- 相關(guān)推薦
書(shū)是我們朋友作文優(yōu)選
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的書(shū)是我們朋友作文優(yōu)選，希望能夠幫助到大家。
書(shū)是我們朋友作文優(yōu)選1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我十分贊賞這句話，但我更是把書(shū)當(dāng)作我的朋友，一個(gè)親切的朋友，一個(gè)一日不見(jiàn)就會(huì)發(fā)狂的朋友。
五六歲之前，我是不喜歡看書(shū)的，偶然有一次，我愛(ài)上看書(shū)。那次我們?nèi)彝獬雎糜�，我媽媽給我?guī)Я艘槐尽段饔斡洝�，那天，下雨，我們無(wú)法出門(mén)游玩，只好呆在賓館里，百無(wú)聊奈之時(shí)，媽媽給我讀《西游記》，突然媽媽電話響了，媽媽把書(shū)放下去接電話，很久都在通話中，我只好自己拿起《西游記》開(kāi)始一字一句地艱難地讀起來(lái)，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。過(guò)了二十來(lái)分鐘，媽媽掛了電話，過(guò)來(lái)要繼續(xù)給我讀書(shū)，但在媽媽要把書(shū)拿過(guò)去時(shí)，我緊緊地握住書(shū)，媽媽怎么拽也拽不走，她深感意外，疑惑地問(wèn)：“你要自己看嗎？”我理都不沒(méi)理她，專(zhuān)注地繼續(xù)看書(shū)。
從那以后，我就愛(ài)上了自己讀書(shū)，并和書(shū)交上了朋友。我經(jīng)常要求媽媽給我買(mǎi)新書(shū)，一本書(shū)幾天就看完了，我也會(huì)把一本喜歡的書(shū)反復(fù)讀，每次都有不同的感受！我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，比如歷史知識(shí)，生活常識(shí)，野外生存技巧。有一次媽媽帶我去pageone，一家大型時(shí)尚的書(shū)店，我找到了貝爾的《野外生存技巧》，讓我興奮不已，我就蹲在那里看了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽一再催促我都不理，最后媽媽只好答應(yīng)把書(shū)買(mǎi)回家。我把野外生存的每一條技巧都背了下來(lái)。八月初，我開(kāi)始了遠(yuǎn)征騰格里沙漠一行，我就按照這本書(shū)的提示做的行前準(zhǔn)備，在沙漠中，我是最快到達(dá)終點(diǎn)的一位年紀(jì)最小的同學(xué)，因?yàn)槲易龅臏?zhǔn)備很充足，我因此而得到老師們的.夸贊。
所以，書(shū)就是我的朋友，教會(huì)了生活的技巧，徜徉在書(shū)的海洋中，我的每一天都過(guò)得很充實(shí)。從前，媽媽總對(duì)我說(shuō)，快把電視關(guān)了，去找本書(shū)看看，后來(lái)這句話卻變成了“快把書(shū)收起來(lái)去睡覺(jué)”……。
書(shū)是我們朋友作文優(yōu)選2
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！备璧乱舱f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”可見(jiàn)，書(shū)是我們密不可分的朋友。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》、《三字經(jīng)》和一些看圖認(rèn)字的卡片，教我識(shí)漢字、背古詩(shī)，讓我很早就和書(shū)成了朋友。
讀幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多繪本和童話故事，我們一起親子閱讀，那是我最開(kāi)心的時(shí)光。我印象最深的是媽媽給我繪聲繪色地讀《不一樣的卡梅拉》系列的故事。我被卡梅拉和她的孩子們的勇敢和智慧深深吸引了。她們喜歡追求那些不可想象出來(lái)的事情，雖然一路坎坷、歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷。最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和導(dǎo)乎尋常的果實(shí)。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，就會(huì)想起卡梅拉和她的孩子們，她們勇于探險(xiǎn)，遇事不畏險(xiǎn)阻，這種勇氣激勵(lì)著我不斷前行。
