水的優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的水的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的優(yōu)秀作文1
太湖的水“遙看洞庭山水色，白銀盤中點(diǎn)點(diǎn)螺。”
用這句話來描寫太湖，真是再恰當(dāng)不過了。很多人喜歡蔚藍(lán)的大海，波濤洶涌，遼闊無邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨(dú)有的秀美著稱于世。站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠(yuǎn)些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風(fēng)吹來，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛，像一堆堆潔白無暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細(xì)看，只見湖面遠(yuǎn)處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細(xì)看，還以為是靜止的呢！
下山后，我來到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢(shì)的聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的��！看了這些，你千萬別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特點(diǎn)。有時(shí)她是頑皮的——當(dāng)我走進(jìn)湖水，試著用腳接觸她，此時(shí)她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當(dāng)我得意洋洋再向前踏上一步時(shí)，一陣?yán)送蝗淮騺�，瞬間浸濕了我的鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。
有時(shí)她是聰明的——你瞧，機(jī)智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒了。有時(shí)她是無情的——一對(duì)可愛的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的依偎著，一陣無情的浪打來，親密無間的好朋友被殘酷的分開了，它們極不情愿，但又毫無辦法，只能拼命的撲著小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……面對(duì)著這變幻莫測(cè)的太湖水，我陶醉了。人們把長(zhǎng)江、黃河稱之為母親，水鄉(xiāng)兒女則把太湖稱作母親。美麗富饒的太湖默默無聞的哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。
��！太湖，水鄉(xiāng)兒女的母親，我愛您！
水的優(yōu)秀作文2
水是生命之源，水孕育了地球上的生命、人類的文明。如果世界上沒有水，就沒有植物，沒有動(dòng)物，也就沒有人類。然而，隨著近幾年來全國(guó)人口的增長(zhǎng)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人類生活水平的提高，在生活中污染了許多水，使大量寶貴的水失去了利用價(jià)值。如果世界上沒有水，人類會(huì)連同世界一起滅亡。
你或許會(huì)嘲笑我杞人憂天：曾經(jīng)有人說過，地球堪稱“水球”，3/4都有水覆蓋著，怎么會(huì)用完呢？但是如今按照水資源的形式，如果我們?cè)俸翢o顧忌地?fù)]霍下去，我們將無法生活。像隔壁的張大媽就很浪費(fèi)，用自來水水澆花，洗臉、洗衣……還常常不擰緊水龍頭。張大媽總認(rèn)為世界上的水是取之不盡、用之不竭的。但她并不知道中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%。電視上有個(gè)水資源的廣告說得好，只要手中節(jié)約一滴水，可以讓泥地里長(zhǎng)出一棵小樹苗，千萬只手中節(jié)約一些水，可以讓泥地里長(zhǎng)出一片小樹苗，保護(hù)水資源，從小做起……水是生命的源泉，是由氫、氧兩種元素組成的無機(jī)物，在常溫常壓下為無色無味的透明液體，是最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在人體中如果不攝入某一種維生物或礦物質(zhì)，也許還能相繼活上幾周或帶病活上若干年，但人如果沒有水，卻只能活幾天。由此可見，水多人類有多么的重要。我曾經(jīng)在電視上聽到了一些對(duì)話，記者問一位母親：“這一罐能裝多少水？”那位母親回答：“能裝三四斤�！庇浾撸骸靶『⑾丛枘苡枚嗌�？”母親說：“也就用二斤水。”
