【精品】節(jié)水作文400字三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的節(jié)水作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)水作文400字 篇1
一看到“節(jié)約用水”這四個字，我就想起了一件節(jié)約用水的故事。
我有一個小外甥，才六歲，就知道許多東西，我跟他發(fā)生過許多有意思的事，不過這件事能讓人從中獲得啟發(fā)。
有一天，我到小外甥家吃飯，姐姐和姐夫把菜做好后叫我們去吃：“快和小舅舅一起來吃飯！”小外甥一蹦一跳的拉著我的手去洗手間，小外甥很謙讓的說：“舅舅你先洗吧�！蔽也⒉煌妻o，心想：沒找到小外甥變得這么懂事了。接著我把水龍頭來開到最大，抹很多洗手液，然后搓了很長時間，（這期間水龍頭是開著的），再用水沖干凈。小外甥很快洗完了手。小外甥好像有點生氣，說：“舅舅，你以后可不能這樣洗手，搓手時要把水關掉，而且不要用太多洗手液，幼兒園老師都教過我們怎樣洗手，要珍惜水資源，難道舅舅不知道嗎？”我被問得啞口無言，心里有佩服又尷尬。我恍然大悟：“小外甥說的對，要是人人都像小外甥這樣，可以節(jié)約多少水��！”小外甥像個大人似的一本正經地說：“嗯，知錯就改，還是好孩子�！边@句話把所有人都逗得樂開了花。
我這個節(jié)水形象大使——小外甥的節(jié)約用水的故事有意思吧。其實，人人都像我小外甥那樣，世上有多少水不會被浪費掉��！
節(jié)水作文400字 篇2
上了一上午的課，就等著最后一節(jié)課下課。太陽升得那么高，口水都要干了，一陣歡快的鈴聲響起，整個校園一下子熱鬧起來。
我第一件事就是拿起水瓶到飲水機那兒接水，我按了好幾下，乍一看，原來是沒水了，我不禁抱怨起來。我走出教室，到別的班去喝水，其他班和我們班一樣都沒有水。聽他們說，好像送水的叔叔生病了，暫時不能來送水。我這才想起我以前多么不珍惜水，總是裝一大杯水，喝不完就倒了，我后悔我以前的這些做法。王老師為此也講過很多水這方面的問題。從今以后，我再也不浪費水資源，我要珍惜每一口水。
有一天吃午飯時，我去洗碗，擰開水龍頭，發(fā)現水管里水中帶銹，成了另一種顏色。這可能是水資源不充足，我的心中一下子有了人們沒有了水的會怎樣的畫面。水，慢慢的流，它流走的不僅是水，還有人們的生命，所以我不希望水龍頭無故流淚，就算里面是臟水也絕不能浪費。貧困山區(qū)的好多孩子喝不到干凈水，甚至喝不到水�，F在生活幸福的孩子們，請你們接水時不要忘記把水龍頭關緊，喝水時不要忘記這桶水來之不易。
現在，節(jié)約用水已經成了我的`好習慣。洗完臉之后，洗臉水還可以沖廁所。只要人人都節(jié)水，合理利用資源，我們的生活會更加美好。如果人類從現在還不開始節(jié)約用水，那么下一滴水將會是我們自己的眼淚。
節(jié)水作文400字 篇3
9月30日這一天早晨，我正在刷牙，于是，發(fā)現了一個問題，就想：“咦，怎么這誰不是透明色的呢？”一看，“呀，這水不干凈呀！”我快速地跑進書房，打開爸爸的電腦，到了百度，然后搜索了一下，原來是這樣，我們國的淡水資源已經不多了，難怪，現在的電視上，有許多為了節(jié)約水資源的廣告。我又想了一下，“嗯，中午吃好飯就要收東西去老家了，我想農村的水一定很清澈�！�
經過兩個小時的路程，我們終于到了老家，一下子，跑到婆婆家附近的河水一看，“啊，這水也是臟的！”我趕快跑到媽媽那兒問道：“媽媽，這兒的水好臟呀！對了，媽媽，你們以前的水清澈嗎？”“當然啦，媽媽小時候那水特別的清澈，都可以當鏡子照。我們在學校里渴了的時候，就跑到河邊，捧起水就喝，而且特別甜。淘米和洗衣的水都是河里的。夏天，還可以在里面游泳�！薄皨寢�，還有嗎，還有嗎？”“那河水清澈的無法形容�！蔽衣牭枚既肓嗣�。突然，媽媽又說：“可惜，現在的水被一些沒有公德心的人給破壞了，如：把垃圾扔到水里，把工廠的廢水排到了水里等一些壞事。”
難道，就不能不污染嗎？請讓我們的祖國媽媽恢復漂亮吧！
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