一滴水小學(xué)作文（精選25篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一滴水小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
一滴水小學(xué)作文 篇1
我是一滴小小的，平平凡凡的水，我雖弱不經(jīng)風(fēng)，但我有遠(yuǎn)大的理想，有追求。
伴隨著密密麻麻斜織者的春雨，我落入到了一條緩緩流淌的小河，在那一刻，我知道我們的命運(yùn)就是匯進(jìn)大海，成為大海的一部分。我，為大海而生，也將要為大海貢獻(xiàn)自己的那一份薄弱的力量。
通往大海的路并不平坦。在路上，有千千萬(wàn)萬(wàn)座大山阻擋著我前進(jìn)的腳步，但我不畏懼，我們喊著口號(hào)向它們沖去，一次、二次、三次……我們仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)成功，永遠(yuǎn)也翻越不了那巍峨的高山。但是，我們可以繞過(guò)它。于是，浩浩蕩蕩的水滴大軍從一座座山旁繞過(guò)，形成一個(gè)個(gè)彎，那一個(gè)個(gè)彎中，承載著我們的理想與追求。
山路彎彎，曲折的道路并不能阻攔我們。我們也學(xué)會(huì)了在曲折中去欣賞那美麗的風(fēng)景：直插云霄的山峰，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的叢林，富饒?zhí)耢o的平原……一切都在我的眼中。
終于，我看見(jiàn)了大海的身影，它寬廣，它湛藍(lán)，它神秘。迫不急待地向它涌去，投入它的懷抱，融入他的血液。
我成功了！我完成了我的一生，我的使命……
一滴水小學(xué)作文 篇2
我回到了我的老家，我高興極了，但是更加重要的是，我得到了啟示。
第一天回去的時(shí)候天氣不大好，因?yàn)橄掠炅耍液偷艿苊妹弥缓迷谖堇锿�，真掃興！但是過(guò)了一會(huì)兒雨停了，我連忙帶著弟弟妹妹出來(lái)玩，這時(shí)我看見(jiàn)地上有許多的小洞，屋檐上的黑瓦，有序地一層一層的重疊起來(lái)，墻上的磚是紅磚1塊1塊壘起來(lái)的，剛下完雨后湖面上有一層霧，這風(fēng)景真是太美了，那我底下的洞是怎么一回事呢？我跑進(jìn)屋里找到媽媽便問(wèn)：“媽媽為什么不底下有那么多小洞”，媽媽回答我說(shuō)：“這些洞是下了雨后水滴在瓦上，瓦上的水又流下來(lái)就這樣天長(zhǎng)日久就被打穿了�！蔽艺f(shuō)：“就想張乖崖所說(shuō)的，一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，細(xì)繩斷木，滴水石穿，意思是說(shuō)，一天一枚銅錢(qián)，一千天就是一千枚銅錢(qián)，這就像繩子鋸木頭水滴在石頭上一樣，日久天長(zhǎng)木頭也會(huì)鋸斷，石頭也會(huì)被滴穿。”媽媽說(shuō)：“我希望你的學(xué)習(xí)也能像小水滴一樣遇到困難仍然堅(jiān)持不懈。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛(ài)家鄉(xiāng)不是因?yàn)樗利�，而是因�(yàn)樗o了我啟示。
一滴水小學(xué)作文 篇3
同學(xué)們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話(huà)題。人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽(yáng)光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0.5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
現(xiàn)在我國(guó)內(nèi)蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫(kù)莫力廟水庫(kù)干涸，庫(kù)底朝天。莫力廟水庫(kù)面積40平方公里，庫(kù)容為1.92億立方米，是我國(guó)和亞洲目前最大的沙漠水庫(kù)�？菟赖暮影鲭S處可見(jiàn)，一些庫(kù)底開(kāi)始沙化，昔日的魚(yú)船已鎖在大片的黃沙之中。
據(jù)我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，真不愧是一舉兩得！人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢
水是人類(lèi)生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！
一滴水小學(xué)作文 篇4
我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗而富饒的村莊，家的周?chē)且粭l條清澈的小河、溪流。
河里的水成年地流，只要被陽(yáng)光一照，猶如金子般閃閃發(fā)光。水中的魚(yú)兒歡快地追逐著、嬉戲著，不時(shí)交頭接耳、竊竊私語(yǔ)。記得幾年前，我們一放假，那里就成了我們歡樂(lè)的天堂，捉魚(yú)、游泳、打水仗……而現(xiàn)在，卻出現(xiàn)了與以前截然不同的景象。自從我們村建起了化工廠，廠里的污水全都排到了村子周?chē)男『又�，河水一天變得比一天黑，一到夏季河水便散發(fā)出陣陣惡臭，水里的魚(yú)一大半都死了，只有一些生命力強(qiáng)的還在掙扎著。兩岸的樹(shù)木也像生病的公雞，全都耷拉著腦袋，毫無(wú)生氣�！熬染任野桑【染任野�！”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小河的呻吟�！斑�我干凈的血液吧！”我好象聽(tīng)見(jiàn)了小河無(wú)助的呼喚。但這聲音很快就隨風(fēng)飄去了。