記者又問：“二斤水能洗干凈嗎？”“就那么一洗，沒辦法�！庇浾咴俅螁枺骸靶『⒍嚅L(zhǎng)時(shí)間洗一次”“約兩周”那位母親不好意思地說�！叭绻嘁稽c(diǎn)的話，我會(huì)讓他像其它地方的孩子一樣天天洗”是��！瞧瞧別的地方，每家的孩子天天都能美美地洗一個(gè)澡，有的甚至一天洗兩三次�？晒�(jié)約水的人卻極其的少，在城市里似乎沒有。為了擁有一個(gè)美好的明天，為了人類的生存，為了我們的子孫后代……我們一定要節(jié)約用水，彼此互相監(jiān)督，號(hào)召更多的人加入“節(jié)約用水”的隊(duì)伍中。
水的優(yōu)秀作文3
水！這個(gè)普通的字眼已成為當(dāng)今人類最熱門的議題，最關(guān)注的熱點(diǎn)。水，看似取之不盡，用之不竭，但這只是大自然給人們的一個(gè)美麗的假象。事實(shí)證明：水并不是無限的，而且，世界將面臨嚴(yán)重的水危機(jī)！
水資源現(xiàn)狀
地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，是一個(gè)名副其實(shí)的“水星”。地球表面有72%的表面覆蓋水。但是，并不是所有的水都能被人直接使用。咸水占地球上水的97.5%，它是不能被人直接使用的。能直接利用的淡水資源少的可憐，僅占地球水的2.5%。令人可悲的是，在這極其稀少的淡水資源中，將近70%的凍結(jié)在南極和格陵蘭冰蓋中，其余大部分使土壤中的水分或是深層地下水，難以讓我們開鑿使用，只用江河、湖泊和水庫(kù)等來源的水較易被人們開采使用。其數(shù)不足世界淡水的1%，約占地球全部水的0.007%。所以說，水是很珍貴的。雖然說兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子可以通過化學(xué)因素成為水，但那有那么多的氫氧呢？
節(jié)水小竅門
前面說過，水是十分稀有，節(jié)水是阻止水白白浪費(fèi)的重要一環(huán)。節(jié)水竅門其實(shí)很常用，比如淘米水能澆花、擦桌子；再說洗腳水可以拖地、沖馬桶。節(jié)水需要從點(diǎn)滴做起，節(jié)水小竅門可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
世界水日
世界水日是為了喚醒人們節(jié)水惜水的意識(shí)而設(shè)立的節(jié)日。1993年1月18日，第49屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)指定的《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中提出的建議，通過了第193號(hào)決議，確定自1993年起，將每年的三月22日定為世界水日。
水，是生命的搖籃。是它，化作春雨，滋潤(rùn)株株小草。
水，是農(nóng)民的命脈。是它，化作露珠，輕撫棵棵稻苗。
水，是地球的命脈。是它，化作小溪，點(diǎn)綴座座山邦。
水，是一切的根，一切的脈，一切的源頭，是最珍貴的資源，我們?nèi)祟悈s如此浪費(fèi)！
水的優(yōu)秀作文4
我的家鄉(xiāng)有一灣清澈的水，與村前的青山相映成一幅美麗的風(fēng)景畫。
湖水邊長(zhǎng)著一片片荻葦，河堤上三三兩兩地生長(zhǎng)著一排楊柳，仿佛象青山的手臂，要把湖水?dāng)埲胱约旱膽阎小?/p>
初春，乍暖還寒時(shí)節(jié)，湖面的冰已經(jīng)化開。鴨子早早地下了水，或成群結(jié)隊(duì)地游來游去，或把頭插進(jìn)水里捉魚捉蝦，偶爾猛地鉆到水里，好大一會(huì)兒工夫，才鉆出水面，脖子一昂，三下兩下嘴里的小魚便進(jìn)了肚。小燕子“嗖”地一聲飛離柳枝，貼著水面，箭一樣的在柳絮中穿梭，飛累了，便落在遠(yuǎn)處的電線上，組成了一串串美麗的樂符。湖水倒映著迎春花，倒映著彎彎的柳枝，倒映著人們勤勞的腳步，儼然一幅春的畫卷。
仲夏，三伏天氣，熱得不得了。知了在樹上吱吱地叫著，仿佛在感嘆天氣的熱。湖邊的沙子熱得燙腳，這波光粼粼的湖水便成了孩子們的天堂。他們?cè)谒墟覒蛑�、追逐著，一個(gè)猛子下去，再上來，手里已多了一條活生生的鯽魚。已經(jīng)幾天沒下雨了，岸邊的拖拉機(jī)把湖水抽到田里，滋潤(rùn)著饑渴的莊稼。蟬鳴聲、嬉戲聲、馬達(dá)聲，譜成了一曲夏的樂章。
深秋，落葉歸根，米糧歸倉(cāng)。湖面上飄滿了柳葉，仿佛一葉葉輕舟，要乘風(fēng)破浪去遠(yuǎn)游。鄰家的姐姐端了一盆衣服，撥開水面落葉，盡享這秋水的清凈。忙了一秋的人們?nèi)宄扇旱刈诤拥躺�，手�?zhí)魚竿，享受著釣魚的樂趣，嘴里還哼著收獲的贊歌。
嚴(yán)冬，天氣寒冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。岸邊荻花飄蕩，白白皚皚的一片，此起彼伏，煞是好看。大人們和孩子們?cè)诒嫔匣⒋蛲勇�，一不小心，一個(gè)趔趄，一屁股坐在冰面上，拍拍手爬起來，害羞地鉆到人群中去了，竟顧不上疼，也不覺得冷，好一番熱鬧的景象。
家鄉(xiāng)的水養(yǎng)育了勤勞的人，故鄉(xiāng)的人離不開家鄉(xiāng)的水。我愛這家鄉(xiāng)的水，就如我愛這勤勞的人。
水的優(yōu)秀作文5
就算大雨讓這座城市顛倒，我也不會(huì)害怕，因?yàn)檫@雨水中有了你溫暖的陪伴�！}記
