送水作文匯總10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的送水作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
送水作文 篇1
每年的節(jié)水日是x月x日至x月x日,它的意義在于告訴人們節(jié)水的重要性。
地球的儲水量是很豐富的,共有 . 億立方千米之多。但是其中海水卻占了9 . %,陸地淡水僅占 . %,面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲量的 . %。更令人擔憂的是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來越多地受到污染。據(jù)科學界估計,全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家,目前已有 %,即 億人喝不上清潔水,世界已有將近 %人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。,全國已有 多個城市缺水,已有 9%的人正在飲用不良水,其中已有 萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達 多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達 多億元。
可怕的數(shù)據(jù)表明:水資源短缺成了當今世界面臨的重大危機。因此,保護和更有效合理利用水資源,是世界各國政府面臨的一項緊迫任務。那么,怎樣才能保護和更有效地合理利用水資源呢?從環(huán)境角度來說,最完善的措施是攔水和調(diào)水。改變水資源的時空分布。但這只是一個方面,而對于人類來說,更重要的是注重節(jié)約用水,提高水資源利用率:在工業(yè)方面提倡節(jié)水產(chǎn)業(yè),控制污染物的排放,加強廢水處理;在農(nóng)業(yè)方面應采用先進的灌溉方式(噴灌、滴灌)等。水是生命的基礎,它不僅關系到人類生活的質(zhì)量,還影響到人類的生存能力。所以增強水的危機意識,珍惜水,節(jié)約水,保護水資源,才是當務之急。
為此,我們國家制定了相應的節(jié)水措施,
我國國家建設部決定每年 月份的第二周作為全國城市節(jié)約用水宣傳周,目的是認真貫徹《中華人民共和國水法》和國務院關于《城市節(jié)約用水管理規(guī)定》,從而增強人們計劃用水,節(jié)約用水的觀念。
如何節(jié)水呢?有以下幾種方法:
節(jié)水為榮——隨時關緊水龍頭
一水多用——充分利用每一滴水
阻止滴漏——檢查維修水龍頭
監(jiān)護水源——保護水源就是保護生命
少用洗滌劑——減少水污染
植樹造林——涵養(yǎng)水源
積極宣傳——讓每個人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中
當然,這是遠遠不夠的,但是這些方法是每一個人都能夠做到的。
我們都希望生活在一個充滿鳥語花香的世界里,而水是萬物之需。所以讓我們從現(xiàn)在開始,維護整個地球,維護整個世界。節(jié)約水資源,保護全世界!
送水作文 篇2
記得我們家剛搬到秒耳山的那年冬天,天氣出奇的冷,刺骨的寒風呼呼的刮著,從門縫、窗縫里鉆進屋來,把人凍的夠嗆。
一個雪天的清晨,當我打開水龍頭時,呀!怎么沒有水了?原來是樓頂水箱的水管凍裂了,四樓以上的住戶都斷了水,因為我們跟鄰居都不熟悉,媽媽只好拎著水桶一步一滑地到對面公用水龍頭去提水。
這一切被三樓的老奶奶看在眼里,那天中午門外突然傳來陣陣的踢門聲,我以為是同樓的小朋友,便跑去開門,呀!眼前的情景頓時使我愣住了,只見三樓的那位老奶奶彎著腰雙手端著一盆水站在門口……這不是“雪中送炭”嗎?兩鬢已斑白的老奶奶用她那飽含慈愛的雙眼望著我,親切的說:“你們怎么不來我家拎水呢?到外面打水多累呀!下雪天地滑,小心別摔著呀!”媽媽聽到動靜,趕快過來接過奶奶手中的水盆,連聲道謝!老奶奶沖著我們笑了笑,又搖了要手,一邊說著:“上我家來打水呀!”一邊扶著樓梯顫巍巍的下樓去了,這是一位多么熱心助人的好奶奶呀!
