【必備】水的作文合集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的水的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水的作文 篇1
如果在你面前有五袋水，你會喝哪一杯？今天劉老師又給我們帶來了一節(jié)有趣的作文課！
剛一上課，劉老師神秘兮兮地拿出了五袋水，五袋水只有一袋 水有點淡黃，其余四袋一個顏色，易欣樂第一個，姜佩杉第二個，潘紀文第三個，我第四個，童烜越第五個。
開始品嘗了，易欣樂選了三號水，誰知，易欣樂剛被劉老師灌了一口水，馬上吐了滿地都是水，劉老師問：“什么水呀？”易欣樂瞟了劉老師一眼，狠狠地說：“咸水！”
姜佩杉看見了易欣樂都成那樣，選了四號水，心驚膽顫喝了一口，姜佩杉還喝了下去，“酸死人了！”姜佩杉大叫一聲，“什么水呀”劉老師問，“什么水呀！這是白醋呀！”說完眼淚都出來了。
第三個是潘紀文，她也心驚膽顫，生怕有酸水被她喝了，潘紀文選了二號水，她一喝，又大口大口的喝，說：“一定是金銀花露，讓我多喝一點。”
第四個是我，我選了五號水，我心想：潘紀文能喝到好水，我也可以！說完我就喝了下去，我大口大口地喝，喝完了就說：“好甜啊！是白糖水�！�
第五個是童烜越，他別無選擇，只能喝一號水，他一動，水都潑他身上了，童烜越哈哈大笑地說：“這水沒有一點味，此水一定是白開水�！睆慕裉斓奈宕�，我得到的啟示是：不同的水，有不同的味道，人也是這樣，不同的人有不同的特點，如果你只看外表是看不出來的，只有實際接觸才會發(fā)現(xiàn)他真正的特點。
水的作文 篇2
在我們的校園生活中，總會發(fā)生一些有趣的事，但必然也少不了痛苦，委屈的事。您就聽我娓娓道來吧……
那是一個萬里無云，陽光明媚的上午，我和其他同學正準備下樓做操，可一聲“��！”驚動了所有同學。原來，這是“大嗓門女神”張敬賢的一聲喊叫。因為楊文琛好像故意踢了她一腳，張敬賢反駁了一句，不料楊文琛竟破口大罵起來！楊文琛在我們級部里真是“無人不知，無人不曉”啊，他那張嘴似乎罵過所有女生？哪有一個女孩能經(jīng)得起這般謾罵呢？終于“哇”地一聲哭了起來。她本來心就容易受傷，還不知道之后會做出什么離譜的事情呢！我們也沒當回事就下樓做操了。
我剛進入教室，就看見了張敬賢正拿著杯子往楊文琛的座位上潑水，那一滴一滴的水中仿佛都包裹著張敬賢的憤怒與憎惡！楊文琛坐在座位上“不負期望”地做了一屁股水�？珊髞�，我玩累了，剛坐到座位上，旁邊的幾個男生就說:“哎！你座位上有楊文琛給你潑的水！”我頓時驚呆了，摸了摸我的屁股，確實是有些潮濕了。
我大聲地問著楊文琛:“你是不是往我座位上潑水了？我招你惹你了？”他卻滿不在乎地回答說:“誰讓你在我座位上潑水？”“你活該！”原來他以為是我給他潑的水。我又給他解釋了一通，可他就是不信，而且還破口大罵。我都被他氣哭了！一氣之下，我就告給了班主任。這件事也就沒什么動靜了。
到了下午，最后一節(jié)課是英語，老師曾答應過我們這節(jié)課可以玩，我就去問老師能不能玩，可老師卻因為這件事又把我說了一頓，可我是被冤枉的��！我流下無比委屈的淚水……
水的作文 篇3
這幾年來，隨著人類工業(yè)化生產(chǎn)的越來越發(fā)達，環(huán)境污染也越來越嚴重。原本清澈的小河到處都散發(fā)著臭味，原本郁郁蔥蔥的森林也隨著人類的泛濫砍伐，變得光禿禿的，更別說那些鳥語花香的情景了。美麗的地球開始飽受著病痛的折磨。
這一天，我像往日一樣在睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)床前站著一個方頭方腦的機器人，它見我醒來，說道：“你好，我叫方方，是奉命接你去X星球的，去參加地球上最后一瓶水的拍賣會的�！辈坏任野l(fā)問，方方就帶著我飛了起來。不一會兒，我們就在太空上了。這時，我往下看，竟然被眼前的景象驚呆了。只見地球表面坑坑洼洼的，東一塊，西一塊，像打了許多補丁似的，還灰不溜秋的一片，原本美麗的地球現(xiàn)在到處都是“傷疤”。森林、耕地也被許多高聳的建筑取代了。
