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三月桃花水仿寫作文(精選22篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的三月桃花水仿寫作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三月桃花水仿寫作文 篇1
一年之中有四個(gè)季節(jié),每一個(gè)季節(jié)都具有自己的特色。但我最愛的還是那生機(jī)勃勃的春天。
春天到了,萬物復(fù)蘇,百花齊放。小河里的冰面在溫暖的春光的照耀下,漸漸融化了,河水輕輕流淌,一路唱著歡快的歌曲奔向遠(yuǎn)方。草地上的小草在輕柔的春風(fēng)的召喚下,慢慢探出頭來,睜開朦朧的眼睛驚詫地看著世界,充滿好奇和幻想。樹上的葉子也在明媚的陽光下抽芽吐綠。小鳥在樹上喳,喳,喳,歡快地歌唱著,好像在說春天來了!花兒更是爭(zhēng)先恐后地展露美麗的笑臉。
我愛春天,因?yàn)榇禾焓遣シN希望的季節(jié)。花叢中,小蜜蜂和小蝴蝶趁著大好春光,飛來飛去,在辛勤忙碌的工作;田野里,農(nóng)民伯伯珍惜大好節(jié)氣,忙著開墾和播種,撒下希望的種子。
古人云:“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!蔽覑鄞禾,因?yàn)榇禾焓巧鷻C(jī)勃勃,充滿希望的季節(jié)。
三月桃花水仿寫作文 篇2
春天來了,到處都是美麗的景色。
我漫步在田野里,那金燦燦的油菜花和綠油油的麥田交錯(cuò)在一起,就像一幅五彩繽紛的圖畫。
我漫步在公園里,那里人山人海:有散步的,有做操的,有畫畫的,還有放風(fēng)箏的。公園不僅人多,花也多。你看,這么多的花兒像在趕集似的,開得那么熱鬧,那么鮮艷。有紅的,有綠的,有黃的,有粉的,有白的,也有紫的,真是白的是雪,紅的似火,粉的似霞,美麗極了!
我漫步在江邊,那江邊的垂柳婀娜多姿,剛長(zhǎng)出的嫩葉顯得那么清新。一陣微風(fēng)吹來,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條兒隨風(fēng)飄動(dòng),就像姑娘們正在梳理著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),又像仙女們?cè)诳罩恤骠嫫鹞琛?/p>
春天像一幅圖畫,她把我們的眼睛染成了五顏六色。春天像一袋肥料,她把小草大樹花兒澆灌得快速成長(zhǎng)。春天像一瓶香水,她把花朵噴的芬芳撲鼻。
我愛春天,愛她的多姿多彩;我愛春天,愛她的芬芳撲鼻;我愛春天,愛她的勃勃生機(jī)。
三月桃花水仿寫作文 篇3
是什么聲音,像大自然的音響,輕輕地走過碧綠的草地邊?是什么光芒,像一顆顆閃耀的鉆石,映照著藍(lán)天?
啊,小溪蘇醒了!三月的小溪水像活潑的孩子一樣奔流向前。微風(fēng)吹過泛起層層波光,猶如小溪閃亮的眼睛。
三月小溪水,是春天的交響曲。
那“叮咚,叮咚”的流水聲,應(yīng)和著溪岸上的柳條沙沙作響;那溫柔的叮嚀,是在和溪邊爭(zhēng)奇斗艷的花兒打招呼呢;那小溪水跑累的氣喘聲,像是一首運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲……
三月的小溪水,是春天的明鏡。
它看見了地上草如茵,兩岸柳如眉,它看見了成群的鳥兒在天空中嬉戲;它看見了柳樹姑娘梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子;它看見了一群活潑的小朋友來到小溪邊打水漂,每一條波紋都是一根弦,那雪白的浪花敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn),濺起的小水珠仿佛一些可愛的小音符……
啊,三月小溪水,叫人多沉醉,讓這三月小溪水盛滿我們心靈的酒杯!
