【精選】與水的作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的與水的作文10篇，希望對大家有所幫助。
與水的作文 篇1
生命總是在自己的啼哭中開始，于別人的淚水里抵達終點。醫(yī)學上認為，眼淚有清潔眼球的作用，是對外界刺激的一種應激性反映，從胎兒時開始，就有了基礎淚。于是，淚水就給生命打上了烙印，直到生命結束后，或許還有淚水在記憶你已經(jīng)飄逝的靈魂。
人是情感的動物，有七情六欲，不能長期壓抑在心底，顯現(xiàn)于外，不外乎表情、語言、動作等，喜也好，悲也罷，哭著笑著，淚水就在眼眶中積聚，水一樣地流，一滴一滴便是情感的世界。這世界里有真也有假，有呼喚也有陷阱……
淚水似乎與女子有緣，嬌嬌滴滴的黛玉硬是勾走了無數(shù)男人的心，為什么都指望“天上掉下個林妹妹”，可想而知。有淚水，男人往往自作多情地要去憐香惜玉，女人也往往順水推舟小鳥依人，淚水就成為和諧愛情的一種潤滑劑。但女人們不能過多地使用，因為面對女人的淚水，男人總是惶恐不安，不知所措，要么就不聞不問，要么就溜之大吉。女人，請記住，許多時候，笑容和淚水同等重要。
男兒有淚不輕彈，所以男人習慣于把眼淚藏在心底，讓它在血液里流動，這是文化傳統(tǒng)的影響。偽裝出來的堅強總會有崩潰的一天，當男人真正要哭的時候，一定要當心，那可真實決堤的海一發(fā)不可收拾。但大多數(shù)男人都會選擇在無人的角落或者最親近的女人面前傷心欲絕地哭一場的，大部分時間里他用笑容掩飾著淚水。
敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，淚水也真。人生總在淚水中前行，酸甜哭辣百味嘗盡，或許，懂了淚水，就懂了人生。
與水的作文 篇2
今天老師布置了一個小實驗，名字叫“水中點燈”。一個大大的問號便打在了我的腦海里，我對這個水中點燈的實驗非常好奇，心里想：“這怎么可能�。∷緛砭褪菧缁鸬陌。∫粋�小蠟燭不可能在水底燃燒的！”回到家里，我急忙拿出材料準備做這個小實驗。
首先準備一個蠟燭，一個打火機和一個大水盆。需要的東西都準備好了，接下來我們就要做實驗了。
先拿出蠟燭用打火機把蠟燭點燃，蠟燭中間會出現(xiàn)蠟油，然后把蠟油滴在水盆中間，趁蠟油沒干，趕快把蠟燭牢牢地貼在盆中間，再往水盆里慢慢倒水，直到水接近蠟燭邊沿。
不到半個小時，蠟燭還沒燒到水底，我便不耐煩了，看起書來。不料被爸爸看見了，爸爸批評我說：“你做事不能這么三心二意，要認認真真的�！蔽疫B忙收起書，繼續(xù)做我的小實驗了。
過了一會兒，蠟燭竟然不知不覺地進入水中了。這一刻，我非常激動，蠟燭竟然進入水中了，我都不知道是不是自己眼花了。在喜悅中我發(fā)現(xiàn)了蠟燭有一層薄薄的保護膜，我很好奇，忙跑去問媽媽，媽媽回答說：“燭液是熱的，水是涼的，它們相遇后就會在蠟燭周圍形成一個保護層，阻止水進入蠟槽，蠟燭就不會熄滅，就會看到蠟燭在水中燃燒了�！�
啊，我終于明白了這個道理。
通過這次小實驗，我既娛樂了身心，又獲得了知識，真是一舉兩得啊！
與水的作文 篇3
今天下午，我和幾個小朋友一起在小公園玩水槍大戰(zhàn)這個游戲，可好玩了。