唉！就是因?yàn)槿藗兲澙�，為了掙錢(qián)，就不擇手段�，F(xiàn)在，天也沒(méi)有過(guò)去那么藍(lán)，那么透明；水也沒(méi)有以前那么甘甜、清澈。人們經(jīng)常會(huì)生一些奇怪的病。所有的這些都是大自然向我們發(fā)出的最后通牒，可悲的是許多人都沒(méi)有意識(shí)到。
善良的人們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，讓天變得更藍(lán)，讓水變得更清。不要讓我們只剩最后一滴水——我們的眼淚！
一滴水小學(xué)作文 篇5
我是一滴水，一滴有生命的水。我的家在世界各地，我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)朋友陪伴著我。
我是一滴春天的水，我滋潤(rùn)千萬(wàn)條柔柳，讓它們發(fā)芽；我滋潤(rùn)了小草，小草探出了頭；我滋潤(rùn)了桃樹(shù)，桃樹(shù)綻開(kāi)了粉紅的花朵。
我是一滴夏天的水，我催開(kāi)了荷花，碧綠的荷葉襯托著粉紅的荷花，美麗極了。我把自己送給干渴的孩子們，給他們送去清爽的滋潤(rùn)。
我是一滴秋天的水，我染紅了楓葉，讓世界增添一些色彩；我滋潤(rùn)了果樹(shù)，讓它們上面掛滿(mǎn)沉甸甸的果實(shí)；把莊稼滋潤(rùn)的飽滿(mǎn)，讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)。
我是一滴冬天的水，我想給孩子們一個(gè)驚喜，變成雪花落了下來(lái)，鋪了一層雪白的地毯，孩子們跑出來(lái)嬉戲，留下了一個(gè)個(gè)頑皮的小腳印。莊稼蓋上了厚厚的被子，農(nóng)民伯伯笑了，心里想：明年一定是個(gè)豐收年。
如果沒(méi)了我，果實(shí)將不會(huì)成熟；莊稼將會(huì)枯萎；孩子們將沒(méi)了笑臉。如果你們不珍惜水資源，世界上最后的一滴水就是你們的眼淚。
一滴水小學(xué)作文 篇6
水是不可缺少的，因?yàn)槿绻祟?lèi)失去了水就不能生存，水是人類(lèi)不可缺少的一部分。
假如我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的河流里，雖然我會(huì)因時(shí)間的流逝而消失，但我知道我曾為這個(gè)五彩斑斕的世界涂抹過(guò)一道耀眼的金光，讓世界變得更加美好。
假如我是一滴水，我會(huì)滴在無(wú)邊無(wú)際而又炎熱的沙漠里，給一個(gè)個(gè)勇闖沙漠的人解渴，讓他們不在為炎熱而放棄自己的目標(biāo)，會(huì)在他們最需要幫助的時(shí)候，我將我降臨人們身上。
假如我是一滴水，我會(huì)滴在干旱地區(qū)，在田里干涸的時(shí)候滴在他們身上。當(dāng)我看到人們口唇干裂的時(shí)候，下一場(chǎng)大雨，當(dāng)他們拿著盆子來(lái)接水的時(shí)候，我會(huì)輕輕滑入他的盆里，給他們解渴。
雖然，我只是一滴平凡的水，但我還是會(huì)給人們帶來(lái)幫助。
一滴水小學(xué)作文 篇7
我一回到家，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)天空就下起了傾盆大雨。我想如果我是一滴水，那該多好呀！我喜歡雨，有很多個(gè)理由，因?yàn)樗芗儩崳梢圆赣蟮�，人�?lèi)離不開(kāi)水，田地更離不開(kāi)水，水的作用太大了，莊稼因你而豐收，花兒因你而芳香，人類(lèi)因你而得以生存。
如果我是一滴水，我會(huì)召集我的所有伙伴一起流向干旱的地區(qū)，讓一望無(wú)際的田野上變得五谷豐登，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
如果我是一滴水，我會(huì)讓所有沙漠鋪上綠色的地毯，讓沙漠不再寂寞孤單，讓我們來(lái)澆灌大樹(shù)，一棵棵高大挺拔的樹(shù)木都要依靠我們來(lái)生存。
如果我是一滴水，我將會(huì)把我一生奉獻(xiàn)給人類(lèi)，即使我會(huì)被蒸發(fā)變成水蒸氣，我也會(huì)慢慢升上天空變成云朵，為人類(lèi)長(zhǎng)期服務(wù)。雖然一滴水的生命很短暫，但它卻無(wú)怨無(wú)悔，雖然一滴水很渺小，但無(wú)數(shù)小水滴卻可以匯成河流。
如果我是一滴純潔的水，我會(huì)用盡全力地去幫助人類(lèi)，讓世界每個(gè)角落充滿(mǎn)涼爽的雨絲！
一滴水小學(xué)作文 篇8
大家好！我是一滴水！山澗里的一滴水，小溪里的一滴水，江河里的一滴水，海洋里的一滴水。我頑皮可愛(ài)，無(wú)處不在，只要是你想得到的地方，我都存在。我透明無(wú)色，沒(méi)有固定的形狀，所以非常隨和，根據(jù)盛我的形狀的變化而變化。這就是我——一滴水。
別看我小，但我的作用可大著呢！我可以和我的兄弟姐妹為人們做非常非常多的事。