三月桃花水仿寫作文 篇4
是什么聲音,像一個(gè)小鼓,“咚咚”的打破了冬天的寒冷,迎接著春天?是什么香味,像一瓶香水,到處噴灑著春天的氣息。
啊,春水醒來了!三月的桃花水,泛起層層波紋。桃樹在風(fēng)的幫助下灑落一大把一大把的桃花。一只只鴨子搖搖擺擺地與同伴在水中玩耍,劃出一道道水花。
三月的桃花水,是春天的舞臺(tái)。
那嘩啦嘩啦的洗衣聲,應(yīng)和著柳樹姑娘呵呵的笑聲;她那修長(zhǎng)的手指,上下?lián)]舞著。用水當(dāng)琴,奏出一首美妙的《春之曲》;那飛舞的小燕子,伴隨著柳樹姑娘的彈琴聲,在水面上歡快地舞蹈。
三月的桃花水,是春天的香水瓶。
那水面上的朵朵桃花,散發(fā)著濃濃的清香,把這香味帶給大地;那晶瑩的小露珠,帶著青草的香味,落進(jìn)水里;在小湖旁彎腰打水的婦女,身上散發(fā)著辛苦勞動(dòng)后的汗水味,湖水好像在夸贊她的勤勞呢。
啊,樹上花如錦,兩岸柳如絲,三月桃花水,叫人多陶醉。
三月桃花水仿寫作文 篇5
盼望著,盼望著,終于將那美好的春天盼來了。幾場(chǎng)細(xì)細(xì)的春雨將冬爺爺給的棉被帶走了,“轟隆隆,轟隆隆”雷聲將沉睡中的植物、動(dòng)物喚醒了。
經(jīng)過春雨的沖洗,各種花草樹木都是一副精神抖擻的樣子。
園子里的桃樹吐出了嫩綠的葉子,葉子的中心結(jié)出了粉紅色的花蕾。那些花蕾越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越紅,最后滿樹點(diǎn)綴著鮮艷的花朵,把園子裝點(diǎn)得美麗、迷人。
在園子的旁邊有一個(gè)湖,湖岸邊有一棵柳樹,柳樹上掛滿了嫩綠的枝條,在微風(fēng)的吹拂下,就如同一位亭亭玉立的少女在那翩翩起舞。在春風(fēng)的吹拂下,湖里的水更顯得清澈透明,湖面綻開了許許多多的小浪花。魚兒們?cè)谒型嫠,有的將嘴巴貼在水面上“咕嚕嚕,咕嚕嚕”地吹著泡泡,有的在水里快樂地追逐著。
“春天在哪里呀?春天在哪里……”我不禁哼起了兒歌,是啊!春天在哪里,哪里就呈現(xiàn)一片生機(jī)。
春天就像一幅絢麗多彩的畫卷。真希望春天能永駐人間!
三月桃花水仿寫作文 篇6
是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?
!河流蘇醒了!三月的桃花水,展開那動(dòng)聽的歌聲,開始了它的一場(chǎng)令人期待已久的“春天演唱會(huì)”。
三月桃花水是春天的歌手。
那奔流不息的聲音,是溫和的中音;那水流撞在石頭上的聲音,是沉重的低音;那水滴落到河面上的聲音,是動(dòng)聽的高音……桃花水歌唱的聲音是多么令人陶醉呀!這真是一首美妙的“春天之歌”!
三月桃花水是春天的舞臺(tái)。
大家都開始跳起優(yōu)美的舞蹈。柳樹姑娘披著嫩綠的長(zhǎng)發(fā),在微風(fēng)的吹拂下快樂地舞蹈;小燕子展開烏黑的翅膀在天空中翩翩起舞;迎春花展開金黃的花瓣,慶祝著春天的到來;連樹上的小嫩芽?jī)阂膊桓事浜,?zhēng)先恐后地從樹枝里鉆出來跳舞……
溪邊,到處一派熱鬧的風(fēng)景。
地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉!
!一起聽,一起看,一起欣賞三月桃花水!
三月桃花水仿寫作文 篇7
是什么音符,像一只可愛的畫眉鳥,輕輕地跳躍在樹梢?
是什么旋律,像一條清澈的小溪汩汩地在山間流淌?
!小溪醒來了!三月桃花水,舞動(dòng)著絢麗的朝霞,向前流啊、流啊,有一千個(gè)小花瓣點(diǎn)點(diǎn)灑在河面,有一萬個(gè)小酒窩在水中微笑……
三月桃花水,是春天的豎笛!
