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關(guān)于水的作文400字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的水的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水的作文400字 篇1
星期天早上，我看見(jiàn)家里很亂，就想自己動(dòng)手整理一下。
我先動(dòng)手整理自己的書本。我馬上拿起書本一本本疊起來(lái)。然后，我把書本按照大小分好。接著，我把其余一些東西分門別類放好。接下來(lái)我拿來(lái)了掃帚先把垃圾掃掉。垃圾掃掉后，我拿來(lái)了水桶放了一小桶水。然后，我把拖把放進(jìn)去弄濕。然后，拿出來(lái)放在地板上來(lái)回拖。我仔仔細(xì)細(xì)地拖地板，一個(gè)角落也不放過(guò)。等我拖好以后，發(fā)現(xiàn)地板上還有許多頭發(fā)絲。這里一根，那里一根。于是，我就彎下腰一根一根地?fù)臁斓梦抑辈黄鹧鼇?lái)，這時(shí)我還以為地板已經(jīng)非常干凈了�？墒�，我看到頭發(fā)是沒(méi)有了，地板上面卻添了許多腳印。這里一個(gè)，那里一個(gè)，糟糕透了。我非常生氣。我看著腳印，它們好象在說(shuō)：“大笨豬，大笨豬！笨死人了！”這時(shí)，我氣得一蹦三尺高。我就去衛(wèi)生間拿來(lái)抹布，蹲下身子在地上擦了起來(lái)。我擦了一遍以后，這時(shí)再看地面，發(fā)現(xiàn)腳印都不見(jiàn)了。地板亮晶晶的能夠照出我的影子來(lái)了。這時(shí)我開心極了�？墒�，我的腰卻酸得直不起來(lái)了。
通過(guò)勞動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)做一件家務(wù)事也不是一件簡(jiǎn)單的`事情，但是做好了卻會(huì)感受到成功的喜悅！
水的作文400字 篇2
五水共治是指防洪水、治污水、保供求、抓節(jié)水、排澇水這幾個(gè)要點(diǎn)。我常聽(tīng)媽媽講，以前家鄉(xiāng)的河水清澈見(jiàn)底，可以看到螃蟹、蝦、貝殼之類的，有時(shí)還能見(jiàn)到魚兒在水中歡快地游來(lái)游去，淘米洗菜都在河里，那時(shí)的紹興真是山清水秀。
聽(tīng)了媽媽的話，我看到現(xiàn)在的河水變得渾濁，偶爾還有死去的魚兒在河面上漂浮，還有一些大媽在河邊洗衣服，各種各樣的洗衣粉在水中飄呀飄，河水被污染了，環(huán)境也變得不好。近幾年來(lái)，政府部門大力共治破壞環(huán)境的廠家，這些廠家直接把污水排放在水中，使河水變得渾濁，并關(guān)閉了這些工廠，河道有專門的管理人員，在河中清理垃圾。為了能節(jié)約用水，我們可以把洗過(guò)臉的水沖洗地面，洗菜水可以沖馬桶1，而淘米水可以用來(lái)洗臉，這樣既能美白，又能節(jié)約水，如果我們大量的用水，災(zāi)難可能會(huì)降臨到自己身上，可能會(huì)沒(méi)水喝，不能洗澡，整天在臭氣熏天的`環(huán)境中生活，整個(gè)人也會(huì)變得不舒服。
水是人類生命的源泉，沒(méi)有水人類無(wú)法生存，萬(wàn)物也不能生長(zhǎng)，世界會(huì)變得一片黑暗，生活也變得不那么多姿多彩。為了使我們的環(huán)境變得明朗，大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓地球這位偉大的母親變得更加美麗！
水的作文400字 篇3
記得有一次，媽媽上街給我買了幾棵剛發(fā)芽的西瓜苗。這幾棵西瓜苗經(jīng)過(guò)我辛勤培養(yǎng)，一天天長(zhǎng)大，給我留下了深刻的印象。