這件平凡的小事雖然已經(jīng)過去好幾年了,但是它一直留在我的記憶中,常常感動著我,時時教育著我。
送水作文 篇3
暑假天氣非常炎熱,一出家門,一絲風都沒有,瞬間被火辣辣的太陽照射在身上,全身好像著了火?粗彝夤ぷ鞯氖迨灏⒁虃冊 “火海”里工作,他們一定渴壞了吧,我和我的同學們決定一起給戶外的勞動者送水喝。
交警叔叔頂著烈日,兩只雙手有力的揮舞著,身上的襯衣都被汗水侵濕了!我拿起一瓶礦泉水遞給叔叔,說:“叔叔,您辛苦了!”叔叔笑得嘴都合不攏。
我們來到了建筑工地,城市靚化工程的工人叔叔們在高空中完成工作,他們在半空中飛檐走壁,就像帥氣勇敢的蜘蛛俠,豆大的汗珠從他們的額頭上掉下來,我給他們送去一瓶瓶水,他們喜笑顏開。
接著我們又給環(huán)衛(wèi)工阿姨、快遞叔叔、停車管理員這些室外的勞動者送上了清涼可口的礦泉水。他們接過水那么的開心,我也為自己當了一天“送水工”而驕傲。
我覺得這次活動非常有意義,一瓶瓶水代表著一顆顆愛心,我和我的同學把愛心傳遞到了城市的每個角落。
送水作文 篇4
他總是在烈日或寒冬中不停地奔波,他總是在同學們最渴時帶來一絲甘甜,他總是用他那瘦小的肩膀承受著近40斤的小桶,他,就是我們學校的送水工。送水工伯伯的身板十分瘦小,可能由于工作的原因,他的皮膚十分黝黑,手背上一道道暴出的青筋清晰可見,手心里一個個厚厚的老繭引人注目。你可別看送水工瘦弱,可他的臂力卻十分大。
這周五,我們的飲水機壞了,剛上完體育課的我們口渴難耐。這時,一個熟悉的聲音響了起來,“嗒嗒嗒……”這真是“未見其人,先聞其聲”,運水工邁著沉重的步伐抬著水桶,向我們班級走來。
忽然,一個頭從門外伸進來,眼睛四周觀望,雖然天氣很冷,但他前額卻布滿了密密麻麻的汗珠,這些汗珠在空氣中冒著熱氣,只見他揪住衣服的衣角胡亂地在臉上一抹,這些汗珠便在他布滿灰塵的臉上留下了一道道污漬!皫煾,我們的飲水機壞了,幫忙修一下!”張老師直言!昂谩!边\水工點了點頭露出那淡淡的微笑。說完,運水工用一只手拿起了水桶,走到飲水機前,放下水桶,朝著飲水機左看看右看看,又從他的口袋里拿出了一把螺絲刀,不一會就修好了。只見他大口大口地喘著粗氣,豆大的汗珠從額頭、發(fā)際、臉頰,紛紛滾下。他拿起甩在肩上的一條毛巾擦拭著。接著,運水工先把水桶上的塑料包裝袋撕扯開,再把水桶一提,猛地一甩,對準飲水口輕輕放下,那動作真是一氣呵成!靶藓昧恕!边\水工和藹可親地朝我們說。我們也滿懷感激之情齊聲喊道:“謝謝師傅,辛苦了!”
望著他離去的背影,喝著他辛苦送來的甘甜的純凈水,那飲水機發(fā)出的“咕嘟咕嘟”的聲音,如同一首響亮的贊歌。
感謝您,送水工,感謝您對工作的一絲不茍;感謝您,送水工,感謝您對我們的無私奉獻;親愛的送水工,您在平凡的工作中體現(xiàn)出的不平凡的價值讓我們深深敬佩。
送水作文 篇5
。丛拢保叭眨ㄐ瞧诹,爸爸、媽媽和我參加了“汽車之家”組織的送水活動。地點:云南陸良縣大莫古的一個偏遠的小學德格小學。上車的時候,我很激動,想著要為人民服務了!