我是個(gè)總是忘記帶傘的孩子，我總是懷疑自己大腦那里管著記雨傘的地方被蟲蛀過，不論媽媽怎么嘮叨卻總是記不住。
又是一個(gè)雨天，綿綿不斷的雨水從天上嘩啦啦的灌下來。也許是上帝忘記關(guān)掉他后花園的水龍頭，才讓這些水精靈蹦跳著來到人間。望望從天邊一直鋪展開來的濃重墨色，猶豫著。
突然后背上被輕輕拍了一下，回頭，看見一張似曾相識(shí)的笑臉，與身后的黑色幕布格格不入。你什么也沒說只是笑著沖我揚(yáng)揚(yáng)手中的傘，拉起我的手，沖進(jìn)傾盆大雨中�？涌油萃莸乃晃覀儾鹊谋艦R起，跳躍著，在別處開出一朵朵細(xì)小的花。就像是那顆友誼的常青藤，一點(diǎn)點(diǎn)的在心底生長(zhǎng)。
后來，我才知道，原來你住在我家的對(duì)面，每當(dāng)夜晚的幕布拉下時(shí)，你這張笑臉總會(huì)在窗對(duì)面亮起，陪伴我度過熬燈苦讀的夜晚。從那以后。每個(gè)雨天仿佛約定好了一般，你總會(huì)陪伴在我身邊。我也開始開玩笑抱怨你的傘太小，而你也總會(huì)說我太笨，總是忘記帶傘�？墒悄銋s仍是把傘舉到我的面前，一直陪伴。
可是現(xiàn)在，你卻要離開，隔了山跨了河的你也不能再在雨天陪伴在我身邊。最后一次你替我撐著傘走在我身邊，上帝很給面子地把水龍頭開到最大，天上像是失了火一樣，濃煙一樣的烏云把整座城市包裹起來。雨傘在重重的雨滴下已經(jīng)失去了作用，你收起傘，拉起我的手狂奔起來，這樣的情景就如第一次相遇一樣，可是內(nèi)心裝載的卻由相識(shí)的開心變成了離別的悲傷。你把我送到家門口才離開，看著你的身影漸漸在雨幕中消失，雨滴在你身后噼里啪啦地碎裂開來，可是內(nèi)心裝載的卻由開心變成了悲傷。我們?cè)谟晁邢嘧R(shí)相伴，卻又在雨水中分離，滑過臉頰的水，不知是雨水還是淚。
那些曾經(jīng)不在意的事情突然間變得讓我懷念。
我們就這樣默默地送走了四年的雨季，送走了四年的回憶，我也學(xué)會(huì)了記得帶傘，也要開始習(xí)慣沒有了你的雨天，可是，心底那株常青藤，卻永遠(yuǎn)的陪伴在我心間。
謝謝你小A，謝謝你永遠(yuǎn)在雨水中的陪伴。
水的優(yōu)秀作文6
鋰、鈉、鋅是我們生活中常見的物品：鋰，一般以手機(jī)電池的形式出現(xiàn)；鈉，一般以鹽的形式出現(xiàn)；鋅，是一種化學(xué)元素，同時(shí)也是人體缺一不可的微量元素。
那當(dāng)這三種東西遇上純堿水，碳酸飲料，礦泉水時(shí)會(huì)有什么情況呢？我同我爸爸，一起去了爸爸大學(xué)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)室。在場(chǎng)的所有人都戴上了護(hù)目鏡，有于有一種組合可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以實(shí)驗(yàn)只能在安全屋里進(jìn)行。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為是鋰與碳酸飲料一起，會(huì)爆炸。因?yàn)殇囯姵乜赡苤穑�，也可能爆炸。卻經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，鈉與礦泉水混合會(huì)爆炸。當(dāng)時(shí)我十分疑惑，鈉入水中，會(huì)爆炸，那么鹽呢？我問了爸爸，爸爸說：“鹽是氯化鈉，已經(jīng)是一個(gè)穩(wěn)定的分子態(tài)，所以不會(huì)爆炸。如果看元素周期表，也向下金屬就越活躍，而我們?nèi)粘Ｋ娊饘�，它的順序一般是鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫鉛氫銅汞銀鉑金的順序，就是金屬的活性，剛才有三種物質(zhì)一，鋅和碳酸鈉，它不發(fā)生反應(yīng)所以安全。而第二個(gè)是鋰和碳酸飲料，它放生反應(yīng)，可是并不劇烈，它只是冒氣泡，而這個(gè)氣泡是氫氣。至于第三個(gè)鈉遇上水之后，會(huì)生成氫氧化鈉，鈉是個(gè)非�；钴S的金屬，它水碰在一起時(shí)反映特別劇烈正因如此所以要把鈉保存在煤油里，這樣避免鈉被氧化。如果在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了爆炸，千萬不要用水去撲。因?yàn)楹芸赡苓@個(gè)物質(zhì)和水發(fā)生反應(yīng)，發(fā)生二次爆炸，最好用沙去填埋它。氫氣因?yàn)樵诟邷厍闆r下它和氧氣混合點(diǎn)燃就會(huì)發(fā)生爆炸。那你知道為什么鋰電池，航空運(yùn)輸行業(yè)會(huì)對(duì)鋰電池十分敏感嗎？”
這個(gè)我早在書中得知，并回答爸爸：“鋰電池在高溫或者高壓或者碰撞的情況下會(huì)產(chǎn)生爆炸，而鋰的能量很大，一千克鋰如果遇見過核反應(yīng)它可以釋放出兩萬噸優(yōu)質(zhì)煤充分燃燒能量，所以，我們會(huì)用金屬鋰去做火箭燃燒的原料�！边@次試試驗(yàn)，我知道了很多。因?yàn)槲颐靼琢�，要知道科學(xué)原理，必須親身體驗(yàn)后才會(huì)明白。其實(shí)不要看一切都十分安全，危險(xiǎn)就在身邊，同時(shí)科學(xué)也在身邊。