我們可以把有油漬的盤(pán)子洗得光潔如新；可以把臟兮兮的衣服洗得干干凈凈；還可以把有一層厚厚的灰的地板擦得像一面鏡子；甚至可以把滿(mǎn)是你垢的車(chē)輛洗得如新車(chē)一模一樣。
我們的本領(lǐng)可多了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)。如果給我一件外套，讓我變的全身熱熱的，我就變成了開(kāi)水，這樣一，我們“咚，咚”地跳進(jìn)水里，水頓時(shí)就涼了下來(lái)，人們就可以痛痛快快地暢飲了！
哈哈！這就是我，一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的“兩面派”，有時(shí)是液體，有時(shí)是固體。
但是，由于人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，把垃圾、污水往我身上倒，弄得我非常難聞，還全身發(fā)黑，讓我們不好意思出門(mén)見(jiàn)人。所以我衷心地希望人們能愛(ài)護(hù)我，我們水家族和你們?nèi)祟?lèi)和諧相處，這樣不是更好嗎？
我是一個(gè)透明無(wú)色的小精靈！好了，不跟大家多說(shuō)了，我還要去“工作呢”！
一滴水小學(xué)作文 篇9
假如我是一滴水，我不會(huì)同我的伙伴在一起生活在魚(yú)兒身邊，而是乘著白云姐姐“駕駛”的計(jì)程車(chē)去世界各地遨游，飽覽世界的大好河山：長(zhǎng)城、巴黎圣母院、太平洋……
假如我是一滴水，在享受了著免費(fèi)的遨游世界禮物后，我和我的伙伴從那潔白如雪的計(jì)程車(chē)上下來(lái)，換乘“列車(chē)”飛向城市、鄉(xiāng)村、田地、池塘……
假如我是一滴水，也許在我飛向土壤的那一刻起，我的生命就將結(jié)束。但是這比我那生活在魚(yú)兒身邊的伙伴快樂(lè)得多，因?yàn)槲野盐业纳I(xiàn)給干涸的土地，讓它培育出新苗；獻(xiàn)給小草，讓它茁壯成長(zhǎng)；獻(xiàn)給花朵，讓它看見(jiàn)春的希望！這不比在魚(yú)兒身邊要快樂(lè)許多嗎？那么，既然是這樣，何樂(lè)而不為呢？
假如我是一滴水，現(xiàn)在我就要對(duì)白云姐姐說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)風(fēng)兒哥哥說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)海中的伙伴說(shuō)再見(jiàn)：“再見(jiàn)！伙伴們！我要去擁抱大自然了！我要去見(jiàn)花朵、小草、大樹(shù)了！再見(jiàn)！我最親愛(ài)的伙伴！”
假如我是一滴水，我想再說(shuō)最說(shuō)一句話(huà)：“若有來(lái)世，我還想做一滴水，像現(xiàn)在一樣投入大自然的懷抱！”
假如我是一滴水，我相信我一定是一滴最純潔、最清澈、最寶貴的水！
假如我是一滴水……
一滴水小學(xué)作文 篇10
水，是人類(lèi)生存的必要條件，如果人類(lèi)離開(kāi)水，那將無(wú)法生存！
假如我是一滴水，我愿化作沙漠里的一洼水，挽救一個(gè)人的生命，告誡這個(gè)人好好珍惜僅有的生命，鼓起生活的勇氣。
假如我是一滴水，我愿成為雨后空氣中凝結(jié)而成的小水珠，和伙伴們一起從高出觀賞彩虹下的孩子，他們多可愛(ài)�。÷�(tīng)他們歡呼：“彩虹好美！”那才是一種享受！
假如我是一滴水，我愿化作人們需要的用不完喝不盡的水。幫助人們洗衣、燒飯，當(dāng)孩子們向我跑來(lái)，拿起杯子，將我喝下肚里時(shí)，我會(huì)是多么的爽快！
假如我是一滴水，我愿化作從天而降的雨珠，滋潤(rùn)每一寸干旱缺水的土地。當(dāng)烏云伯伯飛臨時(shí)，我會(huì)高興地看著人們拿著鍋碗瓢盆等待我的降臨。我輕盈地跳入盆中，孩子們沖我笑，我也樂(lè)滋滋，這是對(duì)人們最大的幫助��！
假如我是一滴水，我會(huì)用我全部的力量進(jìn)入到水力發(fā)電廠，發(fā)出節(jié)能又環(huán)保的電力，讓千家萬(wàn)戶(hù)用上干凈又環(huán)保的電力資源！
假如我是一滴水，我愿意做大江大河中的一分子，當(dāng)我同伙伴一起流出黃河，流出長(zhǎng)江，匯入大海，那是我幸福日子的又一個(gè)開(kāi)始。
當(dāng)我變成一滴水，我可以對(duì)著藍(lán)天高呼：“我創(chuàng)造了生命的奇跡，創(chuàng)造了一道又一道迷人的風(fēng)景！我棒，我值！”
一滴水小學(xué)作文 篇11
我的名字叫一滴水。我靜靜的躺在一片樹(shù)葉上。太陽(yáng)逐漸升高了，照射在我的身上。慢慢的我感到熱了，我化為水氣生到了空中。啊，我越升越高，樹(shù)林，小山崗，小村莊都在我的下面。我輕飄飄地隨風(fēng)在空中游蕩。正在這時(shí)，從我的下面，又飛下來(lái)許多小伙伴。他們與我一樣原來(lái)都是水滴，現(xiàn)在也變成了水氣，我們多么高興，變?yōu)闅怏w。成群結(jié)隊(duì)的漂浮。我們巨大的身子，可以使一大片土地照不到陽(yáng)光。我們?cè)絹?lái)越團(tuán)結(jié)，大風(fēng)也吹不散我們的隊(duì)伍。
忽然，從前面吹來(lái)一股冷風(fēng)，��！多冷啊我與周?chē)幕锇楸С梢粓F(tuán)。冷��！冷��！我們緊緊的擠成一團(tuán)，越擠越大，周?chē)男』锇樵僖怖蛔∥覀�，我們往地面落了下去。那些小伙伴的命運(yùn)和我差不多，也紛紛落了下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)一些孩子在嚷著：“下雨拉！下魚(yú)拉！”我與許多同伴落到了一個(gè)小坑里。
