關于水的作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關于水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于水的作文1
你是明月深松間流淌過青石的一股歡快笛曲嗎？還是那風云激蕩處與石岸相搏的一陣怒吼鼓聲？你是那千仞碧峰間深流暗涌的一曲沉郁塤音嗎？還是那危崖轉處瀑流飛湍的一聲嘹響號角？
水，世間不會有比你更神秘難測變幻萬千的精靈了。你化身種種，時而沉寂時而激昂時而慷慨時而奮發(fā)，從那遠古江河激涌的年代一路浩浩蕩蕩，穿越地域的寬廣與歷史的深邃，豐腴著一代代人們心中的土壤，以如今的姿態(tài)來到我們身邊。是的，水，在你身上確實承載了人類太多的失落與希望。
古時的你，曾撫慰過多少悒郁的靈魂？
記不清你那柔緩之流安撫了多少《詩經》中求之不得的年輕的心，也記不清你那波濤之音回應了多少《楚辭》中出淤泥不染的高貴的靈魂，我只記得你用寬廣溫和如母親般的胸懷接納了屈原皎如星月的高潔之志與太白俱懷逸興的攬月豪情，還有，那赤壁山下被喚醒的百年夢中身。遙想當年泛舟樽前，東坡就因望向你那亙古不變的沉靜與容納萬物的波濤，了悟了何為渺小何為博大何為曇花蜉蝣何為生生不息，也回你而掙脫了蠅營狗茍的羈絆，清風朗月笑對余生。
舊時的你，曾陪伴了多少寂寞的心靈？
已經習慣了聽祖輩們講述他們如何在溪里嬉戲河里摸魚，他們童年屋后的那條小溪，似乎就一直流淌于我們的心房，淙淙之音，未曾決斷。當陽光將波紋染上了金色，你的漩渦便是自然最美的笑靨；當你銀鈴般的流水伴著碧草鳥鳴，他們的童年便長成了最為青蔥的樹林，那歡歌笑語充盈其間，忘卻寂寞為何物。
如今的你，給予我們的是否只是奇妙的幻想？
當清溪已成涓涓細流，長河漸成污潭泥淖，當瀑布退去只余凸崖，海水之中惟有油污飄蕩，我們上哪去獲得水的撫慰與了悟，上哪兒去尋找不是蒼白干涸的童年？當聯(lián)想無限膨脹，現實中的美好會不會急速傾塌直至荒蕪而虛無？我不敢再想。
我的喉嚨里已流過甘甜的泉，為何靈魂深處依就喑��？我似乎在剎那間了悟。那是你的指引，引領我在對純凈生命的追求中，永不滿足，永不絕望。
關于水的作文2
今天，聽大媽媽說起，西埠頭里杜湖的水快沒了。我開始半信半疑，接著又擔心地問：“那里的水不是很多嗎？為什么快沒了……”一旁的外公解釋道：“今年晴多雨少，干旱嚴重，飲用水源水庫水位持續(xù)下降，供水形勢日趨緊張……”外公摸了摸我的小腦袋，嘆了口氣：“哎，再這樣下去我們快要沒水喝嘍！”
我有些難過，決定親自去看看。當我們的車緩緩駛進西埠頭大橋時，我被眼前的一幕驚呆了：無邊無際的杜湖，露出了一片泥巴地。美麗的杜湖在我心中可是“汪洋大�！�，怎么變成了“小水潭”？
我迫不及待地跳下車，徑直跑向我經常玩耍的埠頭邊。埠頭的臺階由于沒有雨水的沖刷變得臟兮兮的。最糟糕的是走完臺階，卻再也不能彎腰觸碰到清澈的湖水了。湖水離我很遠很遠，抬望眼，一片干涸的泥巴地，布滿了裂縫，像極了一位白發(fā)蒼蒼的老人，欲哭無淚。我拖著沉重的腳步向前走了幾百米，才看到了水�？上�，水可見底…...
