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（必備）關(guān)于水的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于水的作文1
在一片濃濃的霧氣籠罩中，我睜開(kāi)了眼睛，被賦予了生命。
“這是什么地方？”我低下頭一看，只見(jiàn)下面是一片一眼望不到邊際的蔚藍(lán)。有人對(duì)我說(shuō)：“孩子，那是大海。”
我抬起頭，看見(jiàn)了我的媽媽——一片潔白的云朵，朝著我微笑著。后來(lái)，在我獲得生命的最初的一段時(shí)間里，她告訴了我很多知識(shí)。
我們一直在大海上飄來(lái)飄去，不知過(guò)了多久，才和我數(shù)不清的兄弟姐妹一起被風(fēng)伯伯吹向陸地。這是我第一次看到陸地。云媽媽告訴我：在她年輕的時(shí)候，這里全部都是綠色的。
綠色——我在陸地見(jiàn)到了這種顏色，它是我在大海上從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的。到了陸地上，就如同到了一個(gè)五彩繽紛的大花園。
起先，我看到了沙灘的黃色和白色，然后看到沿海地區(qū)的旖旎風(fēng)光。一個(gè)個(gè)小島和珊瑚礁星羅棋布，小島上到處都是樹(shù)木和青草，全都是由不同層次的綠色所構(gòu)成。我不禁對(duì)云媽媽說(shuō)道：“這里真是太美啦！”云媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在看它們這樣美，是因?yàn)槿祟愡�沒(méi)有來(lái)過(guò)。如果你看見(jiàn)人類的居住區(qū)，你一定不會(huì)這么說(shuō)的�！�
云媽媽告訴我：“人類原先是很淳樸善良的，就像我們一樣�？墒侨祟惐回澙泛陀绊�，先是連年的戰(zhàn)爭(zhēng)，持續(xù)了很多年。然后是工業(yè)大革命，形成了人類對(duì)所有動(dòng)物生存的家園——地球的強(qiáng)烈威脅�；疖�、汽車，還有現(xiàn)在的各種家用電器，以及更要命的塑料制品……這些東西都對(duì)整個(gè)世界造成了不可逆轉(zhuǎn)的.危害。他們大肆砍伐樹(shù)木，通過(guò)樹(shù)木建設(shè)城市，然后通過(guò)城市污染環(huán)境�，F(xiàn)在，他們排放出的二氧化碳和甲烷等溫室氣體，已經(jīng)促成和加速了地球的全球變暖�，F(xiàn)在他們之中的一些理智之人已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，再不快些采取行動(dòng)，就無(wú)法挽回了……”唉！云媽媽長(zhǎng)嘆一聲。
我們到了人類居住區(qū)的上空，我朝下一看：啊，真刺眼！滿目的灰色涵蓋了目之所及的一切。下方的城市里不斷傳來(lái)汽車?yán)鹊脑肼暎鸲@。 “孩子，去吧！”云媽媽對(duì)我說(shuō)。“嗯！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，跳出云媽媽的懷抱。我知道，也許我為人類，為世界，為地球做的事情微不足道。但是，起碼我盡了自己的一份力量！
關(guān)于水的作文2
水在大自然中無(wú)處不在，它用它那不滅的靈魂，變幻著各樣的形態(tài)，在各處或靜或動(dòng)地存在著，時(shí)而有聲，時(shí)而無(wú)聲；時(shí)而緩緩，時(shí)而湍急；時(shí)而成滴，時(shí)而成溪。
去過(guò)三峽，那個(gè)以水聞名的地方。那兒的水，腳步總是那么急，似乎是忙于奔向那望不盡的遠(yuǎn)方。水，原亦是有志向的。那水聲，奮力奔流著，嘩嘩水聲是那般有力，那般歡暢淋漓。它們沖刷著一塊塊棱角分明的石頭，迎難而上，風(fēng)雨無(wú)阻地奔流、奔流……，一塊塊日漸光滑的硬石，留下無(wú)數(shù)水花夢(mèng)的足跡。閉上眼，讓那剛強(qiáng)有力的水聲，流進(jìn)我的心胸，讓它們蕩滌我的靈魂，我要傾聽(tīng)它們遠(yuǎn)去的方向，傾聽(tīng)它們艱辛的路，傾聽(tīng)支撐它們夜以繼日向前奔流的信念。激起的水花，灑脫地飛濺在我的外套，打濕我的衣角，有力地?fù)涿娑鴣?lái)，我彎下腰，把手浸在水流中，讓水劃過(guò)指間，帶著我的體溫和我的祝福，向前、向前……俯下身，把耳朵貼在石面上，傾聽(tīng)水的心跳，傾聽(tīng)著水彼此間的話語(yǔ)和它們的呼吸，感受面頰與流水擦肩而過(guò)，感受水的溫度在內(nèi)心徜徉、徜徉……