我們各自準備好了充足的水，只聽見裁判一聲令下，大家紛紛藏了起來，等待敵人出現(xiàn)。就在快要放松警惕的時候，沖出來一個人，我立馬端起水槍瞄準，發(fā)射出了威力強大的水柱，讓敵人防不勝防，最后落荒而逃，我開心極了，終于打掉了一個。之后，我再接再厲，換了一個更隱蔽的地方，生怕這地方會暴露我，就在這個時候，我發(fā)現(xiàn)一個人走了過來，我準備好了自己的水槍，像一個士兵一樣，我馬上沖出去狂射，以為已經(jīng)把他打敗了，誰知，這只是一塊大木板，我小聲的走過去，突然的有一個朋友把頭探出來，拿起他的兩把水槍，飛快的掃射，我臉上瞬間掛滿了水，就像從水里出來的落湯雞一樣，這時，我才明白他用木板來當作盾牌，并乘機襲擊我，我就要輸了。就在這時，我英勇的大隊長出現(xiàn)了，他扎好腳步手拿散彈水槍把敵人打的狼狽極了，我還真是虎口逃生啊，我們隊暫時領先，存活的人要比他們的人多，這一次我們決定速戰(zhàn)速決。
比賽已經(jīng)到了白熱化階段了，只要再贏一個人就可以了，所以，我們決定打敗他們最弱發(fā)林以樂。我拿起水槍，打算后背偷襲，就在我要開槍時，她發(fā)現(xiàn)了我，并且三步并作兩步的想要逃跑，幸好我還準備了伏兵，在身后包抄，兩面圍攻，果然他逃不了，最后我們隊在沒有犧牲一個隊員的情況下，打敗了他們隊。
今天下午玩水槍還真開心，水灑在臉上，涼爽極了。
與水的作文 篇4
“哎！人們也太浪費我了，有時開了水龍頭用水完了，也不及時關緊，害我到處流浪，象這樣的話，我在這世上也沒有幾年活了，真慘�。 币粋�名叫浪費的水哀哭道。
“別哭，你來我家吧！我家的主人對我可好了，很珍惜我，我和他們過著快樂的日子�！币粋�名叫節(jié)約的水勸慰道。
“有何妙招？”浪費道。
“請聽我給你細細道來�！惫�(jié)約說。
“媽媽們，洗完菜，淘完米，千萬不要把水倒，倒進花盆里，花兒樂開顏�！惫�(jié)約拍著快板說。
“孩子們，洗完臉，洗完澡，千萬不要把水倒，用來洗衣服，漂完后，擦地板，地板亮凈凈。”節(jié)約不僅拍著快板還跳起舞來了。
“爸爸們，要洗臉，用臉盆，千萬不要把水倒，盆中水，擦窗戶，居室更明亮。”節(jié)約邊唱邊手舞足蹈起來。
“咚咚鏘，啊！咚咚鏘！以上妙計，爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、大伯大嬸、都可采，都可采呀！”節(jié)約快活似神仙。唱完后，像演奏家一樣的鞠了個躬。
浪費急切地問道：“你家的主人是誰呀？”
“李雯一家子呀。”節(jié)約說道，“水是生命之源，古人云：人不吃飯，只能活七天，人不喝水，只能活兩三天。他們不愛護你，就到我家來吧�！�
“老兄，快帶路吧！”浪費說。
于是，浪費就來到了李雯家。
第三天一大早，浪費不放心，想回家看看，一進門便看到他家的主人已奄奄一息，桌上放著一張紙，紙上寫道：愴悔書，悔當初沒有好好珍惜，如今自食其果，并向浪費保證，以后再也不會知恩不圖報。從此，浪費被改名為珍惜，快活地過著日子。
與水的作文 篇5
再苦再累，也要微笑面對。
這周，迎來了我們期望已久的軍訓。星期天剛一回學校，大家都在議論軍訓，每個人對軍訓都是充滿好奇心的，有些同學甚至把短袖都給換上了，只可惜這個星期并沒有那么的炎熱。
星期一早晨，霧不算大。我和同學一路小跑到學校，走到教室的那一刻，整個人都被同學們給驚呆了。桌子上放著英語書（晨讀是英語學科），還有紙巾、校服、避暑藥，一個個大小不一的水瓶好像是古代的編鐘。大家的臉似乎看不見那朦朧的睡眼，只有那精神飽滿的笑容和興致勃勃的談論。
