關(guān)于節(jié)水作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的節(jié)水作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)水作文 篇1
水，讓世界上生機(jī)盎然；水，使地球上生命繁衍。湘資沅澧四水、洞庭天下水，滋潤(rùn)著三湘大地上的萬(wàn)事萬(wàn)物，寄托著湖湘兒女永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁。
湖南，為什么秀美？主要原因正是水系密布、水流不息。北方部分地方沙漠化的重要原因，就是干旱缺水。相比北方缺水地區(qū)，南方的水資源除了“生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的基礎(chǔ)、城市的血液”等功能之外，還承擔(dān)著維護(hù)山清水秀的生態(tài)、水能發(fā)電等多重任務(wù)。長(zhǎng)沙，之所以被譽(yù)為“山水洲城”，重要原因就是湘江縱貫城市南北。
今天，是第二十三屆“世界水日”；3月22日－28日，是第二十八屆“中國(guó)水周”。之所以設(shè)立“世界水日”、“中國(guó)水周”，是要喚醒公眾的水資源意識(shí)，呼喚全社會(huì)共同節(jié)水潔水、愛(ài)水護(hù)水。
水是資源，而且越來(lái)越成為一種稀缺資源，越來(lái)越成為與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的核心資源。就湖南來(lái)說(shuō)，水資源總量雖然相對(duì)豐富，但時(shí)空分布不均，工程性缺水、水質(zhì)性缺水和季節(jié)性缺水問(wèn)題越來(lái)越突出，有的地方水生態(tài)環(huán)境呈下降趨勢(shì)。就連一向被視為“水窩子”的洞庭湖區(qū)，如今也由于長(zhǎng)江入洞庭湖三口斷流時(shí)間延長(zhǎng)，導(dǎo)致南縣、華容、安鄉(xiāng)等部分地區(qū)供水頻頻告急。
節(jié)水作文 篇2
頭頂?shù)奶?yáng)照的慘烈，似乎想要?dú)⒈M一切獵物。
一位小男還雙手捧著一個(gè)臟兮兮的陶瓷碗，粲然的笑著：“有水了呢，小柳可以活下去了�！彼斐鰹鹾诘氖址旁谕胫�，沾了沾水灑向了我。
絲絲的水滴撒在身上頓時(shí)感到陣陣清涼，男孩依舊笑著。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步，我轉(zhuǎn)頭看向遠(yuǎn)處的人，只見(jiàn)那人帶著怒氣沖來(lái)，看到男孩卻又停住，過(guò)了一會(huì)兒又無(wú)奈的嘆息道：“少杰，你知不知道，已經(jīng)沒(méi)水了。你能不能把水留給自己？”他伸出手，顫抖的摸了摸少杰的頭。
少杰搖了搖頭，指了指我說(shuō)道：“小柳也需要水，不然它長(zhǎng)不大的，也會(huì)像旁邊的小樹(shù)一樣，枯萎的�！�
“那和你沒(méi)關(guān)系。乖，喝水好不好。”他近乎哀求的說(shuō)。
“不，不是的。陶文哥哥，這和我們都有關(guān)系，媽媽說(shuō)，是我們把生態(tài)破壞成這樣的！咳咳……是我們…咳…害的咳咳�！鄙俳芡蝗欢琢讼聛�(lái)，曲起腿，雙手抱著，把頭埋在了膝蓋上劇烈的咳嗽著。
“少杰，少杰別說(shuō)了，乖，喝點(diǎn)水，喝了就不會(huì)咳了，也不會(huì)難受了！”陶文趕緊抱住了少杰，端著瓷碗說(shuō)著。
是啊，少杰喝水，喝水啊。我只是一顆普普通通的楊柳而已。
陶文看著他干裂的嘴唇抿了抿嘴，自己喝了一口水在嘴里含著，輕輕的喂給了他。
溫和的風(fēng)吹拂著我的枝干，我疲憊的彎了腰，泥土下的枝干在那歇斯底里成長(zhǎng)，努力的找那稀少的地下水。只有我成長(zhǎng)了，少杰才會(huì)安心的吧。
似乎過(guò)了很久，雨水還沒(méi)有降臨這座斑駁的城市，旁邊那干枯的河道中的石頭也已經(jīng)裂開(kāi)，我望不到很久前還在互相吐氣的魚(yú)兒，少杰輕輕的倚靠著我，望著灰黑色的天，不知道在想什么。