亦聽(tīng)過(guò)靜水，那是在桂林。那兒的水清，那種清，清得發(fā)綠；平靜，而明澈，清得令人心醉，令人崇敬；卻又似乎清得孤寂，清得惆悵。那水是一池一池被人為包圍起來(lái)的，它們也許亦有著奔向遠(yuǎn)方的夢(mèng)吧，亦想要在青山間流淌，在石縫間沖蕩吧�？墒牵鼌s不能。無(wú)情有恨何人覺(jué)，絡(luò)繹不絕的游人只懂得贊美它的清澈、純凈，卻聽(tīng)不出水的心聲。水靜亦有聲。它們被拘束在這小小池中，沉悶的雨，落入水中，道道水痕，緩緩漾開(kāi)，掩蓋不住那優(yōu)雅下的惆悵。掬一捧水，輕輕一晃，它就酥酥地顫，怪可憐的`樣子。水從指縫中重新流入水中，“咚咚”的聲音呢喃著它的憂傷，細(xì)語(yǔ)著它的向往。雨還在下，水聲依舊，一汪池水，向著雨哭訴，向著雨哭泣……天晴了，水還是那樣靜，既然不能如愿奔流遠(yuǎn)方，也只好靜心修煉，在世俗中尋找一片心靈的凈土了。水仍在池中，它努力使自己的心靈變得超凡脫俗，清，而凈。也許只有這樣，它才能這樣永恒清澈吧。
水的心聲，是需要用心去聽(tīng)的。水，也有愛(ài)恨情仇，也有苦衷與歡喜，和人一樣。畢竟，它是生命之源，人與水，是用心靈溝通的。
水有聲，亦有情。
關(guān)于水的作文3
就算大雨讓這座城市顛倒，我也不會(huì)害怕，因?yàn)檫@雨水中有了你溫暖的陪伴�！}記
我是個(gè)總是忘記帶傘的孩子，我總是懷疑自己大腦那里管著記雨傘的地方被蟲蛀過(guò)，不論媽媽怎么嘮叨卻總是記不住。
又是一個(gè)雨天，綿綿不斷的雨水從天上嘩啦啦的灌下來(lái)。也許是上帝忘記關(guān)掉他后花園的水龍頭，才讓這些水精靈蹦跳著來(lái)到人間。望望從天邊一直鋪展開(kāi)來(lái)的濃重墨色，猶豫著。
突然后背上被輕輕拍了一下，回頭，看見(jiàn)一張似曾相識(shí)的笑臉，與身后的黑色幕布格格不入。你什么也沒(méi)說(shuō)只是笑著沖我揚(yáng)揚(yáng)手中的傘，拉起我的手，沖進(jìn)傾盆大雨中�？涌油萃莸乃晃覀儾鹊谋艦R起，跳躍著，在別處開(kāi)出一朵朵細(xì)小的花。就像是那顆友誼的常青藤，一點(diǎn)點(diǎn)的在心底生長(zhǎng)。
后來(lái)，我才知道，原來(lái)你住在我家的對(duì)面，每當(dāng)夜晚的幕布拉下時(shí)，你這張笑臉總會(huì)在窗對(duì)面亮起，陪伴我度過(guò)熬燈苦讀的'夜晚。從那以后。每個(gè)雨天仿佛約定好了一般，你總會(huì)陪伴在我身邊。我也開(kāi)始開(kāi)玩笑抱怨你的傘太小，而你也總會(huì)說(shuō)我太笨，總是忘記帶傘。可是你卻仍是把傘舉到我的面前，一直陪伴。
可是現(xiàn)在，你卻要離開(kāi)，隔了山跨了河的你也不能再在雨天陪伴在我身邊。最后一次你替我撐著傘走在我身邊，上帝很給面子地把水龍頭開(kāi)到最大，天上像是失了火一樣，濃煙一樣的烏云把整座城市包裹起來(lái)。雨傘在重重的雨滴下已經(jīng)失去了作用，你收起傘，拉起我的手狂奔起來(lái)，這樣的情景就如第一次相遇一樣，可是內(nèi)心裝載的卻由相識(shí)的開(kāi)心變成了離別的悲傷。你把我送到家門口才離開(kāi)，看著你的身影漸漸在雨幕中消失，雨滴在你身后噼里啪啦地碎裂開(kāi)來(lái)，可是內(nèi)心裝載的卻由開(kāi)心變成了悲傷。我們?cè)谟晁邢嘧R(shí)相伴，卻又在雨水中分離，滑過(guò)臉頰的水，不知是雨水還是淚。
那些曾經(jīng)不在意的事情突然間變得讓我懷念。
我們就這樣默默地送走了四年的雨季，送走了四年的回憶，我也學(xué)會(huì)了記得帶傘，也要開(kāi)始習(xí)慣沒(méi)有了你的雨天，可是，心底那株常青藤，卻永遠(yuǎn)的陪伴在我心間。
謝謝你小A，謝謝你永遠(yuǎn)在雨水中的陪伴。
關(guān)于水的作文4
水，相信大家都很熟悉�，F(xiàn)在我對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)：水是生命的源泉，工業(yè)的血液，城市的命脈。
水對(duì)我們的生活十分重要，密不可分。清澈的溪水流進(jìn)了我們千家萬(wàn)戶的菜園里、田地里，滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)，給我們生活贈(zèng)送了豐富的禮物。溪水來(lái)到家中，供人們清洗衣物，享受生活的無(wú)限樂(lè)趣。四面八方的溪水經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)阻相聚在一起形成了一條利國(guó)利民的河，人們利用河水發(fā)電，晚上給人們帶來(lái)了無(wú)限的光明，河水灌溉著無(wú)數(shù)的農(nóng)田，讓人們享受豐收的喜悅。夏天，人們?cè)诤永飼秤慰鞓?lè)無(wú)比。河的兄弟姐妹匯聚在一起形成了江，人們制造了各種船只，利用江水的力量運(yùn)輸貨物和提供出行。江水奔騰不息，最后團(tuán)結(jié)在一起，形成了無(wú)邊無(wú)際的大海，于是，航母、潛艇、輪船……都成了大海的伙伴。他們利用海水無(wú)窮的力量，時(shí)刻保衛(wèi)著國(guó)家的安全和利益不受侵害。水造福人類真可謂功在千秋��！