“這是怎么了？”我不禁問道�！斑@是2200年的地球，因為人類的盲目開采、建筑、污染、破壞，使地球變成了現(xiàn)在這樣，它已不再適應你們?nèi)祟惖纳媪��！狈椒酱鸬馈Ｔ瓉砣绱恕胰粲兴嫉攸c了點頭。過了不久，我們在一座金碧輝煌的大樓前停下了，我們走了進去，只見拍賣桌上放著一瓶渾濁的水。“這也會有人買嗎？”我疑惑地想著。
等買主全部到齊了，只見主持人一聲令下，拍賣開始了�！�7萬�！币粋�英國人說道。“8萬�！币粋�中國人喊出了價格。“9萬�！�，“10萬。”……最終一個中國人用100萬的價格買下了這瓶渾濁的水。我正困惑他買來干什么用的時候，那個人走了上去，用他那沙啞的聲音說道：“我決定把這瓶特殊的水捐贈給博物館，以此告誡我們?nèi)祟�，要保護、善待我們賴以生存的地球，不要讓它毀在我們的手里�！闭f完，便走了下去。
“愷愷，起床了……”這時，媽媽的叫聲把我從夢中拉回了現(xiàn)實，原來這只是一個可怕的夢��！我想，我們一定要保護我們賴以生存的地球，我還要呼吁同學一起來加入保護地球這件事中，絕不能讓這樣的悲劇發(fā)生。
水的作文 篇4
眼睛早已濕潤，我問自己：為什么我的眼里常含淚水？為什么淚水如此輕易地滑過我的臉頰？
——題記
淚，既美麗又脆弱，它像晶瑩剔透的玉石，像耀眼閃亮的星星，像清晨葉面上的露珠。自古以來，便有很多關于眼淚的詩句，如李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”，又如李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千千萬萬滴淚水，千千萬萬種心情，不知是喜是憂……而我的眼里為什么會常含淚水？
我的眼里常含淚水，是因為失敗后的苦。我是一個要強的人，無論什么事都要爭取，可失敗依然不可避免。我會為了考試的不理想而心情低落，好像有什么物質侵占我的心，讓我有一種莫名的痛……我知道這是失敗的淚，但總有一天會換來幸福的淚。
我的眼里常含淚水，只因為一瞬間的感動。坐在車上，塞著耳機，突然傳來熟悉的歌聲：“我不是一個笨小孩……”一時間心被抓往；路邊，一個老奶奶正抱著她的小孫子，臉上露出最美麗的微笑；家下面的樓梯口里，一位老人正在駐足望著遠方，那個老伴去的地方，那個他將前往的地方；教室里一位同學流鼻血，有許多同學向他遞去面紙……一切的一切只在一瞬間，我鼻子酸酸的，眼睛里早已滿含淚水。
我的眼里常含淚水，是因為雨天的回憶。下雨了，一切都籠罩在雨中，眼前有一層雨簾，遠方迷迷茫�？床磺宄Ｊ诌叺目Х仍缫炎儧�，可周圍仍有溫暖圍繞著我。躺在床上，身旁只有雨聲，心中不覺想到了什么：很久以前她說過的話，同學錄上每個同學的祝福，想起有人在雨中為我撐傘，眼睛不覺濕潤，心里很溫暖。
我的眼里常含淚水，只是因為突然間覺得很累。一回家，爸爸媽媽的話又回響在耳邊：“這次考得怎么樣？都初三了，要抓緊啊�！薄澳愕模停校澄医o你收起來了，以后少聽�！薄澳氵@次怎么回事，考成這樣。你知道你弟弟考多少名嗎？”突然間，我覺得好累，感覺像有很多本書壓在身上，一時喘不過氣，難受得只想哭。早晨一到學校，就聽到同學們在說：“你知道嗎，要分Ａ、Ｂ班，到時候就能和差生分開了�！崩蠋熞舱f：“分班至關重要，不能當兒戲，這將會影響你們的中考成績�！币粫r間覺得壓力好大，心突然好累，只想大哭一場，哪知嘴邊早已有咸咸的味道了。
一年年長大，很多人已不再流淚，可我還是和小時候一樣，會哭，會大哭。有時，一個眼神，一句話，一首歌都會讓我流淚；有時，心很痛，我也會流淚；有時，雨天里雨滴的聲音，回憶里的故事也同樣會讓我流淚，這就是為什么我眼里常含淚水的原因。也許有人會覺得我懦弱，可我卻并不這樣認為，因為我只是一個愛把心情、愛把淚掛在臉上的女孩。
水的作文 篇5
太湖的水“遙看洞庭山水色，白銀盤中點點螺�！�
