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神奇的書(shū)作文

時(shí)間:2024-09-22 18:38:09 書(shū) 我要投稿

神奇的書(shū)作文精品【15篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的神奇的書(shū)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

神奇的書(shū)作文1

  今天,星期六,早上,我做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),就去書(shū)房找字典。我剛走到書(shū)房門(mén)口,咦,那是什么?我揉了揉眼睛。啊!那不是我的書(shū)嗎?它們?cè)趺础趺丛谝苿?dòng)!我再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)都長(zhǎng)出了手和腳。

  我的第一反應(yīng)是見(jiàn)鬼了,慌張的手足無(wú)措。但是,當(dāng)我看見(jiàn)那些書(shū)紛紛要從窗戶(hù)、門(mén)口逃出書(shū)房時(shí),我漸漸冷靜下來(lái)。不行,我得抓一個(gè)“人質(zhì)”問(wèn)個(gè)清楚。

  我彎下腰,小心翼翼地從地上抓起正欲騰空而起的一本書(shū)。

  “啊——不要啊,快放下我!”這本書(shū)大叫起來(lái)。

  “哈哈,你還會(huì)說(shuō)話,真好玩!既然如此,我們就交個(gè)朋友吧!我問(wèn)你,我不是你的主人嗎?你這是演的哪一出啊?”我把它放下來(lái),伸出我的右手,準(zhǔn)備和它握手。沒(méi)想到,他卻用一只手打掉了我的手,扭頭說(shuō):“哼!我才不想和沒(méi)文化的俗人做朋友呢!”

  “什么?你竟然說(shuō)我沒(méi)文化!”我怒氣沖天,鼻子都快氣歪了。

  “本來(lái)就是,把我們買(mǎi)回來(lái)也不看!蔽铱次铱础

  這時(shí),我突然醒了,哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

  呵呵,真是一本神奇的書(shū)!

  我靜靜的坐在床上,捧著《會(huì)飛的`房子》,第一次感覺(jué)到讀書(shū)是一件美妙的事情………

神奇的書(shū)作文2

  痕跡卷餅書(shū)趣書(shū)是一陣清風(fēng),書(shū)是一雙翅膀,書(shū)是一把鑰匙,指引成功的方向……

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,人的成功與書(shū)密不可分。但真正意義上的讀書(shū)并不是在學(xué)校學(xué)習(xí)課本知識(shí),而是根據(jù)教育要求和自己的興趣選擇的課外書(shū)籍。興趣是最好的老師,讀書(shū)的效果才會(huì)事半功倍。書(shū)帶給了我知識(shí)和快樂(lè)。讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),我懂得了動(dòng)物的知識(shí):啄木鳥(niǎo)媽媽用食物來(lái)選擇孩子……讀奧臺(tái)爾的土著人小說(shuō),我懂得了野外生存,與自然和諧相處的知識(shí);海豚與人十分親近……讀弗蘭克的《綠野仙蹤》,我為多蘿絲和伙伴們純真而偉大的友誼而感動(dòng),為她跌宕的命運(yùn)而擔(dān)心,為她最終回到家鄉(xiāng)而高興……