風(fēng)還在繼續(xù)吹，天氣變得越來(lái)越冷。我與同伴們羅嗦著，互相拉的這么緊，好象把身子都撤開(kāi)了。再冷風(fēng)中，我們逐漸變得堅(jiān)硬了。走過(guò)我們身邊的一位老人對(duì)拉著他的手的小孩說(shuō)：“��！天多冷啊！水坑里都結(jié)成了冰。我靜靜的躺著，等待著再次到空中旅行的那天
一滴水小學(xué)作文 篇12
有人會(huì)說(shuō)：一滴水重要么？我看，只有那些缺少社會(huì)危機(jī)意識(shí)的人才會(huì)這么說(shuō)。實(shí)際上，我們地球的水資源也是有先的，現(xiàn)在，我們沒(méi)人的人均占有水量很少的，所以，我們現(xiàn)在要珍惜水資源。
一個(gè)人在沒(méi)水的情況下能活多久？進(jìn)過(guò)專(zhuān)家的反復(fù)實(shí)驗(yàn)：一個(gè)人在沒(méi)水的情況下最多能活3-7天。從這個(gè)數(shù)據(jù)上可以看出——人誰(shuí)有了水等于幾乎生命的源頭。一滴水——是多么的重要。
我們現(xiàn)在的水資源還能維持多久呢？據(jù)專(zhuān)家推測(cè)：我們現(xiàn)在的水資源還能夠維持我們15-30左右的生命�？�！水，多么重要，多么貴重，多么稀少
我猜測(cè)，現(xiàn)在飽受干渴的人心中一定在想：我要喝水，水，水，水最終，他如果得不要充足的水，就會(huì)死亡。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要保護(hù)水資源，保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們這個(gè)地球；保護(hù)水資源，就是維持我們的生命；保護(hù)水資源，就是現(xiàn)在，我們要保護(hù)珍貴的水資源。呼喊水——是多么的重要。
一滴水小學(xué)作文 篇13
所有的知識(shí)，我最喜歡的風(fēng)味美食，給老師的一封信，我的理想是小若一滴水，楊
天空漸漸亮起來(lái)，一片嫣紅的太陽(yáng)，從東山后面掃過(guò)地板，頓時(shí)，天地照得通明，水溢出來(lái)了。如果我是一滴水，楊
小星星像珍珠，嵌在遮陽(yáng)篷下，閃閃發(fā)光。青蛙的綠色身體上布滿(mǎn)了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來(lái)了。
雨滴像破碎的珠子，一滴一滴落在雨水形成的水坑上。春雨染綠了群山；碧水綠石徑。星期天，我去排隊(duì)買(mǎi)大米。在我面前的是一個(gè)年輕人。他不胖，但他足夠強(qiáng)壯。圓臉，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上一點(diǎn)點(diǎn)小鼻子，也算勻稱(chēng)。只是嘴唇有點(diǎn)厚，像非洲人。我喜歡人和小學(xué)生的交通安全知識(shí)
6月，蔚藍(lán)的天空布滿(mǎn)了火球般的太陽(yáng)，云仿佛被太陽(yáng)融化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。他大約3056歲，鬢角微禿，濃黑整齊的眉毛，閃亮的眼睛。他看人的時(shí)候，很用心；微笑時(shí)，露出整齊的白牙；粗壯的手指，指甲縫間夾著黑泥，穿著一件舊棉襖，腰間系著藍(lán)布圍裙。
第一顆晨星，在深藍(lán)色的天空閃爍。它那么大，那么亮，是整個(gè)空曠的天空中唯一的一個(gè)，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。
一滴水小學(xué)作文 篇14
我——大家生活中不可缺少的一部分。我是千變?nèi)f化的，我可以變成冰，還可以變成蒸汽和雨……
我的用處可大了，當(dāng)那些口渴的人們需要我時(shí)，我就跑到他們的杯子里。農(nóng)民伯伯要澆灌莊稼，我就流到田里。
我的神通廣大。我有時(shí)跑到天上，讓莊稼“喝水”時(shí)，我就跑稻田地里，有時(shí)我淌到大海里，那兒有許多和我一樣的兄弟�，F(xiàn)在，三峽電站正在利用我們發(fā)電。
瞧，從我經(jīng)過(guò)的那一條小溪的一伙兄弟又趕來(lái)了。我們的兄弟不斷增多，家族也龐大了起來(lái)，成了一個(gè)大家族。
我也有害處，比如，鳳陽(yáng)縣被我的兄弟淹了，北京因?yàn)橛晗碌锰�，堵塞了交通，還有很多地方都因?yàn)槲覀兎簽E而受災(zāi)。
朋友們，也許你們已經(jīng)知道我是誰(shuí)了吧？我就是你們非常熟悉的——水。
現(xiàn)在全球人口眾多，可是地下水資源已經(jīng)不多了，希望大家要節(jié)約用水。我們將會(huì)為人們做出更大的貢獻(xiàn)！
一滴水小學(xué)作文 篇15
“鈴鈴——”下課鈴聲響了。我來(lái)到洗手間洗手，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正在洗手盆上打肥皂，在她面前的自來(lái)水管正在“嘩嘩”地流著水，我上前去提醒她：“不要開(kāi)著水龍頭又不用水，你也不想想這要浪費(fèi)多少水�！碧嵝堰^(guò)后，她還是無(wú)動(dòng)于衷。我趕緊上去關(guān)上了水龍頭，她卻說(shuō)：“你干嗎給關(guān)上呀？我還要用呢�！蔽艺f(shuō)：“你用的時(shí)候再開(kāi)開(kāi)不就行了，為什么非要浪費(fèi)這些水呢？”她無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