用這句話來描寫太湖，真是再恰當不過了。很多人喜歡蔚藍的大海，波濤洶涌，遼闊無邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨有的秀美著稱于世。站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風吹來，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛，像一堆堆潔白無暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細看，只見湖面遠處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細看，還以為是靜止的呢！
下山后，我來到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢的聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的��！看了這些，你千萬別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特點。有時她是頑皮的——當我走進湖水，試著用腳接觸她，此時她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當我得意洋洋再向前踏上一步時，一陣浪突然打來，瞬間浸濕了我的鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。
有時她是聰明的——你瞧，機智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒了。有時她是無情的——一對可愛的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的依偎著，一陣無情的浪打來，親密無間的好朋友被殘酷的分開了，它們極不情愿，但又毫無辦法，只能拼命的撲著小小的白翅膀進難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……面對著這變幻莫測的太湖水，我陶醉了。人們把長江、黃河稱之為母親，水鄉(xiāng)兒女則把太湖稱作母親。美麗富饒的太湖默默無聞的哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。
��！太湖，水鄉(xiāng)兒女的母親，我愛您！
水的作文 篇6
古語有云：“上有天堂，下有蘇杭�！碧K州作為一個以水鄉(xiāng)和園林著名的城市，自然是人間不可多得的天堂了。慶幸自己生活在蘇州這片江南熱土上，看多了碧波茫茫的太湖水，也見慣了人家盡枕河，小橋流水的古鎮(zhèn)，才明白水對江南人來說有多重要。綿延的歷史之脈，靈動的鄉(xiāng)土田園，悠悠江南，同樣的鄉(xiāng)土，不一樣的古鎮(zhèn)。水，造就了生命，也造就了一個不一樣的天堂。
“高下亭臺花霧里，往來舟楫水云中�！比绻f，蘇州因水而造就，那么蘇州悠長的水鄉(xiāng)文化也孕育了獨有的蘇州水。蘇州之水，柔情種種，一如輕絲薄紗般縈繞于大街小巷，恰似黃梅時節(jié)灑落于青羅傘上的綿綿細雨，更是太湖石孔流出的涓涓瓊漿。當騷客端坐舟楫泛波湖面、流連水巷時，若沒有洞庭山上的甘醇碧螺與桂花佳釀將之一一陶醉，肯定也沒有那一篇篇一章章流傳久遠、醉人心脾的詩詞歌賦吧。水之蘇州，惹得白刺史流連忘返，蘇州之水，更讓其有貪杯誤工之嫌，個中滋味猶可知也。其實，文人們流連于連綿山水，醉心于甘醇佳釀乃古今傳統(tǒng)，滿腹經(jīng)綸與抱負無展之地時，只有身在此中才可忘懷一切。也唯有蘇州，一則有水巷幽深、太湖浩渺，二則有絕美青衣、風花雪月，三則有東山碧螺佳飲、洞庭山中甘泉佳釀，如此一來，唐寅、范仲淹自不必說，更讓白居易等人物蜂擁而至，樂在吳中了。
走在蘇州的路上，你會發(fā)現(xiàn)始終是被水包圍著。在古城里，河道被大橋和小橋所連綴，與錯道或平行或交錯，使城市變成水的棋盤。條條水巷，岸邊的石條，被河水浸潤得不辨顏色，遠遠的就像一本本文事斑駁的古書疊摞著，河有多長，這書的岸就有多長。至于古老的護城河，據(jù)說從伍子胥在這里選址建了吳都，兩千五百年來，從末改變過它的液光粼粼的壯闊。