歲月靜調(diào)，水慢慢減少，直到我可以望見(jiàn)底。少杰也越來(lái)越不說(shuō)話，直到有一天，他突然倒下。
陶文嚇壞了，感覺(jué)喂他水喝，雙手顫抖著。
“哥哥別喂給我喝了，我知道我要走了�！鄙俳軐�?kù)o的看向陶文，明亮的眼睛帶著天真的憂傷。
“不會(huì)的，不會(huì)的，少杰才不會(huì)就這么走了呢。少杰不是答應(yīng)了哥哥要和哥哥一起照顧小樹(shù)的么？”眼淚從眼眶中滑下，滋潤(rùn)了臉龐，卻裂開(kāi)了心。
風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢發(fā)出沙沙的聲響，聽(tīng)的我生煩，我凝望著他們，突然很想哭，卻沒(méi)有淚水。
“哥哥能幫我照顧它么？”少杰沙啞的說(shuō)，很輕很輕的聲音傳來(lái)，小的我快聽(tīng)不見(jiàn)。
“嗯，會(huì)的。我會(huì)的�！睖I水劃過(guò)蒼穹，哀幾聲嘆。
那天似乎下了一場(chǎng)小雨，可惜少杰再也喝不到了。
以后的很多很多天，我都做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)到那楊柳樹(shù)下騎著木馬的孩子，我一直陷在那段隔世經(jīng)年的夢(mèng)中。
旁邊的屋子里燭火未明搖曳了滿地的冷清，風(fēng)吹開(kāi)了枯葉都落了空蟬，掉在了那開(kāi)滿牡丹的庭院，故事我還沒(méi)有寫(xiě)完一半，過(guò)去誰(shuí)幫我杜撰。
節(jié)水作文 篇3
有一天。我和奶奶一起看電視，有一則公益廣告，觸動(dòng)了奶奶和我“人類(lèi)若不珍水資源，見(jiàn)到的最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚”。何況這眼淚也不是淡水資源，所以更要珍惜淡水，我和奶奶立刻決定，珍惜水資源從我做起，從身邊做起。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們立即寫(xiě)了個(gè)節(jié)水計(jì)劃，在家中公示，誰(shuí)不能做到，還要處罰。
當(dāng)晚，我召集了家庭成員，宣讀我的節(jié)水計(jì)劃：淘米的水可以洗菜，洗菜的水要再利用，還可以去澆花，妹妹每天洗澡的水不要倒掉，可以拖地板沖廁所，洗衣服要少放洗衣液，保護(hù)河水不被污染……爸爸聽(tīng)得心不在焉，我提高嗓門(mén)對(duì)著爸爸大吼一聲：“誰(shuí)不遵守要重罰！”當(dāng)晚，妹妹的洗澡水，我就留著，還守在廁所門(mén)口，看見(jiàn)誰(shuí)進(jìn)廁所了，我就提醒他注意節(jié)約，然后候在門(mén)口聽(tīng)是不是用洗澡水沖的廁所，候了兩次，發(fā)覺(jué)他們做得不錯(cuò)，然后我心滿意足地睡覺(jué)去了。
后來(lái)我發(fā)覺(jué)爸爸最不自覺(jué)，老是洗澡一大缸水就放掉了，終于，在爸爸放水的時(shí)候，被我逮到了，我氣憤地對(duì)他說(shuō)：“你這樣浪費(fèi)水，我要重罰你！”爸爸低頭認(rèn)錯(cuò)“好吧，怎么罰？”我手一伸：“罰款10塊�！卑职止怨岳U了罰款，雖然他態(tài)度好但是屢教屢犯�？磥�(lái)處罰不嚴(yán)厲，印象不深刻啊，沒(méi)過(guò)兩天，又被我抓了現(xiàn)行。我插腰站在衛(wèi)生間門(mén)口，爸爸討好的笑了一笑，我仍舊怒目圓瞪，手剛一伸，爸爸就在我手里塞了一百塊，“爸爸要緊上班了，你拿著，我把下次的罰款也一起繳了，就算批發(fā)吧，你幫我記著，扣完了找我要。”這個(gè)是什么態(tài)度啊，扣錢(qián)不是目的，看來(lái)爸爸還是沒(méi)有珍惜水的概念啊。我把錢(qián)還給爸爸：“老爸，經(jīng)過(guò)節(jié)水委員會(huì)商議，現(xiàn)在的處罰是接送妹妹一周，你以后別想早上睡懶覺(jué)了。”此后我天天一早喊爸爸起床去送妹妹上幼兒園，送了不到一周，爸爸的確就習(xí)慣珍惜水了。有時(shí)還向我揭發(fā)媽媽浪費(fèi)水的行徑，當(dāng)然，我作為節(jié)水委員會(huì)的主任，也毫不手軟地處罰了媽媽。
