以水為話題的作文集錦15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的以水為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以水為話題的作文1
節(jié)約是一種人人都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，節(jié)約用水這種好習(xí)慣人們更應(yīng)該養(yǎng)成。許多人認(rèn)為水是 “ 取之不盡，用之不竭 ” 的，我以前也是這樣想的。其實，并非如此。以前我也曾經(jīng)是個不珍惜用水的小朋友，是一件事改變了我，這件事我一直記憶猶新。
記得有一天，在游戲結(jié)束以后，我像往常一樣跨進(jìn)家門，習(xí)慣性地來到水池旁，擰開水龍頭。 “ 嘩 ” 一下水像瀑布般從水龍頭里噴涌而出，我盡情地給我的手洗了一個 “ 冷水澡 ” ，不一會，水就流了大半個水池。洗完手后，我趕快跑向房間做作業(yè)。過了一會兒，媽媽來了，看見 “ 嘩嘩 ” 直流的水，生氣地叫道： “ 是誰沒關(guān)水龍頭？ ” 這時，我才想起來，我竟然忘記了關(guān)水。我不好意思地回答道： “ 哦，是我。 ” 媽媽聽了，語重心長地對我說： “ 知道嗎？水是世界上最寶貴的東西，是人類不可缺少的。全世界的淡水只占水資源的 7% ，而可以飲用的淡水只有 0.8% 。人類是離不開水的，人可以幾天不進(jìn)食，但不能幾天不喝水。如果大家都這樣浪費(fèi)它，總有一天它會消失的。 ”
媽媽的話教育了我，從那時起，我發(fā)誓決不再浪費(fèi)水。那個月很快就過去了，由于我浪費(fèi)的水，結(jié)果那個月我家的水費(fèi)很高，我非常慚愧。
事后，媽媽又告訴我：我們應(yīng)該節(jié)約用水，水可以循環(huán)使用，淘米用過的水可以澆花，洗衣服的水可以拖地，洗臉用的水可以沖馬桶 ……
從那以后，我就養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。
以水為話題的作文2
隨著水資源危機(jī)日益嚴(yán)重，可供人類飲用的水日益減少。
我常常想如果有一天，這個世界沒有了水會怎么樣呢？一天晚上，我趴在窗臺上望著星星，又陷入了沉思。帶著這個問題，我不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在夢中，我進(jìn)入了未來。水此時是那樣的寶貴，我發(fā)現(xiàn)沒水的世界是那么的無趣，甚至可以說慘不忍睹！大街上，人們個個臉色蒼白，嘴唇都焦了，死氣沉沉的。地面都被火紅的太陽曬到裂開了，由于缺水，灑水車再也不工作了。礦泉水已經(jīng)是一種很奢侈的東西，屬于有價無市的產(chǎn)品。因為水少人多，農(nóng)民們再也沒有了力氣，蔬菜們都低下了頭，永遠(yuǎn)沉睡了。原本美麗的大海已經(jīng)完完全全消失了，只剩下一堆干土。原本河水嘩嘩的小河再也沒有了昔日的生命力。原本蔥郁的樹林，大樹已經(jīng)全部枯萎了，樹干甚至裂開了，泥地全部干枯了。
一陣風(fēng)把我驚醒了，雖然那只是一個夢，但卻發(fā)人深省。假如世界有一天，水都被人類用盡了，那世界將會滅絕。水沒了，那動植物不能吸收到水分自然會生亡。田野里，可供人類吃的各種蔬菜也會低下頭，永遠(yuǎn)沉睡。不僅這樣，人類也會渴死，這樣世界沒有任何生命，地球也會滅絕。我實在不敢想象沒有水的世界。水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水資源。如果想讓地球每一天都能有清甜的水的話，那你就該從自己做起，節(jié)約每一滴水。
不然的話，世界上最后一滴水，將是人們的眼淚！行動起來，保護(hù)我們珍貴的水資源。
