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實(shí)用的節(jié)水作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的節(jié)水作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
節(jié)水作文 篇1
節(jié)水小天使名叫“節(jié)約”,他是個(gè)很可愛(ài)的小男孩,還特別喜歡發(fā)明高科技產(chǎn)品。這不,最近,他研制出了“自動(dòng)感應(yīng)節(jié)水器”。瞧!他正奉上帝之命,在人間介紹這款產(chǎn)品,幫助人們節(jié)水呢!
“節(jié)約”來(lái)到一戶大戶人家家里,“叮咚,叮咚”“節(jié)約”按了兩下門鈴,大門應(yīng)聲打開了,走出一位很體面的男人:“小朋友,你有什么事兒?jiǎn)?”“節(jié)約”先鞠了個(gè)躬,然后開門見(jiàn)山:“先生,您好!我是‘節(jié)水小天使’,我叫‘“節(jié)約”’,我是奉上帝之命來(lái)幫助人類節(jié)水的。”男人一聽(tīng),連忙把“節(jié)約”請(qǐng)進(jìn)了屋里。男人坐下來(lái),問(wèn):“既然你是來(lái)幫助人類節(jié)水的,那么請(qǐng)問(wèn)你有什么節(jié)水的好辦法嗎?”“當(dāng)然有,先生!薄肮(jié)約”說(shuō)著,拿出一個(gè)橡皮大小的的東西,上面刻有節(jié)水標(biāo)志,是綠色的,好似一個(gè)“節(jié)約”的節(jié)字。
“這是什么?”男人疑惑極了。“節(jié)約”不慌不忙地回答:“這是我的新發(fā)明——‘自動(dòng)感應(yīng)節(jié)水器’。只要把它安裝在水龍頭開關(guān)上,節(jié)水器里的感應(yīng)芯片就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到水流的大小,又會(huì)通過(guò)袖珍型指揮器指揮發(fā)聲器,提醒人們關(guān)小水龍頭!薄罢娴倪@樣神奇嗎?快!快演示給我看!”男人欣喜若狂,趕緊拉著“節(jié)約”沖向廚房。
“節(jié)約”撕開節(jié)水器背后的不干膠,貼在水龍頭開關(guān)上,然后把水龍頭開到最大。這是,節(jié)水器開口說(shuō)話了:“水流過(guò)大!水流過(guò)大!請(qǐng)關(guān)小水龍頭!請(qǐng)關(guān)小水龍頭!”
男人見(jiàn)到世上竟有如此神奇的節(jié)水器,興高采烈地向“節(jié)約”訂了一大批節(jié)水器。
就這樣,一傳十,十傳百……僅僅一個(gè)月之后,幾乎所有地球人都擁有了這樣的節(jié)水器。
原來(lái),那個(gè)不明身份的男人就是“三節(jié)公司”的創(chuàng)始人。
節(jié)水作文 篇2
本學(xué)期,我班開展了以“水”為課題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。為此,我們首先
對(duì)水資源的現(xiàn)狀展開了調(diào)查。
我們發(fā)現(xiàn),雖然地球上的大部分面積是水,但是人們賴以生存的淡水資源卻很有限。再加上如今的科技發(fā)達(dá),許多工廠的廢水都是直接排入河流中。人們制造的白色垃圾也總是隨手扔進(jìn)河水或溪流中中。因此,現(xiàn)在可用的淡水就少得更可憐了。水成了人類寶貴的資源之一。
同學(xué)們可曾想過(guò):如果我們的生活中沒(méi)有了水,將會(huì)怎樣?植物、動(dòng)物、人類無(wú)一能幸免于難。因此在這水資源危急之際,我們?cè)跄苄涫峙杂^?我們只有愛(ài)惜水,水才會(huì)幫助我們,給我們帶來(lái)種種便利。
可是,在調(diào)查中我卻發(fā)現(xiàn)有不少人在不顧一切地浪費(fèi)水——水龍頭不能擰緊,有時(shí)甚至還開得很大,任那自來(lái)水嘩嘩地流走;洗澡水放滿滿一大缸水;洗菜水直接倒掉……這是多么可惜!我想起一句警語(yǔ):如果我們?cè)俨徽湎Y源,那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。我不希望這句話成為現(xiàn)實(shí)。
我們要感謝水,感謝她給我們帶來(lái)的健康幸福。而目前對(duì)我們而言,節(jié)約用水就是對(duì)水最好的感謝。因此從現(xiàn)在開始,就請(qǐng)大家和我一起節(jié)約水吧,不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。我們要相信,這無(wú)數(shù)個(gè)一點(diǎn)一滴積累起來(lái),就會(huì)匯成一條清澈的小河。
讓我們牢固樹立“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”的觀念,爭(zhēng)做“節(jié)水達(dá)人”吧!