沿途我看見了一大片一大片荒涼的紅土地,只有少量的果樹還在大旱下艱難地生存著。我想,這天不流淚,這里的人肯定活不下去,我要是天,一定會多下幾場暴雨,讓小草發(fā)出嫩芽,讓農(nóng)民伯伯有水喝,讓大地充滿生機;要是我有輛超大型卡車,一定把它裝滿水,開著它把水送給災區(qū)。
到了德格小學,學生們早已在烈日炎炎下排成了兩隊。我想,他們真像支受訓的軍隊,烈日當空,驕陽似火,還不喝水,在這種情況下還一動不動,真是“精兵”啊!我們“汽車之家”的隊友也排成了兩排,把卡車上的水一箱一箱的傳下去,并整齊地堆起來,然后我們城市人就把愛心水一瓶瓶的送到了小學生手上,當他們拿到水時大聲的喊到“汽車之家的隊友們,謝謝你們啦,謝謝你們啦!”這時我心里想,可能有些學生在心里流下了淚水,這也許就是他們感激我們而報答的無價之禮。
我們送完水到了大莫古水庫,我們驚奇的發(fā)現(xiàn),水庫干了,庫底的干泥已被無情的太陽照出了巨大的裂痕,像土林一樣,只是縮小了。
通過這次送水,我感受到了這里人的堅強,為了家人,一定要堅強的活下去;我還感受到了干旱的嚴重性,不僅僅葉子曬蔫了,土地也曬出了一條條的巨縫,災無情,可我們?nèi)擞星,我們一定要手拉手共度難關。
送水作文 篇6
在我們身邊,有這個一個群體,他們很不起眼,人們不會注意到,但他們在默默地為城市做貢獻,這些人就是—清潔工。今天,為了體驗清潔工的辛苦,我們班舉行了我為清潔工送瓶水的活動。
我們來到小區(qū)的路上,前邊果然出現(xiàn)了一位清潔工,這位清潔工看到我們朝他走來,好像有些不知所措。近看這位清潔工,戴著白色的帽子,穿著藍色已經(jīng)破開的工作服,皮膚黝黑,眼角布滿了皺紋,手上也長出了老繭,顯的飽經(jīng)風霜。
我們說明了來意,同學們開始采訪清潔工。開始提問了,大家都七嘴八舌的提問起來,“大爺,您今年高壽?”“ 76歲了。”“每天工作多少小時?”“7個半小時,從早上7點到中午11點,再從下午2點到5點半”?粗蠹姨岢龅眠@么熱烈,我提出了一個問題:“如果您看到有一個小孩子亂扔垃圾了,您會怎么想?”“我雖然很心酸,但我只能把它撿起來,做我應該做的,把這個城市弄得更美好。”多么樸實的話語!
夏毓笛同學深情地念了一篇《致清潔工的一封信》并提議給清潔工送瓶水。同學們積極響應,紛紛將試行準備好的水送出去。我雙手捧著一瓶“康師傅純凈水”走到清潔工面前,真誠的說:“爺爺,您辛苦了,我送上一瓶水,表達我對您的敬佩之情。讓這滴滴甘泉滋潤您的心!闭f完,我深鞠一躬,清潔工爺爺熱淚盈眶。
活動結(jié)束了,回來路上我暗想:清潔工不僅是城市的美容師,還是我們心靈的美容師。
送水作文 篇7
記得那年冬天,天氣出奇的冷,刺骨的寒風呼呼地刮著,從門縫、窗縫里鉆進屋來,把人凍得夠嗆。
