【精選】與水的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的與水的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與水的作文 篇1
“遙看洞庭山水色，白銀盤中點(diǎn)點(diǎn)螺�！庇眠@句話來描寫太湖，真是再恰當(dāng)不過了。很多人喜歡蔚藍(lán)的大海，波濤洶涌，遼闊無邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨(dú)有的秀美著稱于世。
站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠(yuǎn)些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風(fēng)吹來，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛，像一堆堆潔白無暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細(xì)看，只見湖面遠(yuǎn)處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細(xì)看，還以為是靜止的呢！下山后，我來到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢的聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的��！
看了這些，你千萬別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特點(diǎn)。有時(shí)她是頑皮的――當(dāng)我走進(jìn)湖水，試著用腳接觸她，此時(shí)她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當(dāng)我得意洋洋再向前踏上一步時(shí)，一陣?yán)送蝗淮騺�，瞬間浸濕了我的鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。有時(shí)她是聰明的――你瞧，
機(jī)智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒了。有時(shí)她是無情的――一對(duì)可愛的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的依偎著，一陣無情的浪打來，親密無間的好朋友被殘酷的分開了，它們極不情愿，但又毫無辦法，只能拼命的撲著小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……
面對(duì)著這變幻莫測的太湖水，我陶醉了。人們把長江、黃河稱之為母親，水鄉(xiāng)兒女則把太湖稱作母親。美麗富饒的太湖默默無聞的哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。��！太湖，水鄉(xiāng)兒女的母親，我愛您！
與水的作文 篇2
每一個(gè)人都會(huì)流下他寶貴的淚水，但在淚水流下的那一刻，會(huì)有一種心情帶著它流下來，那種心情有激動(dòng)，有痛苦，有難過，有等等等等種的心情。
淚水它可以讓人們看出他的委屈、痛苦、難過、激動(dòng)的心情，也可以讓其他人感受到他的心情，當(dāng)淚水流過面頰的那一刻，是讓你的心情變化的一刻。淚水一直往下流，代表你一直在保持著那種心情，流多了淚水也沒有了，眼睛也會(huì)變得紅彤彤的，很讓難過。
有時(shí)小朋友受傷了以后也會(huì)流下幾滴淚水，它表現(xiàn)出很難受的一種感覺，淚水雖是那么一小滴，但是它代表了你的心聲。
淚水不是不值錢，而是你沒有把它看到很重要，每個(gè)人的淚水都不一樣，它們的價(jià)值也就不一樣了。
與水的作文 篇3
很久很久以前，天上是沒有云的，大地一片干涸，沒有生機(jī) ，只有那些海邊河邊的地方才有綠色的仙跡。
而水是有精靈的，有一個(gè)千年大榕樹也有它的精靈。榕樹是在水精靈的呵護(hù)下長大的。
有一天樹精靈和水精靈遇到了一起，他們成了朋友，每天都會(huì)坐在一起聊天。
“美麗的水，今天，你好嗎？”樹精靈微笑著問。
“不好，一點(diǎn)也不好”水精靈很反常的搖搖頭。