臨近一小時的早讀課后，我們都排著整齊的隊伍向餐廳進發(fā)。早飯吃完后，先進行訓練的是我們初一組。我們站在走廊上，期待著教官來對我們進行訓練，我們的眼睛一直盯著校門口。一輛我們陌生的白色小轎車直入校園內(nèi)，我們的目光都死死盯著這輛轎車，不出所料，四個身著迷彩服的教官從車上下來往校長室走去。我們則排好隊伍到小操場集中，等待軍訓的開始。
期待已久的軍訓在校長的一聲令下之后終于開始了，我們的教官把我們領到了操場上，對我們進行隊列的訓練。教官首先把我們的隊伍分成了四列，教我們成立正的姿勢站好。我們的教官并沒有馬上開始訓練，而是先給我們介紹了接下來幾天的軍訓內(nèi)容，對我們進行了一個心理鋪墊。
教官教我們立正、稍息、蹲下起立、停指間轉法和跨立。當然這并不是我們在一天之內(nèi)學的，而是我們在一周之內(nèi)訓練的內(nèi)容。這些動作說難也并不難，但要是認真仔細的去做，按照嚴格規(guī)定的標準，也是有些難度的。因為每一處的肌肉都是要出力的，這樣子看上去才是有精神。我們練了一遍又一遍的稍息和立正也沒能練到腳步聲完全一致、整齊的隊列。你可別笑，這稍息和立正看似簡單，其中也是有嚴格的規(guī)定的。立正要筆直的.站著，挺胸，兩肩稍稍向后傾斜，兩手垂直，指間夾緊并緊貼著褲縫線，兩腳腳跟靠緊，腳尖成六十度向兩側分開。稍息則在立正的基礎上，左腳向左上方移動腳的三分之二。我們立正都是站的比較不錯的，可是到了稍息，有些人就會不自覺的低下頭看看自己真的是三分之二了嗎？我每次都邁大或者是邁小了，很少能跟教官的要求對上。不過我有個小竅門，只要不低頭看，相差一些都是沒有關系的。因為腳都是有大有小的，往外邁出的時候肯定是會有差距的，要是低頭看了，看上去就會更加的不整齊了。
以后的幾天，我們學習了蹲下起立和停指間轉法，這些的難度并不是很大，只要整齊，分得清楚方向就行。等我們這四項內(nèi)容都學會后，教官教我們學習齊步走，我們總是會走成踏步走，后來糾正過后，大家還是沒有做到腳步一致，總是會多出一些小動作。這幾項都練習過關時教官把這些連接在了一起，就像是一節(jié)“口令操”。
記得有幾節(jié)課是下雨的，教官帶我們?nèi)チ藢嬍�，教我們疊“豆腐塊”，把其中的一些小秘訣都交給了我們。還在教室里給我們普及了兵種和軍銜的一些小知識。
我們也有被罰站過軍姿，就因為我們在訓練中沒有嚴肅，有過多的小動作。在秋風的撫摸下，我們?nèi)缤瑯淠疽话愕恼驹诓賵錾�。其實站的時間并不是很久，但我們都開始渾身酸痛，又開始了一些小動作。有些同學開始克服不了了，教官又在一遍開始嘮叨：堅持就是勝利。大部分都堅持了下來，但也有同學體質(zhì)不好沒有堅持住。軍訓，雖累但是很快樂，整個班級都牢牢記住了：我們是一個集體。把一些小動作都收了起來。讓我們明白了什么才是團結、嚴肅和紀律性。
短短一周的相處，我們和教官在最后一次訓練中，卻都有種不舍。是他們教會了我們什么是團結，什么是集體榮譽。教官，我們一定會學有所用的。
與水的作文 篇6
走在岸邊看著細水長流不得不承認是一件愜意的事。一直以來，我都有著常來溪邊走走的習慣，大概是喜歡溪水的緣故吧。
孔子也曾說過"智者樂山，仁者樂水。”我是仁者嗎？我不知道。我只知道自己有些無知，成天在溪邊徘徊，確切地說是漫無目的地走，甚至還幻想著在溪邊居住。望著晨曦，也看著夕陽西下。 我喜歡鄉(xiāng)村溪澗的恬靜，時常聽見婦女們在溪邊洗衣時的閑聊聲，仿佛有道不盡的幸福，這才是人生百態(tài)。孩子們在溪澗的玩耍聲還夾雜著爽朗的笑聲，好像山間的泉水叮咚聲一般清脆。 大多數(shù)人有了憂愁也一定會到溪邊走走，散散心，有了怨氣便向溪水發(fā)泄，扔幾顆石子，心情就會變得舒暢，而我則不喜歡這種方式，只是坐在石頭上搖晃著蘆葦，看著夕陽落下，就這樣靜靜地，靜靜地坐著，也是一種享受。有時我還能回想起童年的快樂時光，但是這一切都過得太匆匆，還沒來得及說再見，早已物是人非了。
