關(guān)于水的幻想作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于水的幻想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于水的幻想作文1

　　假如我是一滴水，我要飛到白云上與太陽(yáng)公公，月亮姐姐嬉戲玩耍，再摘下幾顆小星星，還可以為夜行的人帶來(lái)光明。

　　假如我是一滴水，我要和其他兄弟姐妹，聚集到一起下一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)干涸的土地。

　　假如我是一滴水，我要跳到魚(yú)缸里，陪伴著魚(yú)兒和他一起游玩，洗去他的孤獨(dú)，讓它更加快樂(lè)開(kāi)心，讓魚(yú)兒有一個(gè)舒服的家。

　　假如我是一滴水，我要飛到杯子里，再炎熱的夏季為口干舌燥的人，送去一滴清涼。

　　假如我是一滴水，我要到花盆里，像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，讓花兒茁壯成長(zhǎng)。

　　假如我是一滴水……

關(guān)于水的幻想作文2

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！标P(guān)于水的`名言很多，可見(jiàn)水在人們眼中的地位。水是萬(wàn)物的源泉，沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命，沒(méi)有了一切，就沒(méi)有了我們現(xiàn)在美好的生活。地球上就會(huì)一片狼藉。

　　假如我是一滴水，我會(huì)融入小溪，把快樂(lè)傳遞給岸邊的一草一木，傳遞給在樹(shù)間嬉戲的鳥(niǎo)兒，傳遞給在溪邊散步的人們。

　　假如我是一滴水，我會(huì)跟著溪流越過(guò)高山，流過(guò)峽谷，飛過(guò)瀑布，匯入大海。一路歡快地奔跑著，看到動(dòng)物向我走來(lái)時(shí)。我會(huì)慢慢地流過(guò)，讓動(dòng)物喝足水�？匆�(jiàn)岸邊小朋友在睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì)靜靜地流過(guò)，不吵醒他們。如果見(jiàn)到岸邊的老狼在捉小綿羊時(shí)，我就會(huì)聚集全身的力量沖過(guò)去，把那只可憐的老狼淹個(gè)半死。

　　假如我是一滴水。

關(guān)于水的幻想作文3

　　每天，人們都在用水，俗話(huà)說(shuō)：節(jié)約用水是美德！可是，有些人每天都在浪費(fèi)水資源，上帝終于憤怒了，將水全部收了起來(lái)。

　　清早，我醒來(lái)后，像往常一樣去廁所“輕松”了一陣，然后伸手去沖廁所�！把�！沒(méi)水！”我大叫。媽媽聽(tīng)后，聞聲趕來(lái)，苦笑著說(shuō)：“哪有水呀，連家里唯一一瓶礦泉水都沒(méi)了，你就湊和一下吧！”沒(méi)辦法，我只好將馬桶蓋蓋上，捂住鼻子去上學(xué)了。

　　上語(yǔ)文課了，高老師拿著一包白紙對(duì)大家說(shuō)：“今天我們練習(xí)鋼筆作文，如果鋼筆沒(méi)墨水的話(huà)，就用鋼筆刻著寫(xiě)吧！題目自定�！�

　　開(kāi)始寫(xiě)作文了，同學(xué)們一打開(kāi)鋼筆蓋，都叫了起來(lái)。原來(lái)，上帝不光收了礦泉水與自來(lái)水，所有的水都收了，我們只好用鋼筆一個(gè)字一個(gè)字刻了起來(lái)。

　　下課了，老師抱著一包刻滿(mǎn)字的紙回到了辦公室。這次作文，所有的同學(xué)寫(xiě)的都有一句話(huà)：“上帝呀，把水還給我們吧！我們一定不浪費(fèi)水資源了！”

　　終于，上帝心軟了，又把水還給了人類(lèi)，人類(lèi)再也不敢浪費(fèi)水資源了。