關(guān)于水的作文(精)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于水的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于水的作文1

　　時(shí)間流逝的真快，轉(zhuǎn)眼，50年過(guò)去了，電視里突然播出宇宙水資源協(xié)會(huì)對(duì)地球公民的一則公告：全球?qū)⑼Ｋ�一個(gè)月！看到這個(gè)突來(lái)的消息，我怔住了：什么？停水一個(gè)月？那我們?cè)撛趺瓷�活？要知道，水與我們的生活息息相關(guān)，沒有來(lái)水資源，我們將無(wú)法生存！

　　沒有水喝了，我無(wú)奈地跑到了超市門口買礦泉水、飲料，門口的人真多呀！長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)人群像一條長(zhǎng)龍，還有一些人不守秩序，像插隊(duì)，超市周圍的空地滿是排隊(duì)的人群，有的人在低頭抱怨；有的人愁眉苦臉；有的人低頭說(shuō)著早知現(xiàn)在，我以前就不應(yīng)該浪費(fèi)水資源，節(jié)約用水。而我，卻在想：哎，才剛剛停水，我們就感覺到如此的不方便，還有二十幾天該什么辦��？我已經(jīng)排了十個(gè)多小時(shí)的隊(duì)了。

　　今天才剛剛停水，人們就發(fā)瘋似的搶購(gòu)食品和水了，可見水有多么的珍貴，這也怪人們，總是浪費(fèi)水資源，不節(jié)約用水，所造成的�。∮钪嫠�資源協(xié)會(huì)想讓人們嘗嘗沒有水資源的滋味，才停水的吧！現(xiàn)在，沒有水了，人們也感覺到了不方便，都決定了以后要節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源�？墒�，這幾天該怎么過(guò)去呢？沒有了那清涼的水，人們和動(dòng)植物又會(huì)怎么樣呢？植物由于沒有水都枯萎了，花兒也沒精打采地對(duì)我說(shuō)：“哎，沒有了那清涼的水，我們都無(wú)法生存了，現(xiàn)在，我才知道了水的珍貴，真希望快點(diǎn)來(lái)水�。　笔茄�，花兒都知道了這個(gè)道理，人們難道不知道嗎？現(xiàn)在想想，水真珍貴�。�動(dòng)物們也因這個(gè)不方便，由于水太少了，水重復(fù)用了幾次都不舍的給小貓小狗喝，還想在重復(fù)用一次……沒有了水洗手、洗澡，我們來(lái)到了河邊，準(zhǔn)備提點(diǎn)水回去用，可看到河邊滿是人群，河岸上排著長(zhǎng)長(zhǎng)的裝水隊(duì)伍，人們都提著水桶，端著臉盆，從河里往上打水，裝到水桶或盆子里，原來(lái)大家都因?yàn)橥Ｋ畞?lái)到河邊，我們也排起了隊(duì)，準(zhǔn)備打水，人實(shí)在是太多了，我們排了十多個(gè)小時(shí)才“搶”到了水。

　　現(xiàn)在想來(lái)，以前水資源充足的時(shí)候，我們太浪費(fèi)，看到水龍頭里的水“嘩啦嘩啦”地流掉，都不予理睬，因?yàn)�，我們總是認(rèn)為水很多，是取之不盡用之不竭的'，浪費(fèi)一點(diǎn)兒怕什么？但是，再多的水也會(huì)有用完的一天，只有節(jié)約用水，地球上的水資源才不會(huì)溜走，但薩迦浪費(fèi)水資源，后果將會(huì)不堪設(shè)想。

　　請(qǐng)珍惜水資源，節(jié)約用水，否則，世界上的最后一滴水，將是人類自己的眼淚。PS：這一篇作文是課堂作文，希望大家提出建議。

關(guān)于水的作文2

　　難忘那一次流淚的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)上午，烏云飄來(lái)了。它用碩大的雙手捂住天空那美麗的臉龐，天空傷心極了，淚水不停地流著，流著，流到了我的額頭上，流進(jìn)了我的眼眶，滑向我的臉龐。哎！誰(shuí)知這天也是我傷心的日子，沒辦法！讓我來(lái)給你講一下吧?

　　事情是這樣的`：前幾天我在學(xué)�？剂艘粡�?jiān)驴紲y(cè)評(píng)卷一，我信心滿滿，相信自己只要認(rèn)真答題，仔細(xì)審題，就一定會(huì)考好。可沒做幾道題，我就發(fā)現(xiàn)卷子很簡(jiǎn)單，就開始隨意做試卷。我以最快的速度寫完，又看了幾眼，覺得已經(jīng)沒問(wèn)題了，就交了。我心里得意洋洋：哈！那么簡(jiǎn)單，我一定能考90分以上。

　　卷子發(fā)下來(lái)了，我只考了80分！哦！可惡！我沒有審題，粗心大意使我丟分了。呀！選擇題，造句，排列句子順序，課外閱讀，就是這些題，讓我扣分的！看著一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)，本應(yīng)該是“對(duì)勾”，冷酷無(wú)情的“叉”正在嘲笑我，我的淚水一下子從眼眶中涌了出來(lái)，一定要忍住，忍住。但我的眼淚沒忍住，刷的一下子流下來(lái)。同桌安慰我：“別傷心了，最起碼你比我考得高�！蔽也豢蘖耍�但我害怕回家會(huì)受到爸爸媽媽的數(shù)落，眼淚又一次流了出來(lái)。

　　放學(xué)的路上，一個(gè)同學(xué)見我垂頭喪氣，便問(wèn)：“怎么？沒考好？”“唉！是��！才考了8……80……80分！”我長(zhǎng)吁短嘆地回答道�！袄^續(xù)努力吧，我也考了80多。”他的臉上洋溢著笑容。什么，他竟然比我考得高！