從涓涓細(xì)流到汪洋大海，水一直默默無(wú)聞的'為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，水團(tuán)結(jié)的力量由小變大，聚少成多在不同的地方發(fā)揮著不同的作用。水的精神值得人們學(xué)習(xí)。假如我們生活失去了水，那么生活將變得十分糟糕：臟衣服沒(méi)法洗，口渴了沒(méi)水喝，吃不成干凈的東西……那簡(jiǎn)直沒(méi)法生存了。我們應(yīng)該好好反思下：還有多少地區(qū)嚴(yán)重缺水，給生活帶來(lái)痛苦，國(guó)家“南水北調(diào)”工程付出了多大的代價(jià)��！假如沒(méi)人每天浪費(fèi)一杯水，全國(guó)13億人口將會(huì)浪費(fèi)水的數(shù)量驚人呀！所以我們應(yīng)該把愛(ài)水、節(jié)水當(dāng)成習(xí)慣，把這種習(xí)慣融入到我們的生活中，愛(ài)水從我做起：洗菜水用來(lái)澆花草樹(shù)木；洗臉?biāo)梢詻_廁所、拖地；雨水可以用來(lái)洗衣服；污水再處理循環(huán)利用……
我們要感謝水的恩澤，愛(ài)水就是珍愛(ài)生命，節(jié)水就是為人類創(chuàng)造幸福貢獻(xiàn)力量。我們倡導(dǎo)全民愛(ài)水，全民節(jié)水。有了豐富的水資源，祖國(guó)的山河會(huì)更加秀麗，國(guó)家將更加繁榮富強(qiáng)，人們生活會(huì)更加和諧美好。愛(ài)水、節(jié)水是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。希望所有人對(duì)水都有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
關(guān)于水的作文5
古人云：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水�！倍t將水詮釋到了極致。面對(duì)大海。才懂得什么是寧和，什么是博愛(ài)；面對(duì)大海，才知曉什么是兇險(xiǎn)，什么是征服；面對(duì)大海，才領(lǐng)悟什么是波瀾。什么是起伏——你可曾見(jiàn)過(guò)這樣的海？
溫柔、寧?kù)o。蔚藍(lán)的海水與湛藍(lán)的天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)的交接。海平線上薄薄的霧氣使交接處若隱若現(xiàn)，虛幻而飄渺。柔和的陽(yáng)光靜靜的灑在海面上，輕盈的射入海水，整個(gè)海面就像一面鏡子，浪花親吻著沙灘，帶著調(diào)皮的光芒。使鏡子閃耀著金光，卻叢不讓人感到刺目。
這樣的海像王者，呵護(hù)著海中每一個(gè)細(xì)小的生靈，承載著每一艘萬(wàn)噸巨輪，甚至包容著廣闊的.藍(lán)天。古人云：“泛博愛(ài)而近仁”，當(dāng)我們面對(duì)寬廣的大海，我們?cè)跄芨惺懿坏剿膹V博胸懷呢？
面對(duì)大海，我們學(xué)會(huì)了博愛(ài)。
然而水是千變?nèi)f化的，你又可曾見(jiàn)過(guò)這樣的海？
凝重壓抑。月光下無(wú)邊無(wú)際的水域，點(diǎn)點(diǎn)銀光讓海面顯得妖異而又深邃。無(wú)聲起伏的黑色的巨浪，在海平線爆發(fā)出沉默的力量，不停的涌向沙灘。就這樣，從僅僅打濕腳底。到蓋住腳背，漫過(guò)小腿，一步一步地，將人的心拉入寒冷寂靜的深淵。
這樣的海像霸者，博愛(ài)的海已然離去，留給我們是一個(gè)沉默兇險(xiǎn)暗藏的海，雖不是驚濤駭浪，雖不是風(fēng)雨交加，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我們以壓力，有些令人喘不過(guò)氣來(lái)。然而圣地亞哥卻以堅(jiān)定的口吻告訴我們：“人可以被毀滅，但不能被打敗�！彼晕覀円杏職馊フ鞣鞣щy，亦是征服自己。要一直相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)倉(cāng)海�！�
面對(duì)大海，我們學(xué)會(huì)征服。
花開(kāi)花落，春去春來(lái)，自然總是不停的輪轉(zhuǎn)著。所以海也在不停的轉(zhuǎn)換著自己的身份，潮起潮落，那是一種命運(yùn)的起伏。
面對(duì)大海，我們應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)生活起伏的豁達(dá)，學(xué)會(huì)面對(duì)人生波瀾的瀟灑。
心胸不再狹窄，海就沒(méi)了邊界，也許這是水給我們最終的哲學(xué)。
關(guān)于水的作文6
江南的風(fēng)景想必大家都知道吧！除了杭州和蘇州之外，還有一個(gè)地方一樣引人注目，就是水鄉(xiāng)周莊。
周莊是座四四方方的小鎮(zhèn)，可以說(shuō)是小而精，小而美。走進(jìn)周莊，可以發(fā)現(xiàn)兩大特點(diǎn)：水綠，橋多。去年，媽媽就帶我去參觀了一番。
走進(jìn)周莊，炎熱的感覺(jué)消失了，這里的樹(shù)雖然不是長(zhǎng)得多密，但樹(shù)葉非常多，再往里走，到處都是一層或兩層高的瓦房，令人感到周莊十分樸素，感覺(jué)像穿越了時(shí)空，來(lái)到了宋朝熱鬧，繁華的大街上，還有人在撐船，有人肩上扛著擔(dān)子到處叫賣，鐵匠鋪里傳來(lái)“叮叮當(dāng)當(dāng)”地打鐵聲·······
