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感動(dòng)的書作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感動(dòng)的書作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的書作文 篇1
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)中最輝煌的名著之一，在我國(guó)幾乎家喻戶曉。該書的作者奧斯特洛夫斯基以自身的經(jīng)歷為藍(lán)本刻畫了保爾·柯察金這一光輝的藝術(shù)形象，深深的感動(dòng)了我。
這篇長(zhǎng)篇小說再現(xiàn)了十月革命后第一代蘇聯(lián)青年為保衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、以及同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的歷程。作者成功地塑造了在暴造了在暴風(fēng)驟雨的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士——保爾·柯察金的形象。小說以保爾·柯察金從一個(gè)普通工人子弟成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄的主要情節(jié)線索，描繪了俄國(guó)從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的廣闊歷史畫卷，這本巨著以跌宕起伏、生動(dòng)感人的故事情節(jié)歌頌了主人保爾的高尚情操與頑強(qiáng)毅力，從而教育了全世界億萬(wàn)青年讀者。
在這三十多年的生命歷程中，保爾經(jīng)歷了宗教徒的冷漠、革命的熱烈、動(dòng)亂的冰冷抗擊侵略者的烈火、愛情的夢(mèng)想和甜蜜以及成熟等不同的人生境遇。保爾并非天生的英雄，英雄同樣需要成長(zhǎng)。隨著年齡、閱歷的增長(zhǎng)，他的思想也由幼稚轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒欤@才體現(xiàn)了歷史下的人們真實(shí)的.成長(zhǎng)。
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我捫心自問：“我的人生應(yīng)該如何度過？做到這一點(diǎn)我想保爾的形象已經(jīng)進(jìn)入了我的內(nèi)心。
在生活中，我總是不斷重復(fù)保爾的話—”不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而羞恥“，這樣我就獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力、成長(zhǎng)的源泉。
感動(dòng)的書作文 篇2
《會(huì)飛的教室》這本書大家一定不陌生吧。沒錯(cuò)，它就是德國(guó)著名作家艾利克.卡斯特納寫的一部長(zhǎng)篇小說。
《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編，自演的一場(chǎng)戲，全書由排演展開，通過一系列生動(dòng)，感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎.活潑.天真.可愛的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔里以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明，獨(dú)特的形象給讀者留下了深刻的印象。
同學(xué)之間的友情令我感動(dòng)，當(dāng)葛洛迪遭到校職生襲擊時(shí)，他的同學(xué)義無(wú)反顧的前去營(yíng)救他，先是談判，由塞巴修去，結(jié)果碰了一鼻子灰；接著，他們各派一個(gè)代表決斗，校職生輸了，卻不履行諾言；最后他們聲東擊西，用打雪仗吸引對(duì)方，最終救出了葛洛迪。這樣的友情不令人感動(dòng)嗎？
當(dāng)然了，在這里，有兩位老師也值得我們驕傲。那就是培克老師和禁煙老師。培克老師又稱正義老師。這兩位老師樂于幫助學(xué)生，體貼學(xué)生。同學(xué)們有困難時(shí)，都會(huì)找他們解決。在救葛洛迪時(shí)，禁煙老師也參與了；在戴馬亭沒錢回家時(shí)，正義老師拿錢送戴馬亭回家……這樣的師生之情難道不令人感動(dòng)嗎？
讀完這本書，我感到它可算是一部高度濃縮的'校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情.師生之愛.朋友之誼,無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。確實(shí)是一本令我感動(dòng)的好書！