　　回到家，果然不出我所料：平日爸爸媽媽的和藹消失得無(wú)影無(wú)蹤！他們嚴(yán)厲地問(wèn)我：“你這次考了多少分？”“我考了80分！”我低下頭小聲地說(shuō)�！翱歼@么低？”我說(shuō)：“下次會(huì)認(rèn)真審題，你們不要生氣了。”“好吧，下次努力點(diǎn)兒啦！”“噢，明白了�！卑�！風(fēng)雨交加終于完啦！但我的心情久久不能平靜，我才考了那么幾分？看來(lái)以后要打好基礎(chǔ)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好，認(rèn)認(rèn)真真做題。

　　每次淚水流過(guò)，都深深地烙印在我的成長(zhǎng)之路上，淚水伴隨著我漸漸成長(zhǎng)。

關(guān)于水的作文3

　　“嘩——”走在街上，前面的小店阿姨將一桶清澈的水“慷慨”地倒掉。聽著一聲聲斥責(zé)著人類的水聲，我不禁皺起眉頭：“怎么能這樣浪費(fèi)這么多珍貴的水呢？多不節(jié)約�。　卑⒁搪犃�，輕輕地嘀咕道：“反正水又用不完，浪費(fèi)幾桶水有什么大不了的�！�

　　幾桶水？好大的數(shù)目。就算是一點(diǎn)兒水，也是地球母親賜予我們的寶貴財(cái)產(chǎn)��！怎能白白浪費(fèi)？

　　“嘩嘩——”又一聲水聲傳入耳中，還伴隨著一陣笑聲。在前面的水龍頭旁，一群淘氣的正玩的不亦樂(lè)乎。盡管地上已經(jīng)滿是水，可他們還是將干凈水一次次的灌入下水道，欣賞著從下水道傳來(lái)的一陣陣哭訴般的“音樂(lè)”。這是多么的浪費(fèi)��！許多水就因此失去。

　　我顧不上制止他們，前方又傳來(lái)了一陣水聲。等我跑到前面時(shí)，一群孩子正打開水龍頭，開得特別大、特別猛。水不斷“嘩嘩”地從水龍頭里沖下來(lái)，形成了一道小小的水瀑。白花花的水不斷流著，不知道浪費(fèi)了多少水；可孩子們?nèi)�然不顧，觀賞著這一道“袖珍瀑布”。

　　遇到阿姨、小朋友們毫無(wú)顧忌的'浪費(fèi)水，我真想大叫一聲：“請(qǐng)你們別浪費(fèi)水了！我們要節(jié)約用水！節(jié)約！節(jié)約！節(jié)約！”

　　大家知道我們?yōu)槭裁匆��?jié)約用水嗎？因?yàn)槭澜绲牡�水已�?jīng)很少了。大部分淡水都是冰，僅剩的一小部分水怎么能夠我們用？假如我們不節(jié)約用水，那么很快，那最后一滴水便是人類悔恨的眼淚！

　　現(xiàn)在還有很多同胞在受干渴的煎熬。我多么想將極為珍貴有甘甜的水為他們送去呀！讓他們能夠滋潤(rùn)一下干燥的喉嚨！可我們有水卻毫不珍惜，還要肆意浪費(fèi)，這怎么能行？我們應(yīng)該真正地行動(dòng)起來(lái)，而不是口頭說(shuō)說(shuō)而已。所以，我在這里向大家鄭重地發(fā)出倡議，大家一起來(lái)節(jié)約用水吧！

　　1、盡量縮短用水時(shí)間，不浪費(fèi)不多用水。

　　2、不浪費(fèi)水，洗菜的水能夠用來(lái)澆花；洗臉的水也能夠用來(lái)拖地，重復(fù)利用水資源。

　　3、少玩水，少浪費(fèi)水。

　　同學(xué)們，假如我們不節(jié)約用水，那么，世界上的水資源就會(huì)用盡，到時(shí)候，人類只能后悔莫及地流下最后一滴清水——悔恨的眼淚。假如現(xiàn)在節(jié)約用水，就能夠挽救我們的財(cái)富——珍貴的水資源。

　　節(jié)約用水，人人有責(zé)！

關(guān)于水的作文4

　　人們都認(rèn)為在南方，是一個(gè)不缺水的地方，節(jié)約幾噸水省不了幾個(gè)錢，又不是窮，沒必要，我也曾這么認(rèn)為。記得那時(shí)我經(jīng)常和小伙伴們一起玩耍，常常弄得滿頭大汗。于是，每次都飛速地跑回家里，打開水龍頭，洗了把臉，又匆匆忙忙地跑回去。水龍頭經(jīng)常不關(guān)，每次搞得家里像下過(guò)大雨似的。幸虧我家住平房，否則，不惹出災(zāi)禍來(lái)才怪。自從我上小學(xué)以后，我學(xué)過(guò)許多關(guān)于水的的課文，例如《雨點(diǎn)兒》《清澈的湖水》《淺水洼里的小魚》、這些都讓我明白了水的重要性。有了水，才有了紅花綠草；有了水，才有了綠樹青山；有了水，才有了可愛的生命。所以，水，是一切生命的來(lái)源，我要節(jié)約用水。

　　我明白了水的重要性，并把它灌輸給了媽媽，因?yàn)閶寢屢蚕裎乙粯�，�?duì)水很不敏感。記得有一天，媽媽正在廚房洗菜，洗了一遍又一遍，她說(shuō)現(xiàn)在蔬菜農(nóng)藥多，要多泡多洗幾遍。于是乎一盆盆洗菜水就嘩嘩地流進(jìn)下水道。我在旁邊看著一盆盆倒掉的洗菜水，心里就覺得很可惜，就給媽媽講了我看過(guò)的關(guān)于水的故事，媽媽也覺得是挺可惜的�？墒沁@洗菜的水又能做什么呢？忽然間我發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上的花盆，哈，可以澆花啊�？墒菨不ㄒ灿貌涣诉@么多的水啊。我就和媽媽商量，媽媽就找來(lái)兩個(gè)閑置的塑料桶，把它放到了衛(wèi)生間，然后把淘米水、洗菜水等倒在里面，還告訴我，這樣澆花、沖洗馬桶和拖地用水都有了。我抱住媽媽，直夸媽媽聰明。