走上烏篷船，我們的心情更加愉悅了，由于水的原因，我們感覺(jué)涼爽極了，撐船的大約是一位五十多歲的奶奶，還給我們唱了幾支純樸的江南民歌，我們都被那天籟之音打動(dòng)了，真沒(méi)想到，周莊也是出民間歌手的好地方呀！
進(jìn)了沈廳，所謂沈廳，就是明朝富翁沈萬(wàn)三（本名沈富，字仲榮）的家，沈萬(wàn)三在蘇州，杭州，南京，云南都留下了足跡，但他始終把周莊做為立足之地，盡管他受到張士誠(chéng)，朱元璋的封賞，但他不愿離開(kāi)這座寶地，他連自己的子孫都不要離開(kāi)這塊富裕之地，不惜重金加以培養(yǎng)，使沈家久盛不衰。周莊還有以他命名的沈家萬(wàn)三豬蹄。只見(jiàn)里面各種各樣的`明代家具琳瑯滿目，又帶頂?shù)拇竽敬�，還有玉雕的屏風(fēng)，掛在墻上的燭臺(tái)，中國(guó)畫。還有水池，池中有座假山，這應(yīng)該是中國(guó)古代氣派的家吧！可以想象當(dāng)年沈家空前繁華的樣子。
走出沈廳，我們又看到了許多各種樣子的橋，這里有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨與戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的老橋，也有剛建幾年的煥發(fā)青春活力的橋，不管是新橋舊橋斷橋臟橋壞橋好橋木橋石橋，周莊的人們都很愛(ài)橋，因?yàn)橛辛藰颍芮f才會(huì)變得更加繁華！
周莊，這個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)，希望在將來(lái)能更加發(fā)達(dá)！
關(guān)于水的作文7
你是明月深松間流淌過(guò)青石的一股歡快笛曲嗎？還是那風(fēng)云激蕩處與石岸相搏的一陣怒吼鼓聲？你是那千仞碧峰間深流暗涌的一曲沉郁塤音嗎？還是那危崖轉(zhuǎn)處瀑流飛湍的一聲嘹響號(hào)角？
水，世間不會(huì)有比你更神秘難測(cè)變幻萬(wàn)千的精靈了。你化身種種，時(shí)而沉寂時(shí)而激昂時(shí)而慷慨時(shí)而奮發(fā)，從那遠(yuǎn)古江河激涌的年代一路浩浩蕩蕩，穿越地域的寬廣與歷史的深邃，豐腴著一代代人們心中的土壤，以如今的姿態(tài)來(lái)到我們身邊。是的，水，在你身上確實(shí)承載了人類太多的失落與希望。
古時(shí)的你，曾撫慰過(guò)多少悒郁的靈魂？
記不清你那柔緩之流安撫了多少《詩(shī)經(jīng)》中求之不得的年輕的心，也記不清你那波濤之音回應(yīng)了多少《楚辭》中出淤泥不染的高貴的靈魂，我只記得你用寬廣溫和如母親般的胸懷接納了屈原皎如星月的高潔之志與太白俱懷逸興的'攬?jiān)潞狼�，還有，那赤壁山下被喚醒的百年夢(mèng)中身。遙想當(dāng)年泛舟樽前，東坡就因望向你那亙古不變的沉靜與容納萬(wàn)物的波濤，了悟了何為渺小何為博大何為曇花蜉蝣何為生生不息，也回你而掙脫了蠅營(yíng)狗茍的羈絆，清風(fēng)朗月笑對(duì)余生。
舊時(shí)的你，曾陪伴了多少寂寞的心靈？
已經(jīng)習(xí)慣了聽(tīng)祖輩們講述他們?nèi)绾卧谙镦覒蚝永锩~，他們童年屋后的那條小溪，似乎就一直流淌于我們的心房，淙淙之音，未曾決斷。當(dāng)陽(yáng)光將波紋染上了金色，你的漩渦便是自然最美的笑靨；當(dāng)你銀鈴般的流水伴著碧草鳥(niǎo)鳴，他們的童年便長(zhǎng)成了最為青蔥的樹(shù)林，那歡歌笑語(yǔ)充盈其間，忘卻寂寞為何物。
如今的你，給予我們的是否只是奇妙的幻想？
當(dāng)清溪已成涓涓細(xì)流，長(zhǎng)河漸成污潭泥淖，當(dāng)瀑布退去只余凸崖，海水之中惟有油污飄蕩，我們上哪去獲得水的撫慰與了悟，上哪兒去尋找不是蒼白干涸的童年？當(dāng)聯(lián)想無(wú)限膨脹，現(xiàn)實(shí)中的美好會(huì)不會(huì)急速傾塌直至荒蕪而虛無(wú)？我不敢再想。
我的喉嚨里已流過(guò)甘甜的泉，為何靈魂深處依就喑啞？我似乎在剎那間了悟。那是你的指引，引領(lǐng)我在對(duì)純凈生命的追求中，永不滿足，永不絕望。
關(guān)于水的作文8
那愛(ài)的味道正如同檸檬水那樣，酸酸的，甜甜的，流進(jìn)了我的心里�！}記
眼前這杯黃黃的半透明液體氤氳著白色的水汽，在黃色的燈光下，透出那么一絲絲的暖意，似乎，因?yàn)橛辛诉@杯水，窗外肆虐的狂風(fēng)都安靜下來(lái)了似的。腦海中飛速閃過(guò)的畫面中，有好多這個(gè)畫面的存在。
畫面一——初嘗檸檬水
放了暑假，爸爸帶我去姑姑家玩，我見(jiàn)到街邊有賣一種說(shuō)不出名字的水。我走到爸爸身邊，嘟著嘴，央求爸爸給我買一杯，爸爸本不想買，怕不衛(wèi)生喝壞肚子卻又拗不過(guò)幼小的我的央求，只能皺著眉頭給我買了一杯。我一喝，嘴中瞬間充滿了一種酸甜的感覺(jué)，奇妙的很，于是，我便迷上了檸檬水這個(gè)東西。
畫面二——做檸檬水