  讀羅琳阿姨的`《哈利》我為哈利和同學(xué)們的友情而高興,為哈利在姨媽家受虐而憤憤不平,為書(shū)中可敬的人物的逝世而落淚。

神奇的書(shū)作文3

  書(shū),給人深思和啟迪,今天,我攥著這把鑰匙穿越古今,探訪名人,渴望得到一絲啟發(fā)。打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),我看到了魯迅,永遠(yuǎn)埋頭在那一方昏暗的書(shū)桌前,奮起疾書(shū),你————就是那位思想的醫(yī)者,總是襲一身素雅的袍衣,平方額頭上的溝壑是你飽經(jīng)滄桑的見(jiàn)證,你曾滿腔熱血學(xué)一身精湛的醫(yī)術(shù)行醫(yī)救人,當(dāng)你發(fā)覺(jué)國(guó)民的愚昧無(wú)知后,不禁憤懣地發(fā)出“凡是愚昧的國(guó)民,即使體格如何健全,如何強(qiáng)大,也只能成為旁觀的看客和材料!钡母锌。于是你棄醫(yī)從文,以筆為武器,用“橫眉冷對(duì)千夫指”的冷酷批判和諷刺社會(huì)中的黑暗,用“俯首甘為孺子!钡男貞讶ネ槿跽,包容弱者。你就是那位先驅(qū)者,領(lǐng)導(dǎo)人們走出了一條“世上本沒(méi)有的血路”的先驅(qū)者。《孔乙己》中,那個(gè)酸腐讀書(shū)人的悲慘結(jié)局無(wú)疑是你對(duì)封建社會(huì)面貌和腐朽的科舉制的尖銳諷刺;《阿Q正傳》中,那個(gè)軟弱無(wú)能卻極好逞強(qiáng)的阿Q,便是你對(duì)“國(guó)民靈魂”的.深刻揭示。用“書(shū)猶藥也”詮釋你的作品再合適不過(guò),在你的書(shū)中總是能看到你人格的樸素和偉大。

  打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),我看到了宋濂。你出身貧寒,“無(wú)從致書(shū)以觀”的家庭條件也阻擋不了你“余嗜學(xué)”的求書(shū)若渴。你用在“幕中草檄硯水凝”般的嚴(yán)冬里抄書(shū)和“負(fù)篋曳徙行深山巨谷中”的那份毅力,深刻地詮釋著你“以中有足樂(lè)者,不知口體之俸不若人也”的讀書(shū)之道。為后來(lái)的莘莘學(xué)子留下寶貴的財(cái)富。千百年來(lái),你總是和車(chē)胤的囊螢映雪,匡衡的鑿壁偷光被人們相提并論。在這個(gè)年代,有人說(shuō)讀書(shū)沒(méi)什么用。我云不然,也許讀書(shū)不能讓人人都走向成功,但不讀書(shū)的人就更別提成功了。

  讀書(shū)不單純只是知識(shí)的增長(zhǎng),更是人的品行的提高和道德的修養(yǎng),讀書(shū)的過(guò)程引高爾基的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”最合適不過(guò)。手里緊攥著這把鑰匙,眉頭不禁稍稍舒展,從容不迫地走向那道門(mén)。

神奇的書(shū)作文4

  我有一本神奇的“書(shū)”。它在寫(xiě)話方面和日常生活中都給了我很大的幫助。

  有一次語(yǔ)文考試,我在做寫(xiě)話題時(shí),桃子不知道怎么形容好,這時(shí),我突然想到一本書(shū)中的句子,里面有個(gè)詞碩大。我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,發(fā)覺(jué)書(shū)給了我靈感,給了我?guī)椭?/p>

  日常生活中“書(shū)”也給我很大的幫助。比如:我家了一只小白兔,“書(shū)”上說(shuō)小兔子愛(ài)吃青草、蘿卜絲,不好洗澡、喝水等,為我提供了幫助。還有,家里不能養(yǎng)夾竹桃,因?yàn)閵A竹桃的樹(shù)葉、莖還有花粉等都含有劇毒,對(duì)人體有一定的傷害。又比如出去游玩,分不清東南西北時(shí),可以看大自然中的`指南針,太陽(yáng)、積雪還有大樹(shù)等來(lái)辨別方向。

  “書(shū)”的神奇在于看后并運(yùn)用它,讓它成為你的助手,幫助你解決問(wèn)題。

神奇的書(shū)作文5

  這是一本神奇的書(shū)!它能帶我們飛向任何地方,上面有各式各樣的小按鈕,不同類(lèi)型的'按鈕有不同的功能。

  紅色按鈕可以播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),黃色按鈕推送天氣預(yù)報(bào)及交通信息,綠色按鈕可以給我們解說(shuō)各地的美食,文化,風(fēng)景。最神奇的是,當(dāng)你按下這個(gè)紫色按鈕的時(shí)候,它還能跟你聊天,對(duì)話。

  它的功能真是應(yīng)有盡有,你喜歡這本神奇的書(shū)嗎?