但也不是所有都如此，
我曾看見過一棵長在溪中的老樟樹，流水每時每刻都從它身邊經(jīng)過，它也將繼續(xù)生存下去，庇佑著它的子子孫孫，保佑著一個個村莊。
與水的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是一個鳥語花香，美麗的小村莊，這個村莊有連綿不斷的青山，今天就來介紹我家后面的山和水吧。
在生機勃勃的春天里，滿山遍野都是美麗的野花。每次一經(jīng)過那就有一陣陣清香撲鼻而來。山上的樹長出了嫩綠的葉子。小草在春風的呼喚下，偷偷地從土壤里探出了頭。像是穿上了一件綠色的衣裳。在炙熱的夏天，山上郁郁蔥蔥。一棵棵小樹，也變成了一片綠色的樹林。一株株小草，變成一片綠悠悠的草坪，特別是雨后山中的空氣比之前更加新鮮。每一棵草尖上都有幾滴露水。
在涼爽的秋天里，樹葉開始掉落，枯萎了了。一陣陣涼爽的秋風吹來。凋落的樹葉，從地上飛速旋轉到空中。像一只只小蝴蝶迷了路，找不到家。當寒冷的冬天來臨時下雪了，那些茂盛的葉子，也變成了光禿禿的小樹呢。那些草坪上的草也看不見了，大概是被雪覆蓋了吧。那些山地一眼望過去就是白花花的一片，山里的鳥兒和其他的一些小動物都一下子沒有了蹤跡。
山間還有流淌著一條淙淙的小溪，小溪里的水可以清澈見底，水里的那些沙石都可以看得清，從水中還可以看見自己。那水仿佛就像一面透明的鏡子。里面的魚兒還在自由自在的嬉戲打鬧。波動的水文就像一條條水蛇，小溪里的水也很甜。
這就是我家后面的山和水。你們喜歡嗎？
與水的作文 篇8
在漢字中，“冰”字和“水”字只差兩點，而冰是冷酷的，水是熱情的；冰是沉默的，水是活潑的。冰猶如一蹶不振的失敗者，水好似永不言棄的追夢者；冰猶如陳舊腐朽的代表作，水好似新思想的代言人。冰和水，你選哪一個？
我們是早晨初生的太陽，美好而充滿希望。我們應該像水，奔騰著，雀躍著，歡呼著，朝著理想的海洋努力進發(fā)。而不應該像冰，停滯著，妄想著，沉默著，眼望自己的理想——大海，卻不肯付出努力，理想最終變?yōu)榭障搿?/p>
我們應該像水，無論遇到什么困難、災難，都永遠向前奔騰，直至理想實現(xiàn)。而不應該像冰，一點點寒冷之苦便使之膽怯、退縮，始終與夢想有千里之遙。
我們應該像水，無論自己出身多么貧賤都不感到自卑，哪怕來自一條無名的小溪，哪怕來自深山里的小溝，都自信地流淌著，流向大海。
我們應該像水，不要把自己封閉起來，敢于接納別人，融入集體，廣交天下之友，結伴暢游海洋。
我們應該像水，那樣純潔、真誠……
我們應該像水，因為滴水穿石……
但是，請不要忘記，冰融化后便是水，水凝固后便為冰。如果你感覺到自己是“冰”，現(xiàn)在還為時不晚，努力融化掉心上的冰層，你會像水一般充滿活力；如果你感覺到自己就是我所形容的“水”，請你不要驕傲自大，否則你也有可能在驕傲中沉睡，凝結成冰。
人們都說，水是生命之源，但在我看來，水不僅是一種生理需求，更是心靈的需要。水是樂觀、自信、開朗，永不言棄；冰是悲觀、自卑、封閉、知難而退。