那忽大忽小的水聲應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語是在和剛從棉被里伸出頭來的小草談心;那碰著溪邊石頭的叮咚聲像是小徑上馬蹄踏過嘚嘚聲……
三月桃花水,是春天的眼眸!
它看見蝴蝶飛過花叢,翅膀上披著春光;它看見柳樹長(zhǎng)出了嫩芽;它看見幾只可愛的小鹿來到了河邊,水底立刻浮起一朵朵紅蓮,清澈的河水倒映著閃亮的眼眸……
!地上花如錦,溪邊草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水,叫人多么沉醉!
三月桃花水仿寫作文 篇8
是雪花嗎?輕輕飄飄地落在我的肩頭,散發(fā)著淡淡的清香。
是仙女的羅衫嗎?柔柔地拂過我的臉頰……
春天的清晨,山腰上云霧繚繞,如霧如煙。一陣輕風(fēng)拂過,櫻花樹上的嫩枝飄動(dòng),樹上的櫻花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落下來,似一陣櫻花雨,把我吹入了仙境……
啊,四月櫻花雨是春天的霓裳!
瞧,那白里透紅的花瓣小小的惹人憐愛,在陽光下似溫潤(rùn)柔軟、晶瑩剔透的寶石;一簇簇花朵挨挨擠擠綴滿枝頭,又好似一群小仙子在竊竊私語;偶有幾朵躲在枝后,又似一位小姑娘羞羞答答的笑靨,猶抱琵琶半遮面。
啊,四月櫻花雨是春天的羽衣舞!
花瓣掙脫了樹媽媽的懷抱,在空中跳起了慶春舞。音樂是綠樹和小溪演奏的,“沙沙,叮咚,沙沙,叮咚!卑槲璧氖秋L(fēng)紳士,他和櫻花小姐手牽著手,邁著輕快的舞步,有節(jié)奏地轉(zhuǎn)著圈。他們時(shí)而踮起腳尖,歡快地旋轉(zhuǎn);時(shí)而相互對(duì)視,各自斗舞;時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)踏步,扭動(dòng)身軀,飛揚(yáng),飛揚(yáng)。
啊,四月櫻花雨是春天的瑤臺(tái)。
風(fēng)停了,花瓣不落了。可雖不落了,地上卻灑滿了花瓣;ò晟线綴滿了露珠,像一顆顆絢麗奪目、流光溢彩的瑪瑙珍珠。放眼望去,綠草地上落滿了淡粉色的櫻花,像綠粉相間的地毯,更像如夢(mèng)似幻的仙境瑤臺(tái)。
晚霞舒錦繡,朝露綴珠璣。春棠經(jīng)雨放,櫻花迎風(fēng)開。待到四月來,共沐櫻花雨。
三月桃花水仿寫作文 篇9
是什么聲音,像大自然的音響,輕輕地走過碧綠的草地邊?是什么光芒,像一顆顆閃耀的鉆石,映照著藍(lán)天?
啊,小溪蘇醒了!三月的小溪水像活潑的孩子一樣奔流向前。微風(fēng)吹過泛起層層波光,猶如小溪閃亮的眼睛。
三月小溪水,是春天的交響曲。
那“叮咚,叮咚”的流水聲,應(yīng)和著溪岸上的柳條沙沙作響;那溫柔的叮嚀,是在和溪邊爭(zhēng)奇斗艷的花兒打招呼呢;那小溪水跑累的氣喘聲,像是一首運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲......
三月的小溪水,是春天的明鏡。
它看見了地上草如茵,兩岸柳如眉,它看見了成群的鳥兒在天空中嬉戲;它看見了柳樹姑娘梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子;它看見了一群活潑的小朋友來到小溪邊打水漂,每一條波紋都是一根弦,那雪白的浪花敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn),濺起的小水珠仿佛一些可愛的小音符......
啊,三月小溪水,叫人多沉醉,讓這三月小溪水盛滿我們心靈的酒杯!
三月桃花水仿寫作文 篇10
是什么聲音,像春天的哨子,吹起了邵家河的層層漣漪?是什么目光,像溫柔的春風(fēng),撫過藍(lán)天白云的靚影?