記得我曾經(jīng)問過爸爸，為什么要學(xué)習(xí)呢？爸爸說，為了避免一些不必要的是非。那為什么要學(xué)科學(xué)呢？為了更好的明天。
水的優(yōu)秀作文7
暑假，媽媽、閆阿姨和我一起到堯山森海灣水樂園。早就聽同學(xué)們說過那里很好玩，坐車又坐了好長(zhǎng)時(shí)間，更增加了我對(duì)那里的向往。
我們換上泳衣，順著通道往里走，映入我眼簾的是兒童戲水池。水很淺，只沒過了我的小腿肚。我走上滑梯旁的一條樓梯，一條用水做的門簾擋住了我的去路。忽然，來歷不明的、星星點(diǎn)點(diǎn)但也不小的水花像騰空飛舞的雪片一樣飛過來，調(diào)皮地親吻著我的臉頰、胳膊。回頭一看，原來是一個(gè)小弟弟正拿著水大炮朝我“轟炸”呢！
我沖過水簾門，有一股巨大的水柱傾瀉下來，澆到了我身上。這回可不是“親吻”了，而是“攻擊”！我頓時(shí)變成了“落湯雞”。抬頭一看，原來犯罪嫌疑人是一個(gè)木桶，一個(gè)水管正往里注水，水滿了木桶就會(huì)翻過來，把水叫在受害者——我身上。
玩夠了，我隨大人們來到了“海嘯池”。一聽這名字我就膽戰(zhàn)心驚，更別說去里面玩了！可是見大人們歡笑聲、尖叫聲不止，好像給我抹了癢癢粉，我心里也癢癢了……
我穿上救生衣，系好繩子，慢慢地下了水。水里一片人山人海，人頭攢動(dòng)。我們穿過一片橙色的、由救生衣組成的海洋來到了中段地帶。我們剛把手拉緊，三米高的、泛著白浪花的巨浪就鋪天蓋地、排山倒海般的來了。這和真的海嘯沒什么區(qū)別，前面的人被浪花托起兩米多高，他們叫著、笑著。浪花到我們這時(shí)就不是那么高了，但還是把我淹沒了。我嗆了一鼻子水，狼狽不堪，我們拉的緊緊的手也被沖開了。剛剛的水如果是一位溫柔的母親，一個(gè)可愛的小天使，現(xiàn)在就變成了一個(gè)可怕的魔鬼。我緊緊閉上眼睛，一起一伏的浪把握沖到了淺水區(qū)。我趕緊找媽媽，找到后，又發(fā)現(xiàn)我的發(fā)卡不見了，連媽媽的太陽傘也被席卷而去了。
我們不知疲倦地玩了一整天，走時(shí)還有點(diǎn)依依不舍……
水的優(yōu)秀作文8
在水王國(guó)里，有一個(gè)國(guó)王名字叫“節(jié)約”，他就因?yàn)楣?jié)約用品才被上一任國(guó)王看重的，傳承王位。人類對(duì)于他這樣一個(gè)“高貴”的國(guó)王卻不屑一顧，他們一浪一費(fèi)水源，為了自己一些小利污染著水世界。國(guó)王看著他的那些臣民都因人類的一浪一費(fèi)而排一入了那臭氣熏天的下水道，看著他們的朋友，小魚小蝦被污水——所有生物的死神，鉤走了生命。他憤怒了，召集所有水們，向著非洲，那個(gè)珍惜水的世界。
國(guó)王站在臺(tái)上，帶著不可抗拒的語氣說：“現(xiàn)在的人，真是太不珍惜水了！我們遷移去那珍惜水的國(guó)度——非洲！”隨即一聲歡呼響起，這聲歡呼帶著水們的憤怒一起進(jìn)發(fā)出來，帶著水們因不用再犧牲兄弟的喜悅。水們拖妻帶兒，跟著“節(jié)約”一起踏非洲著遙遠(yuǎn)“征程”。
在不斷行進(jìn)的路程中，他們克服不斷到來的險(xiǎn)阻，烈日炙烤著他們，他們用一片片樹葉，當(dāng)作保護(hù)傘，躲在蔭蔽下艱難地行走，寒風(fēng)凜冽地吹著，他們也只是緊緊相擁，希望能一溫一暖點(diǎn)。因?yàn)槁吠镜眠b遠(yuǎn)和他們身一子小而只走出去一個(gè)省，就用了一個(gè)春秋。而人類得知這件天大的事，人們都沉默了，因?yàn)樗麄儜M愧，他們都低下了頭，因?yàn)樗麄儧]有臉面對(duì)賜予他們生命的女媧。他們?cè)谛牡撞煌５貒@氣，后悔：為什么？我們要那么做！水給了我們生命，我們卻要去污染它，一浪一費(fèi)它！“我們真是該呀！后悔也沒有用了呀！就在人民沉在懊悔與悲痛的世界里時(shí)，政一府也在想辦法，盡量挽回水資源，政一府人員們突然靈光一閃：“我們可以盡量地治愈水的“疾病”來挽回水呀！對(duì)呀！這就叫作“五水共治”！政一府下達(dá)了這條命令，人民都開始為五水共治出自己的一份力。另一邊“報(bào)，國(guó)王人類現(xiàn)在正在拼命地拯救我們水族！”一個(gè)衛(wèi)兵報(bào)道�！昂茫『�！人類終于開始理解到水的重要一性一了！既然這樣我們就回去吧！我們初衷也達(dá)到了！趕快召集大家返回！”隨著一聲命令，水們又開始了“征程”，不過這次卻是返回。
國(guó)王“節(jié)約”站在高臺(tái)上大聲宣布：“我們的愿望，夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！”隨之而來的依舊是歡呼，這歡呼是喜悅的。
水的優(yōu)秀作文9
水——生命之源，如果沒有水，那么大地將會(huì)怎樣?這將會(huì)是一個(gè)十分可怕的情景：土地裂成一塊塊的，寸草不生，世界上沒有了動(dòng)物、人類的影子，沒了生物的存在，這世界就不會(huì)如此多姿多彩。
如果不想變成那樣的情景，那該怎么辦?啊!我們對(duì)要保護(hù)水源，保護(hù)世界上所有生物的生命，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)世界上所有生物負(fù)責(zé)!