　　我們家的水笑了，可是在其他地方仍然有水在哭泣�？纯次揖幼〉男�區(qū)邊的那條小河，都要發(fā)不出聲音了，因?yàn)樗�的身上滿是污穢，一到夏天就成蚊蟲的樂(lè)園。看看人來(lái)車往的路邊靜靜躺著的礦泉水瓶，里面清澈的甘甜在無(wú)聲地訴說(shuō)著人類的殘忍與無(wú)情。看看洗車店里那每天噴灑的漫天飛霧，轉(zhuǎn)眼之間彌散在空氣之中�？纯催b遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上兩半桶略帶泥沙的`飲用水。一農(nóng)戶在鍋里燒開水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。這樣的水他們已經(jīng)喝了很多年。再看看北方的農(nóng)村土地干旱，為保收成，每到播種季節(jié)，人們還是爭(zhēng)搶那一灣黑水。古人曾說(shuō)“不因善小而不為，不因惡小而為之”。水是萬(wàn)物賴以生存的寶貴資源。今天你節(jié)約一滴水，明天他那里就增添一片綠。如果人人都能節(jié)約用水，那必將匯成愛的海洋，人人都會(huì)享受到豐收的喜悅。

　　學(xué)校里我們行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)檎湎�水就是傳承人類的文明；家庭里我們行�?dòng)起來(lái)，因?yàn)檎湎�水就是自身生命的保障；社�?huì)上，我們行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)檎湎�水就是為世界�?chuàng)造更輝煌的未來(lái)

關(guān)于水的作文5

　　水是生命的搖籃，亦是文化的搖籃。

　　它波瀾壯闊，它深不可測(cè)，它溫柔恬美，它韌中有剛。

　　人生如水，如水般變幻莫測(cè)，如水般靜靜流動(dòng)，如水的人生，如水的生命，不禁令人贊嘆，折服。水嬉戲于清澈小溪，一路歡歌笑語(yǔ)，便如我的童年。在山村中，雖沒有漂亮的衣服，美味的佳肴，高聳的樓房。在田間里展望我成熟的水稻，聽到爽朗的笑聲，這便是我的童年。雖不集萬(wàn)千寵愛于一身，但至少，我踏過(guò)樂(lè)田，光過(guò)腳丫，找過(guò)石卵，割過(guò)野草，爬過(guò)山間，拾過(guò)山果。雖不如他們斯溫爾雅，但我仍然滿足。至少我明白，只是完完全全的農(nóng)村生活……我很快樂(lè)，在我如溪水的童年中。

　　人生如水，如水的不斷向前，永不停滯。如水的生活，如水的`際遇，不禁令人落淚，嘆息。水默于如鏡湖面，制造風(fēng)景無(wú)限。童年總會(huì)過(guò)去，我也離開了村莊，如水離開小溪，江進(jìn)湖泊。湖泊中的水，便如我的中學(xué)生活，平靜卻美好。離開了樸實(shí)的生活，開始去接觸有獨(dú)自思想，有主見的朋友。以前稱伙伴，現(xiàn)在稱之為朋友。他們與我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起努力，在此中，我不像以前。一路歡歌笑語(yǔ)，長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了沉默，湖泊中的水，湖泊中的淚，是我難忘的經(jīng)歷。必經(jīng)的，平靜的，風(fēng)情無(wú)限的。

　　如水的我，總喜歡展望未來(lái)，如水的渴望江進(jìn)大海一般。水澎湃于大海，形成驚濤駭浪，這便是我渴望的未來(lái)。我喜歡新鮮，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡如大海中得水。我的未來(lái)啊，我等著你的挑戰(zhàn)，等著你的到來(lái)，讓我可獨(dú)自一人，迎接我的未來(lái)。想我所想，說(shuō)我所想，做我所想。把你把握在手中，主宰自己的未來(lái)，你必定如海中水，精彩無(wú)限。

　　水是王維的“清泉石上流”；水是李白的“飛流直下三千尺”；水是杜甫的“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。

　　水是莊周的哲學(xué)，是東波的感悟，還是余光中的鄉(xiāng)愁。

　　我愛這百變的水，更愛我如水的人生。

關(guān)于水的作文6

　　水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因?yàn)樗鼡碛兴�源�？茖W(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤(rùn)，就要枯萎，動(dòng)物離開了水，就會(huì)滅亡。汽車缺了水無(wú)法在高速公路上奔馳。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無(wú)論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。

　　所幸的是，我出生在河道縱橫的江南水鄉(xiāng)，出門就是河，開門就見水。生活中，水對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么微不足道，說(shuō)實(shí)話，不愁吃、不愁穿的我從沒把它當(dāng)一回事。我用水時(shí)總把水龍頭開得大大的，“嘩嘩嘩”的自來(lái)水翻著浪花直往下水道里奔，我還覺得挺好玩的�？删褪俏业哪棠贪阉�當(dāng)做寶，用水像用油。奶奶洗東西時(shí)水龍頭不會(huì)開得很大，一直用洗臉?biāo)�、洗過(guò)衣服的'水？什么用水這么小氣？但話又說(shuō)回來(lái)，奶奶的腦子很靈光，人家太陽(yáng)能的回水管裝在外面，太陽(yáng)能水滿之后回水管的水都“嘩嘩嘩”流掉了，奶奶卻叫工人師傅把回水管裝在家里，水滿之后就會(huì)流在大腳盆里，奶奶幽默地說(shuō)：“這是節(jié)約水資源�！毕奶欤�大家用空調(diào)時(shí)，我看到奶奶拎來(lái)兩只空水桶，我問(wèn)道：“奶奶你在干什么呀？”奶奶說(shuō)：“快把水桶放到空調(diào)滴水的管子下面，讓滴下來(lái)的水流到桶里面，那個(gè)水可干凈了，像蒸餾水，可以用在蒸汽熨斗里面�！痹捯魟偮洌�奶奶就把滿滿一桶空調(diào)水送給了做衣服的阿婆，還笑著說(shuō)：“這是再生資源�！�

　　我常常問(wèn)：“奶奶這么做累不累？”奶奶不說(shuō)話，神秘地拿出攝像機(jī)說(shuō)：“快來(lái)看！”原來(lái)是一則公益廣告：一只水龍頭艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后終于滴不出水來(lái)了。隨后出現(xiàn)一雙眼睛，眼中流出一滴眼淚：“如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚！”我非常震撼，我一直在想，我們地球表面有70%被水覆蓋，怎么會(huì)被用完呢？我懷著好奇心，迅速上網(wǎng)查看，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)地球表面70%的水中有97。5%為咸水，淡水僅占2。5%。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可被人類直接利用。中國(guó)的人均淡水資源占有量卻是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13個(gè)嚴(yán)重貧水國(guó)家之一。我的眼前不停地閃動(dòng)著這些觸目驚心的數(shù)字，我終于明白了奶奶的用意�；叵肫鹱约悍N種浪費(fèi)水的情景，不由的面紅耳赤

　　珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日為世界水環(huán)境日，我要和同學(xué)們一起飲水思源——永遠(yuǎn)記住我們的生命的源泉——水。

　　“一人珍惜一滴水，世界將更加美好�！彼�是生命之源，我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它，珍惜它。

關(guān)于水的作文7

　　天邊的烏云，在不經(jīng)意間聚集，不多時(shí)，艷陽(yáng)就被隔絕，只剩下一絲的哀怨，殺出重圍，訴說(shuō)著自己的無(wú)奈。但縱使他有千般的無(wú)奈與哀怨，也該先收一收自己的銳氣了，因?yàn)樘斓亻g除了熱浪，似乎連空氣都被融化得一干二凈了。

　　烏云越積越多，天也漸漸地暗淡下來(lái)，暑氣被潤(rùn)濕的風(fēng)擊得潰不成軍，退得已快蕩然無(wú)存了。那些走在街上的人們?cè)诟锌�“好雨知時(shí)節(jié)”的同時(shí)，也不由得加快了腳下的步伐。像是一觸即發(fā)的戰(zhàn)場(chǎng)，整個(gè)世界頓時(shí)靜了許多，就連空氣，似乎也被凝結(jié)了。抬起頭，只有那黑壓壓的云層，似乎離你遠(yuǎn)不了多少。終于，在第一滴雨水打落在燥熱的大地上的同時(shí)，整個(gè)城市都成了雨的世界，現(xiàn)在，唯有雨，才是世界的主宰，也唯有雨，才能激活沉睡已久的萬(wàn)物。

　　聽，像是千軍萬(wàn)馬，傾瀉而下的雨從高空灑向地面，像豪邁的空降兵，像一顆顆的.炸彈，奮不顧身地墜落著，只要能驅(qū)走炎熱，粉身碎骨也心甘了。這雨聲，激蕩、豪邁，即使不如瀑布那樣驚心動(dòng)魄，但也足以震撼每個(gè)人的心靈了。我不認(rèn)為雨是上天的淚水，在我眼里，雨是拼搏揮灑的汗水，是無(wú)盡付出的汗水!而這雨聲，即是豪情壯志的體現(xiàn)，是打破寂靜、沖出絕望的咆哮!漸漸地，窗前模糊了，看不見樹葉在雨中搖曳，也看不見地上那彈跳不止地水花，只有雨聲仍然進(jìn)入耳中，我的耳邊除了它，仿佛什么都容不下了。雨依舊下著，但不知是累了還是怎么的，終究是小了下來(lái)，漸漸地，竟然連雨聲也停息了。

　　打開窗，只見窗外地萬(wàn)物都是濕潤(rùn)的，仿佛在雨中獲得了重生，連空氣也是涼爽濕潤(rùn)的，可是，卻再也不見那從天而降的雨點(diǎn)了。云靜靜地散了，露出被清洗一清的太陽(yáng)，柔和得像是被馴服了一樣。當(dāng)?shù)厣系姆e水也完全散去時(shí)，雨水已無(wú)處可尋了。究竟是該快樂(lè)還是該悲傷?算了，不必去追尋了，還是用感動(dòng)去歡送這位來(lái)去匆匆的人物吧。

關(guān)于水的作文8

　　樂(lè)山者堅(jiān)，樂(lè)水者柔，樂(lè)山水者懂人生。

　　大自然賦予了山水之深邃，賦予了山水之玄妙，而人類，從古至今，都從未停止山水之思考，未停止山水之領(lǐng)悟。

　　山，自然之土石堆砌而成，堅(jiān)強(qiáng)而弘毅。任憑風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，那些所謂堅(jiān)強(qiáng)的草木無(wú)一人不有所折服，惟獨(dú)蒼山，千萬(wàn)年來(lái)始如一焉，這份傲視風(fēng)雨，頑強(qiáng)挺立，千萬(wàn)年來(lái)不曾后悔的氣魄，是多少人之不及，為多少之神往��！你軟弱嗎？你退縮了嗎？不妨去看看山！只有當(dāng)你懷著目的，雙腳在松軟的黃土中留下印跡，踏過(guò)結(jié)實(shí)的石塊，一番跋涉，到達(dá)頂點(diǎn)時(shí)，你才能深深體會(huì)到那份氣魄。站在山頂，你的高度似乎增長(zhǎng)，站在山頂，你的目光也為之寬廣；站在山頂，你才感覺到自己也能成為巨人！于是你自信了，是山教你的。從古至今，不知多少人迷惑，惆悵，又不知有多少人在山中確定了方向�！帮w來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！边@是王安石堅(jiān)定自信的感悟：“貸宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！眲t是杜甫登上雄偉泰山，受益無(wú)窮而發(fā)的積極向上，樂(lè)觀豁達(dá)之所發(fā)。其實(shí)大山所給予每人，都不盡相同，為何你不去獲取你的領(lǐng)悟呢？

