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水的介紹作文

時間:2023-12-11 10:51:35 偲穎 我要投稿

水的介紹作文(通用40篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的水的介紹作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

水的介紹作文(通用40篇)

  水的介紹作文 1

  水不斷流動和變化。它滋養(yǎng)生命;它滋潤著大地。它也是人類的好朋友。

  水的第一個介紹

  水由氫原子和氧原子組成。每個水分子包含兩個氫原子和一個氧原子。它的分子式是H2O。純水在正常情況下是無色、無味和透明的液體。它遍布全世界。當(dāng)然,同樣在我們的身體里,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專家告訴我們,人體的70%是水,蔬菜的90%是水。人體幾天不吃東西就會死亡,但如果幾天不喝水,后果將不堪設(shè)想。

  水的第二脾氣

  水也有脾氣,它是善變的。加熱后,水會無聲地變成水蒸氣,然后跑掉。它去哪里了?它會變成云,漂浮在天空。有時當(dāng)它遇到冷空氣體時,它會變成雨,并以一種模式返回地面。然而,如果遇到寒冷的天氣,它會形成雪花,悠閑地漂浮在天空。太陽出來后,它再次蒸發(fā),開始另一次上升之旅。水似乎在不同的溫度下變化。

  第三用水

  水有廣泛的用途。在我們的日常生活中,我們需要在口渴的時候喝水,在衣服臟的時候用水洗衣服......一切都需要水。沒有水,我們?nèi)祟惥蜔o法生存。我們可以用水發(fā)電,這樣成千上萬的家庭就可以獲得照明。水可以灌溉農(nóng)田,讓莊稼、水果和蔬菜長勢良好,讓農(nóng)民獲得豐收,這樣我們就可以吃到美味的蔬菜。水可以幫助船航行。有時火車需要幾天時間,但是如果船順流而下,它只能在一天內(nèi)到達(dá)。簡而言之,水的.使用可以造福幾千代人。

  第四篇結(jié)語

  說了這么多,成千上萬的話匯集成一句話,讓我們珍惜身邊的每一滴水,節(jié)約每一滴水。水含有無窮的力量。

  水的介紹作文 2

  水奔流不息,變化萬千。它哺育著生命;它滋潤著大地;它更是人類的好朋友。

  水是由氫原子和氧原子組成的,每一個水中含有兩個氫原子和一個氧原子,它的式是H2O。的水在正常狀態(tài)下是無色、無味、透明的液體。它遍布于世界各地。當(dāng)然,也在我們的身上,近代醫(yī)學(xué)家告訴我們:在人體中有70%是水分,蔬菜中的水分有90%。人體可以幾天不吃而不至死亡,但是如果幾天不喝水,那后果將不堪設(shè)想。

  水也是有脾氣的',就是它善變。遇熱后,水會無聲無息地變成了水氣跑掉了,去哪兒了,化作云彩了在天際飄浮,有時遇到了冷空氣,它就化為了雨水,淅瀝瀝地回到地面,但如果遇到了嚴(yán)寒天氣,它就結(jié)成了雪花,悠哉悠哉地飛揚(yáng)。等太陽出來之后,又重新蒸發(fā)了,再來一次升騰旅行,看來,水在不同溫度下在不斷變化。

  水的用途很廣,在我們?nèi)粘I钪,口渴了要喝水,衣服臟了要用水洗……做什么事都要用到水。離開了水,我們?nèi)祟惥筒荒。我們可以利用水來發(fā)電,使千家萬戶都可以得到;水可以使農(nóng)田得到灌溉,讓莊稼,果蔬得到很好地生長,使農(nóng)民伯伯大豐收,我們便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行,有時火車要坐好幾天,但如果坐船順流而下,僅僅一天就可以抵達(dá)?傊睦每梢郧锶f代。

  說了這么多,千言萬語匯成一句話,讓我們珍惜身邊的每一滴水,節(jié)約每一滴水。水,蘊(yùn)藏著無窮無盡的力量。沐晴季晨雨夏安然_3000字。

  水的介紹作文 3

  今天,張老師給我們變一個魔術(shù)。

  張老師的魔術(shù)是消失的水,肯定是把水喝了唄。張老師叫了一個助手,順便拿了一瓶水和兩個一次性杯子。他倒了一杯水,說要讓助手先喝一下,嘗一嘗是不是水。助手喝完水后,說:“是水!比缓箝_始魔術(shù)了。

  他先給助手和自己倒了一杯水,給自己倒水時還說:“少倒一點,不然肚子會發(fā)漲的!边@么簡單的邏輯錯誤,誰都能看得出來(看不出來的人得叫他爸媽給他回爐重造了)。張老師肯定是把水喝下去了。

  果然,助手和他轉(zhuǎn)圈時,他趁助手不注意,偷偷把水給喝了。張老師也太坑了,居然在四十五人面前“表演”給一個人看的魔術(shù)。轉(zhuǎn)過圈后,助手還蒙在鼓里。張老師看了助手杯子里的水,嘟囔著:“不可能呀,我的杯子都沒水,你的杯子里怎么會有水?”她沒喝呀,杯子里沒水才見鬼。不過,接下來的才叫真正的魔術(shù)。

  張老師再讓助手轉(zhuǎn)了一圈,然后把水杯倒過來。奇跡發(fā)生了──水居然沒有倒出來!不過,我覺得是半成功,因為張老師提前問過助手她爸脾氣好不好,所以說可能要失敗的。

  張老師也太”壞”了,我們隨便說的'他居然說是對的,不告訴我們魔術(shù)的秘密。沒辦法,只能回家查電腦了。

  水的介紹作文 4

  我叫水,由兩個氫原子和一個氧原子組成。它是人類不可或缺的朋友。

  地球上的每個地方都有我的腳印。

  我能給人提供利益,也能帶來災(zāi)難。如果你能掌握我的脾氣,我會很好地為你服務(wù),和睦相處。例如,我可以收集河流為人類發(fā)電,為農(nóng)民灌溉農(nóng)田,運送海船、貨船和調(diào)整世界貨物。人如果很久不見,就會想盡一切辦法找我,因為真的太需要我了。

  我喜歡勞動者和新生兒,經(jīng)常為勞動者洗塵一天;給新生兒灑一滴冷水,告訴他要長壽。

  如果不能掌握我,“呵呵!我有脾氣!”比如我會瘋狂決堤,淹沒整個城市,給人類帶來巨大的災(zāi)難。我也是多變的,化為冰雹,沖破家家;變成了傾盆大雨,淹沒了農(nóng)田;變成了厚厚的云層遮住了耀眼的太陽,久久看不到光。

  現(xiàn)在隨著科技的'發(fā)展,人類用我當(dāng)燃料而不是能源,減少用油。“呵呵!我也時尚!”;人們還把我灑在樹和花上,滋潤它們,使它們更加旺盛。

  從上面的例子,你知道我的性格!我愿意和人類一起教朋友,更好的為你服務(wù)。

  水的介紹作文 5

  從前,有一個小水滴,它躺在云彩上思考,它會落到哪里呢?

  突然,狂風(fēng)作浪,小水滴就隨著其它好朋友一起飄落下來。飛呀飛呀,飛到了一條小河流,它看見了一棵棵高大無比的樹木,像戰(zhàn)士一樣矗立在那里注視著遠(yuǎn)方,它看見了五彩繽紛的花朵和滴滿露珠的小草,它無比開心,我想我會游到哪里呢?

