初二敘事作文：第一次潛水(700字)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初二敘事作文：第一次潛水(700字)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二敘事作文：第一次潛水(700字)1
“五一”假期到了，我和爸爸媽媽到海南去旅游。我們游覽了海南的熱帶雨林呀諾達(dá)，充滿黎族風(fēng)情的檳榔谷，被稱為“吉祥福澤之地”的南山，觀賞了108米高的南山海上觀音……其中最讓我流連忘返的是一個(gè)風(fēng)光旖旎的熱帶海島——“西島”。
西島位于中國唯一熱帶濱海旅游城市三亞市以西8海里的海面上。從肖旗港碼頭乘坐200匹馬力的豪華快艇，只需6分鐘即可抵達(dá)。西島屬熱帶海洋季風(fēng)氣候，島上四季如春，陽光明媚，風(fēng)景秀麗，空氣清新，海水清澈見底，沙灘柔和潔白。島內(nèi)現(xiàn)已全面開發(fā)成集旅游、觀光、休閑、飲食、購物、度假和游樂于一體的旅游度假圣地。而其中最吸引我的，是可以參加潛水活動(dòng)。
那天，我第一次參加了潛水活動(dòng)，我的心情既緊張又興奮。我在教練的指導(dǎo)下穿上潛水裝，背著笨重的氧氣瓶，戴著面罩，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。教練一聲令下，我和教練下了海�！把剑『美�！”我不禁打了個(gè)冷顫�！皼]事，等會兒就適應(yīng)了。”教練回答道。于是，我咬緊牙關(guān)，在教練的陪同下，慢慢地向前游去，我感覺身子慢慢往下潛，我的心情充滿期待，真想快一點(diǎn)潛到水底，好快點(diǎn)看見神奇的海底世界。
終于潛到水底了，“哇！好美！”我心里喊道，眼前的景色讓我驚嘆:一塊塊五顏六色的珊瑚石呈現(xiàn)在我面前，形狀各異；成群結(jié)隊(duì)、色彩斑斕的小魚兒們在我面前游來游去,好像在歡迎我這位遠(yuǎn)方來的客人。突然，一條像箭一樣的魚從我面前游過，它是那么細(xì)，那么長。我還沒看夠，忽然，眼睛一閃，幾條身上會發(fā)光的魚從我的眼前閃過，我驚訝道：“魚還會發(fā)光？好神奇啊！”突然，我的手癢癢的，原來，有只水母停在了我的手臂上，跟我來一個(gè)親密接觸。陽光透過海水，照在水母身上，她顯得更加晶瑩剔透、更加美麗。我游著游著，眼前出現(xiàn)了一塊城堡般的珊瑚石，上面布滿了美麗的海草，五顏六色，有橙色的、有紅色的、有綠色的……長長的海草輕輕的搖曳著，仿佛一個(gè)個(gè)少女正在表演婀娜多姿的舞蹈。在這里，我似乎變成了一條魚，無憂無慮、自由自在。
第一次潛水，我不僅感受到海底奇妙的世界，也讓我更加懂得要感謝大自然的恩賜，要竭盡全力去保護(hù)我們這個(gè)多姿多彩的美麗星球。
初二敘事作文：第一次潛水(700字)2
碧水潺潺，白云飄飄，浪花輕輕拍打著海岸……假期里，爸爸媽媽帶我去菲律賓玩，最使我難忘的就數(shù)第一次潛水了。
我們在酒店事先換好了長袖泳衣泳褲，便興致勃勃地來到目的地了。師傅告訴我們潛水有浮潛和深潛，浮潛只是戴上浮潛泳鏡在海面上漂浮著往下看，深潛需要經(jīng)過一小段時(shí)間的訓(xùn)練才能背著氧氣瓶下到5米深左右的海底下。對于我們這些“菜鳥”來說，當(dāng)然只能浮潛了。
大人們都很快就學(xué)會浮潛了，媽媽興高采烈地到一旁探險(xiǎn)去了，留下爸爸來教笨手笨腳的我。爸爸說：“浮潛不難，哪怕不會游泳的只要穿上救生衣就能浮得起來。關(guān)鍵是要習(xí)慣用嘴巴呼吸，不能像平時(shí)一樣用鼻子呼吸。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，爸爸就幫我?guī)细撶R，泳鏡戴上后，眼睛和鼻子都被遮起來了，鼻子一點(diǎn)都無法呼吸，像爸爸所說的，此時(shí)自然只能用嘴巴呼吸。由于我學(xué)過游泳，所以對水不太會緊張。于是，我便大膽地往下一扎……但沒想到，我還不習(xí)慣用嘴巴呼吸，然后一慌張，管子和身體往下沉去，我嗆了好幾口水，頭趕緊抬出水面，嘴巴里仍是一片咸味。接下來我在水面上多次練習(xí)用嘴巴呼吸，終于習(xí)慣了，我可以自如地使用浮潛鏡了。
