送水作文600字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的送水作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
送水作文600字 篇1
在城市里的角角落落，哪能離開農(nóng)民工的身影，一位送水工，就是農(nóng)民工的縮影。
一個風(fēng)和日麗的早晨，我們一家三口正享受著美味早餐，然而卻發(fā)現(xiàn)飲水機沒水了，水桶空蕩蕩的，仿佛在說：主人，主人，我渴了！
媽媽連忙拿起電話，叫送水工送水，我們就坐在沙發(fā)上優(yōu)哉游哉地看電視。
這時，送水工來到我家門口，見門半掩著，便放下水桶。他往里探了探身子，看了看，想進來，又不敢，只好把頭縮回去。于是，他重新扛起水桶，用空著的那只手敲了敲門。我們連忙請他進來，只見他在門前的毯子上使勁擦了擦鞋，小心翼翼地走進來，走到飲水機面前，輕輕放下水桶，然后小心地托起飲水機上的水桶，緩慢地等水流盡，取出空桶。接著再一把舉起滿滿的新桶，穩(wěn)穩(wěn)地dao放進飲水機里，只聽到咚一聲，桶換好了！他直起腰，想抹一把汗，但似乎又有所顧慮，抬起來的手又收回去了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他是一個中年男子，臉上有幾顆痣，眼角布滿皺紋，頭發(fā)估計是剛才一路上被大風(fēng)吹刮過，亂草般東一堆，西一堆，兩鬢斑白，頗有幾分滄桑的感覺。
我把錢遞給他，他連忙放下手中的活，雙手接過錢，不斷地說：謝謝，謝謝！
只見他拿起舊桶，收拾干凈地上的垃圾，轉(zhuǎn)身向門口走去，走到門口時，他朝我們鞠了一個躬：給你們添麻煩了。
農(nóng)民工，一個不起眼的名字，卻不怕苦不怕累，活躍在祖國大地的每個角落。送水工，一個普普通通的人，卻能讓我們及時喝上健康的水。讓我們向那些在平凡的崗位上默默付出的農(nóng)民工致敬！
送水作文600字 篇2
他，一位普通的清潔工，沒有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是，他卻是我敬佩的一個人。他就是我們學(xué)校里的送水師傅——汪師傅。
汪師傅大約50多歲，他雖然是一個高個子，但是身體瘦瘦的，頭發(fā)早已變得蒼白，滿是皺紋的臉，一副認(rèn)真、祥和的面孔，不管遇見了誰，臉上都充滿了微笑，給人一種平和的感覺。
“踏、踏……”聽著這熟悉的腳步聲，我知道，這一定又是我們學(xué)校的送水師傅來給我們送水了。我跑到教室門口一看，只看見汪師傅扛著一桶水正朝我們的教室走來，他仍舊穿著那件黑色上衣，灰色褲子，瘦削的臉上流下來了豆大的汗珠。肩上那沉重的水壓彎了他的腰，他吃力地走著，當(dāng)他走到教室門口又放輕了腳步。他慢慢地彎下腰，伏下身子，然后又輕輕地把水桶放下，再轉(zhuǎn)過身取下飲水機上的空桶，再把旁邊的窗簾捆好，那動作是那樣的自然、嫻熟。當(dāng)一切的準(zhǔn)備工作做好了以后，汪師傅轉(zhuǎn)過身來用手拔出水桶的桶塞，接著用雙手抱起水桶，對準(zhǔn)飲水機的凹槽，扣在機身上，然后雙手抱在桶身，慢慢地來回轉(zhuǎn)動，一會兒上前檢查開關(guān)漏不漏水，一會兒后退看看位置對不對，直到他認(rèn)為滿意為止�？粗覀兒壬狭饲鍥龅乃�，汪師傅那滿是皺紋的臉舒展開來了，臉上露出滿足而幸福的笑容。
汗水浸濕了他的衣服，望著汪師傅頭上晶瑩的汗珠，我心想：他一定很累了吧。便對他說：“叔叔，您歇會兒吧！”
“不行啊，還有孩子在等我送水呢！這么熱的天，沒有水怎么能行呢？”
他的話音剛落，汪師傅又提起水桶，迅速地離開了我們的教室，望著他的背影，我情不自禁地豎起了大拇指。
