霜六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的霜六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
霜六年級作文1
天開始冷了，夜晚更是涼颼颼的，寒氣很重。夜空中，有很多四處游蕩的水汽，濕漉漉的，伴隨著寒風，它們不得不緊緊地摟在一起，生怕它們著了涼。于是它們選擇了瓦片，草葉作為庇護所，安安靜靜地睡上一覺，瓦片和草葉當然不愿意，可以又沒辦法甩開它們，只好期待著明天這些小東西重歸藍天的懷抱。
越來越冷了，草葉和瓦片漸漸有了白條，就像是鑲上了銀條。草葉更是受不了這冰冷的東西，但是沒辦法，只好認由它們侵蝕自己的細胞。葉兒變成紫色的了，就像染料抹上去的，不過是青一塊紫一塊的，就像凍傷的皮膚一樣。草葉隨風搖動，就像是凍傷后疼痛促使的哭泣。
日出喚醒了清晨，陽光還算溫暖，畢竟是11月下旬末，空氣中蕩漾著的寒氣才是主旋律。當太陽看著瓦片，都不敢相信自己的眼睛，因為瓦片變成了雪一樣的白色，太陽有些害怕，又鉆進了云層里。瓦片就像魚鱗一樣，那么整個屋頂就像一條大魚，不過好像是從冰箱里拿上來的。寒風拂過，凄冷的看著凍的不成樣子的草葉，心疼地吹散云層，憎恨霜的出現，摧毀了可愛的小生命。但是又要想辦法補救，于是叫太陽來溫暖草葉，驅散霜的統治。
霜是凄冷的，但也是美麗的。它給人們悲傷的感覺，又給人們驚喜的感覺。粼粼霜班，就像是早春還沒有融化的殘雪，隨著時間的推移，“春天”就來了。它總是給人幻想，春天不遠了。人們都說霜和月配在一起是絕配，可是霜只能和早晨的淡淡的月的輪廓互相輝映，
顯示出相遇是多么不容易，一起攜手裝扮自然的時間是多么短暫，告訴我們要珍惜一切。霜的美，是轉瞬即逝，我們一定要學會珍惜。
伴隨著太陽的熱量，霜越來越淡了，剛開始厚厚的一層，現在幾乎完全消失了，這應正了霜美的短暫，同時也看出霜的殘忍——小草不能恢復，依然還是病怏怏的，但是，凡事都有兩面性的，不是嗎？
霜六年級作文2
秋天來了，世界從綠色變成金黃色，我是千萬葉子中的`一員。
我變成了金黃色，朋友們從樹上落了下來，落在了地上成了漫山遍野的金地毯，所有的樹上猶如結了金黃色的小金子，所有的綠色在眼前。漸漸地，漸漸地變成了黃色的天地，微風輕輕地吹拂著，我們在樹上跳舞，樹爺爺也跟著搖擺。整個世界成了葉的海洋，金黃的世界。蘋果紅紅的，好像為世界增加了喜慶的色彩；麥子成熟了，也跟著我們一起在風中舞蹈，微風把麥子吹成了黃黃的；桃子粉粉的，好想為這世界的美麗色彩而感到驚嘆，變得更加可愛了。
我請風婆婆把我吹到遠方去看看世界，風婆婆一吹，我飄在了空中。啊！潔白的云朵如雪花一樣白，如彩虹一樣美麗。透過幾片樹林從天空中看見了那美麗又清澈的湖水，湖水靜靜的，仿佛一面小鏡子。湛藍的天空映在湖面上，使湖水變的碧藍碧藍……我落在了草叢里，草叢上還有幾顆露珠，它們把草當作滑滑梯，順著滑了下來，如一顆珍珠，似一顆寶石，像一顆琥珀。露珠透過了陽光，它如一面鏡子，將陽光灑向大地，成了金色的海洋。小鳥從天空中飛過，展翅飛翔，像一名英勇的戰(zhàn)士，去保家衛(wèi)國。
我聞了聞，嗅到了小草的芳香，露珠的清爽，落花的芬芳，讓我陶醉，讓我如癡如醉……
嘀嘀嘀，要下雨了，啪啪啪，雨來了，嘩嘩嘩，�。∮晁烧婷腊�，給我洗了個澡。雨灑向了大地，大地濕潤起來，清涼起來，萬物生光輝，一切猶如新的一樣。小草被雨水洗掉灰塵；小花兒更加干凈了；大樹如同個小孩子，搖搖身子，淋了場雨。雖然身體打濕了，但是心情卻好了許多。
大自然可真是奇妙無比，蘊含著許多奧秘，我多么希望，時間就這樣暫停下來，一直暫停在這個美好的時刻，暫停在這個最溫馨的時刻，暫停在這個最幸福的時刻，讓我看看這個美麗的世界。
霜六年級作文3