  于是它和小伙伴們討論起來,有一個小水滴說:“我想落到一片花瓣上,讓花兒變得更嬌艷!绷硪粋小水滴說:“我想為人類做出一些貢獻(xiàn),讓人類喝上純凈的自來水!庇幸粭l小溪和它們匯聚成河流。它游啊游,突然有一條小魚想要吃掉它,它來不及躲閃,連幾個翻滾,摔到了水底。又有一些河流和它們匯聚成了大江,小水滴自由自在的飄在大江上,注視著藍(lán)藍(lán)的天空,正如春姑娘編織的藍(lán)絲綢。五顏六色的'云彩形態(tài)各異,有的像奔跑的駿馬,有的像成群結(jié)隊的綿羊,吃著嫩綠的青草……

  然后它繼續(xù)不知疲倦的奔跑著,思考著:我會流到哪里呢?突然,有一陣轟隆隆的響聲,它抬頭看見一個藍(lán)色的又粗又大的水管擋住了去路。它毫不猶豫地沖了進(jìn)去,經(jīng)過消毒殺菌,如愿以償?shù)亓鬟M(jìn)了千家萬戶。

  水的介紹作文 6

  水是變化多端的,有時溫柔,有時頑皮,有時……

  春天的水,是溫柔的。春雨淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝地撒向大地媽媽的懷抱。細(xì)細(xì)的雨水,輕輕地打在臉頰上、手臂上,軟軟的,柔柔的,讓人感到像細(xì)嫩的小手在溫柔地?fù)崦恪4禾斓腵雨水,真是溫柔而又細(xì)膩,就像一位溫柔可愛的小姑娘。

  夏天的水,是強(qiáng)健有力的。它不再像春雨那么溫柔,如同一個時常大哭大鬧的孩子,遲遲不肯停下;又好像一個中年男子,強(qiáng)健而極富力量。夏雨,嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦地下著,有時大如豆粒,有時細(xì)如針尖,總是帶著力量,與你不期而遇。

  冬雪是冬天的水,只是它更加頑皮,不愿展示自己的“真面目”,“包裝”成一片片、一朵朵棉花狀,飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地來到人間。冬雪,就是一個頑皮的孩子,顆粒狀、碎片狀、鵝毛狀……舞動身姿,變著樣子,飄在你的身上,粘在你的頭發(fā)上,鉆進(jìn)你的脖子里,讓你感覺它就是個頑皮的孩子。

  水,是變化多端的,它就是這樣,以不同的姿態(tài)給我們帶來著不同的感覺。

  水的介紹作文 7

  “哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲,原來老師和我們一起玩游戲呢!

  下午,我們來到班上,上課前,老師神神秘秘地告訴我們要玩一個游戲!鞍!”我們都像打了一場勝仗一樣,臉上笑嘻嘻的。終于上課了!我們爭先恐后地問著老師:“究竟要玩什么游戲呢?”老師從抽屜里拿出兩個塑料瓶,叫我們看看有什么不同,隨后同學(xué)們的回答五花八門,讓我們哈哈大笑。

  老師又從抽屜里拿出一卷膠帶和一把剪刀,先粘到橫著四個小孔的瓶子上,再粘到豎著四個小孔的瓶子上。然后,把兩個瓶子里裝滿了水,瓶子里的`水居然一滴也不漏,把我們驚呆了。更吃驚的還在后面呢!老師先把橫著有四個孔的瓶子膠帶撕開了,就在膠帶撕開的那一刻,水從四面八方冒了出來,好像給瓶子穿上了一件水裙子。真是美極了!大家都目瞪口呆的望著那瓶子。老師又撕開了另一個瓶子的膠帶,水從里面竄了出來,就像瀑布一樣壯觀,我們都像看到真的瀑布一樣,大聲喊了出來:“!美極了,真的漂亮!”我回到家里一定自己再做一次,感受其中的樂趣。

  最后,我明白了,生活中有許多事都需要細(xì)心觀察和仔細(xì)思考,這樣才能懂得其中的道理。

  水的介紹作文 8

  今天是“六一”兒童節(jié)的后一天,我去張良老師那里學(xué)。

  張老師說要給我們變魔術(shù)!之前,我懷疑張老師是用來坑人的,是不可能變什么魔術(shù)的!然而他做到了!

  張老師走進(jìn)教室說:“其實我是一個幾乎沒人知道的魔術(shù)師。在全世界,只有我自己知道我是魔術(shù)師!”

  只見老師叫了助理,自己拿了兩只一次性杯,里面只倒了一點點水,然后讓小助理喝一口。

  他問:“好喝嗎?”小助理輕聲地說:“好喝!

  接著又讓小助理把最后一丁點給喝了,然后拿著杯子說:“你們看,水神奇地消失了!”

  頓時,全班哄堂大笑起來。接著,張老師拿起兩個杯子,都倒了一點水,讓小助理頂在頭上。而張老師也把水杯頂在頭上,說:“轉(zhuǎn)360度,水就會消失!

  小助理轉(zhuǎn)了360度后,發(fā)現(xiàn)水還在,但張老師水杯里的'水卻沒了!原來,張老師才轉(zhuǎn)了90度,就馬上把水喝了,接著又轉(zhuǎn)了270度。

  就在小助理懵在那里時,張老師狡黠地笑了一下。他拿起小助理頭頂?shù)乃,把杯中的水往小助理的頭上一澆,發(fā)現(xiàn)水又沒了!

  看來,張老師是真的會“變魔術(shù)”!

  水的介紹作文 9

  我是一切生命的象征,地球上要是沒了我可不行,那么你猜我是誰?——水。

  我有時是一顆晶瑩剔透的小水珠,有時是一條歡樂的小溪,有時是一個美麗的湖泊,有時還是一個無邊無際的海洋。

  我給人們帶來幸福、帶來歡樂、帶來美好的祝福,但同時,很對不起,我也會給人們帶來意想不到的災(zāi)難。

  每當(dāng)潑水節(jié)時,人們盡情的把我往大家伙兒身上潑,說是,誰粘了我越多越吉利,那我還客氣什么,盡情的.往那綿綿的衣服上鉆,啊,真舒服。啊,真好。當(dāng)然,誰都知道我世世代代與火為敵,只要他感泛濫,我就敢英勇的消滅他。而且,我每天還在各個水壩發(fā)電站,辛勤的工作著,不分晝夜,為人們送去光明。人們每天都需要我,告訴你,如果沒有了我,全世界的生物會因為口渴而接連死去,因此,我的功勞非同小可,可是,你們放一百個心,我會對地球忠心耿耿的。

  但是,近年來,我控制不了自己,不時,要泛濫下山玩玩,但卻沒一棵樹,來攔我,樹呢?我沒有了樹的抵擋、勸說,自然能沖下山,浩浩蕩蕩的下山,也給人們帶來不幸。

  唉,請你們多種些樹,我來澆灌它。給人們造福,將功補(bǔ)過吧。

  水的介紹作文 10

  深深的親情融化在每一件小事里,母親細(xì)膩深刻的愛在我心中久久回蕩。

  早上天一亮,我就用迷茫的眼神把書包背在背上,照常上學(xué)。

  今天是忙碌的一天,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了。我?guī)е殴值谋砬榛丶伊。我媽媽看到我,拿走了我的書包,這時她看到了我的水瓶。透過塑料薄膜,滿滿的水在陽光下閃著金光。