啊,邵家河醒來了!三月的桃花水,映著春的明眸皓齒、綠衣青衫,翩翩而行。有一千朵桃花,在河面綻開笑臉,有一千個(gè)心愿,在水中怦然而生。
三月的桃花水,是春天的小提琴。
那輕柔舒緩的流水聲,和著農(nóng)人的鋤地聲;那喃喃的低語,是在和剛從土里探出頭來穿上綠衣的小草談心;那掉入河心的小石子的撲通聲,那圓圓的一圈圈的小圓暈,那是孩子們歡樂的杰作。
三月的桃花水,是春天的明鏡。
它看見明凈的天空中飛著一只只風(fēng)箏,風(fēng)箏上牽著孩子們的笑聲;它看見婀娜多姿的垂柳在風(fēng)中梳理著她的長(zhǎng)發(fā),容光煥發(fā);它看見了悠閑的老人在河邊靜靜垂釣,垂釣一個(gè)幸福的晚年……
啊,地上草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
三月桃花水仿寫作文 篇11
是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔絲綢,映照著藍(lán)天?
啊!河流蘇醒了!三月的桃花水,帶著春的味道,向前流啊。有一千雙眼睛,倒映在河面,有一萬聲笑聲,在河面上空回旋。
三月的桃花水,是春天的音樂隊(duì)。
那碰著岸邊石頭啪啪聲,敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn),那岸邊上的柳枝正在演奏著小河鋼琴,彈奏出了美妙的音樂,那小燕子,一邊在天空飛翔,一邊唱著《春天在哪里》……
三月的桃花水,是春天的香水瓶。
那岸邊上,桃花樹上的一朵朵桃花,散發(fā)出了一陣濃濃的香味;那早晨留下的露珠,也散出了一陣淡淡的清香,還有那在田地辛苦干活的農(nóng)民們,身上發(fā)出的汗味,讓大家知道,他們又干了一天的農(nóng)活了……
!地上草如茵,兩岸柳如眉,三月的桃花水,叫人多沉醉。
三月桃花水仿寫作文 篇12
是什么聲音,像一串風(fēng)鈴,輕輕地蕩過村邊?是什么光彩,像一匹絲滑的綢緞,鋪滿藍(lán)天?
啊,河流睜開了雙眸!三月桃花水,舞弄著炫麗的彩霞,向前流啊。有一千縷青煙悠然飄向遠(yuǎn)方,有一萬個(gè)紅暈,在臉龐蕩漾。
它看見大雁從頭上飛過,雙翅上還閃爍著回家的喜悅;它看見垂柳在河邊梳洗秀發(fā),有著那種劃過心窩的柔軟。它看見頑童脫下棉襖掙看大人的雙手,奔向冰雪融化的田野,它看見了孩子們臉上帶著紅暈。它看見村莊上,飄起淡淡的青煙,飄向遠(yuǎn)方……
三月的桃花水,是春天的心窗。
將它輕輕地開啟,一陣暖風(fēng)拂過臉龐,似媽媽的輕撫;將它輕輕地開啟,陣陣幽香拂過鼻翼,拂出心間一片世外桃源,將它輕輕地開啟,燕子地呢喃傳入耳畔,好似圓月下媽媽嘴里的歌謠!將它輕輕地開啟,大自然的.馨香沁入我的心里,平靜的水面泛起層層漣漪。
啊,天上云如絲綢,水里魚如兒童,三月桃花水;讓人多沉醉。
三月桃花水仿寫作文 篇13
你聽,是什么聲音,像串快樂的鈴鐺,溫柔地拂過山嶺?你看,是什么禮物,宛若一條搖曳的絲帶,蜿蜒在山崗原野之間?
