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書的作文

時(shí)間:2024-12-17 14:28:14 我要投稿

書的作文合集(6篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的書的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書的作文合集(6篇)

書的作文 篇1

  我最愛的一本書·· 吳雨晨法國(guó)文學(xué)家維克多·雨果說(shuō)過(guò):“書籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常誠(chéng)實(shí)。”我也有一位“忠實(shí)的朋友”—《簡(jiǎn)·愛》。

  《簡(jiǎn)·愛》這本書我讀過(guò)三遍,每一遍都會(huì)有不同的收獲。它是夏洛蒂·勃朗特十年心血的結(jié)晶,也是流傳文壇百年的經(jīng)典。讀完書的前四章,我感到胸中填滿了怒火,因?yàn)槲铱吹胶?jiǎn)在童年時(shí)所受到的不公平:舅媽對(duì)她的毒打,仆人對(duì)她的謾罵,表兄表姐對(duì)她的欺凌。這些都在簡(jiǎn)心中留下了極深的烙印,成了她噩夢(mèng)的發(fā)源地。后來(lái),看到簡(jiǎn)在羅切斯特家中遇到的種種怪現(xiàn)象,我心中也升起了一層不安和恐懼,害怕突然出現(xiàn)一件令人難以接受的事情,破壞了簡(jiǎn)即將得到的美好生活。當(dāng)簡(jiǎn)歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于和心愛的人走到一起的時(shí)候,我激動(dòng)萬(wàn)分,狂風(fēng)暴雨后絢麗的彩虹終于出現(xiàn)了!

  三次讀《簡(jiǎn)·愛》,我每次都全心投入書中,這種投入是情不自禁的,它來(lái)源于夏洛蒂的絕妙筆法。每一個(gè)人物在字里行間都是鮮活的,都具有自己的特征,真、善、美、偽、惡、丑、各不相同。其中最值得一提的還是第一人稱貫穿全文的簡(jiǎn)·愛。簡(jiǎn)既不貌美如花,也不高雅富貴。她沒(méi)有雙親,沒(méi)有財(cái)產(chǎn),沒(méi)有惹人喜愛的漂亮面孔,但她個(gè)性堅(jiān)強(qiáng),從不肯逆來(lái)順受。就像她對(duì)好友海倫所說(shuō)的那樣:“要是無(wú)緣無(wú)故挨打,那我們就要狠狠的回?fù),叫那個(gè)打我們的人不敢再來(lái)冒犯!焙(jiǎn)·愛拒絕接受世人賦予她的卑微,即使在她的主人羅切斯特面前,也從不因?yàn)樽约菏且粋(gè)地位低賤的家庭教師而自卑。

  “難道就因?yàn)槲乙回毴缦、默默無(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子矮小,就沒(méi)有靈魂,不懂的'愛了嗎?你錯(cuò)了!我的情感和你一樣豐富,心靈和你一樣充實(shí)!……我不是根據(jù)習(xí)俗,常規(guī),甚至也不是以血肉之軀和你說(shuō)話,而是我的靈魂和你的靈魂在對(duì)話,就仿佛我們兩人穿過(guò)墳?zāi),站在上帝腳下,彼此平等—本來(lái)就是如此!”每當(dāng)我讀到這段話時(shí),我總是不禁想要為簡(jiǎn)鼓掌。簡(jiǎn)是個(gè)懂得傾聽心靈之聲的人,她知道什么才是真正值得珍惜的。她向生活索取的很少,就像長(zhǎng)在一泓清水中的野百合,有尊嚴(yán)的生活著,從而綻放出最清純高雅的花朵,迎來(lái)了自己的春天。

  事實(shí)上,我們每個(gè)人都應(yīng)該像簡(jiǎn)一樣,待人真誠(chéng),敢愛敢恨。遇到困難決不退縮,要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。這本書給了我很大的啟發(fā)和幫助,它是我最喜愛的一本書。

書的作文 篇2

  閱讀的感受融入了五彩繽紛的世界,在這其中,心情也跟隨變幻莫測(cè),它讓我們?cè)谥魑淖R(shí)海洋里遨游,并且在樂(lè)趣中享受,我們索取著時(shí)光的同時(shí)也感嘆著豐富知識(shí)為我們帶來(lái)的愛恨情仇,苦樂(lè)交織的各種心情。——題記

  閱讀是才智的源泉,在我記憶中它就像媽媽廚房里的調(diào)味劑,酸、甜、苦、辣,盡在其中。

  酸

  在秋季颯爽之中,寂靜籠罩著天地,夜深了坐在桌前,亮起那盞燈,隨手抽出那本《紅樓夢(mèng)》?吹搅藢氂窈枉煊,他們的命運(yùn),如秋一樣,充滿悲傷與寂寥。當(dāng)聽到黛玉要離家,那付出真愛的寶玉竟犯了癡病,那種酸味深入心中。從這部書中,知道事情有太多的無(wú)可奈何,字里行間可看出人物的形象?赐赀@部名著,心情久久不能平靜,太多情緒牽扯于心。