由于我太喜歡喝檸檬水，而且檸檬水還有極高的營(yíng)養(yǎng)和藥用價(jià)值，還含有有鈣、磷、鐵及維生素B1、維生素B2、維生素C和煙酸等人體所需的營(yíng)養(yǎng)元素。所以，爸爸就從網(wǎng)上學(xué)來(lái)了做檸檬水的方法，但是，由于在農(nóng)村不可能每天都有新鮮的檸檬給我做檸檬水，于是，爸爸就買了一大堆檸檬，切成一片片的薄片，放在地窖里陰干，用的時(shí)候只需取檸檬干就行。第一次，爸爸將做的檸檬水遞給我時(shí)，我心中一陣激動(dòng)，爸爸居然親自給我做檸檬水。我美滋滋的`喝掉了它，心里暖暖的。
畫面三——品檸檬水
時(shí)光荏苒，我已十六歲了，幾年來(lái)，九年來(lái)，只要我在家，每天晚上都會(huì)有一杯黃黃的液體由我的口中流入我的心里，那沁人心脾的味道洋溢在身體的每一個(gè)角落。我也曾經(jīng)向爸爸請(qǐng)教過(guò)做檸檬水的方法，可爸爸卻出乎我意料的對(duì)我說(shuō)：“不用你做，爸爸愿意給你做一輩子的檸檬水�！蔽冶亲铀崴岬兀尚念^卻是暖暖的，這是一分多么濃情的愛(ài)啊。
眼前檸檬水的水汽漸漸減少，我的嘴角勾起一個(gè)弧度，喃喃著說(shuō)：“檸檬水，我愛(ài)你�！比缓蠖似鸨右伙嫸M，那愛(ài)的味道也如同檸檬水那樣，酸酸的，甜甜的，流進(jìn)了我的心里。
關(guān)于水的作文9
每當(dāng)提起水的時(shí)候，人們都會(huì)想起那些屬于它的獨(dú)一無(wú)二的特性：生命孕育于水、滴水可是穿石……而我獨(dú)驚它是在自然條件下，唯一可以三態(tài)共存的物質(zhì)。冰，沉默卻晶瑩，水，靈動(dòng)而清澈，水蒸氣，輕盈透明并無(wú)處不在。
父親如冰。還記得小時(shí)侯貪玩的我因回家碗了幾分鐘而被罰站在門口，中學(xué)時(shí)好勝的我被選為班干部，他卻不聞不問(wèn)，還有那些永遠(yuǎn)是母親出席的家長(zhǎng)會(huì)，獨(dú)自一人練習(xí)自行車的公園……這一切的場(chǎng)景都在質(zhì)問(wèn)年幼的我：爸爸究竟是用來(lái)干什么的呢？我暗暗的.想，既然他只會(huì)冷酷的訓(xùn)斥我，那還不如把“爸爸”這個(gè)稱謂改做“大冰塊”的好。只是光陰似箭，慢慢長(zhǎng)大的我也學(xué)會(huì)理解父親：他的嚴(yán)厲、寡語(yǔ)，不過(guò)是希望我變得穩(wěn)重獨(dú)立，他的愛(ài)就像冰面上的光芒，閃耀著對(duì)我的期盼，照亮了我的前方。
冰是睡著的水。
母愛(ài)像水。一直喜歡“母親河”這個(gè)字：河如母親，滋潤(rùn)了一片土地；母親也如河，在我們失意彷徨時(shí)，她靜靜的陪伴著我們，那些偶然流淌出的安慰的話語(yǔ)便像暖流般把我們包圍，母愛(ài)是無(wú)私的，“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，母親也如此，她教會(huì)你一二三四，告訴你做人的道理，當(dāng)你領(lǐng)悟這些，功成名就時(shí)，當(dāng)你被榮耀的光環(huán)籠罩時(shí)，你的母親卻悄悄走開(kāi)，只是她眼里的寵溺與愛(ài)護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)變。人們常說(shuō)：女人如水。而母親，就是這句話最好的證明。
“眾愛(ài)”如水汽。生活在社會(huì)中的我們，有許多親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)，還有那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的陌生人，你或許記不清所有人的長(zhǎng)像，叫不出他們的名字，但你的心府一定還存放著那些愛(ài)與感激，如水蒸氣，看不見(jiàn)摸不到，而它的的確確的在那里，在你每一天的生活里，偶爾用感動(dòng)濕潤(rùn)你的眼眶，讓你感受到它的存在。
冰，使你在燥熱中冷靜下來(lái)，他的沉默并不表示它的不在乎；水，它用最博大的胸懷包容你，用最細(xì)膩的心接納你；水蒸氣，它透明無(wú)形，卻無(wú)時(shí)不在滋潤(rùn)著你的心靈。
這三種狀態(tài)同時(shí)存在，讓你認(rèn)識(shí)這個(gè)美好的世界。
關(guān)于水的作文10
魚和水故事，那兩句對(duì)白很經(jīng)典，幾乎誰(shuí)都知道，但卻很少人知道故事全篇。
魚說(shuō)：“你看不見(jiàn)眼中淚，因?yàn)樵谒�。�?水說(shuō)：“能感覺(jué)得到你淚，因?yàn)槟阍谛闹小！?/p>
魚兒從小就是個(gè)頑皮孩子，她從不像別孩子那樣安靜。她喜歡在水里躥來(lái)躥去，先是個(gè)50米沖刺，然后來(lái)個(gè)急剎車或是個(gè)急轉(zhuǎn)彎。每每這時(shí)，水兒總是微笑地看著魚兒……有時(shí)，魚兒會(huì)碰到些令人喪氣事，但在這時(shí)，溫柔水兒總是靜靜地傾聽(tīng)著，撫慰著魚兒。