通過(guò)這件小事我明白了雖然一個(gè)人浪費(fèi)不了多少水，但如果我們學(xué)校所有同學(xué)都像這個(gè)同學(xué)一樣這么浪費(fèi)水，那么一年下來(lái)得有多少水白白流失了，這些水也足以匯成大河了。遼闊無(wú)邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水，把我們?nèi)祟?lèi)的家園打扮得分外美麗，給地球帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎，如果沒(méi)有水，地球會(huì)是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也沒(méi)有人。水，孕育了地球上的生命、人類(lèi)的文明，人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是離不開(kāi)水。水是生命的源泉，更是經(jīng)濟(jì)的命脈！人們卻把水看作是大自然給人類(lèi)的無(wú)償贈(zèng)品，盡情的使用它、享用它。但是這些人有想過(guò)嗎？當(dāng)世界只剩一滴水時(shí)，人們會(huì)怎么樣？人們就會(huì)死亡。
但是我深信，只要我們珍惜、愛(ài)護(hù)水資源。不濫用、不浪費(fèi)，就不必為缺水發(fā)愁了。
一滴水小學(xué)作文 篇16
有一次，我經(jīng)過(guò)學(xué)校飯?zhí)脮r(shí)，看見(jiàn)了一群學(xué)生擠在飯?zhí)孟词植矍�，一個(gè)個(gè)拿著飯盒蜂擁而上。漸漸地，時(shí)間也越來(lái)越晚了。家長(zhǎng)來(lái)了的，就馬上跑了過(guò)去，人群慢慢減少了很多，我看見(jiàn)了那一排水龍頭在“嘩嘩嘩”地“哭泣”，干凈的水就那樣不停地流出來(lái)。那些洗完飯盒的學(xué)生們卻視而不見(jiàn)，為了趕時(shí)間，便轉(zhuǎn)身離去。我走了過(guò)去，止住了它們的“哭泣”。我低頭看了一眼洗手槽，里面的水多得都不能從排水管內(nèi)排出去，甚至還溢了出來(lái)，真的無(wú)法數(shù)得清這到底有多少滴水。這，讓我為這些學(xué)生而感到悲哀……
還記得2010年中國(guó)西南地區(qū)發(fā)生的那場(chǎng)旱災(zāi)嗎？
災(zāi)區(qū)的孩子啊，用他們那充滿(mǎn)泥漬的小手，努力地用瓶子從已經(jīng)干裂的地上，弄出一滴水，當(dāng)他們把裝滿(mǎn)泥水的瓶子帶回來(lái)時(shí)，臉上洋溢著滿(mǎn)足和幸福的笑容。
很多孩子一列列地排著整整齊齊的隊(duì)伍，手上拿著一個(gè)陳舊的瓶子，他們來(lái)到了一條細(xì)細(xì)的小水溝前，一點(diǎn)點(diǎn)地把瓶子裝滿(mǎn)。他們把裝滿(mǎn)水的瓶子擰得緊緊的，生怕漏了一滴水。
在這間破爛不堪的房子里，住著一家三口。他們坐在木床上用手端著一個(gè)滿(mǎn)是缺口的瓷碗。瓷碗里裝著一滴水……
孩子們?cè)谕饷鎸に鄣脻M(mǎn)頭大汗，他們渴望用打來(lái)的水洗澡，可是他們不能。因?yàn)檫B喝水都是一件很奢侈的事�？伤麄兌嘞胱屪约簺隹煲幌掳�！哪怕，是一滴水也好……
一滴水，一滴水！對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是多么重要啊！一滴水，也能讓他們覺(jué)得很滿(mǎn)足。
一滴水小學(xué)作文 篇17
人類(lèi)的最后一滴水，將會(huì)是自己的淚水，因?yàn)楝F(xiàn)在的地球嚴(yán)重缺少水源，知道這一切，誰(shuí)干的嗎？
是你，是我，是人類(lèi)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一滴水，人類(lèi)已經(jīng)離不開(kāi)嬌生慣養(yǎng)的生活，一點(diǎn)點(diǎn)臟的水就到掉；或者是準(zhǔn)備用太陽(yáng)能，放熱水洗澡，結(jié)果先放出來(lái)的冷水卻讓它漏掉。知道嗎？有些地區(qū)非常缺水，土地沒(méi)有水份，干枯裂開(kāi)了，土地種不成糧食，農(nóng)民們也變成了災(zāi)民，我們?nèi)绻堰@些浪費(fèi)的水節(jié)約起來(lái)，每人都這樣做災(zāi)民也不就有水了，每人節(jié)約一滴水，全世界的人又能節(jié)約多少水呢？你們大家想過(guò)沒(méi)，至少一定能救災(zāi)民們不在流離失所，露宿街頭�，F(xiàn)在也許人類(lèi)還沒(méi)有醒悟，不知道危險(xiǎn)已經(jīng)降臨。
人類(lèi)要是再這樣執(zhí)迷不悟，否則后果不堪設(shè)想，水是生命的源泉，一日三餐，衣食住行，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開(kāi)水，要是沒(méi)有水，地球上的生命就不會(huì)有延續(xù)，就沒(méi)有生存的希望，想過(guò)沒(méi)有？如果世界末日來(lái)臨，地球上不在有水，但最后的一滴水就是自己的眼淚，這淚水是悲痛的，是后悔的，是澀兮兮的，那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有那讓人向往、渴望的淡水，有的只是期盼、等待，現(xiàn)在誰(shuí)都在后悔，哭泣，想想自己不該那樣不懂得珍惜水，不懂得節(jié)約水，才落得現(xiàn)在田地，后悔自己的種種行為，實(shí)在讓人感到悲傷，誰(shuí)能想到呢？
