【必備】節(jié)水作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的節(jié)水作文7篇,希望對大家有所幫助。
節(jié)水作文 篇1
今天,有領(lǐng)導(dǎo)要來我們班聽一節(jié)夕會(huì)課。由于通知得有點(diǎn)突然,李老師便用上了我們以前的一次夕會(huì)主題--“節(jié)水從點(diǎn)滴做起”。于是今天很早,李老師便布置了復(fù)習(xí)作業(yè)將同學(xué)們?nèi)υ诹私淌遥悦庀抡n瘋鬧扣了分;然后把那些要上臺作陳述和表演的同學(xué)拉出去草草地排練了以下,最后還請祝老師用花體字在黑板上寫下夕會(huì)主題。
夕會(huì)開始了,李老師先給我們出了一則關(guān)于水的謎語讓我們猜。然后請陳躍,吳俁兩位同學(xué)向大家陳述自己在網(wǎng)上查找到的關(guān)于水的資料。陳躍拿出了一張圖片,圖片上的土地已裂成一塊塊的小片,望上去已無任何,那是因?yàn)槿彼浅?yán)重而造成的;吳俁同學(xué)收集的資料更加驚人:報(bào)告顯示,我們?nèi)绻俨还?jié)約用水,幾十年后估計(jì)每個(gè)人一天的用水量只有幾百毫升。聽到這些,我們驚訝極了!
接下來是一個(gè)小品,小品中的一家三口一個(gè)月用水居然有三十五噸!
怎樣能幫他們家節(jié)約用水呢?李老師讓我們進(jìn)行討論,匯報(bào)中大家介紹了許多循環(huán)用水的好辦法,我也想了幾條,如:洗臉的水可以洗衣服,洗完后洗鞋子,再拖地,最后沖廁所等等,怎么樣夠節(jié)約吧!
總之,這堂節(jié)水的夕會(huì)課不僅讓我們知道了水資源的可貴,還知道了許多節(jié)約用水的好辦法!
相信回到家中,大家一定會(huì)發(fā)動(dòng)家人與朋友都要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣!
節(jié)水作文 篇2
中國的水資源總量在世界上排名第六位,可是人均水資源量卻排在世界第106位,為什么會(huì)這樣呢?除了中國的人口多這個(gè)原因外,還有一個(gè)原因就是人們對水資源的保護(hù)做得不夠好。因此要提高我國人均水資源量唯一的辦法就是----保護(hù)水資源,節(jié)約用水。
前段時(shí)間,我們牛通社的小記者們參加了一個(gè)意義重大的活動(dòng)-----“保護(hù)母親河,節(jié)水在行動(dòng)”。我們?nèi)⒂^、調(diào)查了錢江源、巨化集團(tuán)、蔬菜基地,了解了水資源的保護(hù)情況以及當(dāng)?shù)厝耸窃鯓庸?jié)水的。
天上下著小雨,我們一行人打著雨傘來到了衢州的蔬菜基地。只見那兒全是一個(gè)個(gè)白色的大棚,干凈又漂亮,比我奶奶的菜地干凈多了。我們魚貫地來到了大棚里面,里面種了許許多多的植物幼苗:辣椒、絲瓜、南瓜、青菜等,看得我眼花繚亂!咦,哪兒來這么多雨絲啊?。∫粫(huì)兒功夫,越來越多了,難道是雨棚漏了嗎?我好奇的抬頭一看頓時(shí)恍然大悟,原來,每一小片的菜地的雨棚頂都裝有一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的噴頭,每次噴頭旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)噴出適當(dāng)?shù)乃畞頋补嗍卟。?jù)農(nóng)民伯伯介紹,有些水是平時(shí)下雨時(shí)儲存起來的,管子連接著儲存水的水箱,需要水時(shí)可以隨時(shí)利用。啊!這種事我還是頭一次聽說呢!好科技、好高級、好節(jié)水哦!
這讓我想到了我的爺爺,每到下雨天,他就會(huì)拿出家里的臉盆、水桶放在陽臺的雨棚下面接水,把這些水用來沖馬桶、拖地。爺爺可節(jié)約水資源了!我們要從身邊的小事做起,比如上完廁所關(guān)緊水龍頭,洗臉?biāo)梢远卫玫,如果大家都能行?dòng)起來,節(jié)約用水,保護(hù)水資源,那么我們?nèi)司乃Y源量一定會(huì)提高的。
我長大后要發(fā)明更多的節(jié)水的機(jī)器和設(shè)備,節(jié)約更多的水,讓我們的生活更美好!