上小學(xué)后，我又迷上了《昆蟲(chóng)記》，我跟著法布爾一起走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界，讓我如癡如醉。我認(rèn)識(shí)了各種各樣的昆蟲(chóng)，比如說(shuō)有石蠶、有蜣螂、有腰蜂、有被管蟲(chóng)……我最感興趣的昆蟲(chóng)是密蜂，因?yàn)樗泻軓?qiáng)的辨識(shí)方向的能力，無(wú)論它被弄在哪兒，每次都可以自己飛回家。只要我們不碰它們，蜜蜂其實(shí)是不會(huì)蟄人的.。蜜蜂還是勤勞的小精靈，有一首贊美蜜蜂的唐詩(shī)：“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花釀蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜！”蜜蜂雖小，但對(duì)從類(lèi)的貢獻(xiàn)卻一點(diǎn)也不小。
再大一些，我又讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《魯濱遜漂流記》、《千奇百怪的海洋世界》……
我喜歡看書(shū)，書(shū)是我的精神糧食，書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我永遠(yuǎn)的好伙伴。
書(shū)是我們朋友作文優(yōu)選3
我有一個(gè)非常要好的朋友，那就是——書(shū)。說(shuō)起書(shū)，我就會(huì)想起小時(shí)候與書(shū)“勢(shì)不兩立”的我，又與書(shū)成為好朋友的故事。
在一年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常讓我們寫(xiě)作文，我不會(huì)寫(xiě)，就回家問(wèn)媽媽。媽媽不辭辛勞的說(shuō)著，我的筆在紙上飛快的舞動(dòng)著。每一次，媽媽都會(huì)溫和的提醒我，說(shuō)：“多看看課外書(shū)，對(duì)你寫(xiě)作文有好處！”而每一次，我都搖搖頭，便進(jìn)屋了。
有一次，媽媽不耐煩了，媽媽真的發(fā)火了！
“為什么不看，看書(shū)對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助；多看書(shū)你就漸漸的會(huì)自己寫(xiě)作文了，要不然，你永遠(yuǎn)別想學(xué)會(huì)寫(xiě)作文！”
我從小到大，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽大發(fā)雷霆的樣子。烏黑的短發(fā)，在光的`照耀下閃閃發(fā)光，那一雙炯炯有神的眼睛一眨不眨的怒視著我，我被嚇得手足無(wú)措，一動(dòng)不動(dòng)的站在媽媽面前，過(guò)了幾分鐘，媽媽的火氣消了，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)……第二天一早，我在天還沒(méi)亮?xí)r就起來(lái)了。我躡手躡腳的走進(jìn)書(shū)房，隨手拿了一本“兒童讀物”就離開(kāi)了。坐在小沙發(fā)上，用我的小手一頁(yè)一頁(yè)地把書(shū)翻開(kāi)，津津有味的看了起來(lái)。我一開(kāi)始覺(jué)得書(shū)沒(méi)什么好看的，便不情愿的讀了下去。誰(shuí)知道，越看越入迷，漸漸的看上了癮……書(shū)的魅力太大了，不久就把我吸引住了，漸漸的我與書(shū)成了分不開(kāi)的好朋友。
那周，我寫(xiě)了一篇作文，是我第一次獨(dú)立寫(xiě)作文，題目是《秋天》，我把我在書(shū)里看到的一些詞，放在了里面。老師給我得了一個(gè)“優(yōu)+”還在后面寫(xiě)了個(gè)“真棒！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻打動(dòng)了我的心，因?yàn)檫@是我獨(dú)立完成的。
現(xiàn)在，那幾頁(yè)紙已經(jīng)開(kāi)始泛黃了，但是每當(dāng)我再次看到那篇作文時(shí)，禁不住涌起愉悅之情，因?yàn)檫@篇作文就像我第一次大膽的邁起步子走路一樣，我將永遠(yuǎn)銘記在心！
這一切，都是我的朋友書(shū)送給我的，它給予我的不僅僅是無(wú)限的知識(shí)，還有成功的喜悅！
我與書(shū)的友誼將天長(zhǎng)地久！
書(shū)是我們朋友作文優(yōu)選4
從小到大，我收藏了許許多多的書(shū)，大約有200多本，他們陪著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子。有一次媽媽給我買(mǎi)了一本《道理故事》和一本《游遍世界》，我拿起來(lái)就看�，F(xiàn)在，我給你們講幾個(gè)。