感動(dòng)的書作文 篇3
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，這一千古名句讓多少有志青年受到鞭策。回顧50年來新中國(guó)所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的內(nèi)心仍能感受到英雄模范們?yōu)轭櫲缶侄嵘赖母腥司�，正如臧克家所言“有的人死了，他還活著”。
近日，我看了一本名為《感動(dòng)中國(guó)》的書，其中有一篇講的是為保國(guó)家財(cái)產(chǎn)而壯烈犧牲的故事。向秀麗，制藥廠的一名普通女工。為了阻止酒精燃燒引發(fā)火災(zāi)甚至爆炸，她用毛巾吸附，火勢(shì)蔓延到身上，也沒有退縮。
向秀麗的這種舍小我而顧大局的'精神令我內(nèi)心沸騰不已：一個(gè)人無(wú)論什么時(shí)候都能想著集體，想著國(guó)家，是多么難能可貴。而一旦具備，贏得的將是世人的尊重。說來慚愧，我有一次就負(fù)集體。那是上初一的時(shí)候，學(xué)校要舉辦廣播操比賽，我認(rèn)真參加了排練�？烧l(shuí)曾想，正式演出的前一天，我腳扭傷了，疼得咬牙切齒。第二天，傷勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，上場(chǎng)參加應(yīng)該問題不大，我當(dāng)時(shí)不知什么心理作怪，找到老師坦言想放棄。老師勸我堅(jiān)持，我還是搖頭拒絕了。結(jié)果班級(jí)就因?yàn)槲业娜毕?duì)列方面被扣了3分，位居第二。同學(xué)們盡管沒有埋怨我，可賽后還是充滿悔恨。
無(wú)獨(dú)有偶，（3）班的金小梅是手臂骨折，但她忍著疼痛參賽，大家報(bào)以他們班熱烈的掌聲，評(píng)委會(huì)授予他們班“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。我想：金小梅那時(shí)一定會(huì)深深感動(dòng)，并引以為榮。
經(jīng)歷此事后，看完這本書后，我深深意識(shí)到；有時(shí)侯一個(gè)人的自私自利真得會(huì)影響整個(gè)集體的榮譽(yù)，所以為了集體，我們要分清輕重緩急，顧全大局。這決不是一句空話，想著別人，想著集體，別人、集體也就會(huì)念著你，你才感到幸福常相伴。
感動(dòng)的書作文 篇4
相遇緣緣憐漂泊，只言誰(shuí)懂我癡情。
楊花未碎心已碎，總難長(zhǎng)醉太易醒�！}記
初讀
那時(shí)絕不懂寶玉與釵黛的情仇，不懂在封建社會(huì)下的人情冷暖，看那鳳姐忙于寧國(guó)府和榮國(guó)府最終卻挽不回賈府的衰敗。只是覺得這書耐人尋味，它對(duì)人物的細(xì)膩刻畫對(duì)性格的勾描乃至穿著上的佩飾的.描摹，都獨(dú)到好處。
又讀
嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。還記得那個(gè)因?yàn)榛湓诘厣喜桓蓛簦鸵稽c(diǎn)一點(diǎn)葬花的林妹妹只因“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐。就可以傷心欲絕。在寶玉與薛寶釵結(jié)婚的那天病床上的你還依然在呼喚著寶玉，寶玉，紫鵑正用香帕擦拭你的淚珠，你是如此多愁善感到頭來終究命隕小西天�！都t樓夢(mèng)》著實(shí)讓我也動(dòng)容了一次，那樣一個(gè)陰柔婉轉(zhuǎn)的女子本以為會(huì)有一個(gè)圓滿結(jié)局，但曹雪芹終究沒有給她一個(gè)美好的結(jié)局�；蛟S就是這種殘缺才造就了這不朽之作，才讓它能夠彰顯出那不同于一般的唯美。
再讀
花氣襲人知驟暖，鵲身穿樹喜新晴，那個(gè)在我看來是剛剛綻放宛若雛菊般的女子——襲人。其實(shí)并不是那樣，確切說帶著一點(diǎn)偽善。她在芳官喝醉后將她扶到寶玉身邊睡下，可次日清晨卻指責(zé)她不害羞。“襲人素知賈母已將自己與了寶玉的，今便如此，亦不為越禮�！笨勺屑�(xì)想來那只是她的私心，一廂情愿而已。襲人在王夫人那兒是多么冰清玉潔可到頭來她居然還“賊喊捉賊”，用自己犯下的罪名去讒害別人。這也是《紅樓夢(mèng)》，她讓我感動(dòng)讓我驚嘆于一本書竟然可以讓人品味到如此程度讓人不得不感動(dòng)于它的蘊(yùn)涵，它的耐人尋味。也難怪吳世昌會(huì)說：“紅樓一世界，世界一紅樓�！彼褪沁@樣唯美，即使有缺憾卻更加讓人感動(dòng)，讓人折服。開篇不說《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書盡枉然�！笥�
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