外婆經常嘮叨要節(jié)約用水：洗完臉的水留著沖馬桶，擦沐浴露時把水龍頭關掉……到今天，我才明白了外婆的用意。于是，我讓媽媽把今天拍的杜湖照片發(fā)到朋友圈，我還要把把今天看到的事寫下來，讓更多的人知道杜湖的現狀，呼吁大家節(jié)約用水的重要性！
從今天起，讓我們一起做一個小小節(jié)水志愿者：節(jié)約用水，從我做起！
關于水的作文3
打完一場球賽，我全身衣服都濕透了。這時，我感覺渴極了，喉嚨像在冒煙，沒有什么比喝水更重要。我急匆匆跑回家，顧不上換衣服，用口杯在水龍頭上接滿了自來水，端起來就要喝。媽媽看見了，連忙攔住我說：“生水里面有細菌，喝了會生病，千萬不要喝！”
我于是又急忙跑到廚房，打開冰箱，拿出一瓶冰鎮(zhèn)飲料。媽媽又說：“你剛才運動量那么大，現在體內正熱，如果猛一下喝冰的飲料，會損壞胃的�！�
我分辯說：“熱水瓶里開水太燙，我等不及啦�！�
這時，只見媽媽從廚柜里取出一只大杯子，遞給我，說：“你出了那么多的汗，體內流失了不少鹽分，喝杯淡鹽水最好。這杯溫開水是加了鹽的，媽媽早給你準備好了�！� 我端起杯子大口大口喝著溫溫的淡鹽水，感覺真是太痛快太痛快了，同時一種感激不由得涌上心頭：媽媽真好，她想得多周到��！
這時，只見媽媽從廚柜里取出一只大杯子，遞給我，說：“你出了那么多的汗，體內流失了不少鹽分，喝杯淡鹽水最好。這杯溫開水是加了鹽的，媽媽早給你準備好了。 我端起杯子大口大口喝著溫溫的淡鹽水，感覺真是太爽快太爽快了，同時一種感激不由得涌上心頭：媽媽真好，她想得多周到啊！
關于水的作文4
近些日子天氣可真熱，所以我的運動項目不再是游泳，我只會在下午四點后去打籃球。
昨天下午很例外，天氣不那么熱了，太陽也沒有了影兒，我十分激動，立馬收拾行當去游泳。
搭老爸的車很快就到達了“山水游泳館”，買了一張票，我屁顛屁顛地跑去游泳了。游啊游，約莫過了三刻鐘吧，我發(fā)現天色有點不對頭，西邊的云越來越黑，而且往泳池這邊飄來了。果不其然，過一會兒西邊下雨了，沒多長時間雨水也擴散到了這里，還夾雜著些許雷電，轟隆隆，震耳欲聾，像是一千個醉酒的詩人在云頭吟詠，我膽子比較小，為了安全，趕緊上岸，但冷風呼呼，斜風細雨，我一個勁地覺得冷，哎，我忘記帶又大又溫暖的浴巾了，但不一會兒，我就被眼前的景色吸引住了，綿綿細雨打在泳池中，像一個個鋼琴中跳躍的音符，簡直太美了。這時，風愈加狂烈，撼動了座椅，遮陽傘，還有路邊的小樹，他們像兔斯基一樣搖過來擺過去，狂風甚至把池邊的椅子卷進了水里，哈哈哈！
過了一會兒，太陽出來了，雷電也停息了，但雨還是不停。真的，好冷��！我忍不住，一頭栽進了水里，相比而言，池中的水暖和多了，舒服，我就像是在寒冷的冬天里洗了一個熱乎的澡，真高興��！
關于水的作文5
淚水是有感情的，也許是悲傷，也許是感動，也許是懊悔……
一個滿天烏云的下午，我來到學校，正在上第一節(jié)課時“轟隆隆”一陣雷響過后下起了傾盆大雨，我擔心極了，我該怎么回家？又沒有雨傘，媽媽去接弟弟了，讓爸爸接我？哎！他太忙了，我想都不敢想，這可怎么辦才好？
時間過得飛快，很快，放學了，我用書頂在頭上，跑出校門，“寶貝、寶貝”一個熟悉的聲音在叫我，我左顧右盼，哇！我大吃一驚，居然是爸爸！我腳下像踩著風火輪飛快地奔向爸爸，撲進爸爸那溫暖的懷里，好幸福，有一種熱流涌上我的心頭，淚水在眼眶里打轉。爸爸把他的大衣脫下，披在我的身上說：“天太冷了，把大衣穿上，”我含著淚水說：“爸爸，我不冷你穿吧”。