我的家鄉(xiāng)——浙江因水而名,因水而美,因水而興。水是生命之源,也是浙江之源。“五水共治”——從20xx年11月29日由浙江省委第十三屆四次全會(huì)提出，指“治污水”、“防洪水”、“排澇水”、“保供水”、“抓節(jié)水”這五項(xiàng)，其實(shí)，做到這些并不難，每人一小步，就可以并成一大步，把我們的家鄉(xiāng)水問題給治理好，可是，真正做到這些的寥寥無幾。
小時(shí)候，漫步在小河小溪邊，向水下看去，清澈見底的溪水下，一顆顆圓潤(rùn)的鵝卵石鋪著，石縫中偶爾夾著幾株碧綠的水草，隨著水波蕩漾著，小魚兒擺動(dòng)著身子，結(jié)隊(duì)向遠(yuǎn)方游去，微風(fēng)吹過，水面上起了陣陣漣漪，宛如朵朵冰凌花開在水面上，寧?kù)o而又美麗�？涩F(xiàn)在，這些小河小溪去哪兒啦?它們只存在人們的心中、夢(mèng)中。以前清澈的溪流怎么樣啦?早已被工廠排出的污水給染得五顏六色。以前溪流中的小魚小蝦怎么樣啦?早已被污水給毒死了。以前溪邊綠綠的草地怎么樣啦?早已被開發(fā)成了工廠。
這是人類自己創(chuàng)造出來的惡果，現(xiàn)在，那些罪惡的人類已經(jīng)慢慢開始嘗到自己“栽培”出來的惡果了：水體受病原微生物污染，會(huì)引起各種傳染病，甚至?xí)卸局滤�，世界�?0%的疾病與水有關(guān)。再看看這些數(shù)字——據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界污水排放量已達(dá)到4000億立方米，使5.5萬億立方米水體受到污染，占全世界徑流總量的14%以上�？吹竭@串?dāng)?shù)字，有些人可能會(huì)不以為然：“才14%呢!”可這個(gè)數(shù)字會(huì)停止嗎?不會(huì)!它會(huì)一直增長(zhǎng)，到那時(shí)候，人類還想復(fù)原，已經(jīng)來不及了!
希望大家能停止你們手中破壞地球生態(tài)資源的事兒，保護(hù)水資源，人人有責(zé)，從小事做起，從你我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們大家一起來保護(hù)地球吧!祝大家早日能喝上“潔凈的水”!
水的優(yōu)秀作文10
“002，002，任務(wù)進(jìn)行得怎么樣？”一聲清脆而又響亮的聲音在我耳邊響起。這時(shí)，你也許會(huì)納悶，我們這群小鬼又在干啥事呢？是在看犯罪片嗎？如果你是這樣想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)。原來，我們?cè)陔娨暽峡吹街袊?guó)許多地區(qū)都嚴(yán)重缺水，老師也多次苦口婆心、語重心長(zhǎng)地呼吁我們要節(jié)水、護(hù)水以及愛水。面對(duì)如此緊急的情況，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？于是，我們便組成了一個(gè)特別小組，爭(zhēng)取在這個(gè)寒假有所成就，為自己和老師交上一份滿意的答卷。
我們?cè)诰W(wǎng)上搜集了一大堆關(guān)于用水危機(jī)的資料后，便開始了我們的護(hù)水宣傳之旅。
經(jīng)過商量，我們決定第一站就去王奶奶家。到達(dá)目的地后，我們有禮貌地敲開了王奶奶家的門。進(jìn)門后，我們整齊地站成一排，行了個(gè)隊(duì)禮。王奶奶讓我們坐在沙發(fā)上，我們恭恭敬敬地給王奶奶讀起了我國(guó)的水危機(jī)資料：地球上的總水量為18萬億升，這個(gè)數(shù)量似乎能滿足全球人口對(duì)水資源的需求，但實(shí)際情況并不是這樣。現(xiàn)存水儲(chǔ)備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的 0。01%。世界上已有18個(gè)國(guó)家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米，世界上有34億人口平均每年只能得到 50升水。我國(guó)的水危機(jī)也已發(fā)展到非常嚴(yán)重的地步，光是因沒水而死去的人數(shù)就令人不寒而栗。倘若我們?nèi)祟愡�不及時(shí)敲響警鐘，亡羊補(bǔ)牢，珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將會(huì)是她自己的眼淚。