神奇的書(shū)作文6

  書(shū),是一個(gè)嶄新的天地,是一片汪洋大海。都說(shuō);“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  在家中的書(shū)柜里有一本神奇且與眾不同的書(shū)——《每一個(gè)四季都是自己的人生》。其實(shí),這本書(shū)也算是我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的',所謂無(wú)心插柳,柳成蔭,也就是這樣。這本書(shū)以作者每天的隨記(隨時(shí)記錄的一天中難得的感受)所來(lái)呈現(xiàn),這本書(shū)主要是作者秋季和冬季的隨記,以散文的形式表達(dá),總而言之,統(tǒng)而言之,那么好看的書(shū),不去看看就可惜了!

  書(shū)中也蘊(yùn)藏了許多神奇的語(yǔ)句,如我最喜歡的一句話——“我所理解的生命就是在混濁中,找到清澈”。當(dāng)然這句話也幫助了我很多,真的!很多很多……一次考試明明每道題老師都有講過(guò),可是不知道是怎么了,一緊張什么都忘了,我手足無(wú)措,手心里的汗水一點(diǎn)一滴越聚越多,全身發(fā)抖,突然我的心中閃過(guò)一句話——“在混濁中找到清澈!”過(guò)后我平靜了幾分鐘,我在想象在一片空白中找到答案,功夫總不會(huì)負(fù)有心人,我成功了,成績(jī)也還不錯(cuò)!

  書(shū)很神奇,有時(shí)候盡管只是一句話也能讓你找到內(nèi)心的答案。

神奇的書(shū)作文7

  假如我有一本神奇的書(shū),我希望它是一本寫(xiě)著世界上所有書(shū)中的內(nèi)容的書(shū)。看完小王子在別的星球上冒險(xiǎn)的旅程之后,翻一頁(yè),突然又變成《西游記》中孫悟空在大鬧天宮的場(chǎng)景。翻到最后一頁(yè),哇,《永遠(yuǎn)講不完的故事》在講著一個(gè)又一個(gè)好聽(tīng)的故事,仿佛我正在故事中,仿佛我就是那個(gè)救幻想王國(guó)的大英雄。

  假如我有一本神奇的書(shū),我希望它是一本電影書(shū)。這本書(shū)是空白的,只有一個(gè)按鈕,按一下按鈕。眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕,像放電影一樣將一本書(shū)的內(nèi)容從頭開(kāi)始播放到結(jié)尾。如果中間有哪個(gè)部分不想看,或者想看別的.內(nèi)容,只要再按一下按鈕,你心中想的這本書(shū)的內(nèi)容就會(huì)播放到屏幕上。

  假如我有一本神奇的書(shū),我希望它是一本能幫助我學(xué)習(xí)的書(shū)。書(shū)的目錄上只寫(xiě)著三個(gè)詞:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。我們翻開(kāi)數(shù)學(xué)那一單元,選擇一個(gè)你想學(xué)習(xí)的內(nèi)容,翻開(kāi),上面寫(xiě)著一行行的字,可是過(guò)一會(huì)兒之后。書(shū)上的字都不見(jiàn)了,變成了一個(gè)視頻,一個(gè)老師正在講解著你想學(xué)習(xí)的內(nèi)容,你只要認(rèn)真的聽(tīng)一遍,做一點(diǎn)筆記,立刻就可以掌握你想學(xué)的知識(shí)了。如果你還想再?gòu)?fù)習(xí)一遍,把書(shū)合上,再翻開(kāi)那一面,你就可以再看一遍。語(yǔ)文、英語(yǔ)也都是這樣的。

  如果我真的有這么一本神奇的書(shū)就好了。

神奇的書(shū)作文8

  在一條清澈見(jiàn)底的小河里,上面有一個(gè)鐵屋。走過(guò)的路人看了看,異口同聲說(shuō):“是座房屋,不久后就會(huì)垮了!比欢,他們的理論是錯(cuò)的,根本不會(huì)垮。雖然沒(méi)有竹子,也不會(huì)沉沒(méi)。因?yàn),有個(gè)磁鐵正在排斥。

