贊美水的作文優(yōu)秀9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的贊美水的作文優(yōu)秀9篇，希望對大家有所幫助。
贊美水的作文優(yōu)秀9篇1
古人云“藥補不如食補，食補不如水補”。三天不吃飯，對身體不會造成太大的不利影響，但如果三天天不喝水，對我們的身體將會造成無法挽留的結(jié)果。
古人贊美水的的“性”，“水之性格為上善，水利萬物而不爭”，還有形容水性的成語、“上善若水”，還有關(guān)于含水的詞語，一廉如水、一清如水、一衣帶水、一敗如水、云心水性、交談若水等。幾乎有關(guān)水的成語、詞語、語句、都形容的是水的秉性、無爭無鬧、只把最好的留給人們�！皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流�！边@是水哀愁的脾性�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！边@是水激怒的脾性。
在生活中，我們也要學(xué)習(xí)水的精神，如果你想讓他是一滴清水，那么他永遠就是一滴清水，如果你讓他是一滴渾濁的水，即是他會自我凈化，可是他還是失去了原有的色彩，純潔、潔凈�！八彼B(yǎng)育了整個人類。流水是一個無私善良、喜走親戚的婦人，每時每刻，都會敲開我們的大門。然而，我們往往辜負了這般流水，虐待了這位親人。近年以來，我們亂砍亂伐，重工業(yè)大力發(fā)展，生活、生產(chǎn)污水隨之增多，使我們的環(huán)境、生活處處有埋怨，他的激怒是我們自己造成的，還有什麼資格來指責(zé)他。他已經(jīng)為我們做了那么多，從遠古流到近古，從近古流到現(xiàn)代，從現(xiàn)代流到將來，智慧的光芒，照耀一代又一代人。流水是一名不知疲倦的勞動者，千年萬年吐故納新，無論涉水而過，還是隔水而居，我們都割不開水的莫逆親情。我們可以沒衣穿沒飯吃，但不能沒水喝，沒有水，我們就不能活。因此，讓我們熱愛水，珍惜水，讓水的光華，世世代代，與人相坐。聽！流水的歌聲，正從我們在前奔跑而過。
贊美水的作文優(yōu)秀9篇2
水，是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的，它流過山川與峽谷。
水，有礦泉水，它能解渴；河水，她能養(yǎng)魚，雨水，能澆灌田地，使數(shù)枝發(fā)芽，使花兒開花。自來水，它能洗衣做飯�？梢娝谏钪袩o處不見，同時，它也對人類是多重要。那水是哪兒來的呢？
原來水資源也是有限的，如果天空長久不下雨，河中的水就會慢慢的少下去。水在低于冰點環(huán)境下會凝結(jié)成小冰晶。我們用的自來水又是從哪兒來的呢？自來水是從河流中抽入髈房，又通過峀房流入沉淀池，又從沉淀池流入過濾池到消毒池，又從池子流到了清水池，又流進磅房，最后流入每家每戶。
純凈的水在正常的狀態(tài)下是無色無味的透明液體，但是它不是一塵不變的。它喜歡變，有的時候它變成水蒸汽升到天空；有的時候變成雨落下來；有的時候變成雪，飄下來；有的時候又變成雹子砸向大地。
水是有限的，它對我們那么重要，我們?nèi)绾喂?jié)約它呢？我們應(yīng)該不把垃圾丟入河道，洗簌用下來的水可以利用拖地板，洗刷馬桶等，居民生活中的排污水被利用清掃馬路……。
水是我們生活中必不可少的一部分。保護水資源對人類以及人類的朋友——動植物多么的重要��！
贊美水的作文優(yōu)秀9篇3
提起水這個人人熟悉的名字，大家都知道大自然離不開水、人離不開水、動植物離不開水、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開水，因此水在地球上是多么珍貴呀！我們每一個人都必須從我做起，愛護水資源。