我和媽媽拿出工具，有鏟子、镢頭等。媽媽怕我弄不好，萬(wàn)一還不小心把自己給弄傷了，就讓我在家里，不要和她一起種�？晌疫�是控制不住自己的那好奇的`心，情不自禁地走到媽媽身旁看著她種西瓜。只見(jiàn)媽媽拿起镢頭，手臂高高舉起又揮下。不一會(huì)兒，土就松軟了。接著，就在土上挖了一個(gè)洞，把西瓜苗小心翼翼地種了下去。種好西瓜苗，再在它的四周澆上水。我看媽媽一會(huì)兒倒水，一會(huì)兒種苗挺累的，就幫了媽媽一把。我灌了一盆清水，讓媽媽澆秧苗，還把西瓜苗周圍的泥土給拍實(shí)了。
接下來(lái)的每一天，我都細(xì)心照顧它。到了夏天，雷雨陣陣。我怕夏天的風(fēng)雨，會(huì)把西瓜的枝弄斷，就像農(nóng)民伯伯一樣，在西瓜的四周圍，搭了一個(gè)蓬。雨過(guò)天晴，西瓜的枝葉上還滴著晶瑩剔透的水珠，晶光閃閃，真漂亮！
到了西瓜成熟的季節(jié)，我望著自己的勞動(dòng)成果，高興地笑了。雖然結(jié)出的西瓜很小，但是我領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的可貴。
水的作文400字 篇4
五水共治是指治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水，這是五個(gè)非常重視的問(wèn)題。在縣政府的號(hào)召下黃宅二小為進(jìn)一步響應(yīng)和支持我縣“五水共治”、“創(chuàng)無(wú)違建縣”、“拆非法廟宇”等重要工作，學(xué)校形成“五水共治，人人參與”的良好社會(huì)氛圍，圍繞“五水共治”開展了一系列活動(dòng)。在十一月初我們學(xué)校開展了每個(gè)村的撿垃圾活動(dòng)由學(xué)校老師帶隊(duì)，到學(xué)校附近的海塘，后江村，上潮溪等地進(jìn)行活動(dòng)。老師和學(xué)生對(duì)每個(gè)角落和垃圾溝都認(rèn)真地進(jìn)行了清掃。
在我們浦江縣，有一條浦陽(yáng)江。聽(tīng)周圍的老人說(shuō)，以前我們的浦陽(yáng)江是條美麗的河流，在河邊，老人們總是聚在一起談著家常，看著河里清澈的河水，活潑的.小魚在那里游來(lái)游去。然而，在這幾年，人們都建起了一個(gè)個(gè)電鍍廠，一家家的水晶產(chǎn)業(yè)，排出的污水都進(jìn)入了那條小河。骯臟，腐臭，讓原本的人們漸漸遠(yuǎn)離那里。如今，在全國(guó)展開了五水共治活動(dòng)，那條小河又被人們重新想起。在縣政府和我們學(xué)校的共同努力下，河水又變的清澈了，里面的生命又重新開始煥發(fā)光彩�？粗『踊謴�(fù)了原來(lái)的光彩，人們的心中也歡喜。
五水共治雖然很難，但是在我們縣委領(lǐng)導(dǎo)和群眾的萬(wàn)眾一心之下，把我們浦江的每條河流徹徹底底改變了只要大家都努力了，就可以把這五水治好！河水是我們的母親，她以那豐富的乳汁哺育著我們，呵護(hù)我們的成長(zhǎng)，不能讓她毀在我們的手上，我們應(yīng)該讓她更好！
水的作文400字 篇5
風(fēng)呼呼的刮著，卷起了地上的沙塵，傾耳細(xì)聽(tīng)，沒(méi)有了往日的潺潺流水聲，也沒(méi)有了孩子們的嬉戲打鬧聲，沒(méi)有了鳥語(yǔ)蛙鳴。
一位年輕的母親坐在爐子旁，正愁著用什么下鍋，家里已沒(méi)有什么糧食，也找不到一滴生命只水。目光穿過(guò)窗戶，凝視著門前的母親河，沒(méi)有一棵樹，一叢草，天空中不見(jiàn)一只鳥，沒(méi)有任何飛禽穿越，干涸的母親河像沙漠一樣蒼涼。
可是記憶中的母親河是碧綠的。流淌著全村的希望，是一條游魚細(xì)石鱗浪層層的`生命之河。
成人們伴著這青山綠水，和著這蛙鳴，減少可干農(nóng)活的辛苦與勞累；婦女們哼著小調(diào)洗衣做飯；孩子們?nèi)齼蓛�，大一點(diǎn)的背著竹筐，彎著背，站在小水溝里挖泥鰍，小一點(diǎn)的，就在和的淺灘上你追我趕的打水仗。真的一番美麗的景象！