  房子的內(nèi)部非常漂亮,里面是由上百個(gè)計(jì)算機(jī)組成的'電腦公寓。光是門(mén),就用了4個(gè)計(jì)算機(jī)。門(mén)上面設(shè)有指紋密碼。只有一種指紋可以輸入。如果輸入指紋錯(cuò)誤,將通過(guò)短信發(fā)送給主人。主人如果回答1,門(mén)將打開(kāi);卮2,過(guò)來(lái)的橋,將馬上倒塌。并報(bào)警。水將變成小小的鍋?zhàn),鍋(zhàn)优赃,就是萬(wàn)丈深淵。警察只有主人指紋的圖片,才會(huì)升起樓梯。把犯人抓獲。

  進(jìn)去,優(yōu)美的歌聲在走廊上徘徊。廚房里的電腦,設(shè)有中國(guó)、美國(guó)、意大利的經(jīng)典菜肴。只要把想做的菜是哪個(gè)國(guó)家的,輸入菜肴的首寫(xiě)字母,計(jì)算機(jī)將啟動(dòng)廚房裝置,開(kāi)始做菜。

  好了,小主人和他的爸爸打完羽毛球回來(lái)了。身上全是汗,想回家喝水,想回家洗澡。于是,多臺(tái)計(jì)算臺(tái)開(kāi)始運(yùn)行。首先,計(jì)算機(jī)把空調(diào)打開(kāi),另一臺(tái)計(jì)算機(jī)開(kāi)始燒水,還有兩臺(tái)計(jì)算機(jī)把熱水箱里的熱水制冷,然后把溫水倒入洗澡盆內(nèi),把洗發(fā)露和沐浴露拿出來(lái),放到洗澡盆旁邊。另一邊燒開(kāi)水的把熱水倒入杯子里,把杯子放到空調(diào)房里,不久后,水就涼了。然后把空調(diào)關(guān)上,就大功告成了。

  好了,計(jì)算機(jī)功能講完了,房屋里還有許多機(jī)器人,為您服務(wù)。只不過(guò),還有的私密的消息:這座橋全是磁鐵做的,安全性很高喲。

神奇的書(shū)作文9

  20xx年9月1日,學(xué)校開(kāi)學(xué)了。從今年開(kāi)始咱們小學(xué)生不用再背著沉甸甸的書(shū)包了!現(xiàn)在書(shū)包里只有一本多功能書(shū),大家可以輕輕松松地去上學(xué)!

  多功能書(shū)酷似平板電腦,但是它可比平板電腦強(qiáng)多了,而且還沒(méi)有輻射!

  多功能書(shū)可以依照課程和老師的指令更換課本和作業(yè)本。比如,這節(jié)是數(shù)學(xué)課,你只要在多功能書(shū)上寫(xiě)上“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字,多版數(shù)學(xué)書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在上面供你選擇,點(diǎn)擊你需要的數(shù)學(xué)書(shū),馬上就會(huì)彈出一支筆,供你圈出書(shū)上的重點(diǎn),而且多功能書(shū)能根據(jù)老師講課的'進(jìn)度自動(dòng)翻頁(yè)。如果你上課筆記沒(méi)有寫(xiě),只需點(diǎn)擊“書(shū)本小助手”它就能自動(dòng)將你沒(méi)寫(xiě)的筆記寫(xiě)上去。不過(guò)你可別偷懶啊,因?yàn)橐粋(gè)學(xué)期只能使用5次“書(shū)本小助手”哦!

  有了多功能書(shū),交作業(yè)都方便多了。你把作業(yè)寫(xiě)完了,只需一按提交鍵,作業(yè)就會(huì)自動(dòng)發(fā)送到老師那里,老師就可以及時(shí)批改作業(yè)了!

  多功能書(shū)是多么完美。∠M覀兡茉缛沼蒙。

神奇的書(shū)作文10

  書(shū)是人類(lèi)的精神食糧,離開(kāi)了書(shū),想必大家都愛(ài)看,但是《虹貓藍(lán)兔七俠傳》準(zhǔn)會(huì)吸引你的!