“遇到什么麻煩了嗎？”樹精靈也擔(dān)憂的問到。
“樹，為什么不告訴我呢？你那么高那么大一定也看的見遠(yuǎn)處的荒涼吧！ 為什么不告訴我呢？”水精靈責(zé)備的問。
“因?yàn)椴幌肽汶y過��？”樹躲過水責(zé)備的目光，“你那么善良，知道了會(huì)傷心的�！�
“但是，蝴蝶姐姐還是告訴了我。”水突然堅(jiān)定的說。
“難道你想……”水低沉的問到，水與樹 — 悟性時(shí)光。
“沒錯(cuò)，我要去找神，我要讓自己穿越那黃色的土壤”水站了起來。
“不可以，我不許你去”樹急了，緊緊牽住水的手“你知道的吧，你知道自己一旦離開了這里，你就會(huì)消失的吧�！�
“別擔(dān)心我，樹，即使我消失了，河流仍不會(huì)消失，我們一定還會(huì)見面的。”水吻了一下樹的臉龐。
樹精靈呆住了。望著水微笑“那么我來送你去吧”
“樹……”水感激的望著樹“水，到了天堂不要忘記我啊`” 水迷茫的望著樹，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，水順著大樹的身體飄向了天空，水精靈漸漸消失，“再見了，樹精靈，大地之神”……于是就有了云，從此以后，水精靈再也沒有出現(xiàn)，因?yàn)�，她做了水神，永遠(yuǎn)在天空俯視綠色的大地。也包括他……就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的相望不曾逾越過神的界限……
與水的作文 篇4
也許，有些離別是必然的，就像大雁在冬季來臨前的南飛，帶走了大片大片的憂傷，留下了那些細(xì)碎的不舍；也許，有些成長是在偶然間，如那些樸素的花苞，總是那樣靜靜的等待，卻能在一瞬間綻放得那般妖嬈……
——題記
秋雨連綿不絕的下著，就如我們盼望已久的一樣，密密匝匝地洗盡了昨日的炎熱�？扇绻覀冎肋@是離別的前奏，我們寧愿還在操場上頂著烈日重復(fù)那些單調(diào)的動(dòng)作，哪怕大汗淋淋，哪怕累得不想再邁開腳步。
我們最后笑著和教官說再見，然后，看著教官轉(zhuǎn)身跑到隊(duì)伍中去，再然后，我們的視線模糊得找不到他的身影，只能望著那片草綠色漸漸遠(yuǎn)去，聆聽著那整齊的腳步聲消失不見。只有留下的那些回憶，才證明他確實(shí)在我們的生命里存在過。
六天里，我們真的學(xué)會(huì)了很多，我們學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了承受。教官說，這是他第一次軍訓(xùn)，也是最后一次，明年，他就要退役了。教官說，完成任務(wù)是軍人的職責(zé)，所以他會(huì)盡力。而且，他也真的盡力了。聽著他用那沙啞的連說話都困難的嗓音為我們賣力的喊著口號(hào)，他不心疼，我們都心疼了，他不想哭，我們都想哭了。他一遍一遍的對(duì)我們說哪里錯(cuò)了，可我們還是不爭氣的一遍一遍的做錯(cuò)。我們都生自己的氣了，他卻還在一遍一遍得教我們怎么做才是對(duì)的。他總是說，他很高興分到了我們班當(dāng)教官，他覺得我們都是好孩子。他說，他看見了我們的每一次進(jìn)步，他說，我們的身上折射出他少年時(shí)的影子……
每次，我們走完一圈回來，只要看到他笑的時(shí)候露出的酒窩，我們就開心了，因?yàn)�，他笑了就表示我們走的還不錯(cuò)，我們走得不錯(cuò)就代表我們沒有給他丟臉。每當(dāng)想到這里，我就笑了，從前的我們是多么的天不怕地不怕啊，
而現(xiàn)在的我們，可以為了自己喜歡的教官認(rèn)真的練習(xí)；看來，教官真的很有魅力呢。
就當(dāng)我們沉浸在快樂中時(shí)，時(shí)光也在我們的歡笑聲中溜走了。沒想到，離別在我們還沒有準(zhǔn)備的時(shí)候就來了，來得那樣快，快的我們還沒有寫完祝福的話語，快的教官還沒有為我們簽下他的名字。
教官在讀他這幾天來的感受的時(shí)候，我想，我們是感動(dòng)了吧；看他在我們的掌聲里深鞠的那一躬，我知道我們哭了，偷偷地哭了，因?yàn)槲覀兿虢o教官留下最后的微笑與堅(jiān)強(qiáng)。
雖然知道留不住了，可我們還是在教官下樓梯時(shí)沖了下去，匆匆的掏出手機(jī)為教官照相，借來班主任的相機(jī)合影
與水的作文 篇5
每一點(diǎn)一滴的水流向各不相同的地方。水是重要的，它那藍(lán)的光滑的顏色，那清爽的顏色，讓人們久久不會(huì)忘記。
我喜歡水。起初，我還不知道什么是水，自從我玩過水，了解到了水的知識(shí)，我才漸漸知道，水是多么的重要。它是地球上每一個(gè)人需要的能量，只要有了這種水的能量，我們的子孫才會(huì)健健康康的繁衍下去。