  你為什么不喝水?媽媽問。

  我整天都很忙。媽媽,請理解我,好嗎?我好像有點激動。

  母親沒有說話,她神色凝重。我看到她倒水,搖搖頭,掉了幾滴眼淚。

  我很內(nèi)疚,做完作業(yè)后帶著一種說不出的味道睡著了。深夜,隱約聽到幾聲抽泣,沒多想,翻了個身就睡了。

  第二天,在昏暗的燈光下,我清晰地聽到了幾聲水打在瓶底的聲音。原來是我媽在給我倒水。

  一滴滾燙的.水晶水從水瓶里滴下來,滴落在媽媽的手上。她手上的皮膚突然收緊,變得紅腫。她的母親緊握著她的手沒有說話,淚水濕潤了她的臉頰。

  看到這一幕,我有些說不出的滋味,有些難過。媽媽哭的樣子讓我難以忘記,對我深深的愛刻在心里。

  水的介紹作文 11

  女媧補(bǔ)天的傳說傳說盤古開天辟地,女媧用黃泥造人,四海歌舞升平。后來共工與顓頊爭帝位,不勝而頭觸不周之山,導(dǎo)致天柱折,地維絕,四極廢,九州裂,天傾西北,地陷東南,洪水泛濫,大火蔓延,人民流離失所。

  女媧決心煉石以補(bǔ)蒼天。于是她周游四海,遍涉群山,最后選擇了東海之外的海上仙山—天臺山。女媧在天臺山頂堆巨石為爐,取五色土為料,又借來太陽神火,歷時九天九夜,煉就了五色巨石36501塊。

  然后又歷時九天九夜美國進(jìn)口普衛(wèi)欣天貓,用36500塊五彩石將天補(bǔ)好。剩下的一塊遺留在天臺山中湯谷的.山頂上。天是補(bǔ)好了,可是卻找不到支撐四極的柱子。情急之下,女媧只好將背負(fù)天臺山之神鰲的四只足砍下來支撐四極。

  并且將天臺山移到東海之濱的瑯琊,就是今天日照市濤雒鎮(zhèn)一帶。女媧補(bǔ)天之后,天地定位,洪水歸道,烈火熄滅,四海寧靜。人們在天臺山載歌載舞,歡慶補(bǔ)天成功,同時在山下建立女媧廟,世代供奉,朝拜者絡(luò)繹不絕,香火不斷。

  水的介紹作文 12

  我的名字是水,它由兩個氫原子和一個氧原子組成。它是人類不可或缺的朋友。

  地球上的每個地方都有我的腳印。

  我,可以給人帶來好處,也可以帶來災(zāi)難。如果你能控制我的脾氣,我會好好為你服務(wù),和諧相處。例如,我可以收集河流為人類發(fā)電,為農(nóng)民灌溉農(nóng)田,運送船只、貨船和管理世界貨物。如果人們長時間見不到我,他們會盡力找到我,因為他們真的太需要我了。

  我喜歡勞動者和新生兒,我經(jīng)常一天洗去勞動者身上的污垢。給新生兒灑一滴冷水,讓他長壽。

  如果你不能控制我。嘿嘿!我有脾氣!”例如,我將瘋狂地決堤,淹沒整個城市,給人類帶來巨大的災(zāi)難。我也變了很多,變成了冰雹,打遍了每一個房子。它變成了暴雨,淹沒了農(nóng)田。變成厚厚的.云遮住耀眼的太陽,長時間看不見光。

  現(xiàn)在,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類用我作為燃料來代替能源和減少石油。哈哈!我也追隨時尚!”人們還把我灑在樹和花上,滋潤它們,讓它們更有活力。

  從上面的例子,你知道我的性格!我愿意教人類朋友,更好地為你們服務(wù)。

  水的介紹作文 13

  清清的水兒流過田地,流過江河:小小的水滴落在地上,落在江河之中,有誰注意過它么?有誰注意過它么?少有,少有。

  那換個說法,換個說法!

  滔滔江水向海奔流,沿途,來到了水電站,望著高大的大壩,毫不退縮,向大壩沖了過去……推動了發(fā)電機(jī),剎時,千千萬萬的`燈兒亮了起來,紅的、黃的、粉的、紫的、藍(lán)的……萬萬千千的燈火一片明!當(dāng)你享受著如此光明時,是否會想起水這位功臣的功勞呢?

  從書中你可以知曉,萬物的出現(xiàn)來不開水。在幾億年前,萬物是在水中進(jìn)化的,后來才由兩棲進(jìn)化為陸生,沒有水,何來萬物?但它從不居功自傲,依舊為萬物提供自己的生命——水自身。這么偉大的它你會不去注意它?

  在旱災(zāi)區(qū),一桶桶水進(jìn)入牛羊、人畜口中,它們抱怨了嗎?沒有,它是多么無私地奉獻(xiàn)自己!難道它不值得你注意?

  有人會說:“洪水曾無止地泛濫,奪取了無數(shù)生命!蔽艺J(rèn)為,那是它在給我們一個警告,是因一個警告奪取無數(shù)生命,還是讓我們隨意浪費,毀掉地球這個有無數(shù)的N個平方的星球好呢?

  我們應(yīng)該重視它——萬物根源——水!

  水的介紹作文 14

  媽媽終于同意我參加小桔燈夏令營了!

  我們下了大巴,便開始步行。走著走著就到了中午,驕陽似火,我在烈日下沒走多遠(yuǎn),就覺得口干舌燥?擅诖,卻發(fā)現(xiàn)只剩兩元錢了,我心想:早知道就不買那些紀(jì)念品,還是再忍忍吧。又走了十分鐘,我實在忍不住了,在休息點買了一瓶純凈水,擰開瓶蓋,喝了一小口,暫時擺脫了口渴的干擾。

  我又走了很長時間,到了傍晚,口渴“惡魔”又來與我作斗了。我剛想喝點水來滋潤我干枯的喉嚨,可想到只剩下半瓶水,我只好狠下心來,再忍一忍。

  這時,我身后傳來了另一位同伴的抱怨聲:“真是渴死了!蔽要q豫了一下:是否把我的.水分給他一點呢?但是這個想法當(dāng)場被我否定了,要是把我的水給了他,到時候我跟誰用水喝呢?

  又走了一段路程,我實在忍不住了,便找了個陰涼處,拿出那半瓶水,剛準(zhǔn)備仰頭喝下去。這時,我又看見了那名同伴,他現(xiàn)在已經(jīng)面如土色,汗水順著他的臉頰一個勁地往下滴,我又看了看那半瓶水,便痛下決心。他比我更需要那半瓶水,我還可以撐上一段時間,我想著,便把那瓶水遞過去,他用感激的目光看了看我,一口氣把水喝光了。

  此時,我感覺比自己喝還要開心。

  半瓶水教會了我要學(xué)會奉獻(xiàn)。

  水的介紹作文 15

  在古代詩詞中,有許多都與“水”有關(guān)系。有的是贊美水,有的是借水喻人,也有的是借水抒情……下面,就讓我介紹一些關(guān)于水的詩與詞吧!

  “湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。”這秋夜的洞庭湖是多么幽靜。『c明月交丁輝映,水面風(fēng)平浪靜,好像一面沒磨過的鏡子。這面“鏡子”是多么光亮而又迷蒙!好似一塊白銀打造的'盤子,上面卻覆蓋著一層銀白色的輕紗。

  獨自飄零異鄉(xiāng),是非常孤獨的。這首孟浩然的《宿建德江》就表達(dá)了他一人飄零異鄉(xiāng)那種孤寂的心情,“野曠天低樹,江清月近人!痹谠吧咸炜找幌霟o際,在詩人看來,卻比樹還低;水中映著的東西看得見,摸不著;對于詩人卻是伸手可得。

  這首詞與前兩首詩有著天壤之別,表達(dá)了詩人想獨享隱居生活的自在,與俗人隔絕,信在深山中的心情。詞中,詩人想象著獨自一個垂釣溪邊,成群的白鷺掠水而飛,野鶴在溪水中捕魚,蘆花叢中傳來隱約的笛聲,生活幽閑自在。

  水呀水,這多情的水,我要怎樣形容你呀!無論是平靜,或是孤寂,還是幽閑自在,都無法形容你。我只能對你說:“你真會“變”!”