我愛那銀色的秋霜——從心底里。愛它的美麗晶瑩，愛它的高潔嚴峻。我愿為秋霜獻上一曲由衰的頌歌。
記得很小很小的時候，一個秋末冬初的早晨，我趴在窗臺上，睜大眼睛注視著玻璃。窗上那是誰貼的畫啊呀？透明的、薄薄的一層。畫里有一個神奇的世界——盛開的鮮花，白發(fā)的仙翁……我用手指輕輕地碰了一下，好涼！再一看，呀！畫里出現了一輪透明的月光。哦，這是霜花送來的，是秋天留給我們的最后一件禮品。它呀，是雪花的姐妹，是冬天的使者，我默默的望著它多么與眾不同��！銀色的，晶瑩的，帶著小絨毛，在陽光的照耀下折射著點點光茫，多么美麗多么可愛的小天使呀，我小小的心靈為之傾倒了。
我漸漸長大了，但還是愛看秋霜，盡管有人說它多么冷酷，多么無情。可我不信。我?guī)е活w詩人般火熱的心在尋求。在大街上走著的時候，我拾起一片枯黃的落葉，不經意地瞧著，哦！我興奮了：這已失去生命的小小的樹葉竟被秋霜點綴得重新有了神韻。細細的脈絡被秋霜繪成了一幅多精彩的圖案，真是仙人彩繪妙筆天成呀！再抬頭一望湖岸上的垂柳，那干枯了的枝條上附著一層厚厚的白霜，滿樹銀花，別有一蕃情趣，難怪人們叫它“銀花樹桂”呢！
長大了。我對秋霜的愛也更濃了，我不僅愛它的美麗精巧，更愛它的品格和風采。人們都說秋霜是冷酷的，說它扼殺生機勃勃的植物和昆蟲。但我卻以為秋霜是果斷的，它凍死害蟲，摧毀枯葉，是為了來年春天新的生命更繁榮地生長起來，從這點上看，秋霜不更像一位目光遠大的大將軍嗎？
我愛秋霜，也因為它與堅強不屈的松樹、寒梅為友。你看，冬天將至，柔弱的生命經不起寒風吹打，而松樹和梅花，卻神采飛揚，生機盎然。正是那瑩潔的霜，才把它們點綴得格外楚楚動人。
我愛秋霜，也希望成為它的好朋友。秋霜——水的精靈，冰的魂魄，在它面前，只有堅強的人才會得到尊敬。
霜六年級作文4
三八婦女節(jié)來臨之際，蕭山日報小記者組織了豐富的活動。這一次，非常幸運的是，小記者活動《暖心護手霜送媽媽》來到我們朝暉小學舉行。我很珍惜小記者組織的每一次活動。吃完中飯，我?guī)霞埡凸P，連忙向小記者活動的地點——新微格教室走去。
來到那里，我看到已經有不少同學在了。上課了，水晶老師先簡單地介紹了我們做護手霜要用的材料，有干花浸泡油，甘油，膠囊，礦泉水和乳化劑。開始制作啦，老師先發(fā)給我們每人一個小盒子，教我們給盒子消毒的方法。我選擇了玫瑰花氣味的浸泡油，然后到老師那里去加甘油，接著用牙簽在膠囊上輕輕地戳一個孔，把里面的液體擠進盒子里。做完這幾步之后，我聽到老師說：“請406班的沈雨欽上來幫忙。”我聽了，覺得太榮幸啦！連忙上去幫忙。老師讓我在每個人的盒子里加上礦泉水，大約加八分滿。我用滴管給每一位同學的盒子里滴入幾滴水，大概在盒子上沿留出兩三毫米的空間，這樣大概就是八分滿了。最后，老師用小勺子在每個人的盒子里加上一坨乳化劑，讓大家用牙簽把盒子里的材料攪拌均勻，護手霜就做成啦！
我發(fā)現，剛開始乳化劑都漂浮在盒子的上層，顯得很稀薄，隨著我的攪拌，盒子里的東西慢慢地濃稠起來。我悄悄地抹了一點在自己的手上，覺得好油啊，可能是這些東西的成分還沒有完全溶解和融合吧！做完后，我蓋上了蓋子，貼上水晶老師發(fā)給我們的小記者專用貼紙。我小心翼翼地把盒子放進口袋里，盼望著可以早點放學，把護手霜送給媽媽，給她的雙手抹上我親手做的護手霜，說一聲：“媽媽，我愛你！”我好像看到了媽媽露出了滿意的笑容。
回到家里，我把這盒自己做的護手霜給媽媽，幫她涂了一點，媽媽說：“真香��！我很喜歡�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�，今天真是太開心啦！
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