后來(lái)，村里人口激增，水的需求也跟著增加，擴(kuò)大后的耕地要用水，開采礦藏需要水水從那里來(lái)？人們拼命向母親河要水。幾年時(shí)間，大肆砍伐，各種工廠沿江而建，在母親河域修筑水庫(kù)，任意開渠引水，盲目建堤截水。終于，母親河干了。周邊生態(tài)環(huán)境惡化，草本植物成片枯死，蔥翠的樹木沒(méi)有了。
母親河消失了。
媽媽我口渴，我要喝水！嗚嗚嗚
母親像從噩夢(mèng)中驚醒似的。
孩子呀，這天干地涸的，媽媽從哪里找水給你喝呀！
不嘛！我渴！我要水！
水的作文400字 篇6
我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備好白糖和水。把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了開門大吉幾個(gè)大字，然后把紙門晾干，什么都沒(méi)有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機(jī)稍微烤了一下，看見(jiàn)了一個(gè)開字呈現(xiàn)淺褐色的，我欣喜若狂，急忙跑去找奶奶。
奶奶，我發(fā)現(xiàn)了一件事。
什么事啊，把你弄得這么開心？
我待會(huì)兒給你變個(gè)魔術(shù)就知道啦！
好的.，我坐在這等你。
我飛快的跑過(guò)去，重新拿了一張白紙，用糖水在紙上寫了萬(wàn)事如意這幾個(gè)大字，接著用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒(méi)了，我趕緊過(guò)去問(wèn)奶奶。
你信不信，待會(huì)兒我不用筆寫，用火寫出萬(wàn)事如意這四個(gè)字來(lái)。
我不信。
不信，我表演給你看。
我找來(lái)打火機(jī)，烤了一會(huì)兒，可是烤得有點(diǎn)兒久，把紙不小心給燒了，奶奶笑了笑，我有點(diǎn)急了。
別得意，你等一等
好，我等著。
我又在一張白紙?jiān)趯懥四莾蓚�(gè)字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會(huì)兒，字便顯現(xiàn)了出來(lái)，我的意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看著，就是不明白。
孫女，這是為什么呀？
我隨即去查了電腦，原來(lái)它僅僅是利用酸堿指示劑在酸性或堿性溶液中的顏色變化而已，除了應(yīng)用化學(xué)變化中的酸堿中和之原理之外，還可利用其它的化學(xué)反應(yīng)如沈淀反應(yīng)、氧化還原、錯(cuò)離子形成及催化反應(yīng)等現(xiàn)象。
水的作文400字 篇7
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！弊屛也唤肫鹉乔宄阂�(jiàn)底的溪水。
在我回家鄉(xiāng)的那天，好朋友早已在路口等我了，見(jiàn)我回來(lái)，他們高興極了，又說(shuō)又笑的帶我起回家。我發(fā)現(xiàn)，我們家的房又粉刷裝修過(guò)了，變得跟新建的一樣好看，在天空中，不時(shí)地穿梭著各種各樣的.飛機(jī)，五顏六色的，美極了，我真羨慕��！可家人對(duì)我說(shuō)：“不用羨慕，我們家都有好幾架了，只是少個(gè)飛行員而已！”說(shuō)著，好朋友帶我去樓頂看空中菜園，我不禁大吃一驚，菜是由機(jī)器人負(fù)責(zé)種植的。
我見(jiàn)過(guò)親朋好友，便熟悉地來(lái)到我以前抓魚過(guò)的小池塘，這小路被重建過(guò)了，變成了柏油路，路邊依然種著蔬菜。我來(lái)到池邊人幾個(gè)小朋友拿著魚網(wǎng)，和我打招呼，看著這些可愛(ài)的小朋友，讓我想起了我小時(shí)候的事。
在我還小的時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴們成群結(jié)隊(duì)來(lái)到這里，手里拎著“捕魚法器”——魚網(wǎng)和小水桶。我們分工全作，兩個(gè)人趕魚，兩個(gè)捕然后把魚裝進(jìn)水桶里，看著這些在水桶游的魚兒，別提有多高興。我們還給這些小魚小蝦取名字！這條叫花花，那條是肥兒，還有小不點(diǎn)的......我們捉夠了，便提著裝滿魚的小水桶，興高采烈地回去了。