  水的介紹作文 16

  水,它有時是兇猛的野獸;水,它有時是一個吵鬧的嬰兒;水,它有時是一面平靜的鏡子;水,它有時是一個善良的母親。

  水是生命的源泉,對我們至關(guān)重要。但是,就像水可以托起一艘船,把它掀翻一樣,它有時也是對人類的威脅。水有很多用途:可以滋養(yǎng)花草樹木;它能讓孩子享受玩水的樂趣;它可以把米飯變成美味的米飯,它可以讓人不渴。

  然而,水的威脅也不小:有時它就像一頭獅子,帶領(lǐng)它的軍隊攻擊村莊。因為洪水,人類往往不幸遇難,農(nóng)民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。就連的高大樹木和房屋也不能幸免,中間會被折斷。洪水給人們帶來了許多災(zāi)難,這使人們非常害怕。況且每年夏天都會上演水的威脅,很多沒有防溺水意識的'人總會在這樣的悲劇中死去。

  水,它給人們帶來快樂和災(zāi)難。其實更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是過度砍伐森林植被的結(jié)果。溺水事件的反復(fù)發(fā)生也是貪玩的人的錯。

  水是生命之源,是人們必不可少的東西,所以我們應(yīng)該節(jié)約用水,保護(hù)水資源。如果人類現(xiàn)在不節(jié)約用水,不保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水,可能只有自己的眼淚。

  水的介紹作文 17

  我的家鄉(xiāng)有許多美麗的景物,它們有無邊無際的大海、綠草如茵的草原、陡峭的高山······其中,我最喜歡的就是老家屋后那條小河了。爸爸說這條小河承載了他太多童年的回憶,而小河也給我?guī)砹嗽S多歡樂。

  陽春三月,小河邊的土地上冒出了許多小草。柳樹哥哥和花兒姐姐也急匆匆地趕來了,他們在河邊嬉戲玩耍,把河岸打扮得更加絢麗多彩,也給小河帶來了一片生機(jī)勃勃的景象。

  夏天,烈日炎炎,河里便長出了許多荷花。荷葉把小河蓋了起來。小魚在荷葉下捉迷藏。這時的小河總會多出我們這群調(diào)皮的孩子打水仗、捉小魚、撿石子······歡笑聲、打鬧聲連成一片。

  秋姑娘輕輕一吹,樹葉慢慢地飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,飛累了,輕輕落在水面上,隨著河水慢慢漂向遠(yuǎn)方。有時,你還能看到幾只小螞蟻趴在落葉上,那一定是它們想用落葉當(dāng)船去遠(yuǎn)航呢!

  冬天,風(fēng)姑姑總在這兒散步,岸上的人們都穿上了厚厚的棉襖?珊永锏聂~兒們依然水里快活地游來游去。河媽媽用自己溫暖的`身子為它們提供了一個四季如春的樂園。

  我愛家鄉(xiāng)的小河,一個四季風(fēng)景美如詩如畫的地方。

  水的介紹作文 18

  今天,彩虹老師從家里準(zhǔn)備了五瓶看起來無色、無味的五瓶水,讓我們班的同學(xué)依次來講臺品嘗這五瓶神秘的水。

  第一位是我們班的“淡定包”陳紫涵同學(xué),她踏著輕快的腳步跑上了講臺,彎下腰,把鼻子湊近五個杯子里聞了聞。最后,把希望的目光投到了2號杯。她先聞了聞裝在杯中的`液體,然后舔了一下水,又喝了一小口,她抿了抿嘴巴,輕輕地皺了一下眉頭,把手放在肚子的位置,向彩虹老師招了招手,又回到座位上。他就坐在我旁邊的那個位置,我立刻問她:“糖水?”她搖了搖頭,“醋水?”她還是搖頭。

  第二位是“表情王”黃家榮同學(xué),他信心滿滿,大步流星地跑向講臺。毫不猶豫地抓起三號杯直往嘴里灌,把一整杯水給喝了下去。他嘴巴鼓成了一個小皮球,剛開始他還面無表情,但在最后一刻,他漲紅了臉,皺起了眉頭,握起了雙拳?礃幼樱堑糜卸嚯y喝呀!就在這時,黃家榮把含在嘴里的液體噴了出來,灑在了地上,就像一頭大火龍一樣把熔巖噴的滿地都是。整個教室都是醋味,我猜他一定抽到了一個幸運大獎——白醋。他就像被騙了一百萬似的,急急忙忙地跑去衛(wèi)生間漱口。

  快樂的時光總是很短暫,銀鈴般的笑聲在教室里回蕩。

  水的介紹作文 19

  春天來了,一顆花種從夢中醒來,它覺得自己很了不起,就大聲叫著:“我多么了不起,世界上所有美麗的花都是我開出來的!币话涯嗤谅犚娏苏f:“萬一沒有我抱著你,喂養(yǎng)你,你就不會開出美麗的花朵來,我才是最了不起的。”一杯水聽了花種和泥土的`話不服氣地說:“沒有我的滋潤,泥土就會硬得開裂,種子就不會發(fā)芽,才不會開花呢!”一顆花種和一把泥土不約而同地說:“我才是最了不起的!薄拔也攀亲盍瞬黄鸬!”一杯水大聲喊著。三個人爭論不休。

  大樹爺爺聽見了說:“你們都很重要,少了誰都不行,你們齊心協(xié)力,花種才能長大,才能開出美麗的花朵來!彼鼈兟犃硕寄樇t了。一顆花種一頭鉆進(jìn)土里。泥土把它抱在懷里。花種說:“泥土哥哥我渴了,我要喝水!币槐犚娏耍泵φf:“花種妹妹別急,我來了!币槐B忙走了過去,輕輕地澆在泥土哥哥的身上,“咕咚”“咕咚”花種喝著水,把身子挺了挺。過了幾天,泥土里長出了小芽,后來又長出了葉子,過了一個月,開出了美麗的花朵。蝴蝶飛來了好像在和花比美呢!花種泥土和水看到自己把春天打扮得這么美麗開心地笑了。每年春天我們都能看到美麗的花朵,它告訴我們團(tuán)結(jié)合作的力量!