我戴上浮潛鏡后，就能浮在水面上往下看了，因?yàn)橛剧R有放大的效果，所以海底里的珊瑚和魚盡收眼底：瞧，海水清澈見底，一棵棵水草隨著波濤搖擺著身子，翩翩起舞；海底的珊瑚五顏六色，綺麗無比。有的像競相綻放的黃菊花，有的像富貴典雅的白牡丹，還有的像是一團(tuán)大雪球……這兒一叢，那兒一簇，美麗極了；魚兒更是數(shù)不勝數(shù)，他們在我身邊自由自在的游來游去，觸手可及，真是大開眼界��！有耳熟能詳?shù)氖唪~、太陽魚、劍魚，有調(diào)皮的NEMO小丑魚在�？镉蝸碛稳ィ�有許許多多我叫不上名字的魚，它們時(shí)而往左時(shí)而往右，時(shí)而往上時(shí)而往下，一只只一群群，令人應(yīng)接不暇，這些原本只能在書上電視上看到的海底生物那么真實(shí)地在我身邊游動(dòng)，我感覺自己的身體里興奮的因子都在跳動(dòng)……
絢麗多姿的海底世界就像一幅連綿不斷的畫卷，又豈能是我一次簡短的浮潛就欣賞得完的呢？我只能再次感嘆自己的渺小和大自然的神奇！
初二敘事作文：第一次潛水(700字)3
小時(shí)候我最喜歡動(dòng)物，我知道海底的珍稀動(dòng)物要比陸地多得多。我向往著有那么一天可以潛入海底，去體驗(yàn)一下海底的滋味。終于海南之行使我夢想成真。
在潛水員教我?guī)紫潞唵蔚臐撍畡?dòng)作后，我既興奮又緊張地穿上緊身潛水衣，戴上潛水鏡，套上厚實(shí)的橡膠鞋，最后背上笨重而又必備的氧氣瓶。我心里略有一絲恐懼:海底會不會有危險(xiǎn)？但不容我多想，我和潛水員已慢慢地潛入海中。
入水后，我感覺身上的所有器械和身子都一下子變輕了。我瞪大著眼睛，環(huán)視四周，海底的光線沒有海面上那么刺眼，顯得十分柔和，恰好把海底照得清清楚楚。再往上一看，海水的波浪與光線美妙地結(jié)為一體，海面像一塊塊拼圖拼起來一樣。周圍一片蔚藍(lán)的海水，安靜得好像時(shí)間停止了。
我們又下降了幾米。忽然，我眼前一亮，一片珊瑚群出現(xiàn)在我的眼前，那珊瑚，潔白如玉像朵朵怒放的雞冠花，隨波飄舞婀娜多姿。我被深深地吸引住了，不由自主地去撫摸這美麗的珊瑚，但手碰到的善后卻是硬邦邦的。為什么剛才看起來還那么柔軟，現(xiàn)在卻像一塊石頭般的堅(jiān)硬，真令人大惑不解。我再仔細(xì)一看，珊瑚中還隱藏著許多美麗的小魚和海星。在他們的點(diǎn)綴下，珊瑚叢顯得更美了。
潛水員拍了我一下肩膀，指向另一方。哇！一群五彩繽紛的熱帶魚同時(shí)向我游來：有黃色帶黑條的，有紅頭黃尾的，有銀色海帶式的，簡直讓我目不暇接。你看！一群全身都是海藍(lán)色，閃動(dòng)著亮光的魚向我游來。太美了！太美了！我簡直被這奇妙的海底世界驚呆了。我真想變成一條小魚定居這里，永遠(yuǎn)與珊瑚為友，與魚兒為伴，自由自在地遨游于海底世界。
神奇的海底，美麗的海底！
這是我第一次潛水，也是第一次這么近距離的觀察大海，親近海底，但是我已深深地被她吸引，并為之傾倒。
初二敘事作文：第一次潛水(700字)4
海底世界是一個(gè)充滿情趣的世界，我向往著有那么一天可以潛入海底，去體驗(yàn)一下海底世界的滋味。終于，海南之行使我夢想成真。
我?guī)е扰d奮又緊張的心情，穿上緊身潛水衣，帶上潛水鏡，套上厚實(shí)的橡膠鞋，最后背上笨重的氧氣瓶，心里略有一絲恐懼:海底會不會有危險(xiǎn)？想著想著就閉上眼睛，“咚”的一聲跳進(jìn)蔚藍(lán)的海里。
