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節(jié)水作文600字集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的節(jié)水作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
節(jié)水作文600字 篇1
老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,從小事做起、從自己做起,節(jié)約一粒米、一水滴、一度電,傳承勤儉美德,做一個(gè)真正的十好少年!
談到生命之源,人們總會(huì)一起說道:“水!睕]錯(cuò),水是生命之源,人離不開水。要是一個(gè)人離開了水,那么他也一定離開了這多姿多彩的世界!
既然人離不開水,那么水會(huì)不會(huì)消失呢?有一些人會(huì)說:“當(dāng)然不會(huì),水是可再生資源,它在短時(shí)間內(nèi)可以再生、更新或循環(huán)使用!睂(duì),那么水是否就可以無限制地使用呢?我的回答是絕對(duì)不可以!水雖然是可再生資源,但如果不是合理利用,而是過度開發(fā),那么再多再多的水也都會(huì)枯竭!因此——我們要節(jié)約用水!更要養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。
但是在生活中,還是有許許多多的人在浪費(fèi)水。記得有一次,我正在食堂里洗碗,旁邊的一個(gè)人將水龍頭打開洗手,但洗好后他就走了。水在嘩嘩流,聽著流水的聲音讓人好心痛!于是我趕緊上前去關(guān)掉水龍頭,而且擰得十分緊,生怕被那個(gè)不愛惜水人又給擰開了。還有一次,我下課去上廁所,還沒到廁所便聽到水在嘩嘩地的流。原來是幾個(gè)人把水龍頭給擰掉了。他們非但們?nèi)フ依蠋焾?bào)告,竟拿起來水來嬉戲。我心里很氣憤,說道:“你們還配當(dāng)學(xué)生嗎?”于是我便向班主任報(bào)告,后來終于及時(shí)將水處理好了。修理師傅換了一個(gè)最好的上去,他擔(dān)心水又要白白流失。想到這些許許多多的小事,我真為學(xué)生感到羞恥!
大家是否想過,干旱、缺水、斷流是不是與我們?nèi)粘I钪袑?duì)水的使用有著極大的關(guān)系?
當(dāng)然,世界上還是有許許多多的人對(duì)水是愛護(hù)的。有許許多多的公益廣告——“不要讓最后一滴水成為你的眼淚”;“保護(hù)水源,人人有責(zé)”等等。
在生活中,我們珍惜的不僅僅只是水,還有糧食、電、礦產(chǎn)資源等等。
在此,我只想說上一句話:“資源用掉一點(diǎn)就會(huì)少一點(diǎn),請(qǐng)珍惜點(diǎn)滴資源!”
節(jié)水作文600字 篇2
中國的水資源總量在世界上排名第六位,可是人均水資源量卻排在世界第106位,為什么會(huì)這樣呢?除了中國的人口多這個(gè)原因外,還有一個(gè)原因就是人們對(duì)水資源的保護(hù)做得不夠好。因此要提高我國人均水資源量唯一的辦法就是----保護(hù)水資源,節(jié)約用水。
前段時(shí)間,我們牛通社的小記者們參加了一個(gè)意義重大的活動(dòng)-----“保護(hù)母親河,節(jié)水在行動(dòng)”。我們?nèi)⒂^、調(diào)查了錢江源、巨化集團(tuán)、蔬菜基地,了解了水資源的保護(hù)情況以及當(dāng)?shù)厝耸窃鯓庸?jié)水的。
天上下著小雨,我們一行人打著雨傘來到了衢州的蔬菜基地。只見那兒全是一個(gè)個(gè)白色的大棚,干凈又漂亮,比我奶奶的菜地干凈多了。我們魚貫地來到了大棚里面,里面種了許許多多的植物幼苗:辣椒、絲瓜、南瓜、青菜等,看得我眼花繚亂!咦,哪兒來這么多雨絲。堪!一會(huì)兒功夫,越來越多了,難道是雨棚漏了嗎?我好奇的抬頭一看頓時(shí)恍然大悟,原來,每一小片的菜地的雨棚頂都裝有一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的噴頭,每次噴頭旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)噴出適當(dāng)?shù)乃畞頋补嗍卟。?jù)農(nóng)民伯伯介紹,有些水是平時(shí)下雨時(shí)儲(chǔ)存起來的,管子連接著儲(chǔ)存水的水箱,需要水時(shí)可以隨時(shí)利用。!這種事我還是頭一次聽說呢!好科技、好高級(jí)、好節(jié)水哦!