節(jié)水作文 篇3
在我家的廁所里有兩個(gè)引人注目的大塑料桶,可不能小瞧這兩個(gè)塑料桶,它倆真可謂是勞苦功高!不信,請(qǐng)跟我來(lái)看吧!
過(guò)去,我家用的是全自動(dòng)洗衣機(jī),從來(lái)是任憑洗衣的水嘩啦啦地流走;洗菜淘米、洗臉洗腳等的廢水也是奔流而去,從來(lái)沒(méi)有人留意這種小事。我家每月的用水量通常達(dá)到10噸,不過(guò)是區(qū)區(qū)二、三十元錢而已。
媽媽從大西北旅游歸來(lái),給我看了沿途的照片,尤其是可怕的沙漠化帶來(lái)的生態(tài)危機(jī)。這一切讓我非常震撼,我家開始了節(jié)水行動(dòng),并推出家庭節(jié)水絕招。
具體講,就是特意購(gòu)買兩個(gè)塑料大桶,用來(lái)裝可以循環(huán)使用的生活用水。比如說(shuō):洗菜淘米的水轉(zhuǎn)運(yùn)到大桶中,可以用來(lái)澆花、沖廁所;全自動(dòng)洗衣機(jī)的.水轉(zhuǎn)到大桶中,可以用來(lái)拖地、抹窗;洗頭發(fā)的水接到盆里再轉(zhuǎn)運(yùn)到大桶中,可以洗廁所等……一個(gè)月下來(lái),兩個(gè)桶產(chǎn)生的效果非常明顯,我家每月的用水量節(jié)約了一半,比過(guò)去少用了大約5噸,一年下來(lái)就是60噸水,節(jié)約150元錢左右。
值得欣喜的是,我家的節(jié)水行動(dòng)感染了身邊的不少人,他們也紛紛加入到這項(xiàng)“偉大”的行動(dòng)。于是,在許多親人和朋友家的廁所也出現(xiàn)了引人注目的大水桶,大水桶真正擔(dān)負(fù)起保護(hù)水資源的神圣使命。我們的行動(dòng)產(chǎn)生了非常令人滿意的效果,每家每戶的用水量都急劇減少,基本上是節(jié)約了一半左右。更可喜的是,他們的行動(dòng)還在影響其周圍的人,正在產(chǎn)生“星星之火可以燎原”的效果,更多的人也參與到節(jié)水活動(dòng)中來(lái)。
仔細(xì)算一筆帳,簡(jiǎn)直讓人目瞪口呆。我們?nèi)f盛區(qū)城市人口大約是10萬(wàn)左右,按每個(gè)家庭3口人計(jì)算,全區(qū)約有3.3萬(wàn)個(gè)家庭。如果每個(gè)家庭都采取我家的節(jié)水方法,那我區(qū)的城市家庭一個(gè)月可節(jié)水16.5萬(wàn)噸,一年下來(lái)將達(dá)到198萬(wàn)噸,節(jié)約水費(fèi)約495萬(wàn)元。如果將這筆巨款投入我區(qū)的綠化環(huán)境事業(yè),那么將會(huì)有多少的鮮花競(jìng)相開放,將會(huì)有多少的綠樹撐開綠傘,將會(huì)有多少荒山披上綠裝,萬(wàn)盛的城市將會(huì)變得更加美麗迷人!如果每年都有495萬(wàn)資金注入,那么萬(wàn)盛一定會(huì)成為中國(guó)最富有魅力的城市!