白天，水兒把魚兒輕輕拋起，讓她躍出水面，看看外面世界，然后再將她穩(wěn)穩(wěn)地接住。到了夜里，水兒就成了最溫暖搖籃，他總是輕輕地?fù)u晃，哄著魚兒讓她入睡。在夏天夜晚里，水兒總是會(huì)將魚兒拖到水面 。
魚兒漸漸長(zhǎng)大了，她發(fā)現(xiàn)心里有樣?xùn)|西讓她牽掛——那就是水兒。天，魚兒終于鼓足了勇氣告訴了水兒她喜歡他，水兒卻沉默了�！澳銥槭裁床徽f(shuō)話？”魚兒?jiǎn)�。水仍舊沉默著，只是開(kāi)始輕輕地?fù)u著頭。
媽媽說(shuō)魚兒不能愛(ài)水。這是大自然規(guī)律，就好像斑馬只能愛(ài)斑馬，花豹只能愛(ài)花豹；條紋只能愛(ài)條紋，斑點(diǎn)又只能愛(ài)斑點(diǎn)，而斑點(diǎn)卻是永遠(yuǎn)不能愛(ài)條紋。
魚兒不明白，如果條紋真愛(ài)上了斑點(diǎn)，飛鳥(niǎo)真愛(ài)上魚而魚兒真愛(ài)上水，那又該如何呢？魚兒不明白，她吐著泡泡對(duì)水說(shuō)：“愛(ài)你！”水兒再次沉寂，魚兒沒(méi)有再說(shuō)什么，只是靜靜地躺在了水懷里…………
許久， 魚兒開(kāi)口打破了沉寂：“你看不見(jiàn)眼中淚，因?yàn)樵谒��！?/p>
水說(shuō)：“能感覺(jué)到你淚，因?yàn)槟阍谛闹�。�?/p>
魚兒急了：“那你為什么不愛(ài)？”
水卻只能說(shuō)：“不能愛(ài)你，居無(wú)定所，時(shí)常到處漂流，你和在起會(huì)很辛苦。”
魚兒又堅(jiān)定地說(shuō)：“不怕，要永遠(yuǎn)和你在起！”
可是，水終究逃不過(guò)漂流命運(yùn)，他流入了條大河，魚兒直寸步不離地陪著他。他們相擁著饒過(guò)暗礁和險(xiǎn)濤，流過(guò)江湖，躍下瀑布，流入條小溪中。路上，水兒將魚兒輕輕拋起，又接住，再拋起，再接住，嬉鬧著。水流越流越暖，最后竟快斷流了！
關(guān)于水的作文11
我是一滴水，在出現(xiàn)草地上時(shí)——露珠早已制定了旅游計(jì)劃……
我被夜里的冷氣吹到了草地上變成了霜，后來(lái)溫度漸漸升高，我變成晶瑩的露水，隨后，我便聽(tīng)到了一個(gè)小孩牽著媽媽的手，另一只手指著我們喊：“媽媽，快看，那有好多個(gè)美麗的珍珠耶！”我聽(tīng)著心里美滋滋的，雖然不是單指我一個(gè)，可至少這個(gè)團(tuán)隊(duì)里有我呀！于是我開(kāi)始制定我的計(jì)劃了，等會(huì)兒太陽(yáng)出現(xiàn)的時(shí)候，我?guī)稀澳R”（小灰塵），面朝太陽(yáng)，然后慢慢地變身成一個(gè)水蒸氣和同伴們告成一隊(duì)變成那潔白無(wú)瑕的，令人贊嘆的白云，最后隨著白云越來(lái)越多，團(tuán)隊(duì)擁來(lái)也越來(lái)越多，我變成雨水落下去到清清小溪那和它們?nèi)跒橐惑w，然后快樂(lè)幸福地生活著，可是，事實(shí)永遠(yuǎn)是與你所想不一樣的`，一只骯臟惡心的鞋無(wú)情地踩到了我所在的那株青草上，我被那只鞋黏在了它的身上，那鞋真是無(wú)比惡心，不一會(huì)兒，我這身后潔白的身體被那鞋子的灰塵給染黑了，變得奇臭無(wú)比了，多虧在那只鞋所踩的旁邊那株草上的露水兄弟給救了。
我和露水兄弟一起升到了空中，可我與其它水蒸氣不同：我臭。我們形成了一個(gè)團(tuán)體，可我由于臭被它們給排擠在云的一端，沒(méi)人想來(lái)搭理我，我非常傷心，我?guī)缀跸氲搅怂�，可水是不�?huì)死的，其它的團(tuán)體都來(lái)了，我們形成了一朵淡烏的烏云，就著一朵白云團(tuán)體就可以形成烏云了，我被別的團(tuán)體也嫌棄著。我真想趕緊來(lái)一朵白云形成一朵烏云，我們正在悠閑地飄著。忽然一個(gè)大炮“轟”的一聲來(lái)到我們中間，隨后發(fā)出了一股難聞的氣味，我如愿以償變成了一滴雨水。
“嘩啦啦”，我們落了下去，可是下面是一片冒著灰煙的廠房，我緊閉眼睛，腦子里幻想著，我將去的地方是一條清澈小溪，是一處……
我落到了一堆灰塵之中，我落下又天氣，幾乎無(wú)法讓我容身，最后，我就在那灰塵的凹槽中成了一顆美麗的污水。
指導(dǎo)老師：蔣老師
評(píng)語(yǔ)：小作者靈活運(yùn)用第一人稱的寫作手法，以“水”的形成過(guò)程為線索，依次展開(kāi)全文，語(yǔ)言活潑明快，條理清晰。
所以，我很喜歡這次游戲，雖然不知道這次是為什么要舉行這個(gè)游戲。
關(guān)于水的作文12
智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。一滴水，可以折射出世間的千姿百態(tài)。
水，柔者也。“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”。潺潺的溪水流淌在林間，陽(yáng)光灑下，宛如一條晶瑩剔透的玻璃帶，幾只羊俯著頭喝水，好一幅林間小溪圖！水溫柔地?fù)崦蟮兀p柔地親吻著山林。溫柔細(xì)膩，著便是水。