我們是年輕的一代，朝陽般的一代，充滿希望的一代，就應該有水的精神與品質(zhì)，像水一般奔騰，朝著自己理想的方向……
與水的作文 篇9
水是一位真君子，它有德行、有情義、有志向、善施教化…
俗話說：“世上任何一樣東西，一件事物都會有非凡的經(jīng)歷，因為世上的每一樣事物不經(jīng)過磨練，就不會生存于地球，人也一樣�！�
就要小考了，每一位六年級學生的心里都異常緊張。好的、中等的、差的，一到這個時候，每一位學生都會發(fā)揮自己最大的潛力，師生共同努力，共同為我們的小學生涯畫個完美的句號。正在緊張復習的時候，我的頭上突然有一絲涼意，一個小水滴掉了下來，長這么大，我還沒有一次流過“真”汗，這是第一次，那感覺真好，那是表示著“豐收的喜悅”，表示著辛勤的獎勵。
到考試的那一天，到做題的那一刻，還是那熟悉的感覺，我又流汗了，雖然是勞累的象征,但我非常的開心。緊張的小考終于結束了，我的腳步離母校一次比一次遠，在即將踏出母校的最后一步，我停住了，我轉過身去，望著那慈祥的母校，我不禁淚滿眼眶，我想到了一年級時剛踏入這所學校的時候，那時的我是多么的天真、可愛，充滿了對學校的好奇，現(xiàn)在的我學到了很多知識，變得成熟、穩(wěn)重，最終我還是踏出了學校的大門。
很多天以后，小考的成績出來了，我考了全班第一名，那淚水又頑皮的掉了下來，自從我五年級考過一次第一名之后，就再也沒考過，我一直擔心同學們會超過我，感謝這種思想，是這種思想加強了我學習的動力。
月夜，我靠在墻邊，留下了淚水，誰知道我的心？
又知道我的痛苦？誰能知道我的喜悅？我不知道，
誰也不知道，那是一個謎，是一個永久的秘密…
與水的作文 篇10
從北美洲發(fā)來的緊急信息：“旱災正在急速地向亞洲蔓延，大約三天以后，亞洲的海洋和湖泊都會干枯，人們將面臨缺水的危機�！�
消息一傳開，亞洲人們都趕緊往南美洲逃去。但是，在他們準備逃亡的時候，他們有沒有想過，為什么會有今天的這種結果，早知道如此，當初就應該好好珍惜水源，就應該好好保護環(huán)境�？扇藗冎幌胫油觯谒麄冄劾�，已經(jīng)沒有什么比逃亡更重要的了。
三天一下子就過去了，大多數(shù)的亞洲人民已經(jīng)逃到南美洲去了。剩下的一部分人民，正在忍受著缺水的煎熬。旱災蔓延得太快了，已經(jīng)超越了人們想象中的那樣。半天過去了，旱災已經(jīng)籠罩在北美，亞，歐，非四個大洲了。正在向南美洲逼近。
南美洲由于人數(shù)過多，糧食很快就要光了，此時人們已經(jīng)意識到了：死亡在旱災的獰笑中漸漸逼近了。就在這時，衛(wèi)星探測到了太平洋的海水已經(jīng)一滴不剩了。人們面臨著失望，而在失望后面等待他們的是“絕望�！�
危難終于降臨了，南美洲的北面已經(jīng)有旱災到過的腳印了，人們面臨著死亡。就在這時，一句話令人們感到了希望：“大家別灰心，南極洲和北極洲是我們的希望，旱災如果到了南北兩極，就會使冰雪融化，我們就有了水，而且南北兩極的冰融化了，旱災又讓一部分水蒸發(fā)，形成水蒸氣，水蒸氣越聚越多，就會變成雨露落下來�！�
人們聽到這句話，都興奮不已，他們都到南北兩極避難去了。果然，事實如那句話所說的一樣，旱災消失了，大地又有了水，又回到了原來的摸樣了。
人們都把目光轉向說那句話的人。他只是一個普通的人，他笑著說：“我們該好好珍惜一下水資源了，讓這個悲劇不再重演�！�
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