爸爸沒說什么，只是笑了笑，繼續(xù)給我把拉鏈拉上，淚水如斷線的珠子掉了下來，打濕了我的衣服。爸爸把我送回家后，又去上班了，很晚才回來，“爸爸干什么去了？”我問媽媽，媽媽說：“其實爸爸今天要見一個客戶，因為去接你失約了，所以被老板罵了一頓�！薄笆裁�？”我心里好難過，“爸爸，您為什么你非要去接我而不去見客戶？”爸爸說：“你要記住，你是爸爸媽媽第一個寶貝，也是上天賜的一份最大的禮物，任何事都沒有你重要�！卑职值脑捀袆恿宋�。
這是幸福的淚水，這是感恩的淚水。
關于水的作文6
明天下午，我們坐著長途車駛向了景色秀麗、風光惱人的江南水鄉(xiāng)——周莊。
天公也非常作美，下起了蒙蒙細雨，這時的周莊好似一位姑娘身上披著薄薄輕紗，變得愈加奧秘、誘人。
走進周莊，我看到了黑瓦白墻的居民房，玲瓏小巧，非常心愛。同時又像在水墨畫中旅游，可謂是“人行周莊中，似在畫中游�！苯o人一種愜意的覺得，非常美妙。
周莊，是個具有九百多年歷史的古鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)60%以上為明清修建，如元末明初巨富沈萬山后嗣所建的沈廳、明初中山王徐達后嗣所建的張廳等，都是明清住宅的模范。周莊四面環(huán)水，河道縱橫成井字形，民居傍河，依水成街。河道上橫跨十四座古橋，與刁滑憨厚的古鎮(zhèn)民風一道，構成“小橋、流水、人家”的水鄉(xiāng)風情畫，
我們走在窄窄的石頭“街道”上，雖然是在冷冷清清的人群中，但我聞到了一股股香味，��！原來是著名的特產—萬山蹄了。我和爸爸看得有點饞，爸爸便買來了一個嘗嘗，我拿過萬山蹄先嘗了一口，還不錯，雖然沒導游說得好吃，但還是很筋道。之后我們觀看了張廳，它前后有六進房屋七十余間，大廳敞亮，廳旁還有一條小河穿屋而過，河水中還設有丈余方的水池，供船只交匯和調頭用，后廳臨河設一排敞窗，好一派“轎從前門進，船自家中過’的情形。
隨后，我們又進了沈廳。出來后，我馬上驚嘆道:“這就是沈萬山家嗎，好大、好氣度呀！”媽媽說：“可不是嗎，它占地兩百多平方米呢！”我心想：要是住在這兒就好了。
出了沈廳，我們隨著人流上了一座石頭橋。這時，我聽到了一曲曲充溢風土人情的歌聲，抬頭一看，原來歌聲是從河面上一艘艘船只上收回的，只見船家搖著小船，載著游客唱游周莊呢！
我想坐船，只惋惜工夫太緊，沒方法坐了。我感到很遺憾，沒有把周莊的風光盡收眼底，記在心里！當前無機會，我一定要重游周莊。
關于水的作文7
汗水，是歡笑的泉眼；汗水，是收獲的最直接的表達；汗水，不會白費，只會為明日架起絢麗的彩虹橋。
上個學期，由于我的數學成績優(yōu)異，張老師讓我進了奧數班。雖然爸爸十分希望我能取得好成績，但是那是我對奧數是搟面杖吹火——一竅不通，所以每次考試我總是考了五六十分。爸爸經常為了這個批評我，我也常常為了奧數擔心。盡管我十分想進步，可也還是無濟于事。