水，狂者也。“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”。洶涌澎湃的黃河水在爽朗地大笑著，它拍打著巖石，追逐著魚兒，那卷著黃沙的水浪，一波接一波地襲來(lái)。黃河水就如一匹在草原上盡情馳騁的野馬，充滿著野性的氣息；他又像一只在蒼穹中飛翔的雄鷹，自由又危險(xiǎn)；它還像江湖上的劍客，豪放地喝著美酒，浪跡天涯。狂放自由，這就是水。
水，無(wú)私者也�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。夜幕悄然降臨，伴著幾陣清風(fēng)吹過(guò)，雨便輕輕地，悄悄地來(lái)了。它毫無(wú)保留的把自己獻(xiàn)出，降落在人間，她無(wú)私點(diǎn)滋潤(rùn)著萬(wàn)物，使還埋在土里的種子萌發(fā)，使大樹(shù)生出新葉。“水可以洗滌萬(wàn)物”。這句話說(shuō)的不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨的洗禮，世間萬(wàn)物都鍍上了一層水晶，在皎潔的'月光下散發(fā)出瑩白的光澤。無(wú)私奉獻(xiàn)，這便是水。
水，實(shí)者也。一杯簡(jiǎn)單的白開(kāi)水，沒(méi)有飲料華麗的外表和甜美的味道，沒(méi)有墨水那般渾然天成的書香韻味，也沒(méi)有海水那般海納百川，它就是一杯白開(kāi)水，即使經(jīng)過(guò)火的只考也從不抱怨，它就靜靜地待在自己應(yīng)該待的位置，默默地散發(fā)著自己的價(jià)值，不自傲，不自卑。樸實(shí)無(wú)華，這便是水。
水，純者也�！扒嗲鄨@中葵，朝露待日晞”。露水，誕于清晨，消于初陽(yáng)，純凈透明，尤似空靈的仙女，從未接觸過(guò)陰暗的事物，保留著本心。它像是小姑娘水汪汪的大眼睛，又像一顆毫無(wú)雜質(zhì)的珍珠。純潔無(wú)暇，這便是水。
這千姿百態(tài)的水，便是我所愛(ài)的水。
關(guān)于水的作文13
水，我們的“母親”，請(qǐng)?jiān)徫覀�，原諒您不孝的兒女們。您慷慨的向我們提供了寶貴的水源，我們卻身在福中不知福，大肆用水�！澳赣H”呀！漸漸離我們遠(yuǎn)去。
水，我們的“母親”請(qǐng)?jiān)徫覀�，原諒您不孝的兒女們�?/p>
您的心頭肉龍溪溝，在遭到我們大量建房時(shí)，我們將所有的化學(xué)用品，垃圾堆在您的愛(ài)子身上，您深深嘆息，但毫無(wú)責(zé)備我們，默默為我們祈禱。龍溪溝這條昔日清澈見(jiàn)底、波光粼粼的小溪，在我們的折磨之下，變得烏煙瘴氣，渾濁不堪，無(wú)奈的垂下了頭。像生命垂危的老人，形容枯槁、奄奄一息。蒼老的龍溪如今當(dāng)我們看到它那副面黃肌瘦的面孔時(shí)，讓我們?cè)谛闹袘曰�，如今�?dāng)我們看到它那副發(fā)臭的身體，讓我們對(duì)自己所做的事受到懲罰。我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)龍溪溝在哭泣：好心的人們，來(lái)幫幫我吧，來(lái)幫我清理掉身上的垃圾吧。
當(dāng)年龍溪溝兩岸綠樹(shù)成蔭，我和小伙伴們?cè)邶埾獪吓赃叺牧鴺?shù)下乘涼，在樹(shù)下嬉戲，在清澈的溪水中捉魚捉蝦一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，你潑我濺笑哈哈。
兩岸的迎春花相繼開(kāi)放，花瓣落在龍溪溝身上，如一個(gè)婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。兩岸的青草綠草茵茵，柳暗花明，綠毯上繁花似錦，花紅柳綠。當(dāng)年的龍溪溝已經(jīng)死去了，只剩下它邪惡的外殼。藍(lán)天不再籃了，河水不再清了。
全國(guó)三分之二的河流和1000多萬(wàn)公頃的`農(nóng)田被污染。農(nóng)藥、化肥等有害物質(zhì)流入河水中，照這樣發(fā)展下去，10年后，我們將無(wú)水可飲。污水不僅給人類環(huán)境帶來(lái)破壞，還會(huì)給我們自身帶來(lái)危害。
水是生命之源，水是我們的母親，我們要像善待自己的母親那樣，去善待我們的水。
母親謝謝你我原諒我們這些不孝的兒女讓我們一同攜手，停止這樣的惡習(xí)，共創(chuàng)我們的家園。數(shù)年后，龍溪又綠又靜，小魚小蝦們?cè)谶@安居樂(lè)業(yè)，昔日的美麗又回來(lái)了。我們的家園是那樣興旺，是那樣美麗和諧。
關(guān)于水的作文14
水是生命的源泉，人們的衣食住行、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開(kāi)水。水是人類賴以生存的不可缺少的物質(zhì)資源之一，全世界有10億人還用不上干凈的水，每年有310萬(wàn)人因飲用不干凈的水而患病死亡。我國(guó)人均水資源2173立方米，僅為世界四分之一。我覺(jué)得我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水，否則，地球上的最后一滴水將會(huì)是人類的.眼淚!