大海里的水讓我想到寒冷，有一種黝黑的藍(lán)。那種藍(lán)，感覺非常冷漠。在大海里的水總有一種讓人恐懼的感覺，里面有鯊魚、有鯨魚，還有奇形怪狀、各種各樣的怪魚。
河里的水是有泥、沙混合起來的，很不清澈，很不干凈，但是洶涌澎湃，有一種奮發(fā)向上的精神。
我喜歡小溪的水，一滴一滴從山上流到山腳，歡快的，跳躍著。柳樹隨風(fēng)搖擺，細(xì)細(xì)的柳枝倒映在水中；那些遠(yuǎn)近高低的山也映在水中；天上的風(fēng)箏、翱翔的雄鷹也被映在了水中。難道，水的世界也是五彩繽紛的嗎？
水滋潤到大地，土壤變得肥沃起來。
水滋潤到樹木，樹葉和樹枝，變得繁茂，粗壯起來。
水滋潤到花朵，它會(huì)開的更加漂亮，更加多彩。
水滋潤到小草，它會(huì)給大自然一片綠顏色的生機(jī)，有著頑強(qiáng)的生命。
水平靜了，有了我的倒影，我和水在細(xì)心交談。
大自然用水滋潤著我們，水讓世界變得美好起來。
與水的作文 篇6
盼望已久的排球節(jié)快到了，同學(xué)們都在為下周的排球節(jié)做準(zhǔn)備。瞧！排球場上人山人海，有一二年級(jí)的小弟弟小妹妹在練習(xí)拋排球，三四年級(jí)的同學(xué)正對(duì)著墻拼命地墊球，五六年級(jí)的哥哥姐姐們在練習(xí)發(fā)球，對(duì)打。雖然年級(jí)不同，但是大家目標(biāo)都是一樣的，就是為班級(jí)爭光。
我也不例外，一心想為班級(jí)爭光，憑著一股沖勁，還有一種好奇心，拿起球亂墊，可球就是不聽我指揮，氣得我真想把球扔了。后來，老師告訴我：墊球時(shí)，要把右手放在左手手心，兩個(gè)大拇指并攏，雙腿稍稍彎曲。聽了老師的話，我先將球拋到空中然后立即擺好手勢進(jìn)行“墊球”練習(xí)。剛墊了幾下，我心里就暗暗叫苦了。別看球不重，墊的時(shí)候手卻非常疼，而且，難度很大，排球老是不聽話，不是往左跑就是往右竄。不一會(huì)兒，汗水就如珍珠般滑了下來。
幾天下來，我的小手已經(jīng)又紅又腫了，一碰就疼得不得了，我忍不住流下了淚水，媽媽看了心疼，讓我別練了，可我知道，每個(gè)排球高手都是刻苦磨練出來的，我這點(diǎn)小事算不了什么。我邊哭邊搖頭，堅(jiān)持要練。
記得有一天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，我就抱起球?qū)χ鴫|了起來，半個(gè)小時(shí)下來，我滿頭大汗，氣喘吁吁，累的精疲力盡，真想躺下來休息一會(huì)兒。但我還是堅(jiān)持著，直到媽媽下班回家，笑著說：“看看，我們的嬌小姐，如今已成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員了�！�
功夫不負(fù)有心人，通過幾天練習(xí)，我的排球技術(shù)好了許多，墊球也越來越穩(wěn)了。
我感謝排球，它讓我懂得了在以后的生活中無論有多大的困難或痛苦，只要堅(jiān)持到底，就一定可以成功。
與水的作文 篇7
鈴。下課的鈴聲響了，我們也開始了一天的工作。不一會(huì)兒寂靜的水房就變成了歡樂的海洋�？粗瑢W(xué)們迅速而又輕松的洗漱，我們都努力的運(yùn)轉(zhuǎn)自己，為他們送去清涼的水，驅(qū)散他們一天的疲勞。
雖然我們每天的工作總共才1小時(shí)25分鐘，但我們卻感覺筋疲力盡。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)嘩嘩的水流，不得不讓我們浪費(fèi)巨大的能量。
鈴我們的工作終于結(jié)束了，水房又恢復(fù)了安靜。同伴們都長吁了一口氣，我也伸了伸疲憊的身體，想要閉目養(yǎng)神一下，卻聽得嘩啦啦的'聲音。我心想：奇怪，有誰會(huì)把風(fēng)鈴掛在我們的工作室，聲音如流水一般清脆。流水？我猛地睜開眼向四周望去，沒有什么異樣，再低頭一看，天��！我竟然又沒有被關(guān)緊。哎！我無可奈何，我望著這一切，我只有期待時(shí)間一分一秒地過去了，我多么希望聽到腳步聲
寂靜的四周，即使是這細(xì)小的水流發(fā)出的聲音，都叫人覺得震耳欲聾。水流沒有了以前的歡快，它們悲傷而無奈地從我的體內(nèi)流走，短暫的生命就這樣一秒一秒地結(jié)束了。它們不遠(yuǎn)萬里從地下來到這里，卻被白白地拋棄。純潔的它們被無奈地送進(jìn)了污水中。望著它們離去的背影，我的心在滴血。