王奶奶聽完我們的稿子后，微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來，她沉重地說道：“是啊，保護(hù)水資源刻不容緩呀！就拿我們中國(guó)來說，中國(guó)雖然水資源很豐富，位于世界第三，但是人均水量卻只排在第53位，我國(guó)也是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。你們的話對(duì)我影響很大，我以后將更加節(jié)約用水，謝謝你們。”聽了王奶奶的話，我們心里有說不出激動(dòng)與自豪。
從王奶奶家出來，我們又去了李大叔、邱大爺、孫阿姨家宣傳……
這次護(hù)水宣傳之旅太有意義了，雖然我們的能力有限，但我們都想用有限的力量為保護(hù)水資源出一份力。
節(jié)水，護(hù)水，愛水，我們?cè)谛袆?dòng)！
水的優(yōu)秀作文11
我的學(xué)生已經(jīng)讀六年級(jí)了，即將踏入中學(xué)，但平時(shí)考試，不到半小時(shí)就有人開始申請(qǐng)上洗手間。為了培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣，我在考試前宣布：“今天上午第一、二節(jié)進(jìn)行語文第五單元檢測(cè)，請(qǐng)同學(xué)們提前做好考試準(zhǔn)備。要上洗手間的提前去，中間無特殊情況禁止上洗手間�！痹捯魟偮洌班ооА�，他們迅速拉開桌椅后就飛奔洗手間。
上課鈴響了，我照往常一樣，提醒了幾句考試注意事項(xiàng)后就分發(fā)試卷。同學(xué)們拿到試卷即進(jìn)入思維狀態(tài)，靜心答卷，教室里一片寂靜，只傳來“沙沙沙”的答卷聲。
“老師，小櫻憋不住尿，尿地上了。”不大一會(huì)兒，一個(gè)小男孩的尖叫聲打破了教室的寂靜�！肮�，教室發(fā)‘洪水’了�！毙⊙Γ@個(gè)平時(shí)就特別調(diào)皮的小男孩幸災(zāi)樂禍地說。我一抬頭，只見小櫻的腳下一灘尿，而她的臉則漲得通紅，一副恨不得鉆地洞的表情。周圍的同學(xué)有的手掩小嘴偷笑，有的用同情的目光望著小櫻。最后，目光都聚焦在我和小櫻之間。
哎，這個(gè)小女孩，告訴了考前“清空”，現(xiàn)在倒好，干脆就地解決。真氣人！可怎么辦呢？小櫻畢竟已是進(jìn)入花季的少女，而且平時(shí)就特別內(nèi)向�，F(xiàn)在總不能說狠話吧？我一邊嘀咕，一邊掃描小櫻的周圍。最后，目光定焦在懸掛在她桌子旁的水壺上。
面對(duì)看熱鬧的.同學(xué)，我微笑著故意大聲問：“小櫻，你喝水也不小心點(diǎn)，現(xiàn)在倒好，不小心倒在身上了吧？”
“嗯……”小櫻看看我，然后低著頭，用蚊子似的聲音回答道。
“沒事！婷婷，你平時(shí)與小櫻關(guān)系最好了，現(xiàn)在就由你陪小櫻上洗手間將衣服整理一下，我會(huì)打電話叫她媽媽送衣服過來�！蔽艺f。
我指著剛才故意尖叫的小男孩說：“你平時(shí)最有愛心了，現(xiàn)在麻煩你拿把干拖，把地上的水吸干，好嗎？”
“其他同學(xué)請(qǐng)注意，考試時(shí)間有限，現(xiàn)在正是考驗(yàn)?zāi)銈円庵玖Φ臅r(shí)候了，看誰能不受外界影響專心答卷！”話音一落，教室又恢復(fù)了平靜。
“老師，我想接著考�！边^了一會(huì)兒，站在門口的小櫻說�！班�，好吧，時(shí)間不多了，得抓緊�。 蔽也宦堵暽鼗卮�。
看著小櫻臉上靦腆中略帶放松的笑臉，我笑了，腦海中同時(shí)浮現(xiàn)出美國(guó)教育家愛默生的一句教育名言：教育的全部秘訣在于尊重學(xué)生……
水的優(yōu)秀作文12
前幾天和家人一起去了趟漳州旅行。
在一位家人朋友的接待下，我們一起去逛了云水謠，一個(gè)曾經(jīng)拍過電影的山青水秀的地方。
我不知道是云水謠是拍成電影之前是否也是一個(gè)旅游圣地，不過，到那之后，我發(fā)現(xiàn)，至少有不少人和我一樣，知道它，是因?yàn)槟遣客娪啊对扑{》。
電影我其實(shí)沒有看過，只知道好像是一片愛情故事，而且電影中風(fēng)景很美。
所以，從決定要去云水謠的時(shí)候，我的內(nèi)心里就充滿了期待，很是歡喜。