  《虹貓藍(lán)兔七俠傳》是一部吸引人的動(dòng)畫(huà),動(dòng)畫(huà)片中的虹貓,藍(lán)兔經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于可以七劍合壁,拼命地尋找生命的希望,用自己超人的智慧,杰出的才干給黑小虎帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。用自己杰出的.智慧去創(chuàng)造奇跡。不惜自己的生命去采天山雪蓮?墒茄┥徱谧畹偷臏囟戎胁拍荛L(zhǎng)出花骨朵,藍(lán)兔忽然想起自己是冰魄劍的化身,它用自己的血把天山雪蓮育出了美麗的花朵,藍(lán)兔卻倒下了,因?yàn)槲冶凰{(lán)兔的精神所感動(dòng),從它的身上學(xué)會(huì)了怎樣去交朋友,懂得怎樣讓友誼之花愈開(kāi)愈艷!

  這本書(shū)一定能夠讓你流淚,一定會(huì)讓你感動(dòng)。

神奇的書(shū)作文11

  有這樣一本書(shū)。

  這本書(shū)只要5元錢(qián)就可以買(mǎi)到,價(jià)錢(qián)便宜,內(nèi)容卻非常豐富。當(dāng)你看完了書(shū)里的內(nèi)容,或者是不想看了想換另外一本書(shū),只需要把書(shū)放到陽(yáng)光能照射到的地方,在陽(yáng)光的照射下,喊出你想讀的書(shū)名,一瞬間,它就會(huì)成為你想讀的書(shū)了。這些,都是因?yàn)闀?shū)里有一個(gè)神奇的芯片,芯片里貯存了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的藏書(shū)。

  這本書(shū)還有多種語(yǔ)言供不同國(guó)家的.小朋友選擇。如果讀中文版本,就按“中文”按鈕;如果讀英文版本,就按“英文”按鈕……這樣,全世界的小朋友都可以分享這本書(shū)了。

  等我長(zhǎng)大了,我要發(fā)明這種先進(jìn)的書(shū),神奇的書(shū),讓像我一樣喜歡書(shū)的小朋友都讀到許許多多的好書(shū)。

神奇的書(shū)作文12

  我有一個(gè)奇怪的想法,假如我有一本神奇的書(shū),那該多好哇!

  當(dāng)我去郊游的`時(shí)候,書(shū)能變成一架飛機(jī),它帶著我在天空自由自在地飛來(lái)飛去,那是多么的開(kāi)心啊!

  當(dāng)我想玩滑板時(shí),書(shū)立刻就能變成一塊滑板,腳一踏上去,別提多么刺激多么美妙了。

  如果想釣魚(yú),書(shū)立刻就能變成引魚(yú)上鉤的誘餌,不一會(huì)兒,就釣起一條大魚(yú)。

神奇的書(shū)作文13

  我是張銘訊,我要給你們介紹一本書(shū),它叫《哈利波特之混血王子》這是一本科幻小說(shuō),也是我在哈利波特系列中最喜歡的一本。它的作者是英國(guó)的一位女作家J。K羅琳,她是在20xx年寫(xiě)的《哈利波特與混血王子》。

  J。K羅琳自小喜歡寫(xiě)作,當(dāng)過(guò)短的秘書(shū)和教師。二十四歲那年她在前往倫敦的火車(chē)旅途中萌生了創(chuàng)作“哈利波特系列小說(shuō)”的念頭。

  故事的內(nèi)容是這樣的。仲夏的一個(gè)夜晚,反常的濃霧籠罩在窗戶(hù)的玻璃上哈利在女貞路4號(hào)德思禮家(哈利的姨父家)自己的臥室里緊張的等待著鄧布利多教授(哈利在魔法學(xué)校的校長(zhǎng))的來(lái)訪。哈利不太確定鄧布利多教授是否會(huì)來(lái)看他呢?幾個(gè)星期后,他就要返校了,鄧布利多為什么不能再等一等呢?哈利的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活似乎就這樣開(kāi)始了……

  而更出人意料的.事情還在后面,鄧布利多終于讓斯內(nèi)普(哈利的魔藥老師,哈利最討厭的老師)如愿以?xún),任命其?dān)任其黑魔法防御術(shù)老師………

  哈利從教師的儲(chǔ)藏柜里翻到一本魔藥課本,它的前任主任是“混血王子”,從此在這位神秘王子的幫助下哈利成了“魔藥天才”…………。鄧布利多開(kāi)始了給哈利的單獨(dú)授課,但奇怪的事,鄧布利多卻常常離校外出…………在鄧布利多的課上,哈利經(jīng)歷了幾段關(guān)于少年時(shí)代伏地魔(殺人不眨眼的黑魔頭,被稱(chēng)為神秘人)的驚心動(dòng)魄的記憶,揭開(kāi)了伏地魔不同尋常的身世之謎………......