　　山雖堅(jiān)毅，但畫家筆下不常常有山，卻常常有水。

　　“枯滕老樹昏鴉，小橋流水人家�！薄按竽�孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！薄鞍嗽潞�水平，漣虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波振岳陽(yáng)城�！辈虐l(fā)現(xiàn)，不論是一凄美頹廢的畫面，還是一幅雄深奇景，若加入了水，則意味無(wú)窮。為什么？就是因?yàn)樗��?深邃，誰(shuí)也無(wú)法看透那純凈的水，究如詭變的云霧。一道小溪的可玲，可以愉樂(lè)人的心情，一支小河的流淌，可以平靜人的魯莽；一條大江的洶涌，可以激起人的斗志；一片大海的廣褒，可以廣擴(kuò)人的胸懷。是以智者喜居而近水，不僅可以獲得無(wú)限哲理，也可享受水給人身心帶來(lái)的凈化。

　　俗曰：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。”但真正圣者樂(lè)于山水，山水之樂(lè)，何窮何匱？獨(dú)品山之剛毅，獨(dú)品水之輕柔，乞若山水交溶，剛?cè)岵��?jì)。不知多少人為山水所迷往，所流連。著名詩(shī)人王維自人遇挫，樂(lè)于山水，使得失活閑適清幽，成為著名山水田園派詩(shī)人，如其所詩(shī)：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流，竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留�！鄙剿�之色，如桃源一般，令人向往。如我獨(dú)自一人時(shí)，不禁每每幻想，一片楓林繁茂的山谷中，有一湖綠水，倒映著晚秋落葉。我同古人隱士一般，平凡地獨(dú)居于此山水之中，無(wú)爭(zhēng)、無(wú)掛，生活簡(jiǎn)單，純潔地如毫無(wú)暇庇的天空……這正是山水之魅力。

　　以上所感，煉于一句話，乃：樂(lè)山，樂(lè)水，樂(lè)山水；品堅(jiān)，品柔，品人生。

關(guān)于水的作文9

　　今天，我來(lái)到巨人學(xué)校上課，正當(dāng)我們興致勃勃地討論著今天上什么課時(shí)，王老師一臉神秘地走進(jìn)來(lái)，手里還拿著一個(gè)玻璃杯、一瓶礦泉水和一袋硬幣。上課了，王老師先倒了一點(diǎn)水在杯子里，我們百思不得其解，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師往杯子里倒了四分之三的水，問(wèn)：“水滿了嗎？”我們異口同聲地回答：“沒有滿！”“請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，把水倒?jié)M吧！”“我來(lái)！”“我來(lái)！”“我來(lái)！”同學(xué)們一邊舉手，一邊對(duì)老師叫道。“你來(lái)！”老師點(diǎn)了一位女同學(xué)。女同學(xué)上了講臺(tái)，手拿水瓶，用瓶蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地倒了進(jìn)去�！昂�，大家說(shuō)，水滿了嗎？”“滿了！”我們斬釘截鐵地回答�！拔也贿@么認(rèn)為！”老師說(shuō)：“里面一定還能放東西。不信，我證明給你們看！”突然，班里沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的興奮不已；有的疑惑不解；還有的摩拳擦掌，躍躍欲試。而我的頭頂卻掛滿了一串串小問(wèn)號(hào)。

　　試驗(yàn)終于開始了，只看見老師拿了一枚一角硬幣小心翼翼地貼著杯壁放了進(jìn)去，硬幣像落葉一樣一搖一擺地沉入杯底，水面從波紋狀慢慢變得平靜了。哎，水為什么沒有溢出來(lái)？老師看出了我的疑問(wèn)，可笑而不答。老師又繼續(xù)放了七枚，水還是沒有溢出來(lái)，而是鼓了出來(lái)，想沒有吹破的氣球，好像隨時(shí)都有可能破。咦？怎么水還不溢出來(lái)呢？！我們心里疑團(tuán)更大了。老師讓我們輪流放了十二枚硬幣，每放一枚我的心里都被揪一下。終于，水像小孩子的淚珠滾出來(lái)幾滴。我們有繼續(xù)放硬幣，直到第三十八枚硬幣的時(shí)候，水像銀蛇一樣流了出來(lái)�！鞍�，終于溢出來(lái)了！真不容易。”我自言自語(yǔ)道。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了�！艾F(xiàn)在我可以告訴你們?cè)�理了，水的表面是有張力的，�?dāng)放入硬幣少時(shí)，水的張力沒有被破壞，當(dāng)放入硬幣多時(shí)，硬幣的'位置占據(jù)了水的位置，所以水溢出來(lái)了。”老師開心地說(shuō)�！班�！原來(lái)是這樣呀！”我們都連連搖頭。

　　這節(jié)作文課，我不但學(xué)會(huì)了這個(gè)知識(shí)，還悟出了一個(gè)道理：做事情不能光用眼睛看，還要敢于去實(shí)踐，因?yàn)橹挥羞@樣才能揭開事物的真面目！

關(guān)于水的作文10

　　水是我們生命的源泉，如果地球上沒有水，人類和萬(wàn)物將無(wú)法生存。但大家可能不知道，水不僅對(duì)我們十分重要，而且水這個(gè)字里也蘊(yùn)藏著許多的秘密。