  水的介紹作文 20

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠那得清如許,為有源頭活水來”。這是南宋詩人朱熹所做的詩歌,四句詩歌是寫活水潺潺,實際是借著源源不斷的活水來表達(dá)探求知識應(yīng)當(dāng)不斷輸送、補(bǔ)充,正應(yīng)了那一句“活到老,學(xué)到老”。學(xué)習(xí)很重要,它能夠讓人懂得很多道理。說到這里,不禁想起前幾天在報紙上看到的.一則新聞。

  新聞的內(nèi)容提及今年是罕見的降雨量比同期少百分之九十的年份,因此新聞中呼吁大家節(jié)約用水、不要浪費水資源。提起水,大家可能從課本上獲得了很多知識。水是生命之源,水的用處很多,在生活上可以用來洗漱、清潔、飲用,在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中可以澆灌農(nóng)田、作用于養(yǎng)殖業(yè),水還有其他作用,比如航運、水上娛樂、水力發(fā)電等等。

  水的用處這般大,一旦人類失去水源,對生活乃至工作上帶來的影響可想而知。為了節(jié)約用水,新聞報刊、自媒體等平臺呼吁大家平時一水多用,不要浪費水資源,洗臉的水可以用來沖洗廁所,清洗蔬菜水果的水可以用來澆灌花草樹木。因此,我們應(yīng)該好好珍惜水資源,保護(hù)環(huán)境,不要污染河流,與大家一起保護(hù)地球母親。

  水的介紹作文 21

  我的家鄉(xiāng)在陜北,我們村那邊的水很清,沒有一點污染,清清地水可以使我看見河底的鵝卵石,還可以使我的心情變得更加歡快。

  夏天的水很涼快,在早上,你可以看到很多的小蝌蚪,還會有很多的小青蛙蹦蹦跳跳,當(dāng)小青蛙和小蝌蚪們用好奇的眼神看著你的時候,別提有多可愛了!有一些調(diào)皮的小青蛙還會跳到你的腳上呢!在夜里,還可以聽到小青蛙們的呱呱的叫聲呢!

  有時候很多小朋友被火辣辣的太陽曬的很熱,到河里游泳,或把手放進(jìn)水里,捧起清涼的水,再用滿手是水的手在臉上摸一摸,身體就會感到?jīng)鏊嗔,要是你們也來試一試,別提有多爽快了!

  在冬天的時候,水會結(jié)冰,冰結(jié)得可結(jié)實呢!更不用擔(dān)心會不會掉到冰河里去,可以放心的去滑,你還可以用鞋子來蹭冰上的雪,主要,你必須穿雪上鞋和厚運動鞋,或不怕小腳被凍著,我們的滑冰方法是:往前輕輕跑幾步,刺溜一下停下來,滑滑鞋,自動滑,小朋友們笑哈哈。

  大城市里的'河水有污染,我們農(nóng)村里的水清澈無比,要是大城市里的水也能像農(nóng)村里的水一樣清澈,我別提有多開心了!

  我一看到家鄉(xiāng)那美麗的水,心里的煩惱就會馬上消失,我愛家鄉(xiāng)的水!

  水的介紹作文 22

  人稱“桂林山水甲天下”,假期里,我有幸能感受一把桂林之水的魅力。

  桂林最有名的水,莫過于穿城而過的漓江水。登上船,腳下的水清得能看到河底的水草與石子;水平如鏡,只有船槳劃過,水面才泛起道道漣漪;水綠得像一塊翡翠,在陽光下閃爍著銀光。

  沿漓江而下,便到了桂林最為有名的瀑布——古東瀑布。它還是全國的可攀爬瀑布,正因如此,一般瀑布與它無可比擬。換上草鞋,戴上安全帽,我們便進(jìn)入瀑布區(qū)。第一級瀑區(qū)最險,石階在一個石壁上,石壁高幾十米,可見攀爬之艱難。循著石梯,拉著鐵索,我們一步步攀援而上。飛流而下的`泉水四處飛濺,透過水簾看著身邊的伙伴們,一個個如在水中,又如在天上。我手腳并用,蹚過一片水域,便到了最后一片石壁。石壁上有兩條路,一條陡,一條平;一條水急,一條水緩。我選了陡的那條,用盡全力,一步接一步,終于攀上了瀑頂!

  下山時,我登上了“飛車”。剛一啟動,車便像起飛似的沖了出去。最刺激的是彎道,車身猛地一轉(zhuǎn),人就像要被甩出去一樣。車速很快,眨眼間便到了山底。下了車的我,暈頭轉(zhuǎn)向,仍沉浸在彎道的刺激中。

  桂林的水,果真名不虛傳!

  水的介紹作文 23

  同學(xué)們,你們珍惜水嗎?誰可是非常寶貴的。如果你不信,那就看一看水在地球上的分布情況吧!

  同學(xué)們,你們知道嗎?地球上水的總量約有13600000000立方公里,接近1,400,000,000立方公里,如果全部鋪在地球表面,水層厚度可達(dá)到3千米,海洋中聚集著絕大部分水,占地球總水量的97.2%,它覆蓋著地球表面的70%以上,陸地上的河湖鹽的總水量的230,000立方公里,其中淡水約占一半,只占地球總水量的萬分之一。

  目前,人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水,占地球總水量的.0.77%實際能利用的水,只有0.2%。

  同學(xué)們,看了以上資料,你們是不是有什么感想呢?是。∥覈藬(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%,而我國的淡水只占地球的8%。

  我們用的水資源是多么的寶貴呀!想想,其他地方水資源極少,能喝上一滴水都感到幸福。

  奢侈了,而我們卻身在福中不知福,還用水來打水,仗……如果有一天,我們的水用完了……同學(xué)們,珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧!當(dāng)你想到喝不上水的孩子們,你的心里會怎樣呢?我們要節(jié)約用水,珍惜水!

  水的介紹作文 24

  “今年的龍舟水真大呀!”媽媽這幾天一直這么說!褒堉鬯,既端午節(jié)前后下的雨,這幾天的雨也真是多。

  下雨前,天上的云快速地聚集,不一會兒就把天遮的沒一點空隙,但這還不夠,云仍在慢慢地聚集,天空從蒼白變成了青灰,又從青灰變成了漆黑,天色,越來越暗,云層,越來越低,終于,有一滴水滴熬不住了,從云中滾了下來,“啪!”在地上印了一朵水花,也許是因為這水花太漂亮了吧,一瞬間,成百成千成萬的水滴落了下來,一朵朵水花盛開在地面上、樹葉上、花瓣上、人們剛打開的傘上。

  這些雨滴中有的`是畫家,將葉子描綠了,花朵點紅了,將城市涂抹得光彩照人;有的雨滴是音樂家,在地上合唱,在房頂?shù)蔫F皮上玩打擊樂,有的,從一片樹葉滾到另一片樹葉上,身后是一曲和諧和交響樂;有的雨滴是舞蹈家,水面是它們的大舞臺,有的點開一圈圈的漣漪,有的在水面上跳踢踏舞,跳一次還不盡興,非要跳兩三次才依依不舍地離去。

  雨滴們都下來了,云彩也越來越薄了,從烏黑變成了淡灰,從淡灰變成了純白,最后,云開霧散,一片陽光照耀著這個潔凈的城市。

  水的介紹作文 25

  每年暑假我都在城市度過,我喜歡去海邊玩水、和朋友們做沙堡、在海邊游泳……而今年暑假,我去了外婆家……外婆家是在農(nóng)村,媽媽跟我一起去。外婆每次見我都特別開心,有好吃的都拿給我吃。我剛?cè)サ臅r候不熟悉,待了兩天終于忍不住了,想要出去玩。我跟外婆和媽媽說了一聲,我就自己出去亂逛。我喜歡水,所以我想要尋找大海,可是農(nóng)村這里并沒有海,我就想要尋找到一條小溪什么的。一個人走著走著,突然聽見了水聲,我興奮的往前跑去,跑了一百來米,我看到了清澈的河流,河水孱孱的流著。在另一端的岸上,有兩三個年紀(jì)跟我差不多大的小孩子,他們喊了我一聲:“嘿!你在這里干什么?這是我們捉蝦的地方!”我并不害怕,回了一句:“這里又不是你們的!我也是來捉蝦的!”他們聽了也沒生氣:“既然都是來捉蝦的,那就一起吧!薄昂茫 蔽衣犃撕荛_心,沒想到就這樣有了朋友,我們挽起袖子和褲腳一起下水,那水冰冰涼涼的而且還很清澈,跟大海完全不一樣。我不會捉蝦,他們就教我捉,一整天過得很開心。

  后來的.每天我都來到小溪跟他們一起玩耍,這個暑假過得很豐富,我決定以后每年都要過來外婆這里!夏天的水是冰涼的,是清澈的!