《金斧頭》講的是窮孩子程實(shí)的斧頭掉進(jìn)了河里，河神撈了金、銀兩把斧頭，可程實(shí)都說(shuō)那不是自己的，最后撈了把鐵斧頭，程實(shí)才認(rèn)領(lǐng)。地主張剝皮聽(tīng)說(shuō)后，便故意把斧頭扔進(jìn)河里，并大哭，河神幫他撿了金斧頭，他高興極了，竟不小心掉進(jìn)河里淹死了。這個(gè)故事告訴我們程實(shí)是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我們應(yīng)該學(xué)他，不要學(xué)那狡滑貪婪的地主。
《自相矛盾》講的是一個(gè)商人賣(mài)矛和盾，商人說(shuō)：他的矛可心刺穿最厲害的盾，又說(shuō)：他的盾可以防守最厲害的矛，這不是自相矛盾了嗎？這個(gè)故事告訴我們，商人自吹自擂不能實(shí)事求是，現(xiàn)在他的兵器一點(diǎn)也不受歡迎，真是活該！
《寒號(hào)鳥(niǎo)》大家都很熟悉。夏天的時(shí)候，只顧玩，麻雀提醒它，它也不理不睬地還是繼續(xù)玩兒。寒冷的冬天到了，晚上，寒號(hào)鳥(niǎo)發(fā)誓明天就壘窩�？墒�，太陽(yáng)出來(lái)了，它還是沒(méi)壘窩，就這樣下去。終于，寒號(hào)鳥(niǎo)被寒風(fēng)凍死了。這個(gè)故事說(shuō)懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)一天推一天地得過(guò)且過(guò)，最后，他自己也沒(méi)好下場(chǎng)。
《游遍世界》講的是關(guān)于某個(gè)國(guó)家的`所在地、美景、建筑、風(fēng)俗人情，這本書(shū)讓我足不出戶就能輕松領(lǐng)略世界各地的風(fēng)光，給了我許多快樂(lè)和地理知識(shí)。
書(shū)給我的幫助實(shí)在太多了，它幫助我寫(xiě)出更優(yōu)美的作文，為我開(kāi)拓視野，告訴我許多做人的道理。我真要好好感謝你，書(shū)！
書(shū)是我們朋友作文優(yōu)選5
書(shū)，是我的朋友；書(shū)，我的親人；書(shū)，是我的財(cái)富；書(shū)，是我的眼睛；書(shū)，是我的影子；書(shū)，是我的寶貝。
以前，書(shū)對(duì)我而言，就像一杯咖啡，喝下去很苦，以至于我很討厭書(shū)，方方正正的字，看著真頭痛。
記得小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)小人書(shū)，我看都不看，就跑一邊去。天天躲著書(shū)，對(duì)書(shū)痛恨。但我卻很喜歡聽(tīng)故事，天天纏著媽媽給我講。有一次，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“天天，你喜歡聽(tīng)故事，現(xiàn)在我讓你看故事怎么樣？”我說(shuō)：“不要，我要聽(tīng)！”可是媽媽嗓子啞了。媽媽勸我說(shuō)：“聽(tīng)話，兒子�！蔽抑缓媚闷饡�(shū)來(lái)，睜大眼睛看。一開(kāi)始我看不懂，但看著看著就入了迷，就是從這個(gè)時(shí)候起，我喜歡上了故事書(shū)。
在我9歲的一天，我正在書(shū)房看課外書(shū)，爸爸走進(jìn)來(lái)，大聲對(duì)我說(shuō)：“你還看課外書(shū)，多影響學(xué)習(xí)啊，你老師說(shuō)你上午上課時(shí)不聽(tīng)話還看課外書(shū)！”爸爸說(shuō)的時(shí)候頭發(fā)都豎起來(lái)了，兩只眼睛有鈴鐺那么大。我也沒(méi)什么好說(shuō)的，畢竟是我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。不一會(huì)兒，爸爸的氣消了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，是我的錯(cuò)，我保證以后上課不看課外書(shū)了。”爸爸心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不是我不讓你看課外書(shū)，我也不反對(duì)你對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，只是你上課看課外書(shū)多影響聽(tīng)課呀！我建議你看一些散文詩(shī)集。”我心下大悅，向爸爸做了一個(gè)敬禮之后，便說(shuō)：“保證完成任務(wù)！”
我很感謝爸爸對(duì)我說(shuō)的那些話，他讓我愛(ài)上了小說(shuō)，以至于我的語(yǔ)文成績(jī)大大提高。那一次，媽媽喊我吃飯，我都充耳不聞。直到媽媽河?xùn)|獅吼一般叫我，我才離開(kāi)了我寶貴的.書(shū)。
書(shū)，陪伴了我的童年，讓我的生活更加豐富。書(shū)，就是一杯咖啡，剛喝的時(shí)候是苦澀的，但細(xì)細(xì)品嘗之后就是美味的！書(shū)，我愛(ài)你！