沉睡的溪流醒來了,這復(fù)蘇后三月的桃花水舞動(dòng)著曼妙的身姿,涓涓流動(dòng)。水中浪花朵朵,好像有上千朵桃花,點(diǎn)綴在絲綢般的衣服上;像是一個(gè)個(gè)溫柔的笑臉,映在少女般清澈的眼眸中;更像是無數(shù)個(gè)音符,跳動(dòng)在少女芊芊玉手撫動(dòng)的琴弦上。
三月的桃花水是春天的舞者。
溪水撞擊巖石的發(fā)出叮咚的聲響,那是春天舞者裙上玲瓏玉珠撞擊出快樂的音符;溪水流動(dòng)忽大忽小的嘩嘩聲音,猶如為舞者舞動(dòng)而奏起的音樂。
三月的桃花水是春天的目光。
她看見一輪紅日升上天空,仿佛在噴吐著火焰;她看見燕子飛過天空,它的背上襯著傍晚的紅霞;她看見一群采茶歸來的少女,好像在和她親切的問好。
啊,地上草如茵,兩岸柳如眉,春來便是桃花水,不辨仙源何處尋。
三月桃花水仿寫作文 篇14
是什么聲音,像一陣清脆的風(fēng)鈴,輕輕拂過小河?是什么光芒,似一匹薄如翼的絲綢,映照著藍(lán)天。
啊,小河蘇醒了。三月的小河水,揮動(dòng)著它手中的指揮棒,指揮著森林里的交響樂隊(duì)。
三月的桃花水,是春天的眼睛。
它看見飛機(jī)從它的上空駛過,留下一條美麗的劃痕;它看見河岸上的婦女正在巖石上搗衣;它看見夜晚遠(yuǎn)處的城市燈火通明,閃爍的霓虹燈把整個(gè)城鎮(zhèn)的每一個(gè)角落都裝點(diǎn)得五彩繽紛;它看見柳樹姑娘把自己唱唱的,頭發(fā)甩進(jìn)河里梳洗著……
三月的桃花水,是春天的大舞臺(tái)。
小蜜蜂站在石頭上,唱起歌來:“嗡,嗡,嗡,嗡嗡!嗡,嗡,嗡,嗡嗡!”那歌聲可真悅耳動(dòng)聽;桃花妹妹,們穿上自己粉紅色的舞衣,隨風(fēng)搖擺,像一群美麗、動(dòng)人的小仙女在給小蜜蜂伴舞;柳樹姑娘也不甘落后,穿上它的那件嫩綠色的舞衣,唱起了《春天在哪里》……
三月的桃花水比金子還貴;三月的桃花水比銀子還亮。
。〉厣先缫,兩岸柳如眉。三月桃花水,叫人多陶醉!
三月桃花水仿寫作文 篇15
是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一區(qū)明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?
呵,河流醒來了!三月桃花水,舞動(dòng)著絢麗的朝霞,向前奔流。有上千朵桃花撒向了河面;有上萬個(gè)灑窩,在水中回旋。
三月桃花水,呵,是春天的豎琴。
有一條波紋,都是一根根輕柔的遠(yuǎn)弦。
那細(xì)小的浪花,似乎有節(jié)奏的響著鼓點(diǎn);那忽大忽小的流水聲,時(shí)而像在應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響,放聲響歌,時(shí)而像纖細(xì)的低語,似乎和剛剛從雪被里伸出頭夾的麥苗談心;那碰著岸邊的石塊的叮叮聲,像是大路上車輪滾動(dòng)的鈴聲。啊,這三月桃花水呀,恰是在催促著農(nóng)家開犁播種的旋律!
三月桃花水是春天的明鏡。
它看見燕子掠過天空,翅膀上裹著白云;它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧似煙;它看見一群姑娘來到身邊,捧起河水,像抖落一顆顆珍珠;它看見村莊上空,很早很早就升起了裊裊的炊煙……
比金子還貴啊,三月桃花水。
比銀子還亮啊,三月桃花水。
啊,地上劃如茵,兩岸柳如眉;三月桃花水,叫人我沉醉!流啊,三月桃花水,快快的流!流進(jìn)五彩的生活,裝進(jìn)心靈的酒杯!
三月桃花水仿寫作文 篇16
是什么聲音,像一串鈴鐺,輕輕走過村邊?是什么光芒像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?
呵,河流醒來了!三月的桃花水,舞動(dòng)著綺麗的朝霞,向前流呵,有一千朵櫻花,點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面,有一萬個(gè)酒窩,在水中回旋.
三月的桃花水,是春天的豎琴.
每一條波紋,都是一根輕柔的弦;那細(xì)白的浪花,是向著有節(jié)奏的鼓點(diǎn);忽大忽小的水波聲,應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車輪滾過的響聲;那急流的水聲,浪聲,是在催促農(nóng)家開犁播種。
三月的桃花水,是春天的明鏡.
它看見燕子飛過天空,翅膀裹著白云;它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙;它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一朵朵紅蓮,她們捧起了水,像抖落一片片花瓣;它看見村莊上空,很早很早,就裊裊升起了炊煙.......