入水后身上的負(fù)擔(dān)一下子輕了好多，我瞪大眼睛，環(huán)視四周:海底的光線沒有海面上那么刺眼，顯得十分柔和，且恰巧把海底世界照得清清楚楚。周圍一片蔚藍(lán)的海水，安靜得仿佛進(jìn)入了“愛麗絲”的仙境，時(shí)間也像靜止了。
突然，一個(gè)大頭進(jìn)入了我的視線，我下了一跳，定睛一看，哦！——原來是保護(hù)我的潛水員。他向我做了個(gè)“ok”的手勢，“你能適應(yīng)水里的情況嗎？”我也做了個(gè)“ok”的手勢，表示很好。他接著做了個(gè)“跟我走”的手勢，我就順從的的跟著他向前游去。忽然，我的眼前一亮，出現(xiàn)了一大片珊瑚群。游近一看，珊瑚中夾雜著不少小魚兒和海星、海膽等海洋生物。其中，留給我印象最深的是一種類似于花一般的生物。我隊(duì)潛水員指了指它，他做了一個(gè)“者的很安全，可以摸”的手勢。我就輕輕的把手伸向它。誰知，在我還沒摸到它時(shí)，它就以極快的速度“消失”了，-仿佛從未存在過一樣。
潛水員拍了一下我的肩，向另一個(gè)方向一指。哇！一群五彩繽紛的熱帶魚正向我又來。當(dāng)我下要摸一下這些漂亮的魚兒時(shí)，潛水員卻一把攔住了，做了個(gè)“這個(gè)有毒，不能碰”的手勢。
在海底轉(zhuǎn)悠了一個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)像一個(gè)熟手一樣穿梭在珊瑚魚與群之間了。時(shí)間過得真快，還沒體驗(yàn)夠海底世界，我就該上船了。潛水員幫我解開身上的重物，身子以下浮上了水面。
初二敘事作文：第一次潛水(700字)5
20xx年國慶假期，我們?nèi)胰チ嗣利惖娜齺啞Ｔ谀抢镉信c眾不同的熱帶雨林森林公園，有碧海藍(lán)天的白色沙灘，還有我期盼已久的海上娛樂項(xiàng)目——潛水。
10月5日的上午，晴空萬里，是個(gè)很適合潛水的好天氣。我跟隨著爸爸媽媽來到亞龍灣海底世界，興高采烈地報(bào)了名。拿了手牌后去領(lǐng)了潛水服，哇！還濕漉漉的，好重�。∥屹M(fèi)了九牛二虎之力才把它穿好。做完這些工作，我已經(jīng)累得滿頭大汗了�？焱О盐覀儙У搅艘蛔u，在那里等候我們的是專業(yè)的潛水教練。他幫我在腰間系好鉛塊腰帶，在水中給我穿好浮力背心，背好氧氣瓶。教練詳細(xì)地給我講解潛水的要領(lǐng)和五種基本手勢，告訴我在水中怎樣呼吸。我的心開始莫名其妙的緊張起來，心想：在海里會不會碰到鯊魚？氧氣會不會不夠？這可是我第一次潛水呢，什么都不會怎么辦哪？雖然這樣緊張，但我還是鼓足勇氣，下到了藍(lán)藍(lán)的海水中。我嘴里咬著呼吸器，把頭鉆進(jìn)了海里。由于是用嘴來呼吸，剛開始還不太習(xí)慣。練了幾次后，我呼吸自如了。在教練的帶領(lǐng)下，我潛到了9米深的海底。耳朵在下潛的過程中很疼很疼，我按照教練吩咐的方法，一口一口地咽著口水，真的很有效，緩解了疼痛，我看到了美麗的海底世界：海底可真漂亮啊！陽光透過海面，一群珊瑚魚在珊瑚叢中穿來穿去，有藍(lán)色條紋的、還有黃色條紋的，一點(diǎn)都不怕我們這些“外來人士”.我伸手想去摸一摸它們，明明看到就要觸摸到了，它們卻倏地一下就鉆出了我的手掌。粉紅色和白色的珊瑚摸起來絨絨的，比以往在水族館里看到的更真切。我還趴在珊瑚礁上擺了一個(gè)酷酷的造型！看了這么多美景后，我下水前的擔(dān)心和緊張，早都跑得無影無蹤了。
不知不覺，半個(gè)小時(shí)悄悄溜走了。我隨著教練浮出海面，我的第一次潛水勝利告終，我戀戀不舍地離開小島�；赝趟{(lán)的大海，我多么想變成一條小魚，永遠(yuǎn)暢游美麗的海底世界！
初二敘事作文：第一次潛水(700字)6
凡事都有第一次。第一次做事會很陌生，難免會有些害怕、新奇、緊張、興奮，常會鬧笑話。我也有很多第一次，然而我第一次潛水使我忘也忘不了。