  甜

  在春的復(fù)蘇之中,陽(yáng)光照射大地。清晨,走在小路上感受到前所未有的溫暖。從書架中拿起一本書,坐在那被花香包圍的搖椅上,細(xì)細(xì)品味《狼王夢(mèng)》,你一定會(huì)被其中的故事情節(jié)所打動(dòng)。母親的愛與偉大涌上心頭,讓我們一起同情紫嵐吧!現(xiàn)實(shí)就是這樣的,不會(huì)讓我們的人生平平坦坦度過(guò),總要有一些曲折和波瀾,勇敢面對(duì)就會(huì)成功。

  苦

  在冬的季節(jié)里,抵御寒冷的同時(shí),讓我們一起回憶童年,感受安徒生先生筆下可憐的.小女孩,腳上穿著一雙舊拖鞋,手里的火柴卻一根也沒(méi)有賣出去,在寬闊的街道上,只有她一人行走,寒冷與饑餓使她十分想念奶奶,最后永遠(yuǎn)離開這個(gè)世界,去尋找她的親人。

  辣

  在夏的火熱之中,我仿佛覺(jué)得書本身就像辣椒一樣,既使你回味無(wú)窮,又令你感受到自己不足之處,閱讀是生命的源泉,不斷吸取著有益的知識(shí)。

  讀《西游記》我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢(mèng)》我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性;讀《水滸傳》體會(huì)到了什么是義薄云天。

  書是我們的良師益友,書是我們的知心朋友!

書的作文 篇3

  我的書柜中有許多書,書海茫茫,在這些各種各樣的書中,我最喜歡的就是《哈利·波特與魔法石》這本書了。

  這本書呢,不讀不知道,一讀嚇一跳。一個(gè)瘦弱、帶著黑框大眼鏡的黑發(fā)小巫師,手持一根冬青木,鳳凰羽毛,十一英寸長(zhǎng)的.魔法棒,把你帶入夢(mèng)幻般的“魔法世界”里。這本書的作者是英國(guó)的丁·K羅琳,羅姨把我們腦海中意想不到的事變成了事實(shí)。在主人公哈利的世界中,有魔法、巫師、精靈、地精、鬼魂、怪獸、馬人、獨(dú)角獸···他們的運(yùn)動(dòng)可不會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的跑步、踢足球,而是魁地奇球,三種會(huì)飛的球,球手們則是騎上自己的飛天掃帚上。

  《哈利·波特與魔法石》這本書不僅豐富了我的想象力更多給我的是勇氣。以前我很怕黑,天黑了,我就開燈。睡覺(jué)時(shí),我也開著燈,在那黑乎乎的房間里我會(huì)害怕得睡不著覺(jué),可一想到哈·波特不僅打敗了巨怪又打敗伏地魔的這些勇氣,自己怕黑這件事算什么呢?于是我鼓起勇氣,心里默念著,“不怕,不怕!弊詈笪覒(zhàn)勝了黑暗!豆げㄌ嘏c魔法石》等其他系列一看起來(lái)就讓人愛不釋手的一本科幻小說(shuō)。

書的作文 篇4

  在這個(gè)斑斕的世界,所有的故事似乎都有一個(gè)結(jié)局,書,也是一樣,不管這本書有多厚,故事有多長(zhǎng),終會(huì)有一個(gè)結(jié)尾。可是我讀的一本書,至今也沒(méi)有看完,也沒(méi)有完全看透……

  三歲那年的初春,天氣還微微有些冷,你抱我走在回家的路上。這時(shí),你發(fā)現(xiàn)路邊臥著一個(gè)灰色的東西,在寒風(fēng)中微微顫抖著。你抱著我慢慢走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)那是一只灰色的小貓,寶石般深藍(lán)的眼睛中透出一絲恐懼和絕望。見我們走過(guò)來(lái),小貓立馬向旁邊的草叢跑去,可一只后腳的殘疾拖慢了它的速度。

  你上前幾步將它抱了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“玥玥,我們養(yǎng)它好不好?”“為什么?”“你看它多可憐!”“可是你看它好像很臟的樣子而且一只腳還……”我望著你手中的貓,你似乎突然就嚴(yán)肅起來(lái)了說(shuō):“孩子,你要記住,永遠(yuǎn)也不要憑外在來(lái)判定一件事物的好壞。這只小貓沒(méi)有我們的幫助可能就活不下去了,臟不臟不重要,殘不殘疾也不重要,重要的是你能見死不救嗎?我希望你以后能盡自己最大的努力幫助別人!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,從你手中接過(guò)小貓,拉著你的手回家了。

  你是我的一本書,讀你,我學(xué)會(huì)了有愛心。

  十歲那年的盛夏,我開始練字,可日復(fù)一日枯燥的練習(xí)早已讓我失去了對(duì)寫字的興趣。我望著練了幾天依舊歪歪扭扭的字,心中升起一股無(wú)名火,把筆一摔就不想練了。而你什么話也沒(méi)說(shuō),只是用你柔軟的大手包著我的小手一筆一劃的練著。最終,我的字寫的越來(lái)越好。