一個雪天的清早,當我打開水龍頭時,呀!怎么沒水了?原來是樓頂水箱的水管凍裂了,四樓以上的住戶都斷了水。因為我們跟鄰居都不熟悉,媽媽只拎著水桶,一步一滑地到對面公用水龍頭去提水。
這一切被三樓的老奶奶看在眼里。那天中午,門外突然傳來輕輕的踢門聲,我以為是同樓的小朋友,便跑去把門拉開。。⊙矍暗那榫邦D時使我愣住了。只見三樓的那位老奶奶彎著腰,雙手端著一盆水正站在門口……這不是“雪中送炭”嗎?雙鬢已斑白的奶奶,用她那飽含慈愛的雙眼望這著我,親切地說:“怎么不到我家拎水呢?到外面打水,多累啊!下雪天地滑,小心別摔著!”媽媽聽到動靜,趕緊過來接過奶奶手中的水盆,連聲道謝!老奶奶卻沖著我們笑了笑,又搖了搖手,一邊說著:“上我家來打水啊!”一邊扶著樓梯顫巍巍地下樓去了,這是一位多么熱心助人的好奶奶。『髞,我才知道這位奶奶姓周。
這件平凡的小事,雖然已經(jīng)過去好幾年了,但是它一直留在我的'記憶中,常常感動著我,常常教育著我。
送水作文 篇8
“一、二、一、二……”這是誰在有節(jié)奏地哼著歌?一個熟悉瘦小的身影從窗前閃過。學校的送水工-----一位面黃肌瘦的老爺爺。
粗粗一看,爺爺黑亮的臉上布滿了皺紋,身材瘦削干枯,好像經(jīng)不住風吹就會倒,加上一身深灰色服裝,十足一個“土老頭”。要不是我親眼所見,很難相信,他能把水一口氣送到四樓。
老爺爺走到后門,我連忙過去打開!爸x謝你呀!”他笑嘻嘻地跟我打招呼。
他從肩上放下了沉甸甸的塑料桶,用袖子擦了擦額頭的汗珠。
“歇一會兒吧,歇一會兒吧!”大家不約而同地說。
他笑了笑,又擦了擦額頭的汗珠,從飲水機上拔下空水桶輕輕地放在地上,兩手提起滿滿的水桶倒裝在飲水機上,按了一下放水開關,純潔的水流出來,聽到“咕咚、咕咚”的水聲,淺藍的塑料桶里冒出一串串水泡。
“爺爺,您歇一會兒吧!”不知誰又跟他打了一下招呼。幾個國學都圍上來七嘴八舌:“你老多大年齡了?”“你家住在哪兒?”
老爺爺卷起袖子,笑著說:“你們猜猜?”
“五十!”“五十五!”“五十八!”大家一個勁兒地猜。
他頭搖得像鐘擺,“不對、不對”。他連忙伸出手指,做了個手勢,“六十一了!”哇,大家感到十分驚訝。我想。我爺爺還沒他年紀大,早就退休了,在家里享清福,他真不簡單。羅超站起來問:“你一天要送多水桶水呀?”“五十幾桶,天氣熱了,你們喝水還要多些!
我的心顫動了一下,五十幾桶加起來總有一千多斤重。要從一號樓到八號樓所有的教室、辦公室、宿舍恐怕有300多處罷……望著前面少年宮高高的大樓,我真有點覺得害怕。“老爺爺上樓梯,你要小心!”江少卿補充了一句,“上次我看到你在二樓拐彎處還差點摔下來呢。”“沒事,沒事,不打攪你們做作業(yè)了,我還要抓緊時間!闭f完他就揮揮手走了,看到他高大的背景,我的雙眼有些濕潤了。
“咕咚、咕咚!”不知誰倒了水,純凈水桶里又冒起上串串美麗的水泡......