現(xiàn)在這些小朋友不正和我們小時(shí)候一樣嗎？把捉魚當(dāng)做一種快樂(lè)的游戲，把捉來(lái)的魚當(dāng)成自己的好朋友，每天看它們，以此為樂(lè)。
那家鄉(xiāng)的水，勾起我多少個(gè)對(duì)童年生活的美好的記憶。
我愛(ài)家鄉(xiāng)水，我愛(ài)家鄉(xiāng)。
水的作文400字 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽去縣城里去玩。我非常的高興，因?yàn)槲矣挚梢匀ド坛抢镔I東西吃了。
當(dāng)爸爸開車到了商城門口，我就迫不及待的打開車門，直沖著商城大門跑去。突然，我的目光被兩個(gè)人給吸引住了——那是兩個(gè)乞丐。我見(jiàn)過(guò)很多的乞丐，但是這兩個(gè)乞丐卻有所不同，他們兩個(gè)好像是相依為命，而且還很可憐：一個(gè)乞丐的眼睛瞎了，另一個(gè)乞丐沒(méi)有右胳膊，其中一個(gè)拿著拐棍，另一個(gè)還拿著一個(gè)破瓷碗�？吹酱丝蹋曳浅５耐樗麄�，我的心里也有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，因?yàn)槲乙?jiàn)到每一個(gè)可憐人的'時(shí)候，都會(huì)很可憐他們。我呆呆的看著他們兩個(gè)，突然，有個(gè)人向他的討乞的碗里扔了幾個(gè)硬幣。硬幣掉到碗里的聲音，把其中一個(gè)乞丐從夢(mèng)中叫醒了。那個(gè)乞丐什么也沒(méi)說(shuō)，只是癡癡的望著剛才幫助他們的人。這時(shí)候，我鼻子一酸，眼角上情不自禁的流下了一滴淚水。
之后，兩個(gè)乞丐站起來(lái)了，他們兩個(gè)互相攙扶著，一瘸一拐的向人群中走去，直至從人群中消失……
現(xiàn)在，我已經(jīng)很少見(jiàn)過(guò)乞丐了，但是當(dāng)我一想到前幾年那件事的時(shí)候，我總是會(huì)想：他們的生活已經(jīng)沒(méi)有指望了，但是為什么他們還要繼續(xù)活下去，是因?yàn)樗�要活在這個(gè)充滿愛(ài)的人間，而卻在它們艱難的同時(shí)，也有很多人在幫助他們。
水的作文400字 篇9
水和火原來(lái)是最好的朋友，可是，有一天他們吵起來(lái)了。這是為什么呢？我們?nèi)タ匆幌掳桑?/p>
水和火吵起來(lái)了，因?yàn)樗麄冊(cè)诒日l(shuí)的用途更多�；鹫f(shuō)：“在冬天，我可以幫主人保暖。在夜里，我可以把路照亮。我還可以幫主人把煮東西，也可以烤食物給主人吃。”
水說(shuō)：“我在夏天可以幫忙降溫，也可以讓主人洗澡，游泳。還有，人類還依靠我造了水上樂(lè)園呢！”
火爭(zhēng)道：“別以為你是液體就可以把我撲滅，我的祖宗太陽(yáng)公公可以把你蒸發(fā)成水蒸氣�！�
水又說(shuō)：“可是我變成水蒸氣后，可以再次變成雨水落下來(lái)滋養(yǎng)萬(wàn)物。據(jù)一項(xiàng)科學(xué)研究，人不吃飯可以活一周甚至更長(zhǎng)時(shí)間，人不喝水三天就有生命危險(xiǎn)，由此可見(jiàn)我的`用途還是比你大�！�
……
水和火一直吵來(lái)吵去的，風(fēng)在一邊說(shuō)：“好了，都不要吵了，你們各有各的能力，少了誰(shuí)都不行。因?yàn)樯倭嘶�，主人在冬天就�?huì)冷；少了水，主人在夏天就會(huì)熱，你們誰(shuí)也不能離開誰(shuí)�！�
聽(tīng)風(fēng)這么一說(shuō)，水和火覺(jué)得都很有道理，他們不再吵架了。從此以后，水和火又成為好朋友了！
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