無論刮風(fēng)下雨，無論嚴(yán)寒酷暑，汪師傅始終走上了一層層樓梯，走進了一間間教室，我我們送來了甘甜可口的水。他雖然平凡，但卻值得我們尊敬！
送水作文600字 篇3
他總是在烈日或寒冬中不停地奔波，他總是在同學(xué)們最渴時帶來一絲甘甜，他總是用他那瘦小的肩膀承受著近40斤的小桶，他，就是我們學(xué)校的送水工。送水工伯伯的身板十分瘦小，可能由于工作的原因，他的皮膚十分黝黑，手背上一道道暴出的青筋清晰可見，手心里一個個厚厚的老繭引人注目。你可別看送水工瘦弱，可他的臂力卻十分大。
這周五，我們的飲水機壞了，剛上完體育課的我們口渴難耐。這時，一個熟悉的聲音響了起來，“嗒嗒嗒……”這真是“未見其人，先聞其聲”，運水工邁著沉重的步伐抬著水桶，向我們班級走來。
忽然，一個頭從門外伸進來，眼睛四周觀望，雖然天氣很冷，但他前額卻布滿了密密麻麻的汗珠，這些汗珠在空氣中冒著熱氣，只見他揪住衣服的衣角胡亂地在臉上一抹，這些汗珠便在他布滿灰塵的臉上留下了一道道污漬�！皫煾�，我們的飲水機壞了，幫忙修一下！”張老師直言。“好。”運水工點了點頭露出那淡淡的微笑。說完，運水工用一只手拿起了水桶，走到飲水機前，放下水桶，朝著飲水機左看看右看看，又從他的口袋里拿出了一把螺絲刀，不一會就修好了。只見他大口大口地喘著粗氣，豆大的汗珠從額頭、發(fā)際、臉頰，紛紛滾下。他拿起甩在肩上的一條毛巾擦拭著。接著，運水工先把水桶上的塑料包裝袋撕扯開，再把水桶一提，猛地一甩，對準(zhǔn)飲水口輕輕放下，那動作真是一氣呵成�！靶藓昧�。”運水工和藹可親地朝我們說。我們也滿懷感激之情齊聲喊道：“謝謝師傅，辛苦了！”
望著他離去的背影，喝著他辛苦送來的甘甜的純凈水，那飲水機發(fā)出的“咕嘟咕嘟”的聲音，如同一首響亮的贊歌。
感謝您，送水工，感謝您對工作的一絲不茍；感謝您，送水工，感謝您對我們的無私奉獻；親愛的送水工，您在平凡的工作中體現(xiàn)出的不平凡的價值讓我們深深敬佩。
送水作文600字 篇4
東方，初升的太陽穿過云靄，把陽光撒向各處。又是一個含著清亮，孕著希望的早晨，瑯瑯書聲已飄蕩于充滿著勃勃生機的校園。
晌午，烈日當(dāng)空，早晨活力四射的校園，現(xiàn)在卻讓人覺得悶熱。雖說是已經(jīng)進入了秋天，可“老天爺”的熱情卻一點兒也不減，真讓人受不了。天氣一熱，自然口干舌燥，喝水是最好的降溫方法。這不，我又要喝水了。咦？水沒了，就算把桶倒空，一滴也……。唉！真氣人！天氣不好，加上口干舌燥，渾身不舒服，風(fēng)扇轉(zhuǎn)飛了還是熱！我的心情糟透了！
正在我煩惱之際，突然，眼前一亮，一個中年男子扛著一桶純凈水進了我們教室�？粗阉b上飲水機，剛才還耷拉著腦袋無精打采的我們，像在沙漠中突然發(fā)現(xiàn)了一口有水的深井般，一擁而上，都急著喝水。好不容易輪到我喝上一口，頓時消去了許多煩躁與悶熱，死氣沉沉的教室一下子都活躍起來。偶然間，看到了站在一旁休息的送水工，只見他在呼呼作響的風(fēng)扇下大口大口地喘著粗氣，豆大的汗珠從額頭、發(fā)鬢、紛紛滾下，他拿起甩在肩上的一條毛巾擦拭著。這么熱的.天氣，一桶桶純凈水，都要等著他去搬，去送。一天之中，馬不停蹄，自己卻顧不上喝一口水。送水工，烈日下奔波著，樓梯上來回著。望著送水工，走出教室，那一瞬間，他那被汗水沾濕的后背，定格在我眼前。那高大的背景，猶如一棵大樹，為莘莘學(xué)子擋住了烈日；猶如一陣清風(fēng)，吹皺了一湖春水。
送水工，這么一個平凡、渺小、不足為奇的人物，在這悶熱的天氣中，為我們送來一桶桶能滋潤心靈的凈水，給予我們一陣陣愜意的微風(fēng)。
送水作文600字 篇5
我尊敬的人有很多，有天天陪伴在我身邊的媽媽，有每天堅持在抗震第一線上的志愿者們……可我最尊敬的，還是每天穿梭在校園里的那位送水叔叔。