在城外，車子不論是在高速路上疾馳，還是在鄉(xiāng)野間小路上盤桓。你一抬眼；就能看到水。有時是在蒼瓦粉墻的農(nóng)舍間閃出一片波光，更多的則是從你目光所及的遼遠處，一直鋪展到你的近前，或如滄海煙云，或如映空巨鏡，橫亙眼前，不管你的車開得多快。它總是不離你的視野。這是姑蘇水給人的第一印象�？墒�，當你回過神采細細品味這個城市的時候，你又能看到不同的水。在古街的老屋，臨窗而坐，當陽光從屋后的河面散漫地折射在房頂，
你手把著一杯茶，嗅著杯里的清香。你就開始更深地體會這里的水。當年白居易做蘇州刺史，曾寫下“綠浪東西南北水，紅欄三百九十橋”的詩句，足見這里的蔥籠與繁盛。但是這個自古來的商賈云集之地，城外稻香魚肥的沃野和市內(nèi)萬艫充塞的河道。沒有一處不是被水所承栽和滋潤的。一代又一代人的勞作，使水在這兒變得溫柔，它順從地流進流出。帶來滿城的舞榭歌臺和園林勝跡。逐漸的，這水的溫柔也就浸潤到人的氣質里。姑蘇人講話的吳音，就如同評彈和昆曲，姑蘇人接人待物的舉止也少見粗俗。這不能不說是姑蘇水的.好處。人類歷史上，水向來是文明的先決條件，姑蘇之水就是這樣造化出了吳文明和吳文化。
不能想象，沒有姑蘇的水，會是什么樣子？沒有姑蘇水。也就沒有了花窗照影的浪滄亭。沒有了夏日臨荷的拙政團，更沒有了江楓漁火的《楓橋夜泊》。當然，首先是沒有了“可以復衣天下”的絲錦之饒。據(jù)說，因為姑蘇的桑樹近水而植。其葉肥嫩，故蘇絲極柔且高產(chǎn)，才用它織出了名冠天下的綢緞。網(wǎng)獅園邊至今還在的清朝織造署舊址和蘇州絲綢博物館里精美絕倫的雙面蘇繡。就是姑蘇之水物質和精神雙重價值的佐證。水帶來了富裕，也才能帶來靈氣。帶來姑蘇人燦爛與張揚的精神世界。就像姑蘇水，可以給你泡出香噴噴的碧螺春。也可以給你釀出辣烈烈的三白酒。范仲淹、唐伯虎、文征明、金圣嘆、陸文夫，只要點一點這些燦若星辰的名字。就不難看出姑蘇之水的靈性。
但姑蘇水也有坎坷的時候。隨著當今社會的飛速發(fā)展，環(huán)境污染也成了水的一大威脅，猶記得當年太湖爆發(fā)的藍藻事件，整個太湖都被藍藻污染得面目全非，有好長一段時間，太湖的水都是混混的漂浮著藍藻，污染嚴重。后來政府部門加強干預，大力加強污水治理，太湖的水才得以恢復干凈，重又恢復了往日的煙波浩渺。記得，兒時，村莊里的小河流里還能游泳，現(xiàn)在早已物是人非，有的被污染得不像樣，還有的都被填平了，真是歲月無情變遷。我的天堂，我的水，愿蘇州這座水城永遠美麗，魅力永存。
水的作文 篇7
今天在浙江省人民大會堂，我們舉辦了一次別開生面的“希望之美——大型詩歌朗誦會”，我也有幸登上了浙江省人民大會堂的舞臺，這是我連做夢也想不到的事。
這次的氣氛可比上次在杭州大劇院那兒熱鬧多了，因為這次詩誦會是西湖區(qū)舉辦的，因此來得都是一些儀態(tài)端莊的領導人物，場面可壯觀了！舞臺上更是被“打扮”地富麗堂皇，別具一格。演員那就更不用說了，穿著花花綠綠的衣裳，打扮地五花八門，在臺上一站，整個人都精神飽滿、神采奕奕，所有人都信心十足。
我們演出的是第二篇章《中華行》，女生穿著粉紅色、黃色、綠色的裙子，身上還點綴著幾朵白色小花，像一位從天庭降落的小仙女，被玉皇大帝派到了人間，來為我們杭州的領導演出。在強烈燈光的照射下，所有人的身上透射出一片奪目耀人的光芒，整個舞臺就像一快價值連城的黃，閃閃發(fā)光。男生則穿的像一個餐廳服務員，打扮的有模有樣。
演出正式開始了，一陣響徹云霄的掌聲雷鳴般地響起來了。大家都做好了充分地準備。我面帶微笑，邁著輕輕的腳步，踏上了這令我一直向往的舞臺。站在臺上，幾千雙眼睛齊刷刷地向我們看來，我時不時地有點緊張，但又很快恢復了平靜的心情。
一首首朗朗上口的詩在同學們的口中，更加體現(xiàn)出了詩中本有的韻律與情感，我認為這次的演出我們已經(jīng)很不錯了，并且在此之前，我們也付出了許多辛勤的汗水，我覺得我們進步了！
這次的演出，也是因為有了老師在后面為我們支持加油，才會取得這樣好的成就，因此，我要對老師說聲：“老師，您辛苦了！”
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