比金子還貴呵,三月桃花水;
比銀子還亮呵三月桃花水.
呵,地上草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉.呵,多多的裝吧,裝進(jìn)我們心靈的酒杯!
三月桃花水仿寫作文 篇17
“嘩啦啦,嘩啦啦……”咦?是誰家池塘在下雨?是什么樣的鑰匙,開啟了夏日生活的大門?
啊,池塘蘇醒來了!六月的荷花雨,用濕甜美麗的雨水,澆濕了整個(gè)大地,復(fù)活了池塘!六月的荷花雨,漸漸地蘇醒過來,像夏姑娘一樣,舞動(dòng)起自己的披巾,隨手一揮,讓垂柳看見自己的頭發(fā)。一番打理,讓荷葉圓圓,成為蜻蜓的舞臺(tái)。荷花大片大片,粉紅的花瓣成為夏姑娘的裙子。
六月的荷花雨,是夏天的歌聲。
那忽大忽小的聲音,是窗口鈴鐺的響,發(fā)出清脆的響聲。小朋友的歌唱聲,像可愛的小精靈一樣,這里跑那里跳,讓荷花雨變得更加可愛,與竹子談心交流……
六月的荷花雨,是夏天的化妝師。
你瞧,那些年輕美麗女孩,穿著粉黃的裙子,來到池邊看荷花,幫夏姑娘打理。粉紅的衣裳在眾人眼中跳著舞,荷葉與她作伴為舞。六月的雨在觀賞她們曼妙的舞姿,這不禁讓我想到了一句詩:“接天蓮葉無窮碧,幻日荷花別樣紅。”
。×碌暮苫ㄅc是就是讓人那么喜愛。
三月桃花水仿寫作文 篇18
是什么聲音,像一首美妙的音樂,滴滴答答,從天而降?是什么東西,像斷了線的珍珠滾落下來,讓人們思念故人的淚水?
啊,雨來了!四月的雨在天上劃過一道道痕跡,不停地跳躍下來,落在屋頂,濺起一朵朵水花,地上的水越來越多,變成一條條小溪。
四月的雨,是春天的灑水壺。
那淅淅瀝瀝的小雨,不停地滋潤(rùn)著大地,小草從地上探出頭來,吸收大自然的空氣。柳樹吐出了新的嫩芽。花兒綻開了笑臉。大自然到處一片生機(jī)勃勃。
四月的雨,是人們思念故人的淚水。
四月的雨像杜牧的詩“清明節(jié)時(shí)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!庇赀是紛紛下個(gè)不停,人們給故人燒紙錢,燒不盡的思念,一聲聲鞭炮聲,煙花聲送去人們對(duì)故人的思念。
啊,四月的雨,就像小朋友們的笑臉,讓人們喜歡。
三月桃花水仿寫作文 篇19
是什么在雪中開放?像是一枝獨(dú)秀,是什么散發(fā)著談?wù)劦挠南悖吭趪?yán)寒中綻放,而美麗的照耀著冬天。
!冰雪來了,十二月的梅花在風(fēng)雪之中盡情地開放。那纖細(xì)的枝條,那美麗的淡紅色的小花朵在雪中輕輕地舞蹈。
十二月的梅花在雪中,一枝獨(dú)秀。
美麗的梅花在雪中跳起舞來,用生命去開放,雖然沒人跟它竟?fàn)庨_放,但它還在開放,真可謂毛主席寫的,已是懸涯百丈冰,猶有花枝俏。它在雪中跟風(fēng)雪談心,它風(fēng)雪之中,仰望大地,風(fēng)吹著它,晃來晃去,像是在搖頭唱歌,送給冬眠的小動(dòng)物的催眠曲。
十二月的梅花,在雪中像一幅美麗而特別的圖畫。
它在風(fēng)雪中散發(fā)著淡淡的幽香,讓小動(dòng)物睡了個(gè)好覺。它和風(fēng)雪作伴,風(fēng)雪聞到花香直往梅花身上撲,花瓣被吹落了,枝桿彎起了腰,好像在跟你打招呼。一陣寒風(fēng)吹來,梅花姑娘穿著淡紅色的裙子在那翩翩起舞,看著讓人出神。
啊,雪中使者一一梅花讓人多歡喜!