暑假說到就到。爸爸興沖沖地帶著我們?nèi)ソ鹕碁撍^，原來我們一家三口今天要去潛水。
好不容易上了船，工作人員把我們帶到后艙，給我們講好了潛水的各種規(guī)則，便把我們帶到了一個(gè)狹小的鐵皮房內(nèi)。那里是一個(gè)水槽，只見蓋子慢慢打開，水一下子裝滿了整個(gè)小屋，我們游了出去。今天陽光很足，酷熱的太陽像個(gè)大火球一樣烘烤著大地，可水下的溫度卻和冰箱里一樣涼爽；在上面看到的藍(lán)色的海水透明度卻和空氣所差無幾。潛水之前還是個(gè)旱鴨子的我一下子像魚兒一樣玩了起來。我們往前游了游，只見那里到處都是珊瑚、魚兒和海藻。在那里，一望無際的大海藻已把陽光遮得所剩無幾，我以最快的速度向那里游去，這樣壯觀的珊瑚世界我還是第一次看見。好幾座珊瑚在那里亭亭玉立，有的像綿羊，有的像女孩，有的像獅子，有的像大象真是千奇百怪、形態(tài)萬千。珊瑚蟲把珊瑚打扮得更加美麗，上面的顏色真是讓人眼花繚亂，有檸檬黃，有蘋果紅，有葡萄紫，有牛奶白我想：如果有些游樂設(shè)施就好了。這時(shí)，只見一群粉紅色的小魚在我身旁轉(zhuǎn)著圈，我又新奇又有些害怕，想躲開這些小魚，可就是躲不開，原來它們把我當(dāng)成珊瑚了。我抬頭望了望，只見爸爸正在悠閑地在水中飄著，呵，這也太舒服了吧。我又望了望媽媽，只見她也在水中飄著，我看了看，蹦了一下，天吶！竟有一米多高。我不禁玩了起來。玩著玩著，我走遠(yuǎn)了。突然，一條黃綠色的大魚向我沖來，雖然我很愛養(yǎng)魚，可是這種大魚沖過來的情景還是頭一次見到。我嚇出一身冷汗，不管三七二十一，又逃回了原地。接著，我好好地打了一個(gè)盹。
大約到了下午，我們終于把頭伸出了海面。夕陽在海平面上只剩下一個(gè)半圓，染紅了天邊。我們上了船。
萬事開頭難。只有經(jīng)歷了第一次，才會有以后的成功。第一次是最重要的。
初二敘事作文：第一次潛水(700字)7
暑假，媽媽帶我去海南玩。在那里，我有了很多第一次：第一次乘飛機(jī)，第一次看大海，第一次沖浪……但最讓我難忘的是第一次潛水。
那天，導(dǎo)游說，到了大東�？梢詽撍Ｎ亿s緊讓媽媽報(bào)了名。很快，我就拿到一套潛水服。這套潛水服可真夠特別的，看上黑黑的，上下身全連在一起，像鯊魚皮一樣，而且又濕又重。我費(fèi)力地穿上它，覺得特別難受。不過，為了潛水，我忍了!
教練給我們上了簡單的潛水手勢課，然后我們乘車來到一艘大船上。該我下水了，我又激動(dòng)又緊張，生怕自己一下水就“投降”。我小心翼翼地往下走，水剛沒過膝蓋，我就覺得冷得不得了，禁不住打了個(gè)激靈。這時(shí)，一位男教練游了過來，讓我把眼罩和氧氣瓶都背在身上，突然，我整個(gè)人像失重似的在水面上漂了起來，真好玩啊!
教練幫我裝好了咬嘴。我睜大眼睛，身子直直地往水底沉降下去。慢慢地，我能看清海底的景色了。瞧，那一片美麗的珊瑚，紅的、灰的、藍(lán)的;有的像手指，有的像鹿角……色彩繽紛，形狀各異，看得我兩眼發(fā)直。在教練的催促下，我繼續(xù)往前游。只見五彩斑斕的小丑魚悠閑地在�？車蝸碛稳�，怡然自得地在這片“叢林”中進(jìn)進(jìn)出出;銀灰色的帶魚擺動(dòng)著長長的身軀向前運(yùn)動(dòng)，它們一會兒前進(jìn)，一會兒上下竄動(dòng)，動(dòng)作十分敏捷……各種各樣的魚在我眼前晃來晃去，我禁不住伸手去抓，但它們總是能從我掌心里逃脫。此時(shí)，我的腦海里跳出一個(gè)詞——“如魚得水”。是呀，魚兒在水中如精靈一般，讓我奈何不得。我越潛越深，“嗡嗡嗡”，不好，耳朵吃不消，開始耳鳴了。我急忙打了個(gè)向上的手勢，趕緊讓教練帶我上去。
回到海面上，教練向我豎起大拇指，夸我這個(gè)不會游泳的人第一次潛水就能下潛六米多，真了不起!
這次潛水既讓我領(lǐng)略了海底別樣的美景，又挑戰(zhàn)了自我，真是激動(dòng)得終生難忘!