  我和這本書(shū)的故事可多了,比如說(shuō)有一次我在才藝班下課時(shí)在班里讀這本書(shū),因?yàn)槲蚁肫饗寢尳形胰ツ脰|西就把書(shū)丟在教室里了,后來(lái)我堅(jiān)持要拿回那本書(shū)。媽媽只好開(kāi)車(chē)帶我去找。后來(lái),當(dāng)我找到這本書(shū)時(shí)我又來(lái)感悟,書(shū)是一樣很神奇的東西,你看了它會(huì)有知識(shí),所以它是你很重要的伙伴不要隨便丟下它。

  書(shū)!真是一樣神奇的東西!

神奇的書(shū)作文14

  書(shū)是知識(shí)的海洋,能讓我們愉快地遨游其中;書(shū)是宇宙飛船,能載我們探索宇宙的奧秘;書(shū)是知識(shí)的殿堂,能讓我們變得智慧而聰穎?傊,書(shū)是神奇的',書(shū)是奧秘的世界。

  我們學(xué)過(guò)了許多關(guān)于書(shū)的課文,感悟、體會(huì)了許多?墒,只有親自體會(huì),才能發(fā)現(xiàn)、挖掘出書(shū)中所具有的神奇。一本好書(shū),能讓我們終生受益。

  讀一本名著,能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí);讀一本故事書(shū),能讓我們體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理;讀一本歷史書(shū),能讓我們了解過(guò)去,領(lǐng)略歷史人物的魅力;讀一本文學(xué)書(shū),能讓我們大大提高寫(xiě)作能力。

  古今中外,多少人是因飽讀詩(shī)書(shū),刻苦奮斗而才華出眾。但是,讀書(shū)也要講究方法,不能分心,不能“囫圇吞棗”。

  我就十分喜歡讀書(shū),只要一有時(shí)間,我就會(huì)開(kāi)始讀書(shū)。偶然在吃飯、睡覺(jué)前,我讀一下書(shū),不知不覺(jué),一本書(shū)后就讀完了。所以,我認(rèn)為,書(shū)——百讀不厭!

  打開(kāi)書(shū),你一定會(huì)倍感輕松,愉快至極;打開(kāi)書(shū),你一定會(huì)感到十分溫馨,十分愜意;打開(kāi)書(shū),你一定會(huì)像與知心朋友交談一樣,親切自如。

  書(shū),讓我們了解了世界上著名的人物,告訴了我們要珍惜時(shí)光,發(fā)奮學(xué)習(xí)。一本書(shū)就是一把金鑰匙,讓我們用它去打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)吧!

神奇的書(shū)作文15

  我的愛(ài)好是積累,我不光是積累語(yǔ)文的好段子,還有趣味數(shù)學(xué)題,奇妙的英語(yǔ)小故事,這都讓我百看不厭。

  拿起我這本百寶書(shū)看,封面上有六個(gè)大字:“小小百科全書(shū)”。在白底的襯托下顯得又干凈又漂亮。翻開(kāi)封面,里面工工整整地寫(xiě)著那么多的有趣的知識(shí)。語(yǔ)文那精美的段子,好詞妙句,數(shù)學(xué)那奇思妙想,英語(yǔ)的'名言警句。簡(jiǎn)直讓我著迷!

  我自從做了這個(gè)本子,讓我的詞匯量增大了,寫(xiě)作文也方便多了,我還學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)單詞。它讓我像蜜蜂一樣,到生活的百花園中去尋找、釀造自己的甘甜,它讓我在自己營(yíng)造的世界里陶醉、暢游!

  如果你覺(jué)得這個(gè)愛(ài)好給我?guī)?lái)的好處多,不妨你也來(lái)試試,你的收獲肯定也不少!靶⌒“倏迫珪(shū)”像一個(gè)老師在不斷教我新知識(shí),讓我找到了快樂(lè)。

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