　　先來(lái)說(shuō)一說(shuō)水字的來(lái)歷。水，早期甲骨文字形 像崎嶇凹凸的巖壁上液體向下流瀉飛濺的樣子。晚期甲骨文像山澗。金文承續(xù)早期甲骨文字形。篆文將甲、金文字形中的凹凸形狀淡化為流動(dòng)的曲線，巖壁的形象遂從篆文字形中消失。隸書變形較大，將篆文表示巖壁的.折線簡(jiǎn)化成一豎，將篆文的四點(diǎn)液滴形狀連寫成，泉流的象形特征由此消失。

　　看著這些，我的眼前仿佛看見這樣一幅畫面。在深幽的叢林里，一股清泉從山澗飛流直下。像千百條銀鏈，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花向上拋，形成千萬(wàn)朵盛開的白蓮。水邊有一群小朋友，有的打水仗，有的在水中游泳，有的捉小魚小蝦。玩累了，口渴了，他們就喝幾口泉水，躺在草地上，睡一個(gè)太陽(yáng)覺。燦爛的陽(yáng)光照在清泉上，顯得銀光閃閃，溫暖的陽(yáng)光像媽媽的手，撫摸孩子的臉還記得三年級(jí)我與這個(gè)字的故事。在弟五單元考試時(shí)，我錯(cuò)把水字寫成了永，就是一個(gè)小小的錯(cuò)別字，就讓我的成績(jī)由95分變成了94分，雖然只有一分的差距，但是級(jí)別有天堂掉到了地獄，吸取了這個(gè)教訓(xùn)，我以后再也沒有錯(cuò)過(guò)這個(gè)字。

　　給大家講個(gè)笑話。有個(gè)農(nóng)夫，是個(gè)文盲。有一天他進(jìn)城來(lái)，口很渴，想去買水。他看見一家店前掛著牌，上面寫著清水池，本應(yīng)該是澡堂，可他只認(rèn)識(shí)水字，就認(rèn)定是賣水之處，他讓掌柜上一碗水，他哪里在乎這味道，咕咚、咕咚幾口喝完了。離開前，他說(shuō)：老板趕快把這水賣了，已經(jīng)有點(diǎn)餿了！

　　光一個(gè)水字就有這么多的故事，在字典里不是有上百上千的字那不是就有講不完的故事？讓我們正確的讀漢字、練漢字、說(shuō)漢字。一起去探索與發(fā)現(xiàn)漢字里的神奇之處，讓漢字真正地成為我們生命的一部分！

關(guān)于水的作文11

　　說(shuō)起母親的淚水，是有甜也有苦。自然心情也是不歡樂(lè)和激動(dòng)。

　　自我記事起，母親的淚水總是要比父親的淚水多好幾倍。具體到母親第一次流淚是在何年何月何日，我也不太清楚。

　　模糊得記得母親第一次放聲痛哭是在我5年級(jí)的時(shí)候放棄學(xué)鋼琴的那一個(gè)晚上。那個(gè)晚上，注定是一個(gè)不眠之夜。天，漸漸黑了下來(lái)，漆黑漆黑的，整棟樓大概都熄滅了燈，只有為數(shù)不多的幾戶人家還亮著微弱的光芒。我們，也算這為數(shù)不多中的其中之一吧！唯一不同的是從我們家的窗戶里，傳出了一曲曲優(yōu)美的曲子。那天晚上，我頂著母親的責(zé)罵，用早已被尺子打過(guò)無(wú)數(shù)次且傷痕累累的手，練習(xí)著早已滾瓜爛熟的曲子。因?yàn)槟菚?huì)兒是在小學(xué)，作業(yè)不是很多，也沒有太多要背的科目，只是草草率率的把科學(xué)、社會(huì)背一背便交差了。所以，練琴的時(shí)間基本上是充裕的，但這對(duì)我并不是什么好事，時(shí)間越長(zhǎng)，聽到的責(zé)罵聲越多，耳朵上的老繭也就越厚。在我筋疲力盡地彈完了最后一曲曲子。我怒了！徹底的怒了！小宇宙爆發(fā)了�。�！我近似抓狂的朝母親吼道：“憑什么九點(diǎn)半了還在這兒練這破曲子？憑什么周六周日寫完作業(yè)了還不能出去玩？而要在這憋死人的屋子里練過(guò)來(lái)練過(guò)去？我累不累？為什么要學(xué)著無(wú)用的破鋼琴？說(shuō)是要開發(fā)什么右腦？算了吧！我宣布：從明天開始，我不學(xué)了！”我闊氣地走開，房間里只留下了一架沒有蓋住鋼琴，和一個(gè)女人，和一盞燈……我知道，她肯定是哭了，當(dāng)我絕對(duì)不能去安慰她，畢竟我剛剛是很闊氣地離開的。還孩童的角度認(rèn)為，要讓她看看我的厲害!那天晚上，不知道她到底都是睡了沒有？總之，早上起床，她的眼是紅的`，也是腫的。

　　還有一次是小學(xué)畢業(yè)考完的時(shí)候。那會(huì)兒，我正在和媽媽、表姐在北京，一個(gè)人打來(lái)了電話，聽聲音，那應(yīng)該是一個(gè)女人的聲音。我也沒太在意，依舊繼續(xù)玩著姐姐的手機(jī)。慢慢的聽到有哭泣聲還夾雜著笑聲，我驚詫的抬頭，看到有兩行淚水從母親的眼角中流下。了解后才知道這次畢業(yè)考試，數(shù)學(xué)100，第一。語(yǔ)文97，也是第一。在別人的眼睛里，這大概不算是什么大成就，當(dāng)在我媽母女倆眼里，這幾乎是一個(gè)天文數(shù)字。數(shù)學(xué)嘛，100分正常，語(yǔ)文嘛，最高就是反常了。要知道，語(yǔ)文是我最弱的一項(xiàng)科目。這回的第一名，真是超乎尋常了。這也就是母親落淚的原因吧。

　　母親的淚水，見于喜怒哀樂(lè)時(shí)，飽含酸辣苦甜味兒。如果把它們匯集到一起，就足以能夠形成我心中那條最長(zhǎng)的河流——母親河。河流里全部都是濃濃的母愛！