初二敘事作文：第一次潛水(700字)8
你潛過水嗎？今天，我就帶你去體驗(yàn)一下這個(gè)又刺激又好玩的活動(dòng)。聽爸爸說我們可以去潛水，當(dāng)時(shí)我愣了足足三秒鐘，然后高興地緊緊抱住爸爸，狠狠地親了他一口。這可是我盼望了已久的事情�。�
我們坐車到碼頭，再坐船來到蜈支洲島。坐上電瓶車，我和媽媽到達(dá)目的地。我們換上了緊身的潛水服，濕乎乎的可真不舒服。接下來，教練給我們上課了，他講解了潛水的注意事項(xiàng)和動(dòng)作要領(lǐng)。我用心默默地記下了幾個(gè)重要的手勢：握緊拳頭，大拇指朝上，是表示我要上升；大拇指朝下，代表我要下潛；做出OK的手勢，表示我沒問題；如果看到教練的手臂伸直，手握成拳頭，那就表示有危險(xiǎn)。教練講解完畢后，我們走過了一條長長的木橋，快艇把我們送到了潛水基地。我的教練給我背上了一個(gè)好沉的大背包，上面裝著一個(gè)氧氣瓶。我仔細(xì)觀察了氧氣瓶的一端插著一根管子，另一端是一個(gè)塑料的小東西，那就是我的水下呼吸器咬嘴。這時(shí)，教練給我戴上了眼罩，我的鼻子也被卡得緊緊的，我一下子心跳加速，緊張起來。教練大概看出我的緊張，他微笑地安慰我說：小朋友，不要怕，放松，我會保護(hù)你的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，沖著教練做了一個(gè)OK的手勢。
海水可真涼啊，我隨著教練慢慢潛到了海底，我仿佛來到了另一個(gè)世界，只能聽到自己通過咬嘴發(fā)出的呼吸聲，看到換氣的時(shí)候冒出的一串串的水泡，靜的讓我有點(diǎn)害怕，我的心都快提到嗓子眼兒了。我穩(wěn)了穩(wěn)神，定睛一看，這才發(fā)現(xiàn)，大片茂盛的珊瑚礁就在我眼前，有紅珊瑚，有竹節(jié)珊瑚，層層疊疊，海底的巖石高低起伏不平，很多不知道名字的海洋生物來回穿梭著。忽然，一群閃著寶石一樣的藍(lán)光的小精靈向我游來。那些小精靈的身上有黃色、粉色、藍(lán)色、白色，五光十色，漂亮極了。我剛想伸手抓住它們，可它們卻閃電般地逃走了。哈哈，這些可愛的小精靈就是活潑機(jī)靈的熱帶魚。
三十分鐘的潛水轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，下次我一定還要來，繼續(xù)探索神奇的海洋世界。
初二敘事作文：第一次潛水(700字)9
還記得第一次潛水是在海南，那時(shí)一看到有地方潛水，就來了興致，想讓叔叔帶我去那里，他便爽快地答應(yīng)了。
來到潛水區(qū)，我換好潛水的裝備后就后悔了，這天氣，冷得要命，涼颼颼的。而且我還在想著海里面到底有沒有鯊魚呢，到底安不安全呢？在潛水教練口中得知這里面最多只有食人魚時(shí)，我頓時(shí)覺得眼前一黑：怎么辦吶？竟然有食人魚，我還會不會活著出來啊，我甚至想讓叔叔退票，然后趕緊玩下一個(gè)項(xiàng)目�？伤麄兌枷朊半U(xiǎn)試一下，我也是個(gè)好強(qiáng)的人，畢竟不能輸給小我一年的堂弟啊！在他倆的百般鼓勵(lì)下，我決定還是下水了。
接著，我們每個(gè)人都有一個(gè)教練來教我們?nèi)绾螡撍�。到了水底，教練先讓我浮了起來，緊接鄭重其事地告訴我三種手勢：豎大拇指表示可繼續(xù)往下潛，ok形手勢表示還能挺住，雙手交叉揮動(dòng)表明沒氧氣了，急需呼吸新鮮空氣。
剛開始，教練告訴我潛水時(shí)的注意事項(xiàng)，進(jìn)水里之后，把嘴變得成O型，用嘴巴呼吸。我弄明白怎樣操作之后，就讓教練帶我潛入水底，按照教練教授的方法潛入水中�？捎捎趯λ圆皇煜ぃ贿M(jìn)入水里面之后，就亂了手腳，連教練教我的那個(gè)簡單手勢我都忘記了。哎！首次嘗試潛水失敗。
調(diào)整好情緒后，我決定再試一次，這次進(jìn)入水中，我的心態(tài)好多了，潛入水中還是比較深，什么呼吸的方法，手勢之類的，我都掌握的比較好，所以這次自然而然就成功了，此時(shí)心想：潛水也其實(shí)是挺簡單的嘛！
可是，好景不長，我好像看見了一條鯊魚向我襲來，我十分害怕，連忙往教練身后鉆。教練讓我別緊張，然后繼續(xù)潛水，當(dāng)時(shí)我真的是差點(diǎn)瘋了。見到鯊魚來還不趕緊跑，還淡定往水里潛，是不是不要命了？過了好一會兒，我才弄明白是水中照相，為了留下印象。
就這樣，最后一次潛水，我把教練教的每一個(gè)方法都發(fā)揮得很好，第三次潛水再一次成功。
其實(shí)人生有許多的第一次，而第一次潛水的經(jīng)歷卻令我難以忘懷，因?yàn)榧埳系脕斫K覺淺，事非經(jīng)過不知難。