  水的介紹作文 26

  如果拿一個裝滿水的杯子,在上面蓋一層紙巾,再將杯子倒扣,拿牙簽戳破紙巾,水會不會流出來呢?讓我來給大家揭曉吧!

  首先,我準(zhǔn)備了一個裝滿水的杯子,一張紙巾和一根牙簽。

  然后,我在裝滿水的杯子上面蓋上紙巾,讓紙巾緊貼水面,放紙巾的`過程中我小心翼翼的,動作慢得就像一只蝸牛。

  接著,激動人心的時刻到了,我把杯子倒了過來,竟然沒有一滴水流出來!倒杯子的時候,我心里就像裝了一只小兔子一樣。

  最后,更令人興奮的時候到了,我用我發(fā)抖的手忐忑不安地用牙簽扎破了紙巾,牙簽微微浮起,但水仍然沒有流出來,難道水有一種神奇的魔法嗎?

  其實水并沒有魔法,而是因為水的表面張力讓水和紙巾形成一個穩(wěn)定的可以承受力的薄膜,這時將杯子迅速倒置,杯內(nèi)的大氣壓低于杯外的大氣壓,所以外面的大氣壓穩(wěn)穩(wěn)地壓住紙巾,水就不會漏下來。而牙簽扎入后,水也在牙簽的表面形成一層薄膜,所以牙簽并沒有破壞水的張力,水就不會漏出來。

  經(jīng)過了這一次實驗,我體驗到了科學(xué)的樂趣,以后我一定多做實驗,學(xué)習(xí)科學(xué),發(fā)現(xiàn)科學(xué)之美。

  水的介紹作文 27

  一滴水,能匯聚成汪洋大海;一滴水,能滴水川石,一滴水,有堅忍不拔的毅力。

  一塊鋒利的銳石落入溪水中,溪水經(jīng)過它,定將粉身碎骨。然而它帶著微笑,用著輕快的步伐,繼續(xù)向前走著……數(shù)年過去了,那顆銳石被水的.意志磨化了,變成了一顆鵝卵石,被踩在水的腳下,它仍然快樂地前行著。

  笑,是一種樂觀的精神,面對困難不是逃避,而是坦然面對。

  屋檐下一滴水反復(fù)滴落在石頭上,“啪——”濺出一朵水花,石頭紋絲不動,幾百年過去了,幾千年過去了……水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石塊。

  在前進(jìn)的道路上,不就是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?

  一條河流已快枯竭,一滴水一滴水慢慢地匯集起來,日積月累,年復(fù)一年,這塊干旱的土地已經(jīng)成了湍流不息的江河了。

  水,無不具有頑強(qiáng)的意志,堅忍不拔的毅力。通往成功的道路往往充滿荊棘,坎坷不平,會有許多障礙險阻,可水的力量時刻激勵著我們,就算山有多險峻,路有多坎坷,我們依然奔跑著!

  水的介紹作文 28

  萬千世界,如此廣大,水,在世界中不可缺少,形態(tài)各異。

  滴答,滴答……

  是山洞里鐘乳石上緩緩滴落的水珠,它從千百年前滴起,一直滴到如今,那么果斷地滴著,平坦的地面上也若有若無的撞出了一個個小小的洞,唔!沒錯,滴水穿石嘛!

  丁冬,丁冬……

  是山澗小溪歡快的歌聲,它是那么的清澈,兩岸的綠草碧柳,顯得格外青翠,小小的魚兒在溪水中暢游,伴著輕輕地溪水聲,時不時地躍出水面。

  嘩啦,嘩啦……

  是洶涌的江河在前進(jìn),許多條的溪流匯合了,清澈的模樣沒有了:我們的母親河——黃河,太濁了,河底得泥沙翻騰,使得河水混黃;美麗的長江,太兇猛了,宛如幾千萬大軍在前行;海南島的萬泉河,太急了,激流是萬泉河的主旋律……總之它們不是靜的,它們無時無刻不在活躍著。

  一望無際的蔚藍(lán)色的地方。

  是神圣的`海,它時而靜時而動。靜時,整個海面安靜得勝過湖面,浪花也輕柔地拍拍沙灘上金黃的沙子,好似一個溫柔的小姑娘;動時,海面上仿佛在號啕,狂燥的海風(fēng)旋著急驟的舞步,浪花兒夸張的擊打著巖石,翻出一團(tuán)團(tuán)白雪,空中的海鳥也似抵受不住,哀號起來。

  哦!水!你以各種形態(tài)存在這世間,你是多么的神秘呦!

  水的介紹作文 29

  我們的一生都離不開水,因為水是人類和其他生物的母親,可我們不知道的是,水也會成為人類殺手。

  就在今年的.7月20日。鄭州突發(fā)特大暴雨,難以計量的水。從天空中傾倒進(jìn)了這個城市,地鐵五號線被迫停運,有些乘客被關(guān)在了地鐵五號線里,經(jīng)過漫長的等待,他們被救出來,但還是有數(shù)人因缺氧死亡。當(dāng)我看到這個新聞的時候,我才明白,原來我們?nèi)祟愒诖笞匀幻媲笆侨绱嗣煨 ?/p>

  兩天后,也就是7月22日,臺風(fēng)煙花來了。還讓雨量更大了,六小時降水量變成了384毫米,等于一天就往鄭州里倒入100個西湖,這是多么恐怖的數(shù)字啊。

  有人說,那一定是鄭州的排水系統(tǒng)不行,可真的是嗎?鄭州三天就下了去年一年的降水量,這怎么可能?而且那里只有三個湖,全是人工湖,所以鄭州的水排不完是很合理的事。另外,臺風(fēng)煙花也不是什么好風(fēng),是它從大海上把海水帶了過來,讓水去傷害人類。

  我們的一生都需要水,因為有水才有了人類和各種生物,可人類絕不會想到水也是人類的一大生存隱患

  水的介紹作文 30

  春天來了,春天的小雨就像乳汁一樣哺育著世間萬物。迎春花在春雨的哺育下開了花,一片片嬌小的小花長在枝頭,春風(fēng)輕輕地?fù)崦鼈兛蓯鄣男∧,它們一個個飄落下來,像是一只只金黃色的.蝴蝶,隨著溫暖的春風(fēng)慢慢飄去。

  春雨來到了一片荒涼的土地上,喚醒了沉睡了一冬的小草們,春雨把小草織成的綠被當(dāng)做春天的禮物送春天的禮物送給了大地媽媽,使大地變得一片生機(jī)勃勃,春意盎然。

  春水水不停地流淌著,像是一面春天的明鏡,把春天一切繁榮昌盛的景象都倒映了上去,當(dāng)小鳥們嘰嘰喳喳地飛過河面時,它們互相打招呼:“春天來了!春天來了!”

