我和書的故事作文三篇
作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。下面是小編為你帶來的我和書的故事作文3篇 ,歡迎閱讀。
【篇一:我和書的故事】
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣f。我愛書,愛各種各樣的書,有豐富多彩的漫畫書;知識淵博的科普書;令人浮想連篇的童話書。聽媽媽講,我小時候是不愛看書的。后來,因為一件事,我才對書改變了看法。
原來,小時候,我作文寫得不好,媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班,剛開始我不聽話,老師作文講完了,我卻一個字都寫不出來,只見老師嚴(yán)肅地把我叫到桌前,指著作文怒氣沖沖地對我吼﹕“你看看你,作文字?jǐn)?shù)才200個,錯別字都成篇了!”我的臉紅撲撲的,像被火燒過了一樣,頭埋的更加低了。老師又接著訓(xùn)斥:“你再這樣,以后別學(xué)了!”我聽了,心頭一震,連忙央求老師:“不要!”老師語重心長地嘆了一口氣:“老師就原諒你一次,回家要多看課外書,這樣對寫作有幫助,知道嗎?”我吞吞吐吐地說:“知……知道了!被氐郊,我拿出一本書,不知道為什么,平時一提到書就無精打采的我,今天卻讀得津津有味,不一會兒,我就在知識的海洋里遨游了?鞓返臅r光總是那么短暫,不久,媽媽就叫我下樓吃飯,我這才想起自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆。我極不情愿地下樓,我伸出手,抓起一塊雞肉就狼吞虎咽地吃了起來。兩分鐘后,桌子上只剩下了一些空盤子。吃完飯,我又打開書,一頁,兩頁我像一只餓老虎,貪婪地讀著。不知不覺中,九點(diǎn)了,媽媽讓我睡覺,我假裝同意,但我心里卻在想:我還要看書,我不會這么早睡覺的!的爸媽睡著了,我躡手躡腳地來到書房,拿起那本書就如饑似渴地讀了起來,很快,我的眼皮子也開始打架了,最后,我還是戰(zhàn)勝不了睡魔,眼皮子不爭氣地合上了。十分鐘后,我就進(jìn)入了甜蜜的.夢鄉(xiāng)。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品!鄙勘葋喺f。得了不少營養(yǎng)的我還上了看書,而且我的作文水品提高了,閱讀能力也大大加強(qiáng)。書是我們的朋友,也是也是一位知識淵博的老師,交給我們的不僅是知識,還有做人的道理,讓我們在人生的道路上,走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
【篇二:我和書的故事】
時光飛逝,像蝴蝶飛過山谷;像雄鷹飛過高山;像溪水流經(jīng)山脈……在記憶的心扉中,書是知識的海洋,也是我們的精神食糧。
三歲時,我開始接觸我人生中的第一本文字書了——《安徒生童話》。雖然有許多不認(rèn)識的字,但是在媽媽的幫助下,我成功地讀完了這本書,而且還讀得津津有味。
五歲時,我開始讀四大名著了:《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》。讀后,我有種不求甚解、囫圇吞的棗感覺嘛!我也沒有辦法,誰叫我是個沒上學(xué)的孩子呢?
轉(zhuǎn)眼間,我十歲了,我已經(jīng)讀了許多本書了,我仿佛是故事中的主人公,和他們一起快樂,一同成長。故事中的人物帶我走到了他們的心靈世界,他們的悲歡與離合,時時刻刻讓我擔(dān)心,使我牽腸掛肚。在我的'心里留下了不可褪去的印跡。
書是學(xué)習(xí)路上的一位良師,帶我們走進(jìn)陽光的地帶;書是前進(jìn)路上的一盞明燈,給我們指引前進(jìn)的方向;書是生活路上的的一把吉他,讓我們忘記生活的苦悶。我心中的書就是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營養(yǎng)品。書已經(jīng)成為我生活中的一部分了,你說不是嗎?
【篇三:我和書的故事作文】
“書是人類進(jìn)步的階梯!比松焓,莫如讀書。她能讓我們識天地,曉人生。我也是從小就愛讀書,而且書,每天對我來說也是必不可少的。
在我還沒上學(xué)前,我經(jīng)?措娨,并認(rèn)識了很多字,而書籍就已占了我的生活一部分。我家里有許多書,每天只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。記得我第一次看童話書,是一套的書。那部書里我讀的第一個故事是《丑小鴨》。
這是我一,二年級前對閱讀書籍的初步認(rèn)識。
到三年級時,作文走向了我。每次寫作,我都會想想那些書中的好詞好句,并巧妙的把它們用到作文中。三年級的暑假,我每天在享受著閱讀帶給我的快樂,這一假期下來,我讀了有10多本書。隨著年級的增高,我又開始讀一些散文等。
書籍成了我必不可少的'東西,它幫我打開了知識的大門,也陪我走過了求知的慢慢長道,它讓我得到了心靈的凈化,讓我有了奮斗的目標(biāo)。古今中外有成就的人,都喜歡讀書,并善于從中汲取營養(yǎng)。
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