初二敘事作文：第一次潛水(700字)10
有一年，我和爸爸媽媽去泰國皇帝島度假。島上景色優(yōu)美，我漫步在軟綿綿的沙灘上，望見遠(yuǎn)處有一個(gè)潛水俱樂部，我很想體驗(yàn)一下潛水。
爸爸帶我來到潛水俱樂部，一位老外熱情地接待我們，讓我填了一張報(bào)名表，同意讓我參加潛水訓(xùn)練�！皥�(bào)名成功了！”我暗暗竊喜。
“潛水是一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的運(yùn)動(dòng)，只有通過訓(xùn)練考核，你才能出海潛水。小朋友愿意接受挑戰(zhàn)嗎？教練嚴(yán)肅的問道。
“嗯，不怕！我能行！“我信心滿滿地說。
我伸出雙手跟教練一起學(xué)手勢：向上、向下、可以、有危險(xiǎn)……”很快我把這些手勢的含義牢牢記住了，我露出得意的笑容。
接著我換上潛水服，戴上潛水眼鏡，背上重重的氧氣瓶來到了訓(xùn)練池，我把呼吸器—“咬嘴“放入口中，潛入水里。頓時(shí)，我一下子緊張起來，心快提到了嗓子眼。“放松、別緊張”教練給我做了個(gè)手勢。我逐漸適應(yīng)起來，很快地掌握了在水中的呼吸節(jié)奏。
“你的水性不錯(cuò)，接下來要增加難度噢！這步很關(guān)鍵，要是沒有膽量，很容易失敗，就不能出海了�！苯叹毥涛胰绾卧谒星宄粑髦械姆e水并輕松自如地找回呼吸器。我再次潛入水中，認(rèn)認(rèn)真真地反復(fù)練習(xí)，心中默默地為自己鼓勁，最后得心應(yīng)手地掌握了有難度的技能。教練帶我上了岸，鄭重其事地宣布：我通過了考核，馬上可以出海潛水。那一刻，我欣喜若狂，恨不得立刻變?yōu)橐粭l魚兒潛入大海的懷抱。
教練駕駛小艇帶我出海了。我背上氧氣瓶潛入大海，穩(wěn)住神、定睛一看，大片的珊瑚礁展現(xiàn)在我眼前，層層疊疊、起伏不平。一群群可愛的小魚在我的身邊穿梭，仿佛在和我打招呼，歡迎我的到來！二十分鐘很快地過去了，我入海潛水的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我高興得忘乎所以。
第一次潛水經(jīng)歷如同一次驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)。我勇敢接受挑戰(zhàn)、大膽嘗試，領(lǐng)略了豐富多彩的海底世界。我收獲很大，我真高興啊！
初二敘事作文：第一次潛水(700字)11
這次，我來到了海南的分界洲島，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么的清新，海水是那么的碧藍(lán)，道路兩旁的椰子樹，更增添了熱帶的氣息。
上了島，自然少不了“潛水”這個(gè)項(xiàng)目。以前總是在電視上看見海底潛水，很是羨慕，這次，終于有機(jī)會可以親身體驗(yàn)一下了，心里非常激動(dòng)。
很快，我們便穿上了潛水服和潛水鞋，聽完教練講解的潛水注意事項(xiàng)，以及怎么使用手勢后，大家就乘著快艇來到了潛水區(qū)域。只見，海水清澈見底，一眼就可以望見海底那五顏六色的珊瑚，我恨不得馬上跳進(jìn)去來個(gè)親密接觸。
準(zhǔn)備下海了，我心里又感到十分緊張，生怕嗆了咸咸的海水。這時(shí)，我的指定教練幫我系上了重重的鉛腰帶和氧氣瓶，接著就教我學(xué)習(xí)怎樣使用呼吸器，首先，要用嘴包住咬嘴，學(xué)習(xí)用嘴巴來呼吸，而不用鼻子呼吸。練習(xí)了幾次后，教練就給我?guī)厦嬲譂摰胶＠锞毩?xí)。我想：馬上就可以潛水啦!我咬緊呼吸器上的咬嘴，慢慢下沉，瞧!色彩斑斕的熱帶魚出現(xiàn)了，它們在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，雖然離我很近，可我就是抓不住，魚兒游得好快，尾巴一擺就從我指縫中溜走了。太陽照射在大海里，我抬頭往上看，一縷縷陽光好似在不停地涌動(dòng)，那情景真令人難忘!忽然，我看見我身旁的珊瑚礁上有一個(gè)東西隨著水流在不停地?cái)[動(dòng)，我好奇地游過去，正想用手摸一摸，沒想到教練把我的'手打開了，不讓摸，我想：這可能是什么危險(xiǎn)的生物吧!果然不出所料，等浮上海面后，教練告訴我，它是會咬人的，不能碰。