讓平時(shí)白白流掉的廢水獲得了新生,保護(hù)日益顯得脆弱的生態(tài)環(huán)境,是每個(gè)中國(guó)人的神圣職責(zé)。我期待著那么一天,所有的朋友們都行動(dòng)起來(lái),每個(gè)家庭都添置兩個(gè)塑料大桶,讓它們擔(dān)負(fù)起節(jié)水愛(ài)國(guó)的重任,就一定會(huì)節(jié)約巨額的資金用于國(guó)家其他建設(shè),我們的祖國(guó)將會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)!
我一個(gè)人的力量是很微弱的,但是,只要大家跟我一起來(lái)節(jié)水,明天一定會(huì)更美好!
節(jié)水作文 篇4
我們?cè)缇椭,地球上的水資源已經(jīng)嚴(yán)重缺乏。從電視上,從報(bào)紙上,老師平時(shí)的教育中,都讓我們知道這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí):水越來(lái)越少了,水很珍貴。尤其在我國(guó)西南干旱地區(qū),四十多萬(wàn)公頃的良田顆粒無(wú)收,兩千多萬(wàn)人面臨無(wú)水可飲的困境………但是在我們的身邊卻時(shí)常有人還在肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)水資源。怎樣才能讓大家都來(lái)保護(hù)水資源呢?就讓我們從身邊的小事做起吧!
我就是我們家的節(jié)水小管家,在我的督促下,爸爸媽媽也變得像我一樣節(jié)約用水了。媽媽還想出一個(gè)好主意,她每次都把淘米、洗菜的水收集在一個(gè)大水桶里來(lái)沖馬桶。這樣就能一舉兩得了。
爸爸節(jié)水也有他的小妙招:每天早上,爸爸洗完臉,他把洗臉?biāo)惯M(jìn)灑水壺里,然后用來(lái)澆陽(yáng)臺(tái)上的花花草草,這真是一個(gè)不錯(cuò)的好主意。接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧,我可是家里節(jié)水的發(fā)起人,想當(dāng)然我比他們更節(jié)約用水。我參照網(wǎng)上的節(jié)水的小竅門,找來(lái)一只大小合適的塑料瓶,然后像離弦的箭沖到衛(wèi)生間,擰開水龍頭。頓時(shí),水像透明可愛(ài)的小精靈,爭(zhēng)先恐后地跳入瓶子中,不一會(huì)兒,水就滿了。我小心翼翼地?cái)Q好蓋子,走到廁所,費(fèi)盡九牛二虎之力,把馬桶蓋打開,放入瓶子,瓶子就像石頭一樣沉了下去。就這樣,我的馬桶節(jié)水器便安裝完畢了。
節(jié)水活動(dòng)進(jìn)行了近一個(gè)月,我家的用水量減少了不少,不僅省下了水費(fèi),還有利于環(huán)保。看到節(jié)約用水取得了如此好的效果,我們?nèi)乙恢聸Q定要將節(jié)水活動(dòng)進(jìn)行到底。
同學(xué)們,讓我們大家都加入節(jié)水的行列中來(lái)吧!讓地球的每一個(gè)角落都充滿水的流淌聲,充滿我們的歡聲笑語(yǔ)。
節(jié)水作文 篇5
水是生命之源,萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開水。但水不是取之不盡,用之不竭的,水電空氣,它們都是有限的資源。我們要注意水資源的節(jié)約和再利用,有些同學(xué)做的很好,有些同學(xué)卻做不到這一點(diǎn)。
學(xué)校經(jīng)常需要大掃除,拖地,擦桌椅,都需要水。經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?nèi)∷畷r(shí)總是把水龍頭開得大大的,用完后隨手一擰,經(jīng)常擰不上,寶貴的水資源就在他們不經(jīng)意間白白流走了。多么引人深思!它們?cè)诓唤?jīng)意間,不但浪費(fèi)了寶貴的水,而且丟下了人格!要知道,節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境,那是社會(huì)公民人人理應(yīng)做到的事,如果他連一個(gè)社會(huì)公民最基本的責(zé)任都盡不到,他是一個(gè)合格的公民嗎?有人說(shuō):“不就是一點(diǎn)水費(fèi)么,我付得起!”啊!節(jié)水無(wú)小事,地球上的資源不是能用錢來(lái)衡量的,如果現(xiàn)在不節(jié)約用水,地球上最后一滴水將是人類的眼淚!