  你是我的一本書,讀你,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。

  十三歲那年的金秋我剛上初中,看到別人有什么新東西都想要,也不管到底有沒(méi)有用。而你,只是在放長(zhǎng)假的時(shí)候,帶我去了一個(gè)貧苦的.山區(qū)。那里的學(xué)生沒(méi)有好的書,沒(méi)有像樣的教室,也沒(méi)有像樣的桌椅。你向我講訴了他們的故事,我慚愧的留下了悔恨的淚水。

  你是我的一本書,讀你,我懂得了節(jié)儉。

  十四歲那年的寒冬。我拿著一張僅有75分的試卷,流著淚回家讓你簽字。你并沒(méi)有罵我,只是輕輕抹去我臉上的淚水后,陪著我訂正完卷子上許多因粗心而錯(cuò)掉的題。最后說(shuō):“我不求我的女兒將來(lái)成為多么成功的人。凡事只要你盡了你最大的努力了,你就是最好的!不要被一時(shí)的失敗給打倒了,相信自己是最好的!”

  你是我的一本書,讀你,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和努力。

  十五個(gè)春夏秋冬,你都陪我走過(guò),教會(huì)了我許許多多。母親,你就是我的一本書,一本我十五年來(lái)都沒(méi)有讀完,沒(méi)有讀透的書,一本我將要讀一輩子的書。

書的作文 篇5

  “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X(jué)得莎士比亞的這句話說(shuō)得很有道理,最近我對(duì)書產(chǎn)生了一種如饑似渴的感覺(jué),尤其是懷特的作品。

  今天,爸爸媽媽不在家。哈哈,我又可以看書啦!只見我穿上鞋子就朝樓下的圖書館跑去,到了圖書館,我的眼睛正在急切地尋找懷特的作品,我昨天看到哪了?左邊第三排,不錯(cuò),我拿起一本《夏洛的網(wǎng)》津津有味地看了起來(lái),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。

  不知不覺(jué),我便被書中的`內(nèi)容所迷住了,迷到了忘我的境界,忘了自己,忘了身邊的一切。

  當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來(lái),我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。

  我低著頭走出書店,雖然腳有些酸疼,但是我卻渾身輕松。這時(shí)我總會(huì)想起語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是精神和靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是健康成長(zhǎng)的人!

  同學(xué)們多讀書吧!相信書的力量吧!

書的作文 篇6

  它,有如我的“解憂器”,使我心中的煩惱都煙消云散;它,好似汪洋中的一只明燈,指引著我這艘小船;它,就像黑夜中的北斗七星,讓我不致于迷失方向;它,好比是我的精神糧食,天天少不了它…沒(méi)錯(cuò),“它”就是—書,閱讀它是我人生中最幸福的時(shí)光。

  每天下午,天空換上了橘紅色的禮服,帶著黃絲巾,猶如仙子的彩衣,彩霞斜倚天際,清柔地妝點(diǎn)夕陽(yáng),我趕緊將堆積如山的功課,一口氣解決掉,以便享受我人生中“最幸福的時(shí)光”。有時(shí),我走進(jìn)神奇奧妙的自然圖庫(kù)中,解開心中的好奇;有時(shí),我飛入作文王國(guó)中,讓作文因子往我心底跳;有時(shí),我進(jìn)入歷史世界中,吸取四面八方的知識(shí),好讓我成為一個(gè)“小小的歷史員”;有時(shí),我踏入童話故事中,與雪白的云兒、蔚藍(lán)的`大海,一起尋找萬(wàn)紫千紅的春天。莊子曰︰“生也有涯,而知也無(wú)涯!钡拇_,知識(shí)是無(wú)止盡的,我們要不斷的求新知、充實(shí)自己,這也讓我一次又一次地享受“幸福的時(shí)光”。

  梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)︰“學(xué)校之外,讀一卷書,翻一部史,到處都見良師!闭媸侵晾砻园!書,有如是一根魔杖,為我敞開過(guò)去的大門,為我拉開未來(lái)的天窗,它橫躺在古今中外之間,讓我們能與智者、賢者交談,這是一件多么幸福的事!琴涵說(shuō)到︰“好書就像個(gè)良友,不論是與我們把臂言歡,或是娓娓細(xì)談,都讓我們?cè)诙δ咳局校瑐涫苻固!遍喿x好書,就像是和最出色的古人談話,里頭高貴的語(yǔ)言,靈光的思想,成為我們心靈上的財(cái)富;閱讀壞書,有如吃了包著糖衣的毒藥,漸漸腐蝕我們正當(dāng)?shù)乃枷耄茐奈覀兗儩嵉男撵`。

  “讀書如嚼橄欖,愈細(xì)細(xì)品嘗,愈深覺(jué)有味!睍,擴(kuò)充了我的知識(shí),像春雨般,滋潤(rùn)了我的心田。所以,“看書”就是我人生中最大最幸福的享受!

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