所以，人類(lèi)，我的同胞們，我們要即時(shí)料想到事情的后果，我們要提醒自己，否則真會(huì)成為自己的千古罪人，你們趕快醒悟吧！趕快去節(jié)約該節(jié)約的東西吧！
一滴水小學(xué)作文 篇18
我是小溪里默默流淌的一滴水。身邊有無(wú)數(shù)的伙伴。我微笑著向他們點(diǎn)頭以示友誼。
我抬頭看著兩邊美麗的風(fēng)景。清晨的陽(yáng)光灑在樹(shù)枝上，一邊的草地上覆蓋著晶瑩的露珠。我俯下身，看見(jiàn)腳下有無(wú)數(shù)的石頭，都是我和同伴們磨圓的。一邊，小魚(yú)小蝦湊過(guò)來(lái)，我調(diào)皮地鉆入它們的嘴里，從它們奇怪的腮邊跑出來(lái)。他們?cè)谖业某鋈肟谖胄迈r空氣。
一群孩子出現(xiàn)在我面前，我從他們腳下滑過(guò)，帶給他們無(wú)盡的涼意。淘氣的男孩把我扔向另一個(gè)男孩，我被打在他手里，從指尖滴回到小溪里。后面的女孩拿出一個(gè)小杯子，大概是想抓魚(yú)。她一不小心掉進(jìn)了河里，我就把她濕漉漉的衣服擼下來(lái)，回到小溪邊。
慢慢的，我變成了一縷看不見(jiàn)的空氣，在陽(yáng)光下離開(kāi)了。我變成了一朵云，在空中歡騰。黃昏時(shí)分，我穿上火紅的演出服，出現(xiàn)在人們的視線(xiàn)里，不斷變換造型，直到人們露出燦爛的笑容。
不知不覺(jué)，我隨著氣流來(lái)到了一片荒漠，茫茫無(wú)際，卻是一片荒蕪，毫無(wú)生機(jī)，只有燥熱。這時(shí)，一抹綠色跳進(jìn)了我的眼睛，我看到了一片草地。草垂著頭，快要死了。于是，我毫不猶豫地跳了下去。
幾年后，一支探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到了沙漠，他們看起來(lái)很累，因?yàn)樗麄児ぷ髋Γ诳�。突然，其中一個(gè)興奮地喊道：“看，這是一片綠洲。我們得救了�！彼腥硕纪蜻h(yuǎn)方，然后歡呼著奔向我居住的茂盛草地。
一滴水小學(xué)作文 篇19
同學(xué)們，你們喜歡玩水嗎？你們知道水能給人們帶來(lái)什么好處嗎？
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)千。水是生命的搖籃，是人類(lèi)賴(lài)以生存的最基本的條件。人們的生活離不開(kāi)水，因?yàn)槲覀兠刻於家人恢参镆搽x不開(kāi)誰(shuí)，離開(kāi)水它們就會(huì)枯死。
記得有一次，我和媽媽去洗手間，墻上寫(xiě)著“節(jié)約用水”四個(gè)大字，但水龍頭并沒(méi)有關(guān)，水嘩嘩地流著，這白白流掉的水讓人看了很是心疼。媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“這人啊，太不自覺(jué)了!明明墻面上寫(xiě)著節(jié)約用水，還不珍惜水。要是沒(méi)有水，人們將無(wú)法生存下去，萬(wàn)物生靈也將無(wú)法生存下去。女兒你要愛(ài)惜水，做一名節(jié)約用水的好孩子啊!"我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。我洗了洗手隨后把水龍頭關(guān)得緊緊的，生怕水再流出來(lái)，媽媽看著我高興的笑了。
3月22日是世界水日，每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳倡導(dǎo)節(jié)約用水。我個(gè)人以為，節(jié)約用水不單單是這一天的事，更不能停留在口頭上，我們地球村的每一位村民，都應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去珍愛(ài)每一滴生命之水。
同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不管是在學(xué)校還是任何一個(gè)地方，都要注意自覺(jué)節(jié)約用水。讓我們以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子吧！
一滴水小學(xué)作文 篇20
清晨，當(dāng)?shù)谝活w水珠滴落在地上，我和其他兄弟姐妹們就紛紛離開(kāi)云朵媽媽的懷抱。我是多么不舍，不舍離開(kāi)云朵媽媽。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽腋呗暫艉暗�。希望云朵媽媽能給我一個(gè)回應(yīng)。但是，在烏黑的天空中，什么也看不清，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
我隨著風(fēng)哥哥的推動(dòng)，以極速往下飛馳！“真好玩！”這免費(fèi)的高空蹦極讓我驚嘆不已。但不過(guò)幾秒，我便落在了一朵含苞待放的荷花上！我落在了她的葉間。
“荷花姐姐，你為什么不開(kāi)花呢？”我問(wèn)。“現(xiàn)在是立夏，我若現(xiàn)在開(kāi)花，對(duì)我的身體有害，只有到盛夏我才開(kāi)花！”