最近，我們家在我的號(hào)召下也在開(kāi)展節(jié)約用水的活動(dòng)，淘米水用來(lái)洗蔬菜，養(yǎng)魚水用來(lái)澆花……星期天早上，一向在節(jié)水活動(dòng)中覺(jué)悟不算高的外婆，淘完米后又想把淘米水偷偷倒掉，正好我經(jīng)過(guò)廚房去衛(wèi)生間刷牙，這下子被我逮了個(gè)正著。我一把搶過(guò)水盆，大聲控訴：“外婆!您又浪費(fèi)水啦!”外婆不以為然地?fù)u搖頭：“你這孩子，玩了這么多天還沒(méi)膩啊?我們這兒是江南水鄉(xiāng)，最不缺的就是水，用得著節(jié)水嗎?”我認(rèn)真地看著外婆：“婆婆，您知道嗎?我們這兒是不缺水，可是在我們國(guó)家的西部地區(qū)，有好多人不要說(shuō)洗頭洗澡了，他們連喝的水都沒(méi)有。再說(shuō)了，我們這兒現(xiàn)在是有水，可是如果我們不懂得節(jié)約用水，每個(gè)人都像您這么浪費(fèi)水，幾十年之后呢?幾百年之后呢?我們的子孫后代還會(huì)有水喝嗎?”外婆驚訝地看著我，愣了半天才說(shuō)：“你這孩子說(shuō)得還挺有道理的啊。”媽媽不知道什么時(shí)候也走了過(guò)來(lái)，這時(shí)笑著對(duì)外婆說(shuō)：“媽，這回您外孫女可不是杞人憂天，而是未雨綢繆啊!”那天，外婆用那盆淘米水洗了蔬菜，然后倒入桶中洗了拖把，最后又用洗拖把的水沖了馬桶。一盆水連續(xù)用了四次，真是太節(jié)約了!我向外婆豎起了大拇指，外婆滿臉的皺紋笑成了一朵菊花。
今夜，有雨聲縈耳。我看著玻璃窗上滑落的雨滴想，要是我能建造一座和地球一樣大的蓄水池該有多好，那樣我就可以把每一滴雨都儲(chǔ)存起來(lái)，分送給那些缺水的人們。到那一天，干涸的土地會(huì)流出清泉，枯竭的河流會(huì)重新開(kāi)始歌唱，荒涼的沙漠也會(huì)變成充滿希望的綠洲……
關(guān)于水的作文15
今天，我來(lái)到巨人學(xué)校上課，正當(dāng)我們興致勃勃地討論著今天上什么課時(shí)，王老師一臉神秘地走進(jìn)來(lái)，手里還拿著一個(gè)玻璃杯、一瓶礦泉水和一袋硬幣。上課了，王老師先倒了一點(diǎn)水在杯子里，我們百思不得其解，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師往杯子里倒了四分之三的水，問(wèn)：“水滿了嗎？”我們異口同聲地回答：“沒(méi)有滿！”“請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，把水倒?jié)M吧！”“我來(lái)！”“我來(lái)！”“我來(lái)！”同學(xué)們一邊舉手，一邊對(duì)老師叫道�！澳銇�(lái)！”老師點(diǎn)了一位女同學(xué)。女同學(xué)上了講臺(tái)，手拿水瓶，用瓶蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地倒了進(jìn)去。“好，大家說(shuō)，水滿了嗎？”“滿了！”我們斬釘截鐵地回答。“我不這么認(rèn)為！”老師說(shuō)：“里面一定還能放東西。不信，我證明給你們看！”突然，班里沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的興奮不已；有的疑惑不解；還有的摩拳擦掌，躍躍欲試。而我的頭頂卻掛滿了一串串小問(wèn)號(hào)。
試驗(yàn)終于開(kāi)始了，只看見(jiàn)老師拿了一枚一角硬幣小心翼翼地貼著杯壁放了進(jìn)去，硬幣像落葉一樣一搖一擺地沉入杯底，水面從波紋狀慢慢變得平靜了。哎，水為什么沒(méi)有溢出來(lái)？老師看出了我的疑問(wèn)，可笑而不答。老師又繼續(xù)放了七枚，水還是沒(méi)有溢出來(lái)，而是鼓了出來(lái)，想沒(méi)有吹破的氣球，好像隨時(shí)都有可能破。咦？怎么水還不溢出來(lái)呢？！我們心里疑團(tuán)更大了。老師讓我們輪流放了十二枚硬幣，每放一枚我的心里都被揪一下。終于，水像小孩子的`淚珠滾出來(lái)幾滴。我們有繼續(xù)放硬幣，直到第三十八枚硬幣的時(shí)候，水像銀蛇一樣流了出來(lái)�！鞍ィK于溢出來(lái)了！真不容易�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。“現(xiàn)在我可以告訴你們?cè)砹�，水的表面是有張力的，�?dāng)放入硬幣少時(shí)，水的張力沒(méi)有被破壞，當(dāng)放入硬幣多時(shí)，硬幣的位置占據(jù)了水的位置，所以水溢出來(lái)了�！崩蠋熼_(kāi)心地說(shuō)�！班牛≡瓉