節(jié)水作文 篇3
水對于這個(gè)蔚藍(lán)而神奇的星球來說太重要,它意味著兩個(gè)字:生命。但是,她卻遭到了威脅:水資源正日益減少!而致使她成為現(xiàn)在最枯竭資源的罪魁禍?zhǔn)渍俏覀儭類、關(guān)心、付出著的人類。
雖然海水占地球表面的71%,但它含大量鹽分無法飲用,只有淡水才是我們真正需要的水資源!那淡水究竟還有多少?除去無法大規(guī)模使用的南北級固體冰川里的淡水和深層地下淡水,全球真正有效利用的淡水每年只有區(qū)區(qū)9000立方米。如此稀少的淡水使生活中的池塘變泥潭,小草變枯草;讓原本生機(jī)勃勃、綠草如茵的內(nèi)蒙古大草原,大面積的枯萎;讓成群結(jié)隊(duì)的牛羊迅速死亡;讓牧民們大大減少收入……記得以前,在電視上看到一個(gè)寧夏干旱地區(qū)的小姑娘說,她們家鄉(xiāng)一年偶爾下幾場雨,家里人用水都很節(jié)約,一家人用一個(gè)盆里的水洗臉,吃飯不吃菜,原因是要洗,浪費(fèi)水。她從沒有洗過澡,家里水來得不容易,要借別家的水牛和車,跑十幾里路到古井里打很苦很黃的水。上學(xué)喝水也要打,路上忍住不喝,因?yàn)榕潞裙饬,回家路上就可能渴死。一個(gè)稚嫩的聲音,讓我震撼無比!
人類終于意識到了,水資源在減少,大自然在考驗(yàn)我們。即使我們不像那個(gè)小姑娘一家一樣竭盡全力節(jié)約水,至少也要從點(diǎn)滴小事開始。第一,一水多用,洗臉?biāo)猛昴芟茨_,再?zèng)_廁所;多預(yù)備幾個(gè)裝廢水的大桶,將洗衣、洗澡、洗碗等的生活廢水收集起來,二次利用,能沖廁所、拖地等;用淘米、煮面水洗碗筷還可以減少洗潔精的污染;洗菜、洗衣、洗碗水等清洗東西的水用來洗車,既省錢又省水;養(yǎng)魚水還有促進(jìn)花木生長的作用呢!第二,珍惜天然水,下雨時(shí)在露天陽臺上放幾個(gè)大桶用來接水,進(jìn)行利用。第三,減少用水次數(shù),清洗瓜果蔬菜時(shí)可改用鹽浸泡消毒,沖洗一遍就夠了;廁所水箱過大的可以在水箱里豎放不妨礙水箱部件運(yùn)動(dòng)的磚頭,減少每次沖水量。最后,還要養(yǎng)成隨手關(guān)緊水龍頭的習(xí)慣……做到以上幾點(diǎn),一個(gè)三口之家每月就會(huì)節(jié)水1噸左右,想想中國4億多個(gè)家庭,每月就會(huì)節(jié)水4億噸,一年節(jié)水48億噸!這是多么龐大的數(shù)字。
節(jié)約用水不只是一個(gè)宣傳口號,還要落實(shí)在行動(dòng)中!所以不能再等了,被我們摧殘的地球,正向全體人類呼救!人類的大意在把自己推向絕路。遲早有一天,當(dāng)我們連眼淚也流不出時(shí),再絕望地問:“沒有水,我們,該怎么辦?”
節(jié)水作文 篇4
20xx年的3月22日至28日是我國的節(jié)水周,F(xiàn)在,全國上下都非常重視五水共治。5月23日下午,我們就進(jìn)行了以惜水、愛水、節(jié)水為主題的班隊(duì)活動(dòng)。
首先,主持人講了什么是五水共治。五水共治就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
接著,主持人重點(diǎn)講了節(jié)水的重要性。如果一個(gè)家庭的水龍頭不關(guān)緊,一個(gè)月就會(huì)浪費(fèi)好幾個(gè)立方的水呢。我想,如果我們這樣浪費(fèi)水,地球上的水資源只會(huì)越來越少,終有一天,地球會(huì)變得干涸,沒有一滴水。而如果我們使用節(jié)水洗衣機(jī),那一年就可以節(jié)約714個(gè)昆明湖的水。這么多的水,至少可以讓很多缺水的山區(qū)用上水了?磥,節(jié)約用水真的很重要。主持人還給我們展示了節(jié)水的標(biāo)志。那是一個(gè)圓,代表著地球,中間留白部分像一只手托著一滴水,手是字母J和S的變形,寓意節(jié)水。
最后,我們一起讀了六(2)中隊(duì)的倡議書。倡議書提議我們要做節(jié)水的宣傳者、踐行者和監(jiān)督者。作為一名小學(xué)生,我們都覺得這是我們義不容辭的責(zé)任,于是大家紛紛在倡議書上簽上了自己的名字。希望通過我們共同的努力,讓杭州的天更藍(lán),山更綠,水更清,我們的家園一定會(huì)更加富饒、美麗!