書(shū)是我們朋友作文優(yōu)選6
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。是啊，讀書(shū)并不是萬(wàn)能的，但不讀書(shū)就是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這是名人眼中的書(shū)，而我眼中的書(shū)是一位位知識(shí)淵博的老師，也是一片片取之不盡、用之不竭的知識(shí)海洋。
小時(shí)候，爸爸媽媽為了讓我得到更多的知識(shí)，就給我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)看，其中有本《三十六計(jì)》，開(kāi)始我對(duì)這本書(shū)并不感興趣，第一遍看完了，并沒(méi)有什么收獲。爸爸告訴我，書(shū)只有認(rèn)真看才會(huì)有收獲。第二遍我就看得津津有味，很快家里的幾本連環(huán)畫(huà)讓我感覺(jué)不過(guò)癮了。爸爸媽媽又給我買(mǎi)了幾冊(cè)連環(huán)畫(huà)，我簡(jiǎn)直看得如癡如醉：《水滸傳》里的綠林好漢讓我浮想聯(lián)翩；《西游記》里的孫悟空則是法力無(wú)邊……
漸漸的，我長(zhǎng)大了，連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)，也不能使我滿足了，我就要求爸爸媽媽給我買(mǎi)文字書(shū)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)閱讀水平并不高，所以他們給我買(mǎi)的是適合我看的兒童書(shū)籍和一些改編過(guò)的書(shū)。我記得剛買(mǎi)回《魯濱遜漂流記》時(shí)，我一看到這本書(shū)，就像一匹餓狼一樣撲上去，貪婪地讀著，這本書(shū)講述了魯濱遜因?yàn)楹ｋy，獨(dú)自在島上生活了許久，直到救援隊(duì)的`到來(lái)……這本書(shū)讓我明白了在荒島上要生存下來(lái)并不容易。
到了小學(xué)高年級(jí)，已經(jīng)可以閱讀原著了。爸爸媽媽為了讓我了解中國(guó)四大名著，就給我買(mǎi)了《三國(guó)演義》的原著。每天，我都會(huì)專(zhuān)心致志地讀這本書(shū)，開(kāi)始覺(jué)得很困難，有些字和詞很難理解，我就反復(fù)地讀，實(shí)在讀不懂，就會(huì)查字典。睡覺(jué)前，爸爸都會(huì)將我當(dāng)天閱讀的內(nèi)容做個(gè)小測(cè)試，如果我順利過(guò)關(guān)，第二天就可以繼續(xù)看；如果沒(méi)過(guò)關(guān)，就得帶著問(wèn)題重新看一遍，直到弄懂為止。這種讀書(shū)方法不僅能加強(qiáng)我對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解，還大大提高了我的閱讀和思維能力。
讀書(shū)，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和知識(shí)；讀書(shū)，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。書(shū)，我的朋友！
書(shū)是我們朋友作文優(yōu)選7
書(shū)，是精神之糧，也是我們一生中不可缺少的伴侶。
我愛(ài)讀書(shū)，像蜂蝶愛(ài)花叢，像魚(yú)兒離不開(kāi)水。打上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了《識(shí)字王國(guó)》、《小狗波比》。等注音圖書(shū)�？邕M(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，媽媽又給我買(mǎi)了《小故事大道理》、《成語(yǔ)故事》等注音圖書(shū)與小朋友換書(shū)。后來(lái)，三四年級(jí)了，漸漸有了思想，能夠?qū)懗鲎约旱淖x書(shū)感受了，我便擁有了《狼王夢(mèng)》、《混血豹王》、《青銅葵花》�！独峭鯄�(mèng)》讓我明白無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持；《青銅葵花》讓我感到雖不是親兄妹，但都關(guān)愛(ài)對(duì)方。
一回到家，我放下書(shū)包，急忙拿出書(shū)，像只饑餓的小老鼠，貪婪地品味這香甜的“美餐”。讀了《混血豹王》，讓我深深地感受到了主人公白眉兒的那份做領(lǐng)導(dǎo)、做父親的責(zé)任感，它永遠(yuǎn)不會(huì)忘記兔嘴對(duì)它的恩；為了救自己和大家的孩子，它不惜一切代價(jià)去挽救，用自己寶貴的生命去換回那些小豹仔，最后被獵人殺死在冰冷的山谷里。我贊揚(yáng)它勇于去面對(duì)、去維護(hù)的那份信念，敬佩它“冷視”被同伴拋棄，堅(jiān)持自己的想法，直到臨死的那一瞬間，也忠心耿耿。