以水為話題的作文3
你1路奔流，卻在無意中演繹出1片繁花。
春天，你與種子擁抱，用生命換取它的破土而出；夏日，你調(diào)皮地在荷葉上玩耍，你的晶瑩閃耀了多少個孩子的目光；秋天，你浸入土壤，助落葉“化作春泥更護(hù)花”；冬日，你紛紛揚(yáng)揚(yáng)從云端飄落，那天地間最華麗的落幕滋潤了農(nóng)民的心房。
若不是有你，我不知道江南水鄉(xiāng)還會有多少人流連；若不是有你，我不知道愛琴海還會令多少人忘返。
你舍棄云端閑適的生活，心甘情愿落入凡間，用生命滋潤著萬物蓬勃生長；你犧牲了溫暖，換取了人們看見瑞雪時的笑臉；你犧牲了自由，換取了人們看見湖泊時的寧靜。
你隨著溪水1路而下，無心欣賞兩岸燦爛的桃花。你堅定的目光告訴我，你要奔向大海，哪怕前路多舛、命運(yùn)堪憂。
你純凈無暇，通透澄澈，在陽光下散著若隱若現(xiàn)的光芒。我把你輕輕放在手心，想要獨(dú)自欣賞你的美麗。你不甘束縛，消失在微風(fēng)之中，無聲地化作彩虹下的點(diǎn)點(diǎn)光芒。
你書寫著什么是默默奉獻(xiàn)，你描繪著什么是堅持理想，你刻畫著什么是熱愛自由。
你1路跌撞，卻微笑著想像著大海的模樣。
以水為話題的作文4
大家對水都很熟悉，而且也離不開它。我喜歡水，不單單是因為水對人類的貢獻(xiàn)，還有它獨(dú)特的魅力。
我喜歡水，是因為水的韌性。有一個成語叫做“滴水穿石”，意思是一滴一滴的水只要長久的滴在石頭上，就能把石頭滴穿，它的這種毅力使我敬佩。
我喜歡水，是因為水的柔性。當(dāng)水遇到大山時，它不會硬著頭皮沖上去，而是繞道而行，它的這種能屈能伸的生存態(tài)度讓我敬佩。
我喜歡水，是因為水的剛性。當(dāng)水遇到阻礙道路的石塊時，它不會就此罷休，重回到頭路。而是一天一天地沖擊著石塊，一點(diǎn)一點(diǎn)地磨平它、磨圓它，最后到達(dá)美麗的大海，它的這種執(zhí)著讓我敬佩。
我喜歡水，是因為水的無私。不管什么東西，無論它有多臟，只要經(jīng)水一沖、一洗，便會立刻變得潔凈起來，它的這種奉獻(xiàn)精神讓我敬佩。
我喜歡水，是因為水的樂觀，永不停歇。不管遇到怎樣的困難，它總能以歡笑應(yīng)對，去克服困難，它的這種樂觀向上的精神讓我敬佩。
我愛水，愛它堅強(qiáng)的毅力；愛它生存的態(tài)度；愛它驚人的執(zhí)著；愛它無私的奉獻(xiàn)；愛它的不知疲憊，永遠(yuǎn)向上。
以水為話題的作文5
都說水是生命之源，平時我都不以為然，今天算是明白了，水的重要性。
下午，驕陽似火，陽光把人射得懶洋洋的，大家都想呆在家里吹空調(diào)�？墒�，作為初中生的我，卻和同學(xué)一起站在操場上軍訓(xùn)，汗像一個個調(diào)皮的娃娃，在我身上“滑滑梯”，我的嘴火辣辣的，干得我只想喝水�！按蠹艺竞茫灰獊y動，亂動打報告�！苯坦俚穆曇魪倪h(yuǎn)處傳來，我挺直了背，舔了舔嘴唇，忍耐住了累與渴。緊接著，教官又讓我們練習(xí)了齊步走、跨立等動作，這幾個動作過后，讓我更加口渴了，喝水成了我最迫切的愿望�！疤祆`靈，地靈靈，快點(diǎn)休息吧，讓我喝點(diǎn)水吧！”我望著天空，心想。
老天今天好像故意和我作對似的，就是不下課�？首屛易兊貌椒コ林�，頭抬也抬不起來。這時，我身邊的同學(xué)小聲喃喃道：“怎么還不下課�。亢每恃�！我要喝水！”我緩緩抬起頭，向那位同學(xué)投去了贊同的目光。突然，遠(yuǎn)處傳來了哨聲，教官示意我們休息。我兩眼一瞪，像一個離弦的箭，一下子沖到了水杯前。擰開瓶蓋，我把水杯伸到嘴邊，微微仰頭，一股清泉流入嘴中。同學(xué)們也蜂擁而至，大口喝了起來。今天的水，好像格外甜。
喝口水，可真不容易！
以水為話題的作文6
我聽過高貴典雅的《天鵝湖》，聽過悠揚(yáng)動聽的《二泉映月》，但當(dāng)我聽了水聲之后，那些樂曲，不知要遜色多少倍呢!