節(jié)水戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火不斷，呵呵，但是我一定會(huì)堅(jiān)持的，加油！
節(jié)水作文 篇4
現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，地球的水資源是非常寶貴的，所以我們大家都要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，我們大家都來(lái)節(jié)約用水把。我家的水是這樣用的。在廁所有一個(gè)積水桶，大大的，可以裝好多水，洗臉洗手的水我們都把他倒到桶里，一點(diǎn)一點(diǎn)的存起來(lái)，存起來(lái)的水可以用來(lái)擦地，還可以用來(lái)沖廁所。還有洗菜的.水，在不太臟的情況下，也把他收集起來(lái)，可以繼續(xù)使用。洗衣服的水，最后一遍的水可以倒桶里擦地和沖廁所用。雖然廁所里放一個(gè)桶不太美觀，但是卻起到了實(shí)際的作用，達(dá)到了節(jié)水的目的。
我爺爺家住在一樓，門(mén)口種了好多花花草草，從廚房的窗戶(hù)往外看，就有好多樹(shù)和野生的喇叭花可漂亮了，爺爺常常會(huì)給這些花花草草澆水，爺爺專(zhuān)門(mén)用好幾個(gè)桶裝水像淘米水啦，洗菜水啦，洗臉洗腳水都留著給花澆水，爺爺種的花可滋潤(rùn)了，一點(diǎn)也不缺水，可是爺爺一點(diǎn)也不浪費(fèi)水，大號(hào)桶小號(hào)桶總是精精神神的在那站著，等待著接水的任務(wù)。還有到了夏天，一到下雨的時(shí)候，就把花都拿到外面去，讓它們舒舒服服的痛痛快快的大口大口的喝水。等到下完雨，花們都精精神神的。地上還有積水的地方，爺爺和老伙伴們一起用鏟子把水鏟到樹(shù)底下，一邊干一邊說(shuō)笑，那場(chǎng)景熱熱鬧鬧可高興了。
我家這樣節(jié)水，那么你家呢，我想大家都有這樣或那樣的小竅門(mén)，都說(shuō)出來(lái)大家一起交流交流吧。
節(jié)水作文 篇5
水是生命之源，萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)水。但水不是取之不盡，用之不竭的，水電空氣，它們都是有限的資源。我們要注意水資源的節(jié)約和再利用，有些同學(xué)做的很好，有些同學(xué)卻做不到這一點(diǎn)。
學(xué)校經(jīng)常需要大掃除，拖地，擦桌椅，都需要水。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?nèi)∷畷r(shí)總是把水龍頭開(kāi)得大大的，用完后隨手一擰，經(jīng)常擰不上，寶貴的水資源就在他們不經(jīng)意間白白流走了。多么引人深思！它們?cè)诓唤?jīng)意間，不但浪費(fèi)了寶貴的水，而且丟下了人格！要知道，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，那是社會(huì)公民人人理應(yīng)做到的事，如果他連一個(gè)社會(huì)公民最基本的責(zé)任都盡不到，他是一個(gè)合格的公民嗎？有人說(shuō)：“不就是一點(diǎn)水費(fèi)么，我付得起！”啊！節(jié)水無(wú)小事，地球上的資源不是能用錢(qián)來(lái)衡量的，如果現(xiàn)在不節(jié)約用水，地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！
如果我們刷牙時(shí)少用一杯水，洗臉時(shí)不要總是開(kāi)著水龍頭，如果全人類(lèi)都行動(dòng)起來(lái)，一年可以省出36潘陽(yáng)湖！多么觸目驚心的數(shù)字，要知道，節(jié)水無(wú)小事，每個(gè)人僅需盡一點(diǎn)點(diǎn)力，寶貴的水資源將不會(huì)被浪費(fèi)，大家行動(dòng)起來(lái)吧！世界會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶用篮茫?/p>
