！卑职致牭胶箫w快地奔跑到樓上，把我從柜子中救了出來。

　　幸好，當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)了媽媽給我買的那本書，否則后果會(huì)很嚴(yán)重。以后，我要閱讀更多的書，掌握更多的知識(shí)。

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