“淅瀝淅瀝”——這是下雨的聲音，小水珠“滴滴嗒嗒”地打在人們的雨傘上，是一首小小獨(dú)奏曲。
“嘩啦嘩啦”——這是小溪流的聲音，小溪宛如絹絹絲帶向前鋪展，非常輕柔。當(dāng)你靜下心來，可能還會聽到水撞擊卵石的聲音呢!
“嘩嘩嘩嘩”——這是瀑布的聲音，像一個巨大的白色珠簾懸掛在天宇間，氣勢磅礴，雄偉壯觀，又似無數(shù)脫了韁的怒馬，從山上直奔而下。激起的水花飛濺在游客的身上，那位游客的身上便留下了斑斑駁駁的水痕。這壯麗的聲音與奇觀，讓我嘖嘖稱奇。
“轟隆轟隆”——這是大海在咆哮。大海有時泛著微波，當(dāng)你把手輕輕地放入水中，你會感覺到大海就像母親一樣，輕輕地?fù)崦�。有時大海生氣了，卷起了濤天的巨浪，一匹野馬在縱橫馳騁一般，水花密密麻麻地向人們襲來，浪花使勁兒地拍打著岸邊的礁石，好像要把礁石擊個粉身碎骨。退潮的時候，一切又歸于平靜，只有潮水?dāng)[弄著沙子的“沙沙”聲響。
聲音王國里的聲音有千千萬萬種，發(fā)現(xiàn)它們并不難，因為它們就在我們的身邊，只需要大家一份留意的目光。
以水為話題的作文7
隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)和人們環(huán)保意識的日益增強(qiáng)，21實際中的水經(jīng)過人們的凈化，處理，已沒有一點(diǎn)細(xì)菌。臭湖，污水河等都得到了凈化，即使是剛從井里打上來的水也不需要經(jīng)過沸騰，就可以直接飲用了。喝了這種水，人們的身體會更加健康;因為這水里含有多種對人體有益的營養(yǎng)素，可以增強(qiáng)免疫力，減少疾病的發(fā)生。隨著地球臭氧層被破壞，人類的皮膚受到了嚴(yán)重的侵害。21世紀(jì)的水就是一種天然的護(hù)膚品，不管是皮膚發(fā)炎，還是傷口潰爛，只要用水清洗，患處或傷口就會很快康復(fù)。另外，由于洗發(fā)水中含有有害物質(zhì)，人們使用后，頭發(fā)變得枯黃干燥，沒有光澤�，F(xiàn)在好了，用這種水來洗，頭發(fā)慢慢的會變得烏黑發(fā)亮，自然美麗了。
50年后的水，不僅具有神奇的醫(yī)療保健功效，而且還是一種特殊的資源。它經(jīng)過，科學(xué)家的特殊處理，還可以成為新型燃料，供汽車，輪船，火車，飛機(jī)工業(yè)生產(chǎn)的使用。這樣既消除了廢棄物又節(jié)省了石油資源，使一些國家不再為爭奪石油而征戰(zhàn)不休!
還有，50年后的.水經(jīng)過專業(yè)人員的配制，也成為多功能的植物保健劑。例如，森林里有樹木枯黃，或者造害蟲侵害，只要林業(yè)工人是這種水一噴灑，森里就會變得郁郁蔥蔥。除了消滅害蟲，這種水還可以促進(jìn)水果，蔬菜的生長。
總之，50年后的水不僅應(yīng)用廣泛，而且作用巨大。它將使人類邁上一個新臺階�，F(xiàn)在，我們正為了這個雄偉的目標(biāo)努力著!