如果我們刷牙時(shí)少用一杯水,洗臉時(shí)不要總是開著水龍頭,如果全人類都行動(dòng)起來(lái),一年可以省出36潘陽(yáng)湖!多么觸目驚心的數(shù)字,要知道,節(jié)水無(wú)小事,每個(gè)人僅需盡一點(diǎn)點(diǎn)力,寶貴的水資源將不會(huì)被浪費(fèi),大家行動(dòng)起來(lái)吧!世界會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶用篮茫?/p>
節(jié)水作文 篇6
在我們這個(gè)世界中,水是人類生存的必備條件,如果沒(méi)有水,人類將滅亡。以前地球上的水很好,非常豐富,而現(xiàn)在地球上的人口逐漸增加,水就顯得不夠用了,所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。
記得四年級(jí)的時(shí)候,一天,我和同學(xué)們一起比賽踢毽子,玩了一會(huì)兒,我去洗手間洗手,我擰開水龍頭,一條白龍出現(xiàn)在了我的眼前,我立刻把手洗干凈了,我看著這水,心里覺(jué)的特好玩,于是,我用手堵住了水龍頭,水就往外冒,形成了一個(gè)漂亮的大噴泉,過(guò)了一會(huì)兒我出去了。又玩了一會(huì)兒,當(dāng)我再次踏進(jìn)洗手間時(shí),看見(jiàn)墻上貼了一張紙條,上面歪歪扭扭的寫著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來(lái),又在水龍頭前玩了個(gè)夠?墒呛芷婀郑(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí),那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在了我的面眼。一個(gè)小姑娘進(jìn)來(lái)了,看起來(lái)像一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生,她很吃力地把“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上,然后洗完小手走了出去。我震撼了,一個(gè)低年級(jí)的小姑娘都知道為節(jié)約用水盡自己的力量,而我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,頭腦里還沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)。后來(lái),我逐漸知道了水資源是不能浪費(fèi)的,中國(guó)在世界上屬于嚴(yán)重缺水國(guó)家,許多大城市都已經(jīng)限制用水,可見(jiàn),誰(shuí)是多么的寶貴。
節(jié)約用水,人人有責(zé)。只要大家注意節(jié)約用水,水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會(huì)變得更加美好。
節(jié)水作文 篇7
寒假里老師帶我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了“身邊水資源”科普展覽。我收益匪淺。
水是我們生命中最重要的一件物品,也是不可缺失的一件東西,但現(xiàn)在水資源越來(lái)越缺乏,如果我們不開始節(jié)約水的話,世界上的最后一滴水將是你的眼淚。
地球上假如沒(méi)有水,植物就活不了,植物沒(méi)了,動(dòng)物也生存不下去了,動(dòng)植物生存不了,那我們?nèi)祟愡能生存嗎?到時(shí)我們不是被餓死,就是被渴死。 那時(shí)我們真的只剩死路一條了!所以我們從現(xiàn)在起一定要節(jié)約用水。
節(jié)約用水光說(shuō)不做可不行,要有實(shí)際行動(dòng)。
我家是這樣做的:洗過(guò)米的水用來(lái)洗手,再洗碗,再澆花;洗過(guò)臉的用來(lái)洗腳,再用來(lái)沖廁所;洗過(guò)菜的水可以用來(lái)拖地,或者用來(lái)沖廁所……這種節(jié)約的方法有很多,需要我們自己來(lái)想,這些都是我在博物館中學(xué)到的,所以你們有時(shí)間的時(shí)候多到博物館走走,可以像我一樣學(xué)到很多哦!