請看現(xiàn)在地球上存在的淡水越來越少了，江河溪湖被人為的破壞，亦要把它們清澈甘甜的水變成了苦水、毒水，魚兒無法生存、人畜不能飲用、植物無法吸收，這是誰造成的呢？當(dāng)然是人類喲。將工廠費水未加處理直接排入江河，生活用水沒有凈化也排入江河，農(nóng)業(yè)余水帶有剩余農(nóng)藥全都排進江河，嚴(yán)重污染了江河湖海。而像這樣的水能飲用嗎？魚兒能活嗎？如果繼續(xù)這樣下去，最后一滴水便是人們的眼淚�？炜煨袆悠饋�，節(jié)約用水，管好用水，千方百計勿讓污水流入江河溪湖，要保護好地球上一潭水。
地球只有一個，別在我們這代人群中消失，要為子孫后代想一想。必須從我做起，珍惜可貴的水資源，每一個家庭中用水可以循環(huán)使用，如洗完菜的水可以用來沖廁所或用來擦地板，擦完地板的水可以用來澆花、澆菜，這不是節(jié)約用水嗎？這不是一水多用嗎？再說工廠用水更應(yīng)值得注意，用水量很大，如一些冷卻用水，可以另用冷池儲存起來，多次使用，別白白浪費流入江河，一些有污染的水可以通過凈化再使用，這樣不是更好嗎？如農(nóng)業(yè)用水自然灌概改為噴灑，這樣不是節(jié)了很多水嗎？
總而言之，再不能將水白白浪費。要保護我們的子孫后代，必須要珍惜地球上的水，要知道水就是生命，有了水地球就會生機勃勃，地球就會更加美麗。
贊美水的作文優(yōu)秀9篇4
這個世界最普通又最珍貴的是水，水承載了人類數(shù)千年的文明，源遠流長。每個人都愛水，愛它的清秀，如愛明眸皓齒的少女；愛它的豪邁，如愛所向披靡的戰(zhàn)士。有人喜歡把時間比做水，是取其奔流不息之義；有人把情感比做水，是取其溫柔美好之義；有人把月光比做水，是取其空靈澄澈之義。
聆聽水的樂章，它時而低沉渾厚，時而高亢嘹亮。有二泉映月的哀婉纏綿，有高山流水的清新明快，有藍色多瑙河的歡暢跳躍。水，給人以物質(zhì)饋贈的同時，更給人以藝術(shù)的靈感和精神的滋潤。
水的脾氣最溫和，晶瑩剔透的水永遠是最好的合作者，清爽的可樂，香甜的果汁，都是在水參與下完成的經(jīng)典作品。水沒有種族的歧視，最能包容，不管是黑皮膚、白皮膚，它都會用無私的`微笑去面對，都會毫不吝嗇地獻出自己。感謝水，因為有了水，人類才得以生生不息。
無論是皚皚的雪峰，還是幽幽的山谷，只要有水存在就有生命的律動。鮮艷的貝殼，美麗的珊瑚，珍奇的雪蓮，一切都是水的孩子。水就像母親甘甜的乳汁，滋養(yǎng)著萬物。
水從高山流向大海，從過去流向未來，流成千年萬載永遠動聽的韻律。作文
贊美水的作文優(yōu)秀9篇5
”水“——這是一個由勤勞、偉大、智慧的中國人創(chuàng)造出來的字。我早就想對這個字，及它的深層含義表示點什么了�，F(xiàn)在，真正讓我能表達出來的，是語文老師給我的作業(yè)，這是個很不錯的機會。
可是突然地，我找不到要寫它什么，也許是因為它可寫的地方太多，多得讓我不知道從哪兒說起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最終，我想到的是兩個星期前歷史老師的課題。一個與“海洋文明”有關(guān)的課題。
文明，有海洋文明和大河文明。提取這兩種文明的“公因式”，我們可以發(fā)現(xiàn)——它們的“公分母”是“水”。
水，通過不同的途徑養(yǎng)活了不同類不同的文明。在養(yǎng)活文明之前，它先養(yǎng)活了人；在養(yǎng)活人之前，它先養(yǎng)活了組成人類身體的細胞。然后，讓這些細胞因為水組成了“組織”、“器官”，最終組成了正在破壞、污染，并且在腆著臉繼續(xù)使用“水”的人。
你說水是不是很偉大？