以水為話題的作文8
惠施曾經(jīng)問莊子：“這世上還有什么比黃金更值錢的嗎？”莊子答：“水！”水是生命之源，正因為如此，無數(shù)智者都對水懷著感激和崇敬，從水中得到無數(shù)感悟。
水能載舟，亦能覆舟，這是古人的比喻。把政權(quán)比做舟，把廣大的老百姓比做水，水能維系一個政權(quán)，也能推翻一個政權(quán)。歷代開明的君主不敢忘記�！度A嚴(yán)經(jīng)》上說：“凈心水器，莫不影顯；�，F(xiàn)在前，但破器濁心之眾生，不見如來法身之影像�！鼻鍍舻乃�，永遠(yuǎn)會映現(xiàn)物體的影像，但是破器皿，污濁的心，則無法顯出事物本來的面目。為什么呢？清凈的水好像一面鏡子，當(dāng)然可以影顯萬物；而破了的水器無法盛水，污濁的心，也看不到自己的面容，自然也就見不著自己的本性了。
滿渠的流水，只是順其自然地流向低處，偶爾遇著障礙物，打個漩，繞個彎，就通過了。故人常言，做人須如水，可剛可柔，能彎能直，能屈能伸。
據(jù)說禪功高的人不但可以聽到自己的心跳聲，還可以聽到自己血液的流動，甚至可以聽到天籟在耳邊、心間縈繞。我們?yōu)槭裁绰牪坏侥�？只因為我們的耳朵忙著辨別各種聲音，我們的心忙著胡思亂想，只因為我們妄念紛飛，噪音亂波干擾，所以沒有了這份靈性。如果我們心靜于止水，那夭籟之音，就會破空而來。
面對水，一千個人會有一千種感受，對水的思考也有深淺高低之別，這無可厚非，因為我們都從這神奇的水中吸收了無窮的智慧。以水為師，我們的智慧源泉永不枯竭。
以水為話題的作文9
這位教授拿了兩杯水，一杯黃色的，一杯白色的，故做神秘地對我們說：“待一會兒，你們從這兩杯水中選擇其中的一杯嘗一下，不管是什么味道，先不要說出來，等實驗完畢后，我再向大家解釋。”隨后先問甲乙兩位同學(xué)想喝哪杯水，甲乙二人都說要黃色的那杯，接著又去問丙丁兩位同學(xué)，丙丁二人也同樣要嘗試黃色的那杯。就這樣，總共有200多個同學(xué)做了嘗試，其中只有1/3的同學(xué)選擇了白色的那杯。
之后，教授問同學(xué)們，黃色的那杯是什么水2/3的同學(xué)伸出舌頭回答：“是黃連水�！�
“那你們?yōu)槭裁聪胍獓L試這一杯呢”教授接著問道。
那些同學(xué)又回答：“因為它看起來像果汁�！�
教授笑了笑，接著又問嘗過白色那杯水的同學(xué)，這些同學(xué)大聲答道：“是蜜。”
“那你們?yōu)槭裁催x擇嘗試白色的這杯呢”
“因為摻雜了色素的水雖然好喝、好看，但是并不能解渴呀!”這些喝過蜂蜜的同學(xué)笑著答道。
聽完了同學(xué)們的回答，教授又笑了笑，說道：絕大多數(shù)的同學(xué)選擇了很苦的黃連水，因為它看起來像果汁;只有極少數(shù)的同學(xué)嘗到了蜂蜜，這是為什么呢其實，在我看來，人生的過程也就是選擇兩杯不同顏色的水，一旦選擇了一種，便意味著放棄了另一種。大多數(shù)都會選擇有顏色的耀眼的那杯，只有極少數(shù)才會選擇不太起眼的、不招人喜歡的、很平常的那杯。前者追尋艷麗，相對來說很前衛(wèi)，因而往往會嘗到苦味，而后者因為并不注重于顏色、很看重現(xiàn)實，所以能嘗到甜頭。
以水為話題的作文10
所有的悲傷都在一瞬間融化了，我甚至不能用手掬起。
一愁緒是悄然升起的，如同月上梢頭，秋寒乍起，這些愁緒便很有些涼意，使點(diǎn)點(diǎn)白鴉也瑟瑟縮著，人是應(yīng)該在入秋的時節(jié)警醒一下的，把心底最隱晦的部位晾曬晾曬，不是自決于人，而是一一清點(diǎn)，這樣在冬天我們就不會冷了。陽光的味道會一直綿延到第二個早春。