這讓我想到了我的爺爺,每到下雨天,他就會(huì)拿出家里的臉盆、水桶放在陽臺(tái)的雨棚下面接水,把這些水用來沖馬桶、拖地。爺爺可節(jié)約水資源了!我們要從身邊的小事做起,比如上完廁所關(guān)緊水龍頭,洗臉?biāo)梢远卫玫,如果大家都能行?dòng)起來,節(jié)約用水,保護(hù)水資源,那么我們?nèi)司乃Y源量一定會(huì)提高的。
我長大后要發(fā)明更多的節(jié)水的機(jī)器和設(shè)備,節(jié)約更多的水,讓我們的生活更美好!
節(jié)水作文600字 篇3
隨著地球各類資源逐漸減少枯竭,“低碳環(huán)!边@個(gè)詞已經(jīng)成了當(dāng)代的熱門流行語。節(jié)水也成為社會(huì)的共識(shí),但我覺得節(jié)水其實(shí)有時(shí)并不復(fù)雜,也不用轟轟烈烈,只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,比如盡可能重復(fù)使用,減少浪費(fèi),這些都是環(huán)保的表現(xiàn),我家也有一些節(jié)水的小例子。
小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)星期六,天氣晴朗,老爸說“今天天氣好,太陽能有熱水你去洗個(gè)澡”。我正在看動(dòng)畫片就很不耐煩地說:“知道了,知道了,我這就去!蔽乙噪x弦的箭一般的速度,沖向二樓,打開水龍頭,開始放熱水。大概用了十分鐘就洗好了,我大聲地說“爸爸,我OK了!”當(dāng)我正準(zhǔn)備把浴缸中中的水放掉時(shí),背后傳來了一聲“別——放——水——!”。原來是老爸,他急匆匆跑了上來,對(duì)我說:“洗好澡的水留著還可以洗衣服呢!”我說:“哦,那我來洗幾件衣服!蔽夷昧藥讞l臟衣服洗了洗,我想這樣總可以放掉了吧,這時(shí)老媽剛好從外邊回來,見我準(zhǔn)備放水,又飛奔過來說:“小翰,洗好衣服的水還能拖地啊!”我想:“啊,水原來還不能這樣放掉”。我趕緊拿了個(gè)拖把,在浴缸了攪了攪,把樓上樓下的房間都拖得干干凈凈。然后,我想這些水其實(shí)還可以用來沖馬桶呀!就對(duì)爸爸媽媽說:“水是不是還可以留著沖馬桶啊”,爸爸媽媽贊賞地看著我說“對(duì)!”從此,我也慢慢養(yǎng)成了節(jié)約用水的習(xí)慣。
我想,節(jié)水并不需要豪言壯語,只要我們每個(gè)人在生活中做個(gè)有心人,使用時(shí)減少不必要的浪費(fèi),在日積月累中就可以節(jié)約很多水。讓我們從身邊做起,從生活中點(diǎn)滴小事做起,做一個(gè)節(jié)水的環(huán)保公民。
節(jié)水作文600字 篇4
我們的家鄉(xiāng)浙江被稱為江南水鄉(xiāng),因?yàn)槟苷业綗o數(shù)潺潺的河流。浙江,因?yàn)樗妹,因(yàn)樗利,因(yàn)樗d旺,又因?yàn)樗麚P(yáng)天下。水,是生命之源?墒墙鼛啄陙,因?yàn)槲廴,河水不再清澈見底而是渾濁不清,不再甘甜可口而是臭氣熏天,F(xiàn)在,有了“五水共治”這一決策,我們的家園漸漸地恢復(fù)了往日的美麗,所謂“五水共治”就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。今天,我們要來講講“抓節(jié)水”。
我們要有節(jié)水意識(shí),長期以來,大家普遍認(rèn)為水是 “取之不盡,用之不竭”的,不知道節(jié)約,有的甚至將動(dòng)都沒動(dòng)過的水白白浪費(fèi)。我們可要知道,在世界上據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界有100多個(gè)國家存在著不同程度的缺水,其中有28個(gè)國家,嚴(yán)重缺水。被活活渴死的人不計(jì)其數(shù)。如果把這些浪費(fèi)掉的水送給那些缺水的國家,不知道能救活多少人呀!