特別是升上了六年級下學期，學習抓得很緊。爸爸希望我能考進蛟川書院，所以更加擔心我的奧數。于是，爸爸決定每天晚上輔導我的奧數，就連雙休日也一樣。那時候，我心里千萬個不愿意，可為了我的未來，不得不答應了。每個晚上，當我做完了學校里的作業(yè)，爸爸就會進來上課。又一次，我為了不上爸爸的“奧數課”，故意拖延時間：躲在房間里看課外書。說也奇怪，我一看書就入了迷，正當我津津有味的看書時，爸爸走了進來，厲聲問道：“你在干什么？學校里的作業(yè)做完了嗎？”此時，我真是騎虎難下，說做完了也不是，說沒做完也不是，站在那里支吾了好半天。爸爸似乎看透了我的心思，嚴厲的批評我：“我?guī)湍爿o導奧數為了誰？還不是為了你！我又不是不讓你看課外書！等你考進了，有的好看！現在奧數才是重中之重！你自己好好反省一下吧！”說完，爸爸重重的摔門而出，頭也不回一下，留下我一個人。我的眼淚不爭氣地流了下來，那個晚上，我翻來覆去睡不著，認真地反省了自己。從此以后，我每天努力和爸爸學習奧數，終于，奧數成績在逐漸提高，我很高興，也明白了爸爸的良苦用心。
成功的花兒綻放時，人們只驚羨她現時的明艷與美麗，殊不知，她的`芽兒浸透了奮斗的汗泉，讓我們在通向成功的征途上奮斗，用自己的汗水換取鮮艷的花朵吧！
關于水的作文8
爺爺就這樣走了，無聲無息地走了。您到了天堂，終于解脫了。我淚流滿面。
我永遠也忘不了，8月21日中午，我們正在吃午飯，突然電話響了，是爸爸打來的電話，說爺爺正在搶救，讓我和媽媽趕過去。我的心一下子害怕起來，恨不得長上翅膀飛過去。爺爺已經病了一段時間了，最近病重了，我每天都在擔心受怕，可這一天還是來了。
到了醫(yī)院，只見爺爺全身插著管子，醫(yī)生正在竭盡全力搶救爺爺。我們只好在門外靜靜地等著，我心里默念著“爺爺，堅持��！堅持��！爺爺！”十幾分過去了，醫(yī)生拔掉爺爺身上的管子，讓我們進去看看爺爺。我沖了進去，撲到爺爺身上，那一刻我的眼淚奪眶而出，大聲喊著“爺爺！爺爺！”
爺爺的臉色蒼白，沉重的眼皮微微抬起，用他那留有余溫的手握了握我的手，看了看身邊的家人，很想說些什么，卻什么也說不出來，然后慢慢地閉上了眼睛。爺爺在親人們撕心裂肺的哭泣中走了，永遠也不會回來了。
爺爺是最疼我的。爺爺沒生病的時候，經常帶我去釣魚，一起打撲克，陪我看動畫片，給我買最愛吃的零食……回想起這些，我的腦海中浮現的都是爺爺慈祥和藹的樣子，只要看見我，他總是高興得合不攏嘴，我的眼淚，像斷了線的珠子，怎么都止不住。不，爺爺沒有走，他一直活在我的心中。
爺爺，您去的那個地方，一定是四季常青，陽光明媚，那里歡聲笑語，沒有病痛，愿您一路走好！想到這里，我的眼淚又一次奪眶而出。
關于水的作文9
今年春節(jié)，深圳異常溫暖，遠離城市的喧囂，我們全家來到了惠州的-南昆山，展開了一場與自然親近的綠色旅程。
經過兩個多小時的車程，我們終于抵達了目的地：南昆山十字水生態(tài)度假村。在車里悶了這么久，下車就感覺到滿目皆綠，空氣也格外清新，青石板鋪就的林間小路，在四周翠竹的環(huán)繞下，顯得格外幽靜。這里的翠竹又高又大，在微風中輕輕地搖曳著。這家酒店處處體現了環(huán)保理念和國際級大師的設計用心。
跨過“淳樸”“別致”的竹拱橋，我們來到了酒店入口，酒店在小溪的另一邊，它的屋頂是無數的竹竿構筑而成，呈三角形，據說是幾個知名建筑師聯(lián)合設計的，最大限度地利用生態(tài)構件進行組合，保留原生態(tài)的建筑風格。橋下的水清澈見底，我們甚至都能看見水中卵石的紋理，溪水順著山澗蜿蜒而下，穿梭于巖石之間，絲絲匯流，奔向遠方。
十字水生態(tài)度假村由一條景觀木道串聯(lián)起若干別墅，與大自然結合的極好，當我們站在別墅二層的露臺上遠眺，整片竹林水色盡收眼底，遠離都市的煩囂，我們醉于其間。
古詩有言：無竹使人俗。在春意盎然的2月，賞竹，在山水間悠閑的散步，或登高遠眺，或駐足小憩，親近自然，醉于山水。是何等的幸福啊!