快樂的時(shí)光總是匆匆的流逝，轉(zhuǎn)眼，潛水就結(jié)束了，我依依不舍地告別了海底。不過，這次我也收獲了許多，潛水讓我與大海和大海里的植物，魚兒做了零距離的接觸，讓我看到了平時(shí)看不到的海底世界，也讓我體驗(yàn)了人在海底時(shí)海水對人體的壓力……這一次有趣的海底之旅，已經(jīng)像一顆珍珠一樣永遠(yuǎn)地珍藏在了我的記憶里。
初二敘事作文：第一次潛水(700字)12
暑假里，我來到了風(fēng)景如畫的三亞，登上了美麗的蜈支洲島。在這里，終于實(shí)現(xiàn)了我盼望已久的夢想，進(jìn)行了人生中第一次潛水。
我穿好了潛水衣，全副武裝來到碼頭。雖然剛經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的潛水訓(xùn)練，但我還是一點(diǎn)緊張。誰知道現(xiàn)在風(fēng)平浪靜的大海，會不會下一秒就翻臉不認(rèn)人，立刻變得波濤洶涌起來呢？
終于輪到我了！工作人員幫我穿上裝備，教練一會兒讓我背這個(gè)，一會兒讓我背那個(gè)，我感覺自己腰都要斷了。我沿著碼頭邊的梯子，慢慢往海里走。當(dāng)我的身體完全下到水里后，身上的裝備因?yàn)楹Ｋ×Φ年P(guān)系完全沒有剛剛那種笨重的感覺了，身體開始變得活動(dòng)自如。海水由于陽光的照射，暖暖的。身體泡在海水里無比愜意。教練又重復(fù)了一遍基本動(dòng)作和如何利用咬嘴進(jìn)行呼吸換氣以及氧氣瓶的使用，我也沒有那么緊張了。
做好了一切準(zhǔn)備，終于開始潛水了。隨著下潛的深度不斷增加，我覺得耳朵有一點(diǎn)不舒服，海水的溫度也比海面上要涼一些，但我沒有放棄。不一會兒，海底生機(jī)勃勃的珊瑚和色彩斑斕的魚兒就出現(xiàn)在我眼前。我正驚嘆海底世界的神奇，小魚們一群群地朝我游了過來，我的眼睛應(yīng)接不暇，看著這條又錯(cuò)過了那條，看清楚了那條，又漏瞧了這條。真想自己也變成一條小魚，和它們共同嬉戲。陽光照在珊瑚上，顯得格外艷麗，有的像盛開的花朵，有的像美麗的鹿角，仿佛一幅有聲有色絢麗多姿的圖畫。
突然我看見一條黑色和橙色相交的小魚游了出來，在好奇心的驅(qū)使下，我用手捉住了它，想仔細(xì)看看他，可它好像很不滿意被我捉住，拼命地?fù)u著尾巴想掙脫出我的手。沒辦法，我只能放手讓他游回自己的魚群，不過還好教練用相機(jī)記錄下了這美麗的一刻。時(shí)間過的很快，一眨眼半個(gè)小時(shí)的潛水就結(jié)束了，我只好戀戀不舍地回到岸上。
這次潛水讓我感受到了海底世界的景色奇異，趣味無比，它將永遠(yuǎn)留在我美好的記憶里。
初二敘事作文：第一次潛水(700字)13
20xx年夏天，我和爸爸媽媽一起來到了距離廣西一帶的潿洲島，看到這里一望無際的大海，我的心情也頓時(shí)變得就如今天的天氣一樣，十分晴朗。忽然，看到旁邊有專門潛水的報(bào)名點(diǎn)，我和爸爸就報(bào)上了名，準(zhǔn)備好好的探尋一下這海底的世界。
等交潛水費(fèi)后，我和爸爸還來到了換潛水服的地點(diǎn)，工作人員挑了一件合適我的潛水服、鞋子。潛水服很厚，彈性超強(qiáng)，老爸幫我好不容易才穿上了潛水服，看起來就像一只大企鵝，鞋子一點(diǎn)都不和腳勒死我了，為了潛水也只能將就了。潛水前還要聽潛水員講課，潛水員教了我們怎么咬呼吸嘴、打手勢后，我們就出發(fā)了。
我們乘著小艇，乘風(fēng)破浪的來的了珊瑚礁海域潛水。分配好教練后我們就下海了，教練一邊拉著我到海中央，一邊幫我穿上帶氧氣瓶救生衣（也不知道那個(gè)是什么，反正和救生衣相似）。戴上眼鏡，咬著呼吸嘴，教練把我的頭按下水去，開始潛水啦！。在下去一些后，我的耳朵開始感到有針刺痛的感覺，可能是水壓的問題，就像坐飛機(jī)一樣。我用手勢告訴教練我的耳朵不舒服，他馬上捏著我的鼻子，我一呼吸耳朵就噴出了好多氣，耳朵就不痛了。
在海底，我看到了許多不知名的魚。有的身上是紅色的，有4、5 其條白斑；有的魚全身是孔雀藍(lán)的顏色，只有鰭和尾巴是黃色的。這里的珊瑚更是千奇百怪。它們被分為軟珊瑚和硬珊瑚。軟珊瑚是空腔動(dòng)物，一般在深海才有。硬珊瑚就是常見的珊瑚石了。珊瑚石有的像一朵開放的向日葵；有的向一叢可愛的小野菊；有的還是空心的，像一根吸管┄┄小魚們有的在珊瑚石的空隙中玩耍，有的在水中自由自在地游動(dòng)。我想去抓，可阻力太大，動(dòng)作也太慢，還沒摸到小魚，魚兒已經(jīng)逃得無影無蹤了。
我們在水中捉魚，拍照，和一同來的朋友玩耍，玩得開心極了。下水時(shí)的擔(dān)憂早就忘得一干二凈了�？墒菨撍畷r(shí)間很快就到了，教練摘了一支很好看的水草送給我留 作紀(jì)念。