這不禁讓我想起了它們不在的日子，聽到最多的便是又沒有水��！這樣的抱怨，我們束手無策，因?yàn)槲覀兪チ斯ぷ鞯膭?dòng)力。沒有水的日子。清潔也會(huì)離我們漸漸遠(yuǎn)去。停水后，我看到它為人們帶來的種種不便。但我不懂。為什么人們卻不因此而節(jié)約水資源。難道非要等到有一天。我們水管家族全部失業(yè)，他們才知道去珍惜嗎？
我不愿意看到最后一滴水不是從我們體內(nèi)流出，而是來自于你們?nèi)祟惖难壑小Ｎ覀兯芗易宓拿恳幻蓡T都在努力工作著。我們不怕辛苦，而是怕有一天，我們不能再辛苦，不能再為你們?nèi)祟惙⻊?wù)。
周圍還是那樣靜，我知道同學(xué)們都很累，或許他們早已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我漸漸地閉上了眼睛，忽然間聽到一陣匆匆的腳步聲，等我睜開眼睛時(shí)，只看到一個(gè)匆匆離去的背影，而我身邊那細(xì)細(xì)的流水聲也隨之消失了。我欣慰得望著四周，內(nèi)心里充滿了感激。
其實(shí)只要每個(gè)人都能夠在自己匆忙的洗漱后，能夠多停留一秒鐘將我們擰緊，那么成千上萬個(gè)小生靈也不會(huì)在瞬間消失，更多的水資源就會(huì)在我們體內(nèi)長流；只要每一個(gè)人能夠?qū)⑺麝P(guān)小一點(diǎn)使用，那么停水的日子將離我們遠(yuǎn)去。如果每一個(gè)人都能將水視為自己的血液。那么世界上將會(huì)有更多的人品嘗到水的甘甜。
匆忙的使用中，多一秒將我們關(guān)小；匆忙的離去中多一秒將我們關(guān)緊，讓寂靜的夜晚不再有流水聲，每一個(gè)人的夢將會(huì)更美更甜！
與水的作文 篇8
走在岸邊看著細(xì)水長流不得不承認(rèn)是一件愜意的事。一直以來，我都有著常來溪邊走走的習(xí)慣，大概是喜歡溪水的緣故吧。
孔子也曾說過"智者樂山，仁者樂水�！蔽沂侨收邌�？我不知道。我只知道自己有些無知，成天在溪邊徘徊，確切地說是漫無目的地走，甚至還幻想著在溪邊居住。望著晨曦，也看著夕陽西下。 我喜歡鄉(xiāng)村溪澗的恬靜，時(shí)常聽見婦女們在溪邊洗衣時(shí)的閑聊聲，仿佛有道不盡的幸福，這才是人生百態(tài)。孩子們在溪澗的玩耍聲還夾雜著爽朗的笑聲，好像山間的泉水叮咚聲一般清脆。 大多數(shù)人有了憂愁也一定會(huì)到溪邊走走，散散心，有了怨氣便向溪水發(fā)泄，扔幾顆石子，心情就會(huì)變得舒暢，而我則不喜歡這種方式，只是坐在石頭上搖晃著蘆葦，看著夕陽落下，就這樣靜靜地，靜靜地坐著，也是一種享受。有時(shí)我還能回想起童年的快樂時(shí)光，但是這一切都過得太匆匆，還沒來得及說再見，早已物是人非了。
但也不是所有都如此，
我曾看見過一棵長在溪中的老樟樹，流水每時(shí)每刻都從它身邊經(jīng)過，它也將繼續(xù)生存下去，庇佑著它的子子孫孫，保佑著一個(gè)個(gè)村莊。
與水的作文 篇9
水，大地的血脈，它哺育著我們世世代代。
我坐在船上，順著水流慢慢的漂著。皎潔的月光散在水面，微風(fēng)拂過，泛起陣陣漣漪，一起都是如此的寧靜與美好。我的心浮起從未有過的情緒。
不知什么時(shí)候，我漂到了一個(gè)蘆葦叢里，幾只鴨子在水中嬉戲，我幻想著自己成為他們當(dāng)中的一員，一起享受水的樂趣。忽然——槍聲響起，我看見原本嬉戲的鴨子只剩下冰冷的尸體。鮮血染紅了水面，原本美好的景象變得陰森可怖起來，我趕緊逃離。
漂著漂著，我來到一個(gè)繁華的小鎮(zhèn)，農(nóng)家女在水邊清洗衣服說說笑笑，石橋上說書的藝人唾沫橫飛，兩岸的叫賣聲此起彼伏。本是一個(gè)熱鬧的景象，在我的眼里卻變成了人類對(duì)水資源無情的摧殘。農(nóng)家女洗衣服的污漬漂在水面，聽書的人們不停的往橋下扔瓜皮果皮，兩岸商販所制造的垃圾也不停的丟往水里。
越漂越遠(yuǎn)，漸漸地，水面不復(fù)明凈，到處充滿著廢物垃圾，散發(fā)著陣陣惡臭。本身我們賴以生存的資源，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖乃烈馄茐�，使水土流失�?yán)重。它漸漸變得狂暴易怒，沖毀了無數(shù)的房屋，帶走了無數(shù)的生命。這一切的一切都是人們自己造成的。
水是我們必不可缺的東西，我們一定要愛護(hù)它，特別是我們的母親河——黃河，我們要讓黃河母親與華夏兒女同在。
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