風(fēng)哥哥又來(lái)了，他推動(dòng)我的身軀，把我的身體往上輕輕托起，然后又把我落在一把五顏六色的雨傘上�！肮具�，咕咚”我們?cè)谟陚闵洗蛑鴿L，一起玩起了游戲。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)傘下有個(gè)男孩在說(shuō)話(huà)：“姐姐！雨打在傘上的聲音真好聽(tīng)！”我不禁有些驕傲，他說(shuō)的不正是我嗎？
一會(huì)兒，我又被雨傘一抖，滾落在樹(shù)葉上，我靜靜地躺在上面，感受大自然的芬芳。
樹(shù)葉連接在一起，像一個(gè)個(gè)圓形的滑梯。我從最上面的一片葉子，飛快的滑倒第二階層，又往下滑，直到滑到最后一格為止。那最后一片葉子上已經(jīng)凝聚了許多滴水珠。
“呼”我從樹(shù)葉上飄落，打進(jìn)了大地，給了泥土無(wú)形的滋潤(rùn)品。
水珠，我就是它。透明的，給予泥土滋潤(rùn)的水珠。
一滴水小學(xué)作文 篇21
水是我們生命中不可缺少的一種物質(zhì)，我們要珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水。
由于全球氣候的變化，地球上的地下水大大減少了。如果不節(jié)約用水，我們將面臨水資源的.短缺。沒(méi)有水，不可想象我們的生活將會(huì)變成什么樣子。節(jié)約用水是每個(gè)生活在地球上的人應(yīng)該做的，世界上有很多嚴(yán)重缺水的地方，我希望地球永遠(yuǎn)有綠色的森林，好看的瀑布，奔騰的河流……每年的植樹(shù)節(jié)，人們都會(huì)種下很多樹(shù)木，有了樹(shù)，空氣會(huì)變得清新，大自然會(huì)變得風(fēng)調(diào)雨順，這樣地下水也會(huì)增多，大地會(huì)變得濕潤(rùn)，會(huì)有無(wú)顏六色的植物覆蓋在大地上。
在生活中，我們可以在很多方面節(jié)約用水。淘米水可以用來(lái)澆花；洗刷碗筷時(shí)用小水流和大水流會(huì)洗的一樣干凈；洗衣機(jī)的水存起來(lái)洗拖把沖馬桶；不用水時(shí)盡快關(guān)閉關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭“流眼淚”；洗澡時(shí)盡量使用淋浴不使用浴缸，浴缸可是個(gè)能“喝水”的大肚漢啊。
如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)滅亡。水是生命中不可缺少的能量，從電視上，從書(shū)里，我知道很多地方嚴(yán)重缺水。那里不長(zhǎng)莊稼，沒(méi)有河流，沒(méi)有美麗的鮮花，人們喝水要去很遠(yuǎn)的地方運(yùn)回來(lái)。節(jié)約用水，雖然事情小，卻很有意義。養(yǎng)成好習(xí)慣，水源充足的地球家園會(huì)變得生機(jī)勃勃。莊稼會(huì)大豐收，沙漠能變成綠洲，干旱的植物會(huì)變得生機(jī)勃勃。
我希望通過(guò)每一個(gè)人的努力，節(jié)約出許多滴寶貴的水，讓這些水變成小溪，變成河流，變成湖泊，變出一個(gè)美麗的世界，美麗的家。
一滴水小學(xué)作文 篇22
今天，我覺(jué)得自己的身體冰冰的，原來(lái)我變成了一顆小水滴。
我在海里游來(lái)游去，不知不覺(jué)的，我的身體變的透明了，慢慢地，我飄了起來(lái)，我驚慌地叫了起來(lái)：“大海媽媽?zhuān)疫@是怎么了？"大海媽媽聽(tīng)見(jiàn)了溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子別怕，這是太陽(yáng)公公請(qǐng)你到天上做客呢！”我飄呀飄，告別了海里的朋友，飛上了天空。
在天上，我結(jié)識(shí)了云朵姐姐。我和她快樂(lè)的玩耍。有一天，雷公公和雷婆婆吵架了，“轟隆隆，轟隆隆”，我害怕地躲進(jìn)了云姐姐的懷抱里。云隨著風(fēng)飄到了干旱地區(qū)，我乘著云姐姐的滑梯，落到了莊稼地旁的小河道里，土地經(jīng)過(guò)我們的滋養(yǎng)變得濕潤(rùn)了。我們歡快的流淌著，空氣也經(jīng)過(guò)我們的沖刷變得清新。人們高興的跳著舞蹈，我們也很高興。
我和同伴們手拉手，哼著小曲流著。我們流過(guò)公路，流過(guò)田間，你流過(guò)森林，流到了一個(gè)小池塘里。池塘里有許多漂亮的小魚(yú)，水面上有幾只鴨子在戲水，遠(yuǎn)處有幾只天鵝在水中覓食，枝頭上有百靈鳥(niǎo)在歌唱。太陽(yáng)公公散發(fā)著金色的光茫，我再一次飄了起來(lái)，不過(guò)這次我一點(diǎn)兒也不害怕。慢慢地，我又來(lái)到了云朵姐姐的身旁，這次云朵姐姐把我?guī)У搅艘黄趾涞牡貐^(qū)，這次我順著云朵組姐的滑梯化作白色的花和同伴一起飄到了海里，我興奮的跟我海里的老朋友講述著我奇妙又不可思議的旅途。
一滴水小學(xué)作文 篇23
如果我是一滴水，我愿意去炎熱的沙漠，去滋潤(rùn)那里的黃沙，讓沙漠變成一片綠洲。
如果我是一滴水，那我應(yīng)該是大海的女兒吧，我們心中都會(huì)有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，那就是游遍整個(gè)地球，也許實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于一滴水來(lái)說(shuō)，實(shí)在太困難了，但只要堅(jiān)持，就一定可以實(shí)現(xiàn)。