當(dāng)然這個過程是很隱匿的，我會選擇一個薄薄的灰陰的天氣，靜靜安全，還有一絲惆悵，如果陳年往事是有顏色和形狀的，毫無疑問這個晾曬心靈的平臺應(yīng)是五顏六色，充斥著一些奇形怪狀的小玩意兒：一些片段，想起來就像吃了一顆未熟的青梅，眼睛有些澀澀的委屈，那么，這塊泛青的水晶我把它放在陽光最充裕的地方，有一些面孔，淡淡的灰，像軟糖一樣一片一片地重疊起來，模板交錯，要花大氣力去辯識，還有一起模糊陰暗的字跡，金黃的浮華已經(jīng)剝落，卻引起我焚香靜坐的安閑而豐腴的生活幻想……然后我就在角落里找到了這本書xx掠上春樹的《挪威的森林》，平淡的感傷和平淡的死亡蔓延開來，是的不是“如水平淡”—像如水一樣平淡，而是入水平淡，所有的悲傷都在一瞬間融化了，我甚至不能用手掬起，它就化掉了，我的陽臺變成了一灘藍(lán)色。
以水為話題的作文11
在道家學(xué)說里，水至善，綿綿密密。微則無聲，巨則洶涌，與人無爭，容納萬物。我認(rèn)為最高境界的善行，還不過如水的品性，與萬物不爭其利。人生之道，莫不過如此。
水隨遇則安。它永不會為逆境所迷茫，無論是石縫巖溪，還是沼澤堿灘，也不論是川河大海，還是屋檐板角，它永遠(yuǎn)都在逆境下頑固地流淌著，昂首挺胸地向前狂奔著，笑著面對黎明前一切苦難與挫折。熠熠生輝，百折又不撓的精神又像是身邊的“樂天派”，他們是太陽，給我們散發(fā)溫暖，帶走憂傷。
水山容海納，心懷大志。它不爭名利，默默奉獻(xiàn)它的價值。眾人都惡低他人一等，無事卻爭個高低貴賤，水便笑了：“我和誰都不爭�！彼屯萏と�，填了那“低賤”，潤了那枯原�！八评f物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。”大概就是這樣子的境界吧。
水清澈透明。魚兒與蓮葉嬉戲，小蝌蚪也在找媽媽，水面在陽光下波光粼粼，如若不是這透澈的水又怎么能看得到它明凈的心？俯下身來捧一縷清輝，一口沁人心脾的甜，如沐春風(fēng)滿面。
水可載舟，亦可覆舟，那是大自然的力量，永遠(yuǎn)被正義所庇護(hù)著。
水潤萬物之無聲，水容萬物之不爭，它澎湃又溫柔，壯闊又靈動。當(dāng)真正有人如水，隨遇則安，纖塵不染，心可納百川，那他便是真正的“上善”。
如水，除塵世之喧囂，駐天地之靜隅。
以水為話題的作文12
我的名字叫水，由兩個氫原子和一個氧原子組成，是人類不可缺少的朋友。
在地球上的每一個地方都有我的足跡。 我，能給人們帶給好處，也能帶來災(zāi)難。如果，你能掌握我的脾氣，我會很好的向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類發(fā)電，也能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田也能運(yùn)載海船、貨輪以及調(diào)劑世界物品。如果人們長時間的見不到我，他們會千方百計的尋找我，因為他們實在太需要我了。
我，喜歡勞動者和新生兒，我常常為勞動者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水祝福他的長命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我但是有脾氣的哦！”比如我會發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒整個城市，給人類帶來巨大的災(zāi)難。我還變化多端，變成冰雹，把每個房屋打穿；變成傾盆大雨，把農(nóng)田淹沒；變成厚厚的云把耀眼的太陽遮住，長時間見不到光明。
此刻，隨著科技的發(fā)展，人類把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時髦了！”；人們還把我灑在大樹和花草上，滋潤著它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子中，你明白我的性格了吧！我愿意和人類做朋友，愿意為你們更好的服務(wù)。
以水為話題的作文13
水，它有時是一只兇猛的野獸；水，它有時是一個吵鬧的嬰兒；水，它有時是一面平靜的鏡子；水，它有時又是一位慈祥的母親……
水是生命之泉，它對我們而言必不可少。可是，正如“水能載舟，亦能覆舟”，它對人類而言有時也是一種威脅。水的用處很多：它可以滋潤補(bǔ)養(yǎng)花草樹木；它可以讓孩子盡情地嬉水玩鬧；它可以讓稻谷變成可口的米飯……它還可以讓人們不再干渴。