關(guān)于水的作文12

　　我的手輕輕掠過(guò)池塘里的水，感嘆著這世間，世間萬(wàn)物都需要水的滋潤(rùn)。不由得想起那飛流的瀑布、潺潺的小溪、湍急的河流、壯麗的噴泉……啊，這都是水，是水賦予我們豐富的人生，是水讓我們得以生存，水和我們的生活息息相關(guān)，并且不可缺失。我們要珍惜每一滴水，因?yàn)樗�是我們生活中最重要的`資源。平達(dá)說(shuō)過(guò)：“自然界的一切事物中，唯有水最珍貴�！边@句話沒錯(cuò)。

　　想想我們的生活啊，我們無(wú)時(shí)不刻都需要水。在家里的時(shí)候，我們需要用水來(lái)洗米，煮飯;更要用水來(lái)洗菜。我們還要用水擦桌子，拖地板，讓我們的家得以干凈潔亮，水的用處不僅可以做以上這些事，還可以用來(lái)早晨的刷牙洗臉，晚上的刷牙洗澡，更可以用來(lái)洗衣服，洗手等。水在我們家里的吃食住方面，它的用處就已經(jīng)有這么多了，更何況我們的生活不僅僅在家里。在學(xué)校里，大部分學(xué)校都是有飲水機(jī)的，我們口渴了喝的也是水，上廁所后還是用水沖廁所用水洗手。在學(xué)校水的用處雖然少了很多，但我們的生活是多彩多樣的。水不僅可以用來(lái)做以上這些，還可以用來(lái)澆花草樹木，讓它們成長(zhǎng)起來(lái)，我們的生活才不單調(diào);我們可以看到水可以用來(lái)洗車，讓車變得光亮。我們還可以看到在農(nóng)村，農(nóng)民會(huì)用水來(lái)滋潤(rùn)著他們的莊稼，不要小瞧農(nóng)民，是農(nóng)民間接讓我們得以生存下來(lái)，但主要的還是水，因?yàn)槲覀兂悦壮圆硕际且驗(yàn)樗�，沒有水，水稻和菜都無(wú)法生長(zhǎng)，我們又怎么能生存下來(lái)呢?或許你們會(huì)說(shuō)還有肉，雞肉狗肉豬肉等等，但是你們要知道，人、動(dòng)物、植物之所以能夠活下來(lái)，都是因?yàn)轶w內(nèi)的水分，所以說(shuō)，水很重要。沒有水，我們不僅會(huì)渴死，還會(huì)餓死，沒有水，我們的生活就會(huì)使一團(tuán)糟，家里外面都干凈不起來(lái)，廁所也會(huì)是又臟又臭，一切都會(huì)往糟的方向走去。

　　所以我們，我們動(dòng)起手來(lái)吧!一起動(dòng)手，珍惜每一滴水。我們行動(dòng)起來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴以生存的最珍貴的水資源。珍惜點(diǎn)滴水，也是珍惜我們的生命之源。

　　動(dòng)手吧，讓每一滴水都不再流失。行動(dòng)吧，讓我們賴以生存的水得到保護(hù)。讓與我們的生活息息相關(guān)的水得以保存下來(lái)，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。

關(guān)于水的作文13

　　水，我們的“母親”，請(qǐng)?jiān)�諒我們，原諒您不孝的兒女們。您慷慨的向我們提供了寶貴的水源，我們卻身在福中不知福，大肆用水。“母親”呀！漸漸離我們遠(yuǎn)去。

　　水，我們的“母親”請(qǐng)?jiān)�諒我們，原諒您不孝的兒女們�?/p>

　　您的心頭肉龍溪溝，在遭到我們大量建房時(shí)，我們將所有的化學(xué)用品，垃圾堆在您的愛子身上，您深深嘆息，但毫無(wú)責(zé)備我們，默默為我們祈禱。龍溪溝這條昔日清澈見底、波光粼粼的小溪，在我們的折磨之下，變得烏煙瘴氣，渾濁不堪，無(wú)奈的垂下了頭。像生命垂危的老人，形容枯槁、奄奄一息。蒼老的龍溪如今當(dāng)我們看到它那副面黃肌瘦的面孔時(shí)，讓我們?cè)谛闹袘曰�，如今�?dāng)我們看到它那副發(fā)臭的身體，讓我們對(duì)自己所做的事受到懲罰。我經(jīng)常聽見龍溪溝在哭泣：好心的人們，來(lái)幫幫我吧，來(lái)幫我清理掉身上的垃圾吧。

　　當(dāng)年龍溪溝兩岸綠樹成蔭，我和小伙伴們?cè)邶埾獪吓赃叺牧鴺湎鲁藳觯�在樹下嬉戲，在清澈的溪水中捉魚捉蝦一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，你潑我濺笑哈哈。

　　兩岸的迎春花相繼開放，花瓣落在龍溪溝身上，如一個(gè)婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。兩岸的青草綠草茵茵，柳暗花明，綠毯上繁花似錦，花紅柳綠。當(dāng)年的龍溪溝已經(jīng)死去了，只剩下它邪惡的外殼。藍(lán)天不再籃了，河水不再清了。

　　全國(guó)三分之二的河流和1000多萬(wàn)公頃的'農(nóng)田被污染。農(nóng)藥、化肥等有害物質(zhì)流入河水中，照這樣發(fā)展下去，10年后，我們將無(wú)水可飲。污水不僅給人類環(huán)境帶來(lái)破壞，還會(huì)給我們自身帶來(lái)危害。

　　水是生命之源，水是我們的母親，我們要像善待自己的母親那樣，去善待我們的水。

　　母親謝謝你我原諒我們這些不孝的兒女讓我們一同攜手，停止這樣的惡習(xí)，共創(chuàng)我們的家園。數(shù)年后，龍溪又綠又靜，小魚小蝦們?cè)谶@安居樂(lè)業(yè)，昔日的美麗又回來(lái)了。我們的家園是那樣興旺，是那樣美麗和諧。