時(shí)間過得真快，我依依不舍地告別了海底。通過這次潛水，我不僅看到了神奇的海底世界，還鍛煉了自己的膽識。站在高高的海島上回首遠(yuǎn)望。
初二敘事作文：第一次潛水(700字)14
“第一次”猶如剛出水的太陽：充滿希望;“第一次”猶如記憶之冊：充滿懷念；“第一次”猶如織上房屋的星網(wǎng)：充滿神秘；“第一次”猶如砍斷的木材：充滿勇氣······記得去年寒假，爸爸和媽媽帶我去海南旅游，到過許多地方，那一幕幕就像電影似的，至今令我記憶猶新。最使我難忘的還是去三亞—西島漫步海底。我們來到西島，就到項(xiàng)目臺選了海底漫步這個(gè)項(xiàng)目。之后，我就穿上了潛水衣，戴上了潛水帽，背上氧氣瓶。這時(shí)，我心里十分害怕，像揣著一只小兔子，“砰砰”地跳。心跳也加快了。
我不想下水了，可是如果不下水，就白來海南一次了！想著想著，一看教練叔叔在我身旁，就不那么害怕了！終于鼓足了勇氣，下了水。到了海底一看，哇！真美呀！海底有不動(dòng)的珊瑚、有蹦蹦跳跳的珊瑚、有軟綿綿的珊瑚、還有帶刺的珊瑚，教練叔叔給我一個(gè)帶刺的珊瑚。��！好扎手！我玩了好一會兒才送回原處。因?yàn)橛幸?guī)定不讓帶上岸來。
再往前游，發(fā)現(xiàn)了隨微波扭動(dòng)細(xì)長身材的水草，好像在和我秀身；有黃色、紅色的海星舒適地躺在礁石上，曬海水浴；還有海龜懶洋洋地伸著脖子，好像在向你致意呢！最有趣的要屬那些活潑、可愛的小魚們，它們有的成群的向你游去，好似歡迎遠(yuǎn)道而來的賓客；有的羞澀地躲在珊瑚中，羞得自身的顏色都變得和珊瑚一樣了；有的在和我捉迷藏，跑上跑下的游著·····我伸手要摸小魚，可它們卻飛快地游走了，真好玩!沒想到大自然這位工程師，竟能把單調(diào)的藍(lán)色大海，雕琢成五光十色的美景，活靈活現(xiàn)的生動(dòng)！玩得正開心的時(shí)候，可惜時(shí)間到了，幸好我已經(jīng)在海底漫游一大圈了，只好戀戀不舍地離開這美麗的海底世界。
上了岸，教練叔叔對媽媽說：“你家的孩子真勇敢！比她大幾歲的男孩子都不敢下水！”我聽到叔叔的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的！一想起這件事，就想起只要有勇氣，不怕困難，就一定會看到無限美景！
初二敘事作文：第一次潛水(700字)15
到海南旅游時(shí),一天,導(dǎo)游把我們帶到了潛水地區(qū).我曾在電視上看到過潛水員在海底自由自在地游來游去,別提心里多羨慕了.今天,竟然可以下去潛水,我暗想:一定要試一試!誰知當(dāng)我讓媽媽給我報(bào)名時(shí),媽媽的頭搖得像個(gè)撥浪鼓:"不行!不行!你年紀(jì)那么小，又是個(gè)旱鴨子,怎么能潛水呢?我不放心!”“媽媽就讓我試一試吧！到海南不潛水還有什么意思？再說，還有教練呢！”經(jīng)過我的一番軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了。
我興高采烈地去登記，拿到號牌后去領(lǐng)潛水服。哇！好重啊！我硬著頭皮，費(fèi)了九牛二虎之力才把它搬過來。套腳、穿衣服、背氧氣瓶……穿好衣服、我已經(jīng)累得滿頭大汗了。潛水服穿在身上真難受，連走路也困難了！真是看起來容易，做起來難�。∥医邮芰耸宸昼姷挠�(xùn)練，學(xué)會了在海里呼吸，打手勢等一些要領(lǐng)。
要潛水了！我來到了一條船上�？粗{(lán)藍(lán)的海水，我的心莫名其妙的緊張起來，在海里會不會碰到鯊魚？萬一我不會游怎么辦？教練仿佛看穿了我的心思，朝我豎起了大拇指，仿佛在說：“你一定行！”我定了定神，想：既來之，則安之！我深吸了一口氣，小心翼翼地下了海。我嘴里咬著呼吸器，把頭鉆進(jìn)海里。一個(gè)教練員游過來，教我怎么樣呼吸。剛開始不太習(xí)慣，練了幾次后，我呼吸自如了。教練馬上帶我潛到了海底。海底真美�。∫蝗浩恋男◆~兒在美麗的珊瑚礁叢中，穿來穿去，一點(diǎn)也不害怕我們這些“天外來客”。這時(shí)，教練指著一個(gè)像花一樣的東西，打手勢問我敢不敢碰它�！癘K！”我打著手指說。教練拉著我靠近它，手剛碰到了這個(gè)小東西，它立刻縮成了像綠豆大小的圓點(diǎn)，真神奇！我松開教練的手，笨拙地往前扒水，這兒瞧瞧，那兒摸摸。下水前的害怕，早就跑得無影無蹤了。
不知不覺，三十分鐘悄悄溜走了。我戀戀不舍地鉆出海面。我多么想變成一條小魚，永遠(yuǎn)住在大海這個(gè)美麗的家里��！
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