節(jié)水作文 篇5
環(huán)保這個(gè)詞兒,相信大家一定不會(huì)陌生,它是一份義務(wù),一份責(zé)任。人們的生活越來越好了,可同樣的,人們更在生活中忽視了環(huán)境衛(wèi)生。地球上70%的淡水由于缺乏樹木,正在流向大海。工地晚上下班了,可那水管子里還冒著水;學(xué)校廁所的水龍頭,用完水后,還滴答滴答的蹦著頑皮的小水珠。淡水資源正在不斷的流失,或許過了幾年,人類會(huì)面臨嚴(yán)重的卻水危機(jī)。那時(shí),水比油還貴,人類才會(huì)領(lǐng)會(huì)到“滴水貴如油”的真諦!
今天,我和爸爸商量了一番,決定做一件節(jié)約水資源的事。我聽了老爸的'主意,不禁樂開了花!老爸讓我去搬了兩三塊磚頭,又把它摔成了六半,然后讓我搬到三個(gè)衛(wèi)生間里去。我跟在老爸后頭,只見他挽起兩只大袖子,搬開了馬桶后側(cè)的圓形陶瓷蓋,將兩塊小磚放入積水部位的兩側(cè),水上升了不少,然后又蓋上蓋子,沖了一遍。我看著依然跟以前一樣,老爸又重新打開蓋子,我看了看,發(fā)現(xiàn)水還剩下一半。我的頭上就打了一個(gè)大大的問號?為什么沖了一半,可效果和從前一樣呢?老爸可真是我肚子里的蛔蟲呀!一眼便看出了我的心思。咳嗽了兩聲,又用老師的口吻慢慢地跟我說:“小魚,你的問號我來解決。這是因?yàn)閮蓚?cè)的小磚頭拉住了水的放水量,加大了壓力性,沖水效果大大提高,而用水量卻縮短了一半,這樣一次積水就可當(dāng)兩次用,使這部分水的使用又多了一次,從而節(jié)約了水,同時(shí)又保證了沖水質(zhì)量,這可真是一舉兩得呀!小魚,你明白了嗎?”哦,原來是這樣啊,老爸用了科學(xué)的方法,來達(dá)到了節(jié)約的目的,老爸懂得還真不少呢!我太佩服他了!
“小小巧辦法,節(jié)水真不少”如果每戶家庭都能這樣做的話,一年下來,國家該節(jié)約多少水呀!
節(jié)水作文 篇6
清晨,我氣勢洶洶地來到學(xué)校,把書包“砰”地一聲扔在了桌子上。隨后,便小聲地抽噎了起來,原因是:今天我被媽媽罵了一頓,因?yàn)槲以绯克⒀啦皇怯帽咏铀⒀赖,而是一邊開著水龍頭,一邊刷的,洗臉時(shí),我也是一邊開著水龍頭,一邊洗的,媽媽看到這一幕時(shí),教訓(xùn)了我一頓,所以我心情不好。
好不容易下課了,我和幾位同學(xué)沖進(jìn)廁所里。在家里不能浪費(fèi)水源,學(xué)校里總可以吧!于是,我上完廁所以后,便打開水龍頭,哎,這水也太小了吧,于是,我又把水龍頭開大,哈哈,現(xiàn)在水變大了,真有趣,我突然發(fā)現(xiàn)有人在我的臉上潑水,我也不甘落后,用水也潑她,我們就這樣玩了好久,連上課鈴聲都沒有聽見,正當(dāng)我們玩得起興時(shí),平日里打掃衛(wèi)生的老奶奶走了過來,見我們?nèi)绱朔潘,用顫抖的手指著我們說道:“你……你們……你們這些小孩真是無理取鬧!蔽覀円姳蝗税l(fā)現(xiàn)了,連水龍頭都沒關(guān),就在她的眼皮底下,光明正大地逃走了。
第二天,我又背著書包來到學(xué)校,剛放下書包就覺得肚子不舒服。于是,就直奔衛(wèi)生間,還沒到衛(wèi)生間時(shí),就傳來了一股臭味,我趕緊捂住鼻子,廁所終于到了,我迫不及待跨進(jìn)廁所,媽呀,這里真是臭味熏天,算了,不管了,先將就一下再說。上完廁所以后,我就埋怨了起來,這打掃衛(wèi)生的也真是的,竟然連廁所都不沖一下,我正準(zhǔn)備去拉繩子沖廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)沒水了,真是氣死我也。我又準(zhǔn)備去洗手,卻又發(fā)現(xiàn)水龍頭下面的池子里干干的,有也由此肯定:今天一定停水了,一定連水都喝不了了,真是倒霉。
同學(xué)們,我終于知道沒水,對于我們來說,真的很不利。老師常教導(dǎo)我們:一定要珍惜水源,否則地球上最后一滴水,將會(huì)是我們的眼淚,這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
節(jié)水作文 篇7