關(guān)于水的作文14

　　中午，我站在家里的陽(yáng)臺(tái)發(fā)呆，對(duì)面的工地很安靜，在那里工作的民工叔叔應(yīng)該都休息了吧！

　　突然，我聽見有人推車的聲音；聲響把我的目光移到離工地不遠(yuǎn)的石堆。原來(lái)還有一位民工叔叔在工作。只見他把車子推到石堆的旁邊，然后把鐵鍬插進(jìn)石堆，再用腳使勁踩鐵鍬一下，最后用力把鐵鍬用力向上前方提起來(lái)，把石頭全倒進(jìn)手推車?yán)�。以前，無(wú)聊的時(shí)候我曾到一些工地去玩，學(xué)民工的樣子鏟石頭；我知道，用力踩鐵鍬是為了鏟更多的石頭；我也知道，這樣要花很多力氣。對(duì)這個(gè)民工的辛苦，我還頗為了解的'。

　　這個(gè)民工如此進(jìn)進(jìn)出出地運(yùn)石頭，早已變得大汗淋漓了。我在想，工作這么累，怎么都不見他休息一會(huì)兒呢。就算是喝口水也好啊。我看著他又好一會(huì)兒，他終于停下來(lái)休息了。他從工地里的一個(gè)小角落拿出一瓶大號(hào)型的“可樂(lè)”，里面裝的不是可樂(lè)而是╠╠水。他打開瓶子，咕嚕咕嚕地喝了幾口。仿佛那水是什么靈丹妙藥，喝完水后他原本勞累的樣子變的有勁了╠╠繼續(xù)工作。

　　每隔一段很長(zhǎng)的時(shí)間他就喝一次水，可是每次都只喝一點(diǎn)點(diǎn)。我想，也許這就是他一天里可以喝的水。也許那是家中的母親或妻子親自為他準(zhǔn)備的水。也許他有一個(gè)像我一樣或者比我更小的兒女，他要為兒女的學(xué)業(yè)而工作，他要為家里的柴米油鹽努力。這么辛苦的工作，但是卻有家人的愛，即便再辛苦他也是幸福的╠╠我認(rèn)為。是什么，讓這個(gè)民工在別人休息的時(shí)候還要繼續(xù)工作，我想是愛吧；有愛的動(dòng)力，什么都不用怕！

　　每一次看這個(gè)民工喝水都感覺得到，他很滿足，他是快樂(lè)的。想想自己，父母不會(huì)工作時(shí)間比在家里的時(shí)間長(zhǎng)很多而要朝不見首晚不見尾的；我卻老是跟他們鬧脾氣，惹他們生氣。那位民工的兒女可能連跟父親說(shuō)話的機(jī)會(huì)都很少吧！我╠╠老是身在福中不知福。我，應(yīng)該學(xué)會(huì)“知�！倍�字如何寫了！

關(guān)于水的作文15

　　在生活中我們難免會(huì)流淚：有同情的淚，有委屈的淚，有感動(dòng)的淚，有傷心的淚。而那次流淚讓我至今難以忘懷。

　　她是一個(gè)活潑可愛的女孩，小學(xué)一年級(jí)時(shí)我們就是同班同學(xué)，也是好朋友。直到六年級(jí)我們還是在一班。以前開朗的她找不到了，現(xiàn)在她變得多愁善感，稍有不順心就流眼淚。那天，我高高興興地去學(xué)校，一眼看到她趴在桌子上，我大聲喊她，她沒搭理我，也沒抬起頭。我以為她睡著了，就走到她旁邊輕輕地拍拍她肩膀，她依然趴在桌子上，我仔細(xì)一看，她在哭�？砂盐覈槈牧耍�著急地問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”她不理我，經(jīng)過(guò)我再三詢問(wèn)，她才哭著說(shuō)：“爸爸媽媽離婚了！媽媽不要我了！”我聽了如五雷封頂，腦子嗡嗡地響，不敢相信自己的耳朵，希望聽到的是假的。她看我發(fā)呆，安慰我說(shuō)：“沒事，我還有你這個(gè)好朋友！以后我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的`。”聽她這么一說(shuō)，我心里好受點(diǎn)了。我連忙說(shuō)：“對(duì)，我們是好朋友，無(wú)論發(fā)生什么事，我們能挺過(guò)去的！”說(shuō)歸說(shuō)，在以后的日子里再也看不到她的笑臉，平時(shí)愛積極發(fā)言的她現(xiàn)在變得沉默寡言了。每天第一個(gè)來(lái)學(xué)校，最后一個(gè)離開學(xué)校。經(jīng)�？此�坐在位上發(fā)呆，成績(jī)也一落千丈。老師找她談過(guò)幾次話，沒用的，她仿佛變成了另外一個(gè)人。我很同情她的遭遇，也無(wú)能為力。

　　從此，只要一看見她，我就想流淚。有一次，我上街碰到了她，她的爸爸帶著她去街上吃大餐，說(shuō)星期了給她補(bǔ)補(bǔ)身體。按理說(shuō)，有這么好的爸爸我應(yīng)該得到一點(diǎn)安慰，可我總覺得缺少母愛是很痛苦的事。她的爸爸腿殘疾，走路一瘸一拐。看著她的爸爸走路踉踉蹌蹌，想想她的可憐身世，我的眼淚不自覺地流了出來(lái)。

　　我希望天下的父母為了自己的孩子，要和睦相處。世上還有比沒有父愛或者沒有母愛更可憐的事嗎？希望天下父母不要把你們的過(guò)錯(cuò)凌駕于孩子身上，孩子是無(wú)辜的。當(dāng)你們處不下去的時(shí)候，多為孩子著想，得到父母的愛才是健全的愛。

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