記得有一次，晚上十點(diǎn)多我還在小屋中看書(shū)，媽媽催了N遍，可我像沒(méi)事人一樣，媽媽一把把書(shū)奪走，我急了，向媽媽保證，馬上關(guān)燈睡覺(jué)，媽媽這才把書(shū)還給我。
書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，是通向知識(shí)大門(mén)的道路。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是智慧的源泉，在書(shū)中，我明白了幸福要靠勞動(dòng)所得；人類(lèi)的`祖先是什么樣子的，這些問(wèn)題總能從書(shū)中得到滿意的答案。
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)比的智慧和哲理，書(shū)是人們饑餓時(shí)最好的美餐。
書(shū)是我們朋友作文優(yōu)選8
夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是培植智慧的工具，而且還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯我認(rèn)為不僅如此，它更是人類(lèi)最真誠(chéng)的“朋友”。
我這么說(shuō)會(huì)有人問(wèn)我：“讀書(shū)只能給我們智慧和知識(shí)給不了我們“友誼”呀？”對(duì)于朋友這個(gè)詞我有好幾種理解：老師是我們的朋友，雖然給不了我們友誼，但給了我們無(wú)窮的知識(shí)；父母是我們的朋友，給不了我們友誼，但給了我們偉大的`愛(ài)；同學(xué)是我們的朋友，給不了別的，但給了我們友誼，朋友之間有時(shí)也會(huì)發(fā)生背叛和欺騙，只有書(shū)是獨(dú)一無(wú)二最真誠(chéng)的“朋友，”就好比雨果說(shuō)的一句話：xxx書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！�
好朋友給了我們幫助：友誼和知識(shí)以及鼓勵(lì)，我覺(jué)得書(shū)一點(diǎn)兒也不比好朋友差。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，書(shū)就像小老師一樣，打開(kāi)一看就能明白；在我們孤獨(dú)、寂寞時(shí)，它又會(huì)靜悄悄地走近我們身旁，讓我們和它一起分享快樂(lè)在我們沒(méi)有信心時(shí)，它又會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我們；在我們傷心時(shí)，它還會(huì)默默地陪著我們。書(shū)就像我們的“父母”和“老師”教我們學(xué)到了知識(shí)。
書(shū)有一種“魔力”吸引著我們。自從我背起那精致的小書(shū)包時(shí)，就漸漸和書(shū)交起了“朋友，”后來(lái)我跟它形影不離。從那位“朋友”身上，我學(xué)到了不少知識(shí)和做人的道理。同時(shí)我也知道了誰(shuí)要是缺少我那樣的“朋友”而且不懂得珍惜和學(xué)習(xí)，那個(gè)人就是最無(wú)知的。
書(shū)是人類(lèi)最真摯的朋友；是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品；是巨大的力量。沒(méi)有書(shū)我們就是失去了力量。沒(méi)有書(shū)我們就是去了前進(jìn)的方向；失去了成功的道路，讓我們一起和書(shū)交“朋友”吧！
書(shū)是我們朋友作文優(yōu)選9
小時(shí)候我家是開(kāi)書(shū)店的我有時(shí)會(huì)隨便拿一本書(shū)，亂讀起來(lái)，會(huì)讓在我一邊的人哈哈大笑起來(lái)。
從那以后。媽媽給我說(shuō)哪些書(shū)我可以讀，哪些書(shū)我不可以讀，我就開(kāi)始認(rèn)真的讀了，我每天都會(huì)讀上一兩個(gè)小時(shí)。
長(zhǎng)大后，我識(shí)字量很多，我就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，我在家?guī)缀醪豢措娨�，不玩手機(jī)和電腦，就靜靜地坐在椅子上看書(shū)，有時(shí)遇見(jiàn)我喜歡的書(shū)我會(huì)讀上十幾遍，每次我都會(huì)收獲點(diǎn)新知識(shí)，每天都離不開(kāi)書(shū)了，同學(xué)們都稱我為書(shū)呆子，而我也無(wú)所謂，書(shū)呆子就書(shū)呆子，誰(shuí)讓我這么喜歡看書(shū)��！