  小河滋潤著兩旁的樹木花草,柳樹姑娘的“頭發(fā)”有的長得拖在地上,有的掉進(jìn)河里,舞動著它們嫵媚的身姿。河水里游魚水草都看得一清二楚,兩旁的桃花樹開得正旺,風(fēng)兒一吹,花瓣紛紛落到河水里,繪成了一幅十分美妙的春景圖。春水輕輕地流淌著,歡笑著,在清風(fēng)中舞動著,春光在碧波里蕩漾著,真是畫中有畫,美麗極了。

  我愛這令人心曠神怡的春天,但我更愛這春天的水。

  水的介紹作文 31

  一滴水,樸實無華,沒有華麗的外衣,沒有高貴的身世,它,只是一滴水,一滴平凡的水。

  它到過“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”的西湖;到過“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!钡奶┥,到過“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!钡膹]山……然而,它不想到那些文人騷客比文弄詩的“圣境”,它想去的只是那湛藍(lán)的大海,清澈的小溪。

  水,那么平凡,不引人注目,奪人眼球,但它有著宏偉的志向,它要與姐妹們一起,涌入江湖,流進(jìn)遼闊的`大海,前往海底深處,默默收起自己的光華,把這已完成的心愿,埋在心靈深處……

  她出發(fā)了,在歡樂的嬉笑聲中從杯子——水缸——水潭——小溪——江河——大海的目標(biāo)中一點點移近,她看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云,她看見垂柳披上了長發(fā),如霧如煙,她看見一群姑娘來到河邊,河底立刻浮起了一片片花瓣,她看見村莊上空,很早很早,就浮起了裊裊炊煙……

  比金子還貴呀,一滴水;

  比銀子還亮啊,一滴水!

  啊,地上草如茵,兩岸柳如眉,一滴陽春水,叫人多沉醉,啊,掬一捧,品一口,讓著三月的陽春水,盛滿我們心靈的酒杯!

  水,渺小,但不無助——因為她們有同伴!

  水的介紹作文 32

  “好熱呀!好熱呀!我要被曬干了”小草說道。突然,一陣雨落下,干黃的草大口大口地喝著甘甜的雨水,緩緩變綠,小草開心地說:“謝謝你!小雨滴!”

  “你們好呀,我是水,很高興與你們做朋友!毙∮甑蜗蛐〔萁榻B了自己的故事:我剛出生只是一滴小水珠,當(dāng)我跳進(jìn)長江時,看見了好多小伙伴,我們一起往海里跑,可是天氣炎熱,太陽把我們變成了一種透明的氣體,那就是水蒸汽。

  我飛到天上,遇到冷空氣,變成了云,然后我飛到海上看朋友們,突然,一朵云飛到我身旁說:“你想下去和它們團(tuán)聚嗎?”“想呀!”。于是,那朵云撞了一下“我”,兩朵云相撞,撞出一陣美麗的水花,我和我的.兄弟姐妹們終于團(tuán)聚了!以雨的形式,我們歡聚在天空。

  這時,地面上緩緩響起一首歌,那是人們對我們的贊美之歌:

  是誰,為我們解渴?

  是誰,為我們沖洗身體?

  是誰,在滋潤土壤?

  是誰,在為我們發(fā)電?

  是水,給我們帶來快樂。

  是水,讓我們擁有幸福。

  水的介紹作文 33

  雖然我已經(jīng)10歲了,但是有很多很多的事情我都很疑惑。比如:冬天為什么會下雪?夏天為什么會打雷?宇宙中是不是有其他的智慧種族?流星是怎么形成的?植物到底有沒有生命······

  在一個陰雨綿綿的`早晨,由于起床遲了點,上學(xué)快要遲到了,洗完臉就急急忙忙把毛巾往臉盆里面一扔,掉頭就去吃早飯了。等到下午放學(xué)回家,媽媽看見衛(wèi)生間有一灘水,于是就問我:“莎莎,衛(wèi)生間的水是不是你弄的。俊蔽疫B忙說:“不是我,不是我······。”媽媽說:“既然不是你,那就是你爸爸啰!”爸爸下班剛剛進(jìn)門,媽媽就問爸爸:“是不是你把水撒在衛(wèi)生間的地上。俊

  爸爸說:“什么水呀,我不知道!眿寢屍婀值恼f:“那會是誰弄的呢?”爸爸站著觀察了好一會說:“我找到答案了!痹瓉砻砭拖褚桓鶎(dǎo)管,把盆里的水吸上來,流到毛巾的下部,下部的水越來越多,所以毛巾的水就一滴一滴的落到了地上了。通過這件事,我發(fā)現(xiàn)生活中有很多科學(xué),它們在靜靜的等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

  水的介紹作文 34

  水是生命之源,水對于我們來說是珍貴的,所以我們應(yīng)該保護(hù)水,珍惜水。

  我的家鄉(xiāng)是江南水鄉(xiāng),隨處可以見到水。江南之所以秀美,我猜是因為水給了江南靈氣,讓江南“活”了起來。你知道嗎?春天的河與冬天的河有許多不同。例如:春天的河生機(jī)勃勃,冬天的河顯得那樣的平靜。春天的河旁邊經(jīng)常聽到嬉戲聲,冬天的河旁渺無聲息,這就是我觀察到的水。

  在我們家中有著許多不良的用水習(xí)慣,如早晨刷牙時,水龍頭一直開著,洗碗的時候水一直流淌著,這樣比盆子洗干凈不了多少,還浪費水,晚上洗澡時用水也是如此。但是最近我們也開始提倡節(jié)約用水,像洗菜,淘米水用來澆花,洗澡或洗衣服的水用來沖馬桶和拖地。在學(xué)校,假如有未關(guān)緊的水龍頭,同學(xué)們一定要“關(guān)住”點點滴滴。這是我了解到的水。

  同學(xué)們一定要了解用水,珍惜用水,精確用水,同時作為少先隊員的我們,要向父母長輩,親朋好友宣傳呼吁。讓大家一起行動起來,這樣珍惜的.水在大家的眼中變得“富有”,做這種事何樂而不為呢?

  水是珍惜的,是寶貴的。但只要人間充滿了愛,水就可以是“無限”的。

  水的介紹作文 35

  下雪了,大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄下來,窗外的世界很快就被裝扮得一片潔白,小區(qū)的草地上、樹上、小路上都積了厚厚的一層雪。這對我來說是個好消息,又可以打雪仗了!但卻為難了出行的人們,會不會因路面濕滑造成行路、行車的不便呢?

  走出小區(qū)一看,大街上來往的車輛沒有受到下雪的影響,路面到處是水,卻不見積雪的身影。爸爸告訴我,這是因為環(huán)衛(wèi)工人往路面上撒了鹽,雪就融化了。我心想:鹽為什么能把雪融化了呢?而且天這么冷,路面上的水怎么會不結(jié)冰呢?回到家里,我趕緊上網(wǎng)查詢,想馬上知道其中的原因。原來鹽可以吸收雪表面的水份導(dǎo)致雪溶解,雪溶解的時候又會釋放出熱量,進(jìn)一步促進(jìn)雪的溶解,而且鹽水的冰點比水要低,不容易結(jié)冰。所以路面上只能看到水,見不到冰,方便了人們的出行。

  我趕緊做了個實驗,用兩個礦泉水瓶分別裝了純凈水和濃濃的食鹽水,把它們放到窗戶外面,轉(zhuǎn)天早上礦泉水凍成了硬邦邦的`冰疙瘩,而鹽水卻沒有完全凍住,只在最外面凍了一層冰,里面的水還可以流動。證明了鹽水比水的冰點低,真有意思!