節(jié)水作文 篇6
古人云：“地力之生物有大數(shù)，人力這成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足，取之無(wú)度，用之不節(jié)，則常不足�！�
以前的我，總是非常浪費(fèi)。
夏天，我把空調(diào)日夜都開(kāi)著，溫度調(diào)到很低，并把窗戶(hù)開(kāi)著，美其名約轉(zhuǎn)換新鮮空氣；我還將自來(lái)水灌進(jìn)水槍?zhuān)c小伙伴玩打水仗的游戲……
如今，我們?nèi)叶荚谂?jié)約資源。這還是因?yàn)橥馄诺慕虒?dǎo)呢！記得有一天，媽媽正準(zhǔn)備將一大槽水放掉，外婆看見(jiàn)了，連忙揮揮手說(shuō)：“這水還是挺干凈的，待會(huì)兒我還能拖地用�！边@句話正巧被我聽(tīng)見(jiàn)了，便不屑地說(shuō)： “哎呀，外婆，我們家又不缺水，沒(méi)有必要這么節(jié)約吧？”外婆卻格外嚴(yán)肅得說(shuō)： “你們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)缺水的日子，根本不知道水有多么寶貴�，F(xiàn)在電視里不是經(jīng)常在放發(fā)生旱災(zāi)的地方，那里的人連水都喝不上。我們現(xiàn)在雖然有自來(lái)水用，可是水并不是用不完的東西呀！你們讀書(shū)人就連這點(diǎn)知識(shí)也不懂嗎，真丟人啊。”
聽(tīng)完外婆的這番話，我和媽媽的臉不由自主的紅了，并在心里默默地想，像外婆這樣沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人都能明白要節(jié)約資源這個(gè)道理，我和媽媽卻沒(méi)有意識(shí)到，真是慚愧。
為了節(jié)水，我們家還想出了許多金點(diǎn)子。如用淘米的水澆花，花兒會(huì)長(zhǎng)得格外美麗嬌艷；用淘米水擦家具，家具會(huì)變得光潔如新；用洗衣服的水沖廁所……
如今，我們家在小區(qū)里成了節(jié)水的好榜樣。
節(jié)水作文 篇7
上了一上午的課，就等著最后一節(jié)課下課。太陽(yáng)升得那么高，口水都要干了，一陣歡快的鈴聲響起，整個(gè)校園一下子熱鬧起來(lái)。
我第一件事就是拿起水瓶到飲水機(jī)那兒接水，我按了好幾下，乍一看，原來(lái)是沒(méi)水了，我不禁抱怨起來(lái)。我走出教室，到別的班去喝水，其他班和我們班一樣都沒(méi)有水。聽(tīng)他們說(shuō)，好像送水的叔叔生病了，暫時(shí)不能來(lái)送水。我這才想起我以前多么不珍惜水，總是裝一大杯水，喝不完就倒了，我后悔我以前的這些做法。王老師為此也講過(guò)很多水這方面的問(wèn)題。從今以后，我再也不浪費(fèi)水資源，我要珍惜每一口水。
有一天吃午飯時(shí)，我去洗碗，擰開(kāi)水龍頭，發(fā)現(xiàn)水管里水中帶銹，成了另一種顏色。這可能是水資源不充足，我的心中一下子有了人們沒(méi)有了水的會(huì)怎樣的畫(huà)面。水，慢慢的流，它流走的不僅是水，還有人們的生命，所以我不希望水龍頭無(wú)故流淚，就算里面是臟水也絕不能浪費(fèi)。貧困山區(qū)的好多孩子喝不到干凈水，甚至喝不到水�，F(xiàn)在生活幸福的孩子們，請(qǐng)你們接水時(shí)不要忘記把水龍頭關(guān)緊，喝水時(shí)不要忘記這桶水來(lái)之不易。
現(xiàn)在，節(jié)約用水已經(jīng)成了我的好習(xí)慣。洗完臉之后，洗臉?biāo)�可以沖廁所。只要人人都節(jié)水，合理利用資源，我們的生活會(huì)更加美好。如果人類(lèi)從現(xiàn)在還不開(kāi)始節(jié)約用水，那么下一滴水將會(huì)是我們自己的眼淚。
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