也許是，也許不是。偉大只能用來形容人的精神。而水，它只是一個物，或者是一種資源，一種和大興安嶺的木頭、新疆的石油一樣的資源，它們不存在任何精神。只不過水，它可以被應(yīng)用得更廣泛，比如可以用：“泡”（茶），“澆”（花），“洗”（衣服），“洗”（車），等等一系列以三點水為偏旁的動詞去消耗它。但這都不算什么，這對水的消耗和污染，與做分解氧氣和氫氣的實驗差不到哪去。而“差得到哪兒去的”，是污染，是浪費這類帶三點水的詞語。
贊美水的作文優(yōu)秀9篇6
它無色無味，卻是萬物所離之不得的。在一望無垠的大漠中，有著因缺水而無法生存甚至瀕臨的動物和人類，然而，當(dāng)干涸的河道重新流動出新鮮的水流時，一切又灰復(fù)了生機勃勃的景象。在龜裂的旱地上，寸草不生，一片死寂，但在久旱逢甘霖之后，在那旱地下沉睡已久的種子在雨水的浸潤之下，又蘇醒了，頑強地生長出了綠色。從此旱地不再存在，取而代之的是大片大片的草地。正可謂：“干旱除不盡，春雨潤又生”。在枯萎的花叢中，研麗的花朵如今病殃殃耷拉著，毫無生機。而在水的灌溉下花瓣又變得色彩斑斕起來了。重新綻放出了生命的多姿……水給了萬物莫大的幫助，它的付出，不曾想能得任何的回報，這種無私奉奉獻，便是水的美。
上天沒有賦予它生命，它卻存在得比生命更有意義。俗話說：“水滴石，終有一日，石比穿�！倍@需要的并不是蠻力，而是辦一件事所需的持之以恒，堅持不懈的品質(zhì)。在我看來，這人生方路途中的挫折就是這石，我們便是微不足道的水滴。一切都是貴在堅持，不懈，唯有如此，才能踏進成功。夜晚，當(dāng)我還在桌上扒著，完成著那一項又一項堅難的功課時，疲勞和厭倦己漫我的內(nèi)心，我多么想休息，多么想棄做業(yè)于不顧，趁著還“年輕”，好好“珍惜”玩耍的時間之時，媽媽面帶溫和的笑意，端進來一杯水給我放松時，我得到了安慰，于是也便有了堅持下去、不放棄的信心。看著眼前的這杯水，再想想“水滴石穿，憑得是堅持�！北忝靼祝何ㄓ袌猿植恍福拍軇�(chuàng)造出成功的輝煌。這種堅持不懈，便是水的美。
在平凡的水身上，我學(xué)到了不平凡的品質(zhì)，不平凡的美。
贊美水的作文優(yōu)秀9篇7
水很常見，可它是生命的源泉；水沒有味道，但是它能調(diào)制出瓊漿玉液；水很普通，普通的甚至對它不屑一顧，但是它卻給予我們、給予整個世界很多、很多……
春天，各種植物都萌發(fā)出新的枝芽，它們需要營養(yǎng)，更需要水來維持生命，有了水它們便可以茁壯成長。夏天，水從樹葉中、從土地中、從小河中蒸發(fā)出來，給予了我們涼爽。秋天，水走了，留下的卻是沉甸甸的果實。冬天，水凝成冰、變成雪讓人們在千里冰封、萬里雪飄的北國盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要的時候，毫不吝嗇地把自己奉獻給了我們。
見過冰雕的人，無不贊揚它的美麗與冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來，它只不過是水的另一種精神的化身。當(dāng)水凝結(jié)成冰，柔弱的水也會堅強站立，它告訴我：只要意志堅強，不管你原來多么軟弱都會越來越堅強。
水是無形的，在方形的模具中它是方的，在圓形的模具中它是圓的，可這并不代水無自己的主張，而是它懂得隨機應(yīng)變。只有這樣，誰才能繞過巨石的阻擋、堅持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的真實寫照，我們就是需要學(xué)習(xí)水的這種精神。
濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡，都有水在調(diào)劑。沒有水的調(diào)劑，在可口的東西也會變得無味。是水把自己溶入到里面，在不知不覺中，讓人們享受到了生活的幸福與甘甜。