不過水的威脅也不小：它有時會像一頭獅子，帶領(lǐng)著它的軍隊沖襲村莊。因為水災(zāi)，人類常常不幸被奪走生命，農(nóng)民辛辛苦苦種的莊稼也都因此毀于一旦，連高大的樹木和房屋都不曾幸免，會被攔腰折斷。洪水給人們帶來了許多的災(zāi)難，讓人們十分的害怕。除此之外，水的威脅在每個夏天都會上演——許多沒有防溺水意識的人總在這樣的悲劇中喪生。
水，它給人們帶來了幸福，也給人們帶來了災(zāi)難。其實更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)，或許是森林植被被過度砍伐的后果。溺水事件的一再上演，也都是貪玩之人的咎由自取。
水，是生命的源泉，是人們必不可少的東西，所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果人類現(xiàn)在不節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水或許只能是自己的眼淚。
以水為話題的作文14
水，讓我們有了寶貴的生命，可人們卻恩將仇報，把垃圾、廢品等都扔進(jìn)了干凈的水池、小溪，讓我們不能喝到潔凈的泉水。
只有在停水的時候，人們才會想到節(jié)約用水。人們?nèi)绻^續(xù)這樣浪費(fèi)水資源，那過不了多久，我們地球上的水將會全都用光，人們將泣不成聲……我們應(yīng)該節(jié)約用水，否則，最后的一滴水將是我們的眼淚。
我的節(jié)水小竅門是：早上洗臉的水盛起來還能用來沖廁所;淘米的水可用來洗拖把或再澆花;如果在洗澡，就不用再沖廁所了;最重要的一點(diǎn)，就是水龍頭一定要記得隨手關(guān)好�，F(xiàn)在，越來越多的人們“加入”了污染水資源，我們應(yīng)該提醒他(她)們，讓他(她)們從污染環(huán)境、污染水中走出來。
你知道嗎?每天全中國有上千個人因為喝了不干凈的水而生病甚至死亡。
所以，我們更要保護(hù)好水資源，保護(hù)我們的生命，因為，水能給人生命，也能奪走我們的生命!
我想，只要我們每個人都做到節(jié)約每一滴水、珍惜每一滴水、保護(hù)水資源，那么，我們的世界將變成一個美麗的花園，我們的生活將會過得更美好!
以水為話題的作文15
天氣晴朗的上午，老師讓我們真正體會到水的滋味。
上課了，老師讓我們把帶的飲用水?dāng)Q開瓶蓋喝一口水，說說是什么味道。大家異口同聲的說：“沒有味道!”我卻覺得，這一杯水有一絲絲甜的味道。老師又問說在你生活中起著什么樣的作用，有的說救命，有的說是心是肝，是我什么中的四分之三。
老師為了讓我們體會到水真正的滋味，讓我們繞著操場跑了十五圈。開始我們覺得挺有意思，跑的十分有勁。過了一會兒，我們有一點(diǎn)氣喘吁吁，上氣不接下氣。接著有的人累得不再跑，而是走。我前面一位也累得快倒在地上了，連我這種經(jīng)常鍛煉自己的人，也腿腳發(fā)軟。
終于結(jié)束了，我們回到原位上，正想喝水時，可老師說：“先別慌喝，聽老師講一個故事來�！闭f完，便講起一個故事：在一個荒涼的高原村莊，幾個徒步旅行的旅行者把帶的東西都吃光了，他們四處找水，幾乎絕望的時。突然看見一個農(nóng)家，他們興奮地上前要水，老婆婆善良地給他們一碗渾濁的水，旅行者之一接過水，心想這老婆婆也太摳門了，把水一灑，老婆婆就把他們領(lǐng)到院子里，他們一看，驚呆了：后院里地干得裂開，井已經(jīng)見底，牲口都快渴死了，連老婆婆的孫子也口渴得嘴唇都裂開了。這時他們才知道那碗渾濁的水是十分珍貴的。
這時我喝了一口水，發(fā)現(xiàn)有十分甘甜的味道。
水，甜甜的滋味讓我明白，要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
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