送水叔叔個子不高，皮膚黑黝黝的，臉上布滿了小皺紋，微笑時會露出兩排整齊而潔白的牙齒。別看他個子不高，力氣卻大的不得了，能把我們幾個人都抬不起來的水桶輕而易舉地舉起來。我們有時候真羨慕，送水叔叔的這身力氣是從哪里來的�。�
記得有一天，我們剛上完體育課，嗓子干得都要冒煙了。我們一回到教室，立刻跑向座位，急忙抽起水杯，飛速跑到飲水機前�？墒牵覀儫o論怎么按，飲水機就是不出水。哎呀，沒水啦！這下子，我們更覺得嗓子干渴之極，喉嚨馬上就可以噴出火來了。男生到處跑，女生哇哇叫，老師制止不了，幸虧送水叔叔及時趕到！他兩手各提一個水桶，黑黑的臉上帶著純真的笑容，說著：“老師好！”說完就抱著水桶要往上放。這時，老師說：“大熱天的，您夠辛苦了，還是讓我的學(xué)生來吧�！闭f著，老師叫來了我們班的幾個大個子去抬�？墒牵覀儫o論用什么方法什么姿勢都抬不起水桶，抱著抬、舉著抬、提著抬……都不行。送水叔叔見狀哈哈大笑，說：“還是我來吧。”只見他一手扶穩(wěn)水桶，一手握住瓶頸，輕輕一抬、一放，就已經(jīng)看見水桶穩(wěn)穩(wěn)落入飲水機的水孔里了，我們幾個大男生情不自禁拍起掌來。老師叫了一聲：“生活委員，拿水票！”我應(yīng)了一聲，到門后扯下水票遞給送水叔叔。送水叔叔剛要走，突然手一搓，竟發(fā)現(xiàn)手中有兩張水票！他立刻返回我們班，手里高舉著兩張水票，說：“老師，您給了我兩張水票！”他那裝滿誠信的眼睛，是絕不容許任何帶有撒謊性質(zhì)的東西進去的。老師連忙說：“好，好�！北隳没亓怂保�假裝怒“瞪”了我一眼。我很不好意思，紅著臉低下了頭。
看啊，這就是我們那位可愛的送水叔叔，難道他不值得人尊敬嗎？
送水作文600字 篇6
在五彩斑斕的世界里，一些不起眼的人或事，往往會觸動人們的心靈，引起人們的注意。
我還記得圖書館里的那個送水工，他的一個普素卻又高尚的行為，觸動了我的心靈。
大概是在一個夏天，因為我平常很愛書，我總是到我家附近的一個圖書館看書。那天，天空烏云密布，看起來是要下雨了，我那了把雨傘就走出了家門，再去圖書館的路上，果然下起了雨。我不由得加快了腳步。
當(dāng)我到達(dá)圖書館時，推開門，里面比平常多了一個擦地的女工。我沒多想，立刻走了進去，那剛剛擦干凈的地又多了幾點“涂鴉”。那女工緊跟在我后面，如臨大敵似地擦去我的每一個腳印。
我找了幾本書，坐在那，細(xì)細(xì)地看著。不只怎么的，今天讀書的很多人，這可忙壞了那個女工，一會兒擦這邊，一會又去擦那邊。好不容易，他才得以稍稍休息一下。
這是，門外有一個40歲左右的中年男人向圖書館里望，看了看剛擦干凈的地，又看了看那個累的夠嗆的女工，他把頭縮回去。
不一會兒，他挑著兩桶水進來了，與往日不同的是，多了一些“沙沙”的響聲，我打量著他，我的心不免一震。他的腳上套著兩個塑料袋，而他走過的地方，依舊那么干凈。我的心被觸動了，我已無心再讀書。
再看看那位女工，猛然發(fā)現(xiàn)她的眼眶發(fā)紅，眼睛里閃動著一種晶瑩的液體，想說什么，卻欲言又止。
那位送水工走后，我被那觸動了心靈，有進入了思考：在現(xiàn)實生活中，能真正為他人著想，尊重他人的勞動成果的有多少？這個送水工是用行動給我們上了一節(jié)課，尊重他人的勞動成果是最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
事情過去很久了，我卻一直不能忘了那個送水工的樣子，他是我們大家的榜樣，他用一個樸素而高尚的行為觸動了我們的心靈。如果我們大家都想他一樣，讓這個世界充滿理解與尊重，我們的生活將更加多姿多彩！
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