  生活中處處是科學(xué),我要細(xì)心觀察,探索大自然的奧秘。運用所學(xué)的知識讓生活更加美好。

  水的介紹作文 36

  水是生命之源,水擁有很大的用處,有了水,就會有花草樹木,有了水,世界才能變得如此芬芳美麗。沒有水,地球上的生物不可能存在。沒有水,整個世界將會毫無生機(jī),呈現(xiàn)在我們眼前的將會是一個可怕沒有任何辦法更改的恐怖世界。我們愿意生活在這個蔚藍(lán)色的星球上,它給予我們的是生機(jī)一片,它帶給我們的是幸福的笑臉,是洋溢在我們心中的那一絲溫暖。沒有水,我們將要面臨的是一場滅頂之災(zāi),將要面臨的是生死考驗,這樣的局面不知誰可以改變,也毫無改變的方法,只有靜靜的呆在原地,等待著他們的'一步步逼近。非洲是一個極度缺水的國家,他們所能夠使用的水資源不知是我們的多少分之一,他們能夠使每一滴水都有它的用處,而不是像我們現(xiàn)在對水的利用方式,我們需要好好的利用它,使它能夠與我們同在,使其永遠(yuǎn)的陪伴在所有的生命周圍,讓它在每一個生命中綻放。

  所以,水在我們的心中應(yīng)該有一個極高的定格,使它享有它應(yīng)該享有的榮譽(yù),也許它并不在乎人們給他的這一些榮譽(yù),但它在我們心中的地位是不可忽視的。水給予了我們生命,給予了我們臉上洋溢的笑容,給予了我們生活的點點滴滴。倘若我們再沒有任何保護(hù)的意識,地球上的最后一滴水將是我們的最后一滴眼淚。

  水的介紹作文 37

  我們愛大自然,有種“生物”更愛大自然中的我們!

  估計小朋友們都經(jīng)歷過,夏天,蚊子嗡嗡的圍著轉(zhuǎn),不小心被叮上一口,又癢又疼,討厭死了。于是我總在想,如果能發(fā)明一樣什么東西來驅(qū)趕蚊子就好了。

  有一天,我和同學(xué)去郊游,正躲在樹下停下來休息時,不一會兒,身上就留下了蚊子們大大的“口紅”,弄得我們奇癢難忍。就在我們拍打蚊子時,我發(fā)現(xiàn)小琦沒啥事樣的,檢查身上也沒幾個紅包。這是怎么回事呢?我百思不得其解,于是我故意往小琦旁坐下,發(fā)現(xiàn)她嘴里好像在吃什么,我問小琦:“你怎么不會被蚊子咬?你在吃什么?”小琦說:“薄荷糖呀!你也嘗嘗”說著,小琦順手丟給了我一粒糖。吃完,神奇出現(xiàn)了,圍在我身旁的蚊子確實少多了。

  回家后,我馬上拿出“百科全書”查薄荷的'作用,一查,哦,我恍然大悟,原來薄荷有驅(qū)蚊的效果呀。我的腦子一轉(zhuǎn):把薄荷泡在水里不就可以做驅(qū)蚊水了嗎?于是,我趕快動手,不一會兒,我的發(fā)明:神奇“驅(qū)蚊水”問世了!

  不管效果如何,總之我發(fā)明的神奇“驅(qū)蚊水”至今仍在我家使用呢!

  水的介紹作文 38

  我是水,我是水,哈哈!我唱著歡快的歌兒來啦!

  也許,你會覺得奇怪,我是從哪里來的呢?是上帝創(chuàng)造了我,還是從石縫里蹦出來的?不!都不是。太陽把水分蒸發(fā),變成了水蒸汽,水蒸汽受到冷,變成了小水珠,太陽把小水珠融化,就成了我。我已經(jīng)有不計其數(shù)的“子子孫孫”呢!

  小朋友,我的本領(lǐng)可不小,人們?nèi)绷宋揖蜁挚鄲溃∧憧赡芤詾槲以诖蹬0!我既不是在吹牛,也不是王婆賣瓜——自賣自夸,這是千真萬確的,不信你聽我說,一個地方?jīng)]有我,草會干枯,莊稼會被曬死,人也會渴死;世界上沒有我,將會沒有任何生命,所以一切的東西都離不開我。有了我,人們可以喝茶;有了我,花草樹木才會生機(jī)勃勃。

  我還可以鉆過門縫,穿過小洞洞;我是無孔不入的!但是,有時候我會變成洪水,把房子、樹木、橋梁沖毀。人們有時恨我,有時愛我。

  小朋友,話又說回來了,我的功勞是大于過的吧!發(fā)生大旱災(zāi)的.時候,人們總是惱火地說:“怎么還不來水?我都快渴死了!”可是當(dāng)我和人們重逢時,就會聽到千家萬戶欣喜若狂的聲音:“水來啦!水來啦!”我心里那美滋滋、甜絲絲的勁就甭提了,我禁不住又會唱起那支歡快的歌了。

  水的介紹作文 39

  根據(jù)科學(xué)書籍,地球表面的四分之三是水,這是我們每天遇到的最常見的物質(zhì)之一。陽光、空氣和水是我們生存的三大要素。生活中,植物需要水,動物需要水,我們?nèi)祟悰]有開水就無法生存。飲用水是我們最關(guān)心的問題。

  我聽父母說,以前的水很清澈,可以看到小溪里的魚蝦。水以前很甜,甜到可以捧著大口喝;井水以前冬暖夏涼,冬天用來洗衣服就涼了,夏天泡西瓜。后來,我們的情況變了。每個家庭都使用自來水。雖然提水的辛苦減少了,但水質(zhì)變化緩慢。有時候氣味不好,有時候陰天,一些高層建筑經(jīng)常出現(xiàn)“缺水”。為了改善用水現(xiàn)狀,能夠喝到新鮮干凈的水,有的人安裝凈水設(shè)備,有的人買瓶裝礦泉水,有的人早上跑到老虎那里收集泉水。

  這一切都是我們破壞環(huán)境造成的.,有的人亂砍伐樹木,造成水土流失大;有的人為了自己的方便,亂扔垃圾,破壞水質(zhì);更糟糕的是,一些人還將工業(yè)廢物排入河流,嚴(yán)重污染了水源。這樣肆意的破壞,我們能用的水會越來越少,喝的水會越來越臟,我們會面臨生存的危險!

  希望大家都能從自己和身邊做起,保護(hù)水源,節(jié)約用水,給自己提供一個良好的生活環(huán)境。

  水的介紹作文 40

  如果你問我印象最深刻的旅游景點是哪里?我會毫不思索地告訴你說:黃水。

  “哎呀!好熱呀!”我生氣地說;媽媽卻興奮極了!我問她興奮什么?她說:“我們要去黃水避暑啦!”霎時,我也興奮了起來。

  黃水第一站:油草河峽谷

  經(jīng)過長途跋涉,然后就到了油草河峽谷,油草河河水清涼碧綠,猶如晶瑩透明的碧玉,這是一個山清水秀的地方,兩岸林木蔥郁、地勢險峻、水流急緩相見,瀑布激蕩處能飛艇沖浪,也能在靜水中蕩舟。夏天,當(dāng)?shù)厝税殉鋈肟诜夂,作為漂流的起點和終點。

  黃水第二站:懸空玻璃廊橋

  懸空玻璃廊橋也是黃水的`著名景點之一,它建造在黃水的大風(fēng)堡,是由幾根堅硬的鐵柱子和許多塊鋼化玻璃做成的,比美國科羅拉多大峽谷玻璃廊橋還長10米,走在上面感覺隨時都有可能掉下去,摔得粉身碎骨。

  黃水不僅有山有水,還有好吃的。黃水的菌子宴在當(dāng)?shù)胤浅3雒。它是由雞和許多菌類熬成的湯鍋,味道鮮美,是當(dāng)?shù)氐奶厣朗场?/p>

  黃水是一個避暑勝地,它蘊(yùn)藏著大自然的美麗,鬼斧神工的神奇景觀值得你一游。

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