不過,在我們身邊,也有一些節(jié)水意識(shí)很強(qiáng)的人,比如說我的外公、外婆。他們自小生活在鄉(xiāng)下,別說他們土里土氣的,可是他們那勤儉節(jié)約的高尚質(zhì)量值得我們學(xué)習(xí)。你瞧,外公正在洗臉,只見他洗好后并沒有把水直接倒入下水道,而是重復(fù)利用用來洗腳,洗完后便倒入一個(gè)水桶中,這水桶是干什么的呢?原來是專門為沖廁所準(zhǔn)備的。再看看外婆,她洗衣服的水從來不直接倒掉。首先,洗完衣服的第一道、第二道水也都是為沖廁所備用,而第三道、第四道水就是用來拖地和洗臭襪子用的。然后,淘米的水用來洗碗,洗菜的水用來澆花……
小時(shí)候的我不明白大人為什么這樣麻煩。每次洗手時(shí),一定要把洗臉盆灌滿,然后把手放在里面隨便晃幾下,就直接把水放掉了,還要重復(fù)好幾遍;刷牙時(shí),牙杯接著水,讓它嘩嘩地一直流,直到刷好牙離開……因此,沒少挨家里這幾個(gè)“節(jié)水大蝦”的教育和狠批。
現(xiàn)在,漸漸地長大的我,節(jié)水意識(shí)也越來越強(qiáng)了,不光把外公外婆的節(jié)水習(xí)慣繼承下來,還會(huì)提醒身邊的人要節(jié)約水資源。大家一定要記著:水是生命之源,水在人在,水滅人亡!
節(jié)水作文600字 篇5
中國是一個(gè)資源豐富,但人口眾多的`國家,近幾十年來,中國發(fā)展迅速,人們的物質(zhì)生活上去了,可人與自然的矛盾卻越來越突出了。
記得小學(xué)時(shí)上過一篇關(guān)于缺水的課文,現(xiàn)在已記不清它的課題是什么了但那里的人們得到水時(shí)的那一段歡躍的文字,至今記憶猶新。
當(dāng)然,我們這些生在福中的孩子們沒有體會(huì)過那種生活,但我們不要忘記資源不是用之不竭,取之不盡的。
上學(xué)期,物理老師給我們看了一些來自非洲人的照片,照片上的他們皮膚黝黑,身體瘦小。他們其中有的因缺水沒有辦法洗頭,便用馬尿代替水沖洗;有的因饑餓無法生存,便餓死街頭;看到這些,同學(xué)們心中充滿了憐憫,但他們知道嗎?如果我們?cè)俨还?jié)約也會(huì)成為那樣。
這讓我想起了那一次去自助餐的經(jīng)歷。
過年那幾天,弟弟說要去吃烤肉,老媽也本著讓我們放松放松的想法同意了。當(dāng)我們正吃得開心時(shí),旁桌的客人和員工吵了起來,原因是因?yàn)槟俏豢腿俗郎嫌泻芏嗖藳]有吃完,員工便提醒他這是要被罰錢的,那人不屑的說:“老子又不差那幾個(gè)錢。”聽到了這我想說一句:你差的是素質(zhì)。也許這些飯菜對(duì)你來說不算什么,可你知道世界上有多少人渴望吃到這些嗎?如果世界上人人都像你這樣,地球資源還剩多少呢?
國家提倡“光盤”行動(dòng),難道就是為了讓你這樣嗎?
節(jié)水節(jié)電節(jié)糧,不是你隨便說說的,它需要你拿出實(shí)際行動(dòng)。
隨著時(shí)代的發(fā)展,無線網(wǎng)慢慢普及起來。我身處的這個(gè)小區(qū),幾乎家家戶戶都安有它,因此,小區(qū)每次停電時(shí),耳邊響起的最多的聲音便是:怎么電還沒來,我還要用網(wǎng)呢!由此可見電給人帶來的方便數(shù)不勝數(shù),因此節(jié)約為好。
如果人人都可以找到三節(jié),世界將會(huì)變的更美好。讓我們攜起手來,眾志成城,為三節(jié)貢出自己的一份力量吧!
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