三月桃花水仿寫作文 篇20
咦?什么地方那么美麗?是什么地方怎么那么的熱鬧?
小路是美麗的。地板由鵝卵石構(gòu)成,鵝卵石有大有小,五顏六色。有白的、黃的、黑的、紅的等等。石頭中間還鋪了一層綠油油的小草。小路的旁邊是一棵棵像戰(zhàn)士一樣挺得筆直的大松樹,它們手上掛著各式各樣的燈籠和祝福語。兩棵樹中間還種了一些花花草草。順便放了一些可愛的小動(dòng)物,比如松鼠、兔子、小貓等等……讓這個(gè)地方變得更生氣勃勃。
小路是歡快的。中午的風(fēng)是最為大的。孩子們匆匆忙忙地像車一樣從家中沖了出來。背上背著一個(gè)書包,書包還掛著一個(gè)大大的風(fēng)箏。一個(gè)一個(gè)的風(fēng)箏像小鳥一樣飛上了廣闊的天空。許許多多美麗的風(fēng)箏組成了一個(gè)大家庭,好像一幅漂亮的天空油畫。最可讓我想起了一首詩,“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶呀!”
小路是熱鬧的。每天都有小市和小賣部。各種各樣什么都有,有賣花的、賣吃的、賣動(dòng)物的……就連賣水都有。每個(gè)人都在叫賣,一刻也不肯停下來,人手一把大喇叭在自己店中吆喝。人們?nèi)紒碲s集,小路硬生生的被扯成了一個(gè)喧鬧的超市。一到晚上,小路就更加熱鬧了。大家全都跑了過來,悠閑地逛著小路一下子炸開了鍋。到了放煙花的時(shí)辰,五彩繽紛的煙花一齊飛向了天空。大家跟隨著煙花聲開始跳舞、蹦迪、唱歌……小路喜氣洋洋、熱鬧非凡。
這就是我們家鄉(xiāng)二月的小路,美麗而熱鬧。
三月桃花水仿寫作文 篇21
是什么東西,像花一樣綻放?是什么聲音?像鬧鐘一樣,把可愛的大陽叫醒?
嗯?小溪怎么開了一千朵小花?呀!原來小溪里的動(dòng)物朋友們正在做早操呢!聽!嘩啦啦!嘩啦啦!小溪也在為它們喊著節(jié)拍呢,“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”
三月的小溪是魚蝦們的游樂園。
小魚們搖尾巴,讓小溪開滿了花,小蝦也扭扭腰,為小魚加油打氣,天上的鳥兒也停在一棵棵桃花樹上看表演,風(fēng)娃娃們也來湊熱鬧啦!看,它們把桃花的花瓣吹進(jìn)小溪里,桃花姑娘也慢慢地跳起來了!
三月的小溪是春天的樂器。
小溪嘩嘩地吹著笛子,大青娃呱呱呱地為小溪伴奏,小鳥也嘰嘰喳喳地叫更多的小動(dòng)物來開演唱會(huì)!
三月的小溪可真是太美啦!
三月桃花水仿寫作文 篇22
是什么東西,像一匹明潔的絲綢,映照著潔白、柔軟的白云?是什么聲音,像唱著一首歡快的歌,把周圍的人們都吸引了過去。
啊,荷花醒了!它伸著懶腰,跳起舞來,池塘里的水叮叮咚咚,好象在為荷花伴奏。小鴨子們看見了荷花姐姐在舞蹈,也在水中央游來游去,嘴里還唱著歡快的歌曲。
六月的小池塘,是夏天的涼傘。
那忽大忽小的小水滴,叮叮咚咚,和小魚兒們談?wù);那小鴨子的叫聲,是在和剛剛從睡?mèng)中醒的荷花姐姐一起想今天會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢;那小蝦正在荷葉下乘涼呢,時(shí)不時(shí)幫荷葉抓癢。
六月的小池塘,是夏天的一道風(fēng)景線。
小荷葉浮在水上,時(shí)不時(shí)有一只小青蛙到上面去做早操;頑皮的小鴨子,在相互的潑水;風(fēng)兒一吹,荷花姐姐翩翩起舞。啊,她的舞蹈多么動(dòng)人!
啊,六月的小池塘真讓人沉醉!
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