有一次同學(xué)拿來(lái)了一本書(shū)，說(shuō)：書(shū)呆子看這本書(shū)喜歡嗎？我高興的說(shuō)，那什么時(shí)候還呢？他想了想，明天下午放學(xué)后你還給我吧，我愉快的答應(yīng)了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸媽媽都去睡覺(jué)了，我偷偷的把我的小臺(tái)燈打開(kāi)了，我坐著看了一會(huì)兒。反復(fù)了十幾次，終于看完了，再看一下時(shí)間，已經(jīng)11點(diǎn)半了，我趕緊把燈關(guān)了，書(shū)放好，安心的睡覺(jué)了。第二天我一去上學(xué)，同學(xué)們都笑著說(shuō)：書(shū)呆子，你變成國(guó)寶大熊貓了，你肯定昨天晚上偷看書(shū)了吧，活該。我也笑著說(shuō)，變成國(guó)寶還值錢(qián)，有本事你也變成國(guó)寶大熊貓。說(shuō)完他們都笑的肚子疼，我又說(shuō)：笑你們把，用不用我打個(gè)電話叫救護(hù)車(chē)？用不用呢？
我就是這樣，愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就是我最好最好的朋友，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，我喜歡書(shū)的.香味，更喜歡書(shū)里面的內(nèi)容，書(shū)讓我的知識(shí)越來(lái)越多。
但我的視力越來(lái)越差，但也改不了我對(duì)他的熱情。我想對(duì)這位好朋友說(shuō)謝謝你，你已經(jīng)成了我生活的一部分了。
書(shū)是我們朋友作文優(yōu)選10
我交了一個(gè)忠誠(chéng)的朋友——書(shū)。有了這位好朋友的陪伴，我告別了孤獨(dú)；有了這位好朋友的幫助。我告別了無(wú)知。
記得小時(shí)候，每天睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)捧著一本精美的故事書(shū)坐在我床邊給我講故事，精彩的內(nèi)容吸引著我，聽(tīng)著聽(tīng)著，我會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)嘿u(mài)火柴的小女孩怎么會(huì)凍死？丑小鴨怎么會(huì)變成天鵝？媽媽總是用最淺顯的語(yǔ)言為我講解，那時(shí)我知道，媽媽為什么知道那么多，是因?yàn)樗偪磿?shū)，我要想知道得多，也得看書(shū)。到了一年級(jí)，我學(xué)了些生字和拼音，我開(kāi)始在書(shū)的海洋中遨游。讀書(shū)的感覺(jué)太棒了，比以前媽媽講的故事更有趣，更生動(dòng)。
爸爸媽媽對(duì)我看書(shū)很支持，他們給我買(mǎi)了好多書(shū)，這樣我就不會(huì)和我的書(shū)朋友分開(kāi)了。我除了和家里的朋友“玩耍”，伙伴們家的書(shū)和我也是親密的朋友。為了滿足我更大的讀書(shū)量，媽媽為我在圖書(shū)館辦了借書(shū)證。可是借來(lái)的書(shū)被我三兩下就“啃”完了，上午借了書(shū)到晚上就沒(méi)書(shū)看了，沒(méi)辦法，為了和更多的書(shū)朋友會(huì)面，雙休日我便成了圖書(shū)館的常客。
我看了許多書(shū)，不同的書(shū)有不同的收獲。《愛(ài)的`教育》讓我在充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境快樂(lè)地成長(zhǎng)；《十萬(wàn)個(gè)為什么》滿足了我心中好奇的小問(wèn)號(hào)；《科學(xué)探索》使我對(duì)科學(xué)充滿濃厚的興趣；《小天使海蒂》中爺孫之間真摯的感情叫我無(wú)比感動(dòng)……
因?yàn)榭磿?shū)過(guò)于入迷我經(jīng)常把別的事給忘了，同學(xué)們給我取了“書(shū)呆子”、“小書(shū)蟲(chóng)”的外號(hào)，但我無(wú)所謂，有了書(shū)朋友的安慰，我不再傷心，有了書(shū)朋友的鼓勵(lì)，我不怕失敗，有了書(shū)朋友的照耀，世界將不再黑暗。
【書(shū)是我們朋友作文優(yōu)選】相關(guān)文章：
我們的朋友——書(shū)作文08-10
書(shū)是我們的朋友作文02-24
書(shū)是我們的朋友作文03-15
書(shū)是我們的朋友作文【熱】01-17
書(shū)是我們的好朋友作文01-14
書(shū)是我們的朋友作文10篇【精】04-23
我們的朋友作文02-15
我們的友誼作文(優(yōu)選)03-23