朋友是自己開車帶我們?nèi)サ模钤诋?dāng)?shù)囟嗄�，他�?duì)去云水謠的路途已是十分熟悉，。
我本身就很喜歡坐車看風(fēng)景，所以坐在車后座，看著窗外的景色，很是愜意。
那是一片片香蕉林，不遠(yuǎn)處是一竄竄連綿不絕的山丘，不高，卻是郁郁蔥蔥，看不清山上樹的品種，然而有些遠(yuǎn)些山丘的頂峰，明顯地看到一棵棵樹木聳立的間隙，向一根根豎立的頭發(fā)根一樣，很是可愛。
車上不一會(huì)就駛進(jìn)了山里，開始了彎彎曲曲地繞道，透過車窗，我看著窗外的風(fēng)景，真的是很美，眾山聳立中，一些小屋座落在山間，云彩就在山頂飄浮著，真如人間仙境啊。
一陣?yán)@彎后，車子進(jìn)入了一個(gè)小鎮(zhèn)，繁華熱鬧，我的腦中忽地蹦出了陶淵明的“柳暗花明又一村”，眼前這小鎮(zhèn)，不也就是“彎彎小路現(xiàn)城鎮(zhèn)”嗎？呵呵，過了小鎮(zhèn)，我們又繞了些山路，終于到達(dá)了目的地——云水謠。
這是一個(gè)有山有水，適合閑居的地方，這是我對(duì)云水謠的第一印象。
潺潺流水，在小村頭的橋下慢慢流淌，河邊，是一棵棵保護(hù)很好的百年老榕樹，樹上樹上的紅色小籽，簡(jiǎn)直是數(shù)以萬計(jì)，微風(fēng)一吹，樹下便下起了小小的紅籽雨，有的灑落在樹下的鵝卵石上， 有的落入河中，隨波逐流。
這是一個(gè)沒有被開發(fā)的處女地，清晨在河邊行走，很安靜，你只聽到那流水聲，鳥啼聲，保留完好的簡(jiǎn)易木橋上，有情侶正在拍照，水車在水中緩緩滑動(dòng)。
真美。
這應(yīng)該是一個(gè)慢生活的地方吧，我想，云水謠，一個(gè)值得去體驗(yàn)慢生活的地方。
水的優(yōu)秀作文13
7月27日，我來到了北京，參觀了高大別致的鳥巢、水立方，走在寬廣平整的奧體公園，感嘆她的大，這曾是世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員比賽競(jìng)技，休閑娛樂的場(chǎng)所。如今，我也在這里走，在這里坐，在這里看，眼前仿佛看到了運(yùn)動(dòng)員們健壯的身體，拼搏的身影，多么給人力量��！走著，看著，拍照留念的人們不時(shí)的在眼前定格。
走著走著，忽然聽見“嘩嘩嘩”的聲音，又聽見“快來看呀”，哦，原來是不遠(yuǎn)處廣場(chǎng)上的“音樂噴泉”開始了，隨著高亢有力的音樂聲，噴泉噴出水幕和水柱，，一下子把游客都吸引來了。泉水隨著音樂時(shí)而挺拔有力，時(shí)而輕柔優(yōu)美，時(shí)而直沖云霄，時(shí)而福地開花，蔚為壯觀。曲子一首接一首，水流也舞不息，我太驚嘆了，水流能隨著音樂的輕重緩急，跳出姿態(tài)各異的舞姿，驚嘆于水的靈動(dòng)，更驚嘆于人的智慧。我專注的欣賞著，陶醉著，一曲《卡門》過后，突然一轉(zhuǎn)，中國(guó)的傳統(tǒng)民歌《茉莉花》響于耳畔，那熟悉優(yōu)美的旋律，聽起來是如此的親切，再看眼前的泉水，舞姿是那樣的曼妙優(yōu)美，時(shí)而如長(zhǎng)袖飄飄，時(shí)而又像頑童嬉戲，真心像個(gè)美少女在翩翩起舞，充滿了靈氣。歡快起來了，《命運(yùn)交響曲》奏響了，泉水好像使出了全身的力氣，跳啊，蹦啊，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而追趕，時(shí)而沉思，時(shí)而歡笑。靈動(dòng)的水，跳舞的泉啊，帶給孩子們多少歡樂，你看，小孩子們抑制不住內(nèi)心的狂歡，沖上前去，駛?cè)胛璩�，與噴泉一起載歌載舞，多么幸福的孩子們呀！泉水不停的噴呀，孩子們不停地跳呀，大人們趕快拍照啊，歡聲笑語充滿了泉池。咦，看著看著，大人們也情不自禁地邁開雙腳，踏入了泉池，與孩子們一起和泉水嬉戲，“智者樂水”，人們被這水的聰靈與智慧深深感動(dòng)，愿意被她洗禮，愿意用全身心的每一個(gè)細(xì)胞來感悟。
不知不覺，半個(gè)小時(shí)過去了，我聽得懂的和聽不懂的音樂帶給了我歡樂；這一池靈動(dòng)的水，跳舞的泉帶給了我智慧和思考；這天真的孩子和嬉笑的人們讓我看到了幸福和諧。
水的優(yōu)秀作文14