關于水的作文10
大家好！我是一滴晶瑩透亮的小水滴，我想大家對我一點也不陌生吧？！但你們又知不知道，做一滴有用的水，難��！某天，我隨著兄弟姐妹們從一朵潔白的云上飄了下來，來到了美麗的校園，我的任務是為大家做奉獻，我飄在空中，“叮叮�！币魂嚧潭穆曇粼谖叶吇^，��！原來是同學們下課了，我高興地直沖下去，為的是清潔空氣中的有害物質，讓孩子們呼吸到新鮮空氣，當我感到自己是多么偉大的時候，我聽到了一個小男孩不滿地嚷到：“哎呀！怎么下起雨來？剛剛才晴空朗朗的，現在就烏云密布，這節(jié)體育課又泡湯了！”緊接著，許多同學都在喊：“干嗎下雨�。∮憛捰�！討厭水滴！”我們只不過是想讓你們呼吸到新鮮空氣，你們怎么這樣罵我們，我沮喪，我傷心，我又隨著兄弟姐妹們下了下水道……
“啦啦啦啦”呀！我來到了一條清澈的小河里，周圍綠樹成陰，魚兒在我體內快活地生活，許多小朋友愛來看我，在我體內玩耍，我快樂得像做了神仙一樣！然而，快樂的時光總過得很快，在我旁邊十幾米遠的一塊綠地上，人們建起了一座二十幾層樓高的住宅。住進去的人越來越多，不講衛(wèi)生的人也多了，他們把垃圾扔進我的體內，卻沒人管理，一片片泛黃的葉子落在我身上，一罐罐易拉罐漂浮著，生存在我體內的魚兒瞬間死亡，我那清澈的衣服現在變成了堆著垃圾的黑衣服，還散發(fā)出令人呼吸困難的味道，現在，我看是討厭我自己了。我這滴水滴，一直想為人們服務，但是人們不但沒有珍惜我所給的一切，還破壞我，我發(fā)現做一滴水滴難，做一滴有用的水滴更是難上加難��！
關于水的作文11
文章是案頭的山水，山水是地上的文章，而融匯著語言精華的詩與詞，便是一座奇山，一泓碧水。
詞，猶如一江春水，耀著粼粼波光，淙淙地流淌著。曾經愛極了它的委婉、纏綿與多情。跟著柳七"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"，跟著易安笑看那海棠花"綠肥紅瘦"，跟著辛帥憂國憂民，去"醉里挑燈看劍，夢回吹角連營"。
在詞的春水里，多情的詞人帶著我流過一塊又一塊芳香地，仿佛夢的活水帶著我的心蕩得暖暖的。
曾有一度不喜詩，不喜詩的呆板與滄桑。
可是，隨著歲月的流逝，年齡的增長，當有一天我拿起一本《唐詩三百首》時，卻發(fā)現：我再也放不下它。
詩，猶如一座高山，帶著滿身蓊蓊郁郁的樹木，無語靜立。走在上山的羊腸小道上，能感受到無形的寂靜壓得你透不過氣，逼著你去深思。
詩是深刻的。在這里，你能看到李白落寞的才情，杜甫沉郁的容顏；你能看到沙場的冷酷，怨婦的悲吟；你能看到睹月思人的游子，折柳相送的離人————
山上的樹木遮天蔽日，陽光灑落的葉隙里，閃爍的是一份份詩情。
靈動的詞如水，它以溫默的碧藍給了我一顆多愁善感的心。詞水淙淙，教會我什么是愛，什么是情，什么是真正的愁，什么是真正的恨。沐在詞的漣漪中，我的心思逐漸細膩。
沉穩(wěn)的詩如山，它用雄偉的身軀給了我思想徜徉的空間。詩山不語，卻使我明白了什么是靜穆中彰顯豪情，落魄時不失瀟灑，什么是位卑未敢忘憂國。徘徊在詩的林陰里，我的思想逐漸成熟。
山水不分家，靈動的水有著山的傍依，更顯活潑；沉穩(wěn)的山有了水的圍繞，更顯清幽。
具山水之韻的詩詞在我心中也是具有同樣的地位。詩如山，沉穩(wěn)，卻詩意萬千；詞如水，靈動，惟真情一片。