送水作文 篇9
在五彩斑斕的世界里,一些不起眼的人或事,往往會觸動人們的心靈,引起人們的注意。
我還記得圖書館里的那個送水工,他的一個普素卻又高尚的行為,觸動了我的心靈。
大概是在一個夏天,因為我平常很愛書,我總是到我家附近的一個圖書館看書。那天,天空烏云密布,看起來是要下雨了,我那了把雨傘就走出了家門,再去圖書館的路上,果然下起了雨。我不由得加快了腳步。
當我到達圖書館時,推開門,里面比平常多了一個擦地的女工。我沒多想,立刻走了進去,那剛剛擦干凈的地又多了幾點“涂鴉”。那女工緊跟在我后面,如臨大敵似地擦去我的每一個腳印。
我找了幾本書,坐在那,細細地看著。不只怎么的,今天讀書的很多人,這可忙壞了那個女工,一會兒擦這邊,一會又去擦那邊。好不容易,他才得以稍稍休息一下。
這是,門外有一個40歲左右的中年男人向圖書館里望,看了看剛擦干凈的地,又看了看那個累的夠嗆的女工,他把頭縮回去。
不一會兒,他挑著兩桶水進來了,與往日不同的是,多了一些“沙沙”的響聲,我打量著他,我的心不免一震。他的腳上套著兩個塑料袋,而他走過的地方,依舊那么干凈。我的心被觸動了,我已無心再讀書。
再看看那位女工,猛然發(fā)現(xiàn)她的眼眶發(fā)紅,眼睛里閃動著一種晶瑩的液體,想說什么,卻欲言又止。
那位送水工走后,我被那觸動了心靈,有進入了思考:在現(xiàn)實生活中,能真正為他人著想,尊重他人的勞動成果的有多少?這個送水工是用行動給我們上了一節(jié)課,尊重他人的勞動成果是最基本的標準。
事情過去很久了,我卻一直不能忘了那個送水工的樣子,他是我們大家的榜樣,他用一個樸素而高尚的行為觸動了我們的心靈。如果我們大家都想他一樣,讓這個世界充滿理解與尊重,我們的生活將更加多姿多彩!
送水作文 篇10
花開花落間,他最憨厚的微笑在扁擔間滑過……——謹以此文贈給我校的送水工伯伯
“哈,這人長的真逗!”“是只缺了一顆牙的窮企鵝……”新生報到的第一天,我努力擠在熙熙攘攘的樓梯間。雖是初夏,但一句句諷刺人的話語帶著冬末的寒冷掠過我的臉頰。
我使勁將頭往外探,尋找屬于我的那一方空氣,也尋找著那只“企鵝”。終于擠到樓梯的轉(zhuǎn)彎處,“人肉味”才稀薄了點。我挺挺背,吁了吁氣。接著,陣陣令人頭皮麻木的汗臭接踵縈繞鼻邊!巴,什么味啊,好臭!”不知哪個高音喇叭那么一喊,大家好像聽到統(tǒng)一口令似的急忙捂住自己的鼻子,以免汗臭“騷擾”。“是這老頭,這老頭身上的氣味!”一個黑衣白衫的小個子男生叫道。同學們齊刷刷的把頭轉(zhuǎn)向一邊,接著,我認識了他——那只丑陋的“企鵝”——親愛的送水工伯伯。雖然這場面并不令人歡喜,還隱帶著他一絲絲的尷尬。略微,他的面頰發(fā)紅,盡管努力掩飾著,卻始終掩飾不掉那份無奈。“他要生氣了!”在我耳畔隱約傳來一句很低沉的話。我也是這樣認為,他會大發(fā)雷霆的。
然而,他沉默著。
接著,他用左手拭了拭額頭上的汗,右手使勁將一根陳舊的莫黃色扁擔往衣服底下擱。他的身子,很高,且瘦弱。他極耐心地往墻角邊擠,他在試圖讓樓道更寬敞些?但他更明白,他的努力并不會擠出太大的空間,也不會讓“汗臭味”在擁擠的人群中瞬間“人間蒸發(fā)”,他卻仍然嘗試著,帶著那份執(zhí)著。最后他停了下來,身子貼著墻壁站著,嘴角微微揚起,留給我們一個憨厚的微笑。是內(nèi)疚,是道歉,是贖罪……他帶著他那陳舊的扁擔像只斷了翅膀的老鷹,示意讓我們先上去。我只覺得我的心被一塊丑陋的石頭撞擊了一下……
接下來的日子,在校園里,我常遇到他,依舊是那身汗臭,依舊是那根扁擔……
他,丑;他,更美。
秋風起,黃葉地;
冬風夾著雪花飄來,他用微笑將寒意融化,潤暖了我的心田。
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