童年和少年時(shí)，一直生活在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。有一段時(shí)間，我們一直試圖給爺爺解釋什么是瀑布，我們也是從書上或者電視上看來，而爺爺并不理解，那時(shí)村里只有幾家有電視機(jī)，爺爺從不去看，所以我們很是覺得語言的貧乏。
起初我和爺爺說，瀑布就是水從山崖上落下來，爺爺卻不明白水怎么會(huì)跑到山上去。大姐說瀑布是水從高處飛著落地，爺爺卻問水為什么會(huì)飛。二姐說的更有趣，指著松花江說，瀑布就是江河站起來了，這就更讓爺爺摸不著頭腦。最后還是堂弟聰明，自制了一個(gè)微型的瀑布，然后一說，爺爺終于是明白了怎么回事。
而爺爺卻在知道了什么是瀑布后，回想我們之前給他的解釋，卻是越想越覺得有意思。他總是念叨，這水原來還是真能飛起來的。爺爺不懂得聯(lián)想，更不懂得什么人生大道理，說不出什么“水走到絕路就是飛翔的開始”這一類深蘊(yùn)至理的話�？墒牵驹谒苫ń�，卻這樣告訴我們，這水并不一定非得是瀑布的情況下才會(huì)飛，這一江的水，上面的并沒有挨著地，也可以說是在飛。
后來我總結(jié)了爺爺?shù)哪欠�，就是水在水上飛，那些浪花就更是形象的飛翔。當(dāng)所有的水都在飛的時(shí)候，就形成了河流。于是我想到了我們這些所有平凡的人，我們其實(shí)也在飛翔，只是，我們自己并不覺得，別人也并不一定看得出。所以，更多的時(shí)候，我們不必自怨自艾，因?yàn)槲覀円苍陲w，像那些平凡的水。
爺爺只是那樣隨口一說，而多年后的今天，我卻感謝爺爺，因?yàn)�，爺爺也是那些飛翔的水中的一滴，卻讓我明白了真正的飛翔。
怦然心動(dòng)
水，也許是自然給予人類最好的饋贈(zèng)，它無色無味，透明晶瑩，滋養(yǎng)萬物的同時(shí)，也滋養(yǎng)著我們的心靈——化為眼淚時(shí)，它是一種感動(dòng)和釋放：化為雨雪時(shí)，它是美麗的風(fēng)景和眷戀；化為飛瀑時(shí)，它是昂揚(yáng)向上的精神。水是平易的，普通的，正如每個(gè)平凡的人；但水又是珍貴的，偉大的，因?yàn)樗笳髦儍�、美好的情感和昂揚(yáng)不屈的精神。
水的優(yōu)秀作文15
水，常常讓我想起小時(shí)候的一件事兒。
那時(shí)我還在上幼兒園。有一陣子，我家廚房里的水龍頭壞了，怎么使勁也擰不緊，“滴滴答答”地老漏水。那緩緩下滑的水滴，不緊不慢，一刻不停，但一落到池子里就不見了蹤影，實(shí)在是微不足道，因此，爸媽都沒在意，誰也不急著去修。
一個(gè)星期天，奶奶來我家做客。素來節(jié)儉的奶奶見水龍頭“淚流不止”，也沒人搭理，著急得直埋怨：“干干凈凈的自來水就這么白白地流到下水道里，咋就沒人心疼呢？”說著就找來一個(gè)大臉盆，放在水龍頭下接水。過了半小時(shí)，當(dāng)我跑進(jìn)廚房洗手時(shí)，面前的情景讓我傻了眼——水龍頭還在滴著水，下面的臉盆居然已經(jīng)盛滿水，正“嘩嘩”地往外冒呢！我讓奶奶再拿個(gè)空盆來。奶奶拿著個(gè)水桶，拎著一截塑料水管過來，將水管接上水龍頭，樂呵呵地說：“這回用桶來接水，待會(huì)兒正好用來拖地……”這不起眼的水滴，讓我明白了“積少成多”的道理，同時(shí)也讓我驚訝，這之前已經(jīng)浪費(fèi)了多少盆水�。�
當(dāng)天晚上，我迫不及待地向全家人宣布了我的重大發(fā)現(xiàn)，并纏著爸爸非把水龍頭修好不可。為了督促爸爸，我還落下了一集電視里正熱播的動(dòng)畫片呢。望著不再“流淚”的水龍頭，奶奶摟住我，非常高興：“哲哲從小就知道節(jié)約用水不浪費(fèi)，真是奶奶的好孫子！”
還有一天下課時(shí)，我在水池邊洗手。不一會(huì)兒，上課鈴響了，我連忙關(guān)上水龍頭。轉(zhuǎn)身之際，我看見水池那頭，一個(gè)高年級(jí)的大姐姐走得匆忙，忘了關(guān)水。水龍頭要是沒人關(guān)，豈不是要浪費(fèi)了？那該多可惜��！我正要去關(guān)，轉(zhuǎn)念又想：上課遲到了，還不得挨老師批評(píng)？我想起來起來：與寶貴的水資源相比，我挨兩句批評(píng)又算得了什么呢？于是，我三步并作兩步地走過去，認(rèn)真地關(guān)緊了水龍頭，這才放心地向教室奔去。
我們要節(jié)約用水，要珍惜地球上每一滴淡水資源。
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