如果我是一滴水，我會(huì)跟著消防員叔叔一起去“工作”。在每次的救援任務(wù)中，不忘使命，跟隨消防員叔叔滅火，希望將所有被困的人民從火中救出來(lái)。
如果我是一滴水，我將會(huì)帶上我的親朋好友一起去拜訪(fǎng)農(nóng)民伯伯，為他的田地灑下晶瑩的生命之源，并帶走他每天的勞累，不讓農(nóng)民伯伯太辛苦了。
如果我是一滴水，我會(huì)帶上我的水桶，一起飛到缺水的非洲�？粗侵奕嗣窀闪训淖齑剑业难蹨I情不自禁地掉了下來(lái)，我用水桶接住了眼淚，并把淚水送給了非洲人民，帶走了他們愁眉苦臉的面孔和干裂的嘴唇。
如果我是一滴水，我會(huì)飛到花園，讓那些枯萎的花兒都再次盛開(kāi)，讓空氣芬芳馥郁。
如果我是一滴水，我愿意做清晨荷葉上的露珠，每天迎接黎明和朝陽(yáng)。
如果我是一滴水，我愿意做你額頭上的一滴汗水，流到你的臉上，輕輕的撫摸著你那英俊漂亮的臉蛋。
我想勸告人們：珍惜每一滴水，愛(ài)惜水資源吧！不要再亂砍亂伐，讓水土流失。珍惜水資源，就是珍惜我們自己，人們離不開(kāi)水，離開(kāi)了水就會(huì)死亡，不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。
一滴水小學(xué)作文 篇24
現(xiàn)在的人們很不愛(ài)惜水，幾乎每天都會(huì)聽(tīng)到嘩嘩的水響，要么是水龍頭在默默的哭泣，是一大盆水被無(wú)情地推進(jìn)下水道。有些人用水總是一大桶一大桶的，不知不覺(jué)間已經(jīng)消耗了很多水，被拋棄的水們雖然不孤單，但它們很渴望能重新見(jiàn)到潔凈的藍(lán)天，哈哈笑的太陽(yáng)公公，還有溫和的月亮姐姐。地球上如果沒(méi)有水，生命將會(huì)是一個(gè)毫無(wú)意義的詞，地球上如果沒(méi)有了水，莊稼就會(huì)被大批大批的黃色覆蓋，直到它們失去生機(jī)盎然的綠色，走向死亡。
假如我是一滴水，我會(huì)把自己奉獻(xiàn)到底，但是我也要警告人類(lèi)：水資源并不是無(wú)限的，需要人類(lèi)合理利用，如：廢水處理。才能使地球上的生命得以延續(xù)。假如我是一滴水，我要到干旱的地方，使那里的莊稼復(fù)活，讓樹(shù)苗們盡情生長(zhǎng)，讓小草鉆出地面，也讓那里的人們每天不再心事重重，愁眉苦臉。假如我是一滴水，我會(huì)讓大自然貼出公告牌。讓人類(lèi)明白水的來(lái)源，以及水的重要性和水的不可替代性。假如我是一滴水，我會(huì)向人們呼喚，水是大自然中最寶貴的資源，千萬(wàn)不要無(wú)謂的浪費(fèi)水，要知道地球表面的水雖然有97﹪，但是可以飲用的，能為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的只有2﹪，其余95﹪全是又苦又咸的海水，千萬(wàn)不要把水當(dāng)廢品，嘩嘩嘩地讓它白流掉。
假如我是一滴水……
一滴水小學(xué)作文 篇25
水，能給人們解渴；水，能讓小樹(shù)長(zhǎng)高……假如我是一滴水，我又能為人們做什么？
假如我是一滴水，我會(huì)跑進(jìn)飲料加工廠，讓叔叔阿姨把我和小伙伴變成一瓶鮮嫩可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的酸奶。一位正大汗淋漓的小男孩把我和其他小伙伴買(mǎi)回了家，只聽(tīng)“咕咚咕咚”幾聲，小男孩就不在那么累了，一下子有了精神。
假如我是一滴水，我要跑進(jìn)水龍頭里，清晨，一位小女孩打開(kāi)水龍頭，“嘩嘩”從水龍頭里流了出來(lái)，漸漸地、漸漸地，我和小伙伴們把這位小女孩地手和臉洗白了！我打從眼里高興，嘴角露出了成功的喜悅。
假如我是一滴水，我要順著水流奔進(jìn)山間的小溪里，輕輕的流淌。我彈起美妙的五指琴，讓山谷那憂(yōu)郁的小孩不再憂(yōu)郁，而唱響那嘹亮的山歌；成雙成對(duì)的蝴蝶翩翩起舞；花兒也隨著風(fēng)姑娘開(kāi)始盡情地舞蹈。我的琴聲為山谷增添了幾分生機(jī)。
假如我是一滴水，我會(huì)召集所有的小伙伴們，讓我們一起來(lái)養(yǎng)育一株株小草、鮮花、樹(shù)苗，讓它們快樂(lè)成長(zhǎng)。隨著歲月的流逝，我們會(huì)看到小草更加鮮嫩，脖
子上掛著晶瑩透亮的露珠，就像一個(gè)香草公主。那一朵朵小花更是美不勝收，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……真是萬(wàn)紫千紅，群芳爭(zhēng)妍！那小時(shí)候才有幾厘米高的小樹(shù)苗，現(xiàn)在已變成了一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，這都是我們水的功勞！
假如我是一滴水，我要為人們?cè)旄�，助人為�?lè)！
【一滴水小學(xué)作文】相關(guān)文章：
一滴水的小學(xué)作文08-31
一滴水小學(xué)作文04-22
一滴水的獨(dú)白小學(xué)作文01-18
一滴水的自述小學(xué)作文01-04
一滴水的自白小學(xué)作文12-29
最后一滴水小學(xué)作文04-25
一滴水的歸屬小學(xué)作文06-28
我是一滴水的小學(xué)作文02-07
一滴水的誤會(huì)小學(xué)作文10-02
我是一滴水小學(xué)作文12-12