節(jié)水作文 篇8
惜水,愛(ài)水,節(jié)水,從我做起
水——生命之源,我們每個(gè)人都需要水。它不僅可以孕育生命,更可以造福大自然。因此,節(jié)水不僅是一種品德,更是一種高尚的行為。
水是我們生命的源泉。據(jù)統(tǒng)計(jì),人體平均62%是水,胎兒時(shí)期90%是水,嬰兒80%以上,成年60—70%,老年60%以下,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明“人的老化是細(xì)胞干燥的過(guò)程”由此可見(jiàn),水對(duì)人的重要性。并且,我們學(xué)校也舉辦了關(guān)于節(jié)水的活動(dòng)。
星期五,陳主任要求同學(xué)們,每個(gè)人親手制作一張小卡片,由我們班同學(xué)在第三節(jié)課下課時(shí)發(fā)給過(guò)往的行人。這不僅提高了我們的節(jié)水意識(shí),更提高了我們的個(gè)人素養(yǎng)。
世界節(jié)水日——三月二十二號(hào),是為了緩解世界范圍內(nèi)的水資源供需矛盾,根據(jù)聯(lián)合國(guó)《21世紀(jì)議程》第十八章有關(guān)水資源保護(hù)、開發(fā)、管理的原則,1993年1月18日,聯(lián)合國(guó)第47次大會(huì)通過(guò)193號(hào)決議,提高公眾節(jié)水意識(shí)而設(shè)立的。
世界節(jié)水日,讓我們提高了對(duì)水的保護(hù)意識(shí)。在戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的地區(qū),不知有多少人因水而喪失生命。而我們,卻一伸手,就會(huì)有大量的水,我們應(yīng)該感到慶幸、幸運(yùn)。
水是生命的源泉。惜水,愛(ài)水,節(jié)水,從我做起,不要讓最后一滴水成我們我們的眼淚!
節(jié)水作文 篇9
環(huán)保這個(gè)詞兒,相信大家一定不會(huì)陌生,它是一份義務(wù),一份責(zé)任。人們的生活越來(lái)越好了,可同樣的,人們更在生活中忽視了環(huán)境衛(wèi)生。地球上70%的淡水由于缺乏樹木,正在流向大海。工地晚上下班了,可那水管子里還冒著水;學(xué)校廁所的水龍頭,用完水后,還滴答滴答的蹦著頑皮的小水珠。淡水資源正在不斷的流失,或許過(guò)了幾年,人類會(huì)面臨嚴(yán)重的卻水危機(jī)。那時(shí),水比油還貴,人類才會(huì)領(lǐng)會(huì)到“滴水貴如油”的真諦!
今天,我和爸爸商量了一番,決定做一件節(jié)約水資源的事。我聽(tīng)了老爸的主意,不禁樂(lè)開了花!老爸讓我去搬了兩三塊磚頭,又把它摔成了六半,然后讓我搬到三個(gè)衛(wèi)生間里去。我跟在老爸后頭,只見(jiàn)他挽起兩只大袖子,搬開了馬桶后側(cè)的圓形陶瓷蓋,將兩塊小磚放入積水部位的兩側(cè),水上升了不少,然后又蓋上蓋子,沖了一遍。我看著依然跟以前一樣,老爸又重新打開蓋子,我看了看,發(fā)現(xiàn)水還剩下一半。我的頭上就打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)?為什么沖了一半,可效果和從前一樣呢?老爸可真是我肚子里的蛔蟲呀!一眼便看出了我的心思?人粤藘陕,又用老師的口吻慢慢地跟我說(shuō):“小魚,你的問(wèn)號(hào)我來(lái)解決。這是因?yàn)閮蓚?cè)的小磚頭拉住了水的放水量,加大了壓力性,沖水效果大大提高,而用水量卻縮短了一半,這樣一次積水就可當(dāng)兩次用,使這部分水的使用又多了一次,從而節(jié)約了水,同時(shí)又保證了沖水質(zhì)量,這可真是一舉兩得呀!小魚,你明白了嗎?”哦,原來(lái)是這樣啊,老爸用了科學(xué)的方法,來(lái)達(dá)到了節(jié)約的目的,老爸懂得還真不少呢!我太佩服他了!
“小小巧辦法,節(jié)水真不少”如果每戶家庭都能這樣做的話,一年下來(lái),國(guó)家該節(jié)約多少水呀!
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