水默默無聞、勤勤懇懇、周而復(fù)始地勞作，創(chuàng)造出許多、奉獻出許多、孕育著許多。水是生命之母，水是平凡的又是偉大的，讓我們在幸福的生活中去細細地感悟水吧！
贊美水的作文優(yōu)秀9篇8
有人做過這樣一個實驗，把兩個人分別放在沙漠中。其中一個人給他足夠的食物，另一個人給他足夠的水，看誰能忍耐更久的時間。結(jié)果是有足夠食物的人能堅持兩天，而有足夠水的人卻堅持了七天。這充分證明了水對我們生命的重要。
我們偉大的祖國地大物博，物產(chǎn)豐富，但卻是個缺水的國家。我看到電視上我國西南部分省每逢旱季吃水都很艱難。經(jīng)常是沒有水洗臉，要洗臉時只能用水把毛巾蘸濕擦一擦就算洗了。有的吃水要到幾公里甚至十幾公里外去背。背水的孩子跟我年紀(jì)差不多，還要背20斤的水真的很辛苦。我想雖然我們這里現(xiàn)在不缺水但如果不加以節(jié)制以后就會像電視里演的那樣去背水，到最后也許連背水的地方都沒有水了，那該怎么辦呢？當(dāng)您面對浩瀚的大海時，當(dāng)您面對滾滾的長江時，當(dāng)您站在奔騰的錢塘江的潮水旁時，您是否想過如果不節(jié)約用水您面對的大海將是一片沙漠；您眼前的長江竟是一條干涸的河床；您身旁的錢塘江大潮竟是漫天的黃沙；您將是什么心情，那時您所看到的水真的就是自己的淚水了，那將是多么可怕的事�。∷晕姨嶙h節(jié)約用水從我做起，從點點滴滴的小事做起。洗澡的時候隨時關(guān)閉水龍頭，關(guān)一會就會有多少個缺水的孩子能洗上臉，接水的時候及時關(guān)閉水龍頭，要知道幾秒鐘的水就會給缺水的孩子喝上幾口，洗過臉的水可以用來洗腳，要知道這一盆水能澆灌多少莊稼。
親愛的同學(xué)們，家長們！我想你們也不希望我們生活的蔚藍色的星球變的枯黃吧，那么讓我們攜起手來從我做起，從點點滴滴做起，節(jié)約生活中的每一滴水給我們的將來留下一個美好的家園，讓這顆蔚藍色的星球更加亮麗，更加迷人吧！
贊美水的作文優(yōu)秀9篇9
水柔軟無骨，如何站得起來，潑在地上的水，會慵懶、輕浮地流成一個自由自在的形狀，沒有規(guī)則，也不成方圓，彰顯出水隨意灑脫的天性。
杯子看不過水的放浪形骸，把水約束成了自己的形狀，水在最初進入杯子時，不安分地搖晃著、跳躍著，仿佛訴說著心中的抱怨，但是杯子安穩(wěn)地站在桌面上，用平靜面對著水的反抗，杯子對水溫和地說，你搖晃，我若伴著你一起搖晃，你便會晃動的更加厲害；你生氣，我若伴著你一起生氣，你便會生氣得更加厲害……我以平靜對你，你遲早也會像我一樣平靜下來的。
水終于無力地安靜了下來，同杯子一起進入了休眠，夢中，水問杯子，你為什么要制約我的自由？杯子反問，為何你只見自己的失去，而看不見自己的所得？水疑惑，我得到了什么？杯子說，我約束了你的自由，但是也給了你一個方向，水問，什么方向？杯子說，抬頭向上望，水仰起了頭……
夢醒，杯子指著地上的一片水漬說，看，地上的水已經(jīng)干了，它享受的自由越多，把自己揮霍的越多，自身也就失去的越快。
杯中的水望著地下丑陋的水漬，忽然驚覺，自己在杯中，已經(jīng)站了起來，有了一定的高度，此次，一抹陽光照耀而來，在杯底形成一朵美麗的光斑，仿佛沉在水底的寶石，熠熠生輝，襯托著透明發(fā)亮的水。
水若有所悟，重新回答了夢中杯子問自己的話，我失去了一些自由，但是也得到了一個方向，那個方向使自己凝聚，向上與成長。
水在杯子中站了起來，仰面向上，呈現(xiàn)的圓中托著一個美麗的夢……
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