水是生命之源,是人類生存離不開的寶貴資源。科學(xué)家曾做過這樣一個(gè)試驗(yàn):假如一個(gè)人不吃任何食物,生命可以維持二十多天,而若是不喝水,過不了一個(gè)星期就可能死亡。對于地球上的所有生靈來說,離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。
上有天堂,下有蘇杭,因?yàn)樘K州有秀美的山峰與一碧千里太湖之水而被冠以天堂之城的美譽(yù)。東山,一座三面環(huán)山環(huán)水的古樸小鎮(zhèn),更是被譽(yù)為天堂中的天堂。多少年來,太湖水哺育了千千萬萬的東山人。
記得老師小時(shí)候所喝的水是直接從太湖中提取加熱的,可現(xiàn)在,我們所喝的水雖然也來自太湖,可是卻經(jīng)過了許多道工序的處理。這是因?yàn)槲覀冑囈陨娴奶呀?jīng)被污染了。超負(fù)荷養(yǎng)殖、污水排放、太湖旅游的過渡開發(fā),在人們感受到眼前的利益的同時(shí),也在破壞子孫后代的生存環(huán)境。去年,大規(guī)模的無錫藍(lán)藻爆發(fā),已經(jīng)給人們敲響了環(huán)保的警鐘。為了更好的保護(hù)太湖水,我們東山實(shí)小的全體師生積極行動(dòng)起來,在3月10日進(jìn)行了“認(rèn)捐花白鰱,潔凈母親湖”捐款儀式。捐款活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我們保護(hù)太湖水,潔凈太湖水的行動(dòng)將一直延續(xù)下去。
3月份的“世界水日”和“中國水周”主題分別是“衛(wèi)生用水”和“加強(qiáng)節(jié)約和保護(hù),實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用”。 是啊,同學(xué)們,水是如此的珍貴,然而在我們身邊,浪費(fèi)水,污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是。只要你稍作留意,就經(jīng)常能見到細(xì)細(xì)流淌的水龍頭,聽到嘩啦啦的流水聲,而我們卻都熟視無睹,習(xí)以為常!不知同學(xué)們有沒有體驗(yàn)過缺水的日子的生活,那是多么的不方便:工廠停工,飯店停業(yè),家中無法做飯菜,無法沖洗衛(wèi)生間,人們的正常生活、工作不再正常。如果,我們節(jié)水護(hù)水、保護(hù)環(huán)境的意識還那樣淡薄,那么,總有一天,即使是生活在太湖邊,我們也會(huì)面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。水嘩嘩地流,那是地球媽媽哭泣的聲音,是我們心底流血的聲音。作為一名小學(xué)生我們不但要護(hù)水,更應(yīng)主動(dòng)做到節(jié)水:
一、節(jié)約用水,從身邊的小事做起,每次用水完畢后,及時(shí)關(guān)閉水龍頭。二、積極向家長宣講節(jié)約用水的知識,讓每一個(gè)家庭成員都節(jié)約用水。如:洗菜的水可以用來澆花、拖地,漂洗衣服的最后一桶水可盛在桶里,用來沖洗廁所或拖地……三、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象要及時(shí)制止,發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉的水龍頭主動(dòng)上前關(guān)閉。四、不亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許,你的行為只是舉手之勞,但它將會(huì)換來一方凈土,一片藍(lán)天。愛護(hù)環(huán)境,節(jié)水護(hù)水事關(guān)我們生存的環(huán)境,只要我們都樹立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想,用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來節(jié)水護(hù)水,我們相信:清潔的太湖水資源將伴隨著我們延續(xù)下去,生命之水將長流不息。
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