關于水的作文12
山間的青翠孕育了這眼泉水。它吐納著天真地秀，流動著生命的意蘊。它穿過山間嶙峋的怪石，撫摸著盤繞的古木，經歷過這一切神奇后，它不知不覺地來到山崖。
泉水沒有想過回頭，也來不及回頭，它做出了痛苦的選擇——跳下去！于是它匯集起所有的細流與力量，勇敢的縱身一躍，瞬間，山澗中的婉轉在半空中掀起狂瀾，仿佛所有的昨天都只為此時驚破山林的震撼。泉水大笑著，陽光下的它盡情的綻放著。生命的輝煌正如這一掛銀瀑，哪怕是一瞬間的驚鴻，也足以抵上在山間流淌的成千上萬個日日夜夜。
剎那定格了永恒，當這銀瀑神飄仙離地墜落時，一汪潭水出現了，一切又重歸平靜，曾經山間的纏綿，半空中的驕橫，全化著無言的沉重與釋然。隨與人如弦，交織著今天與昨天的旋律。
我靜靜地凝望這一汪潭水，是什么時候，將故事擱淺到了對岸？又在何處，將隱約的靈放在心里？我無言，譚亦無言�；蛟S把瞬間當做永恒的只有泉水吧？！經過昔日的努力與曾經的美麗，它又回歸了自然，把更多的勇氣聚集，去創(chuàng)造下一次美麗。
燈下，行人匆匆，他們尋找著；路上，星光閃爍，它們銘記著……
久久的，我的思緒顫動著。腦海里，似乎也有一汪潭水，浩浩淼淼地淹沒了我的記憶，飄忽如煙。泉水雖然經歷過山澗中的歡快，空中的燦爛，卻最終伴隨著山谷的寧靜，這難道不是我們的生命？無論身在何時何地，不論歡樂還是痛苦，都要感謝生命，感謝生命的征程。
銘記泉水的容顏，清醒每一天走過的路。讓生命擁有自己的山谷，讓山谷不再寂寞，銘記泉水的容顏，注視著每一程的腳步，讓征途指向自己的歸宿，讓歸宿不再寂寞。
潭水依舊平靜，愿每一個聆聽潭水生命的人，無論歡樂還是痛苦，都感謝生命，在旅途中找到歸宿。
關于水的作文13
“有了勞動，才會有收獲，”這是我自創(chuàng)的名言，這句話一點也不假，只有付出汗水和心血，才能獲得成功的果實。
國慶時，有個遠方的朋友要到我家玩，媽媽對我說：“兒子呀，別人來我們家玩，我們家這么亂，怎么好意思啊！”我一看，家里亂成一團糟：書桌上到處都是書，電腦室里棋的棋，書的書，字典一大排，沙發(fā)上還有襪子呢……家里亂成一鍋粥。我對媽媽說：“還真有點不好意思，那就交給我吧。”
我迅速將書全部收到書架里去，把襪子扔進冼衣機里，再把棋收好，容易完成。接下來我開始擦，我拿起抹布東擦擦西擦擦。不擦不知道，一擦嚇一跳。沒想到自己居住的家里竟然那么臟！，剛才還是雪白的抹布，現在變成黑乎乎的了。抹布臟了我就洗，洗了再擦，擦了再洗……如此反復幾次，終于窗明幾凈。結束了擦的任務，我便開始掃地。掃地簡單，我三下五除二就解決了。開始拖地了，我使出了吃奶的力氣。咦？這怎么拖不動呀，我仔細一看，原來是泡泡糖粘在地板上了。我把泡泡糖抓來抓去，粘得緊緊的，都是我平時不注意的結果。繼續(xù)拖，這怎么那么臟啊！我拖了一次，又拖了一次，還不干凈，拖了N遍，把拖把往水里一放，水立刻變了黑色。經過反復拖洗……家里終于透明干凈。
看到這這潔凈的家，媽媽笑得嘴都合不攏：“想不到我們家的兒子還真行�。 彪m然我累得不行，但看到這干凈明亮的家，我也笑了。
“有了勞動，才會有收獲”，我的家如此潔凈，都是靠勞動創(chuàng)造出來的。我們在家庭社會這個大課堂中生活學習，生活課堂是如此奇妙，讓我們一起加入到這個美妙的生活課堂吧。
關于水的作文14
明天喝的水從哪兒來？——讓我來告訴你！
水滴體現的是堅強的意志；河流體現的是無私的奉獻；江河體現的是對理想的追求；而海洋體現的是歷盡磨難后，想著勝利的希望。它博大而深沉，是水追求的至愛。
但是，我們明天喝的水從哪兒來呢？我國是一個水資源貧乏的國家，水資源主要面臨洪澇災害，水資源短缺和環(huán)境惡化三大問題。我國水資源面臨的形勢非常嚴峻，如果在水資源開發(fā)利用上沒有大的突破，在管理上不能適應這種殘酷的現實，水資源很難支持國民經濟迅速發(fā)展的需求，水資源危機將成為所有資源問題中最為嚴重的問題，它將威脅中華民族的騰飛，前景十分令人憂慮！
水萬物生命的液，不停地從液體氣體、固體、中輪回，變成孕育生命的使者。它包含了多少意味深長的哲理，融入了人
的世界怎樣美好的追求！它不愧為生命的資源！
如果我們不再節(jié)約用水的話，生命的資源會消失我們還會有水喝嗎？水是人類生活的生產離不開的重要資源。水一旦受到污染，就會毒化環(huán)境，制約經濟的發(fā)展。問水污染，使居民用水受到很大影響，嚴重危害人民健康。據報紙說，由于小不潔造成全球死亡人數每年超過1000萬人。多么驚人的數字，缺水，植物會死亡，人體就不能進行新陳代謝，后果不堪設想
啊！
正因如此，許多有識之士曾在世界上疾呼，提出了許多合理用水和保護水資源的建議。為的是什么，為的是水能繼續(xù)提供給人們，為的是水不會再污染下去。
雖然用的水量不太多，但是也要大力提倡節(jié)約用水，提高的利用率。
我常常想，如果每個人在再他通人性的時候，停水幾個小時，那將是一個很好的經歷，因為口渴會讓他更加珍惜每一滴水，保護每一個水資源。
只要我們像珍惜自己一樣珍惜地球的水，強化的護水措施，昔日美好的世界酒會重現。明天，我們照樣有水喝！
關于水的作文15
每個人都流過淚，但淚水卻是我們成長的見證。
有一次，我生病了發(fā)高燒，爸爸媽媽都去工作了，我獨自一個人在家里休息，今天可是期末復習的最后一天了，不去嘛，怕誤了復習，去嘛，我又沒有體力走去上學，唉，我該怎么辦呢？到底去還是不去？我只好打電話去向老師請假，不知過了多久，我才睡著了。“鈴鈴、鈴鈴……”電話響了，我從夢中驚醒，連忙去接電話，原來是老師打來的，老師叫我好好休息，不要擔心期末復習了，我聽完電話，只好躺在床上，難受地閉上了雙眼，不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。
不知過了多久，我睡醒了，大概放學了吧，我摸摸自己的頭，燒也退了，明天就可以參加期末考試，可是錯過了今天的復習。在這個時候，我聽見一個熟悉的聲音在叫我，我仔細一聽，這個聲音好像是我的老師，帶著我的疑問，我不禁打開門，果然不出我所料，老師的確來看我了，我連忙招待老師，老師還不時地慰問我，認真地給我復習，接著還倒了一杯水給我喝，老師輕輕地把水吹涼，雙手捧著遞給了我，老師說：“多喝水，對病有好處的。”我拉住老師的手，激動地說：“老師，謝謝你，你真好�！崩蠋熣f：“不用客氣�！苯又蠋熯f給我復習資料，并且給我講解著。
這時候，我流下了感動的淚，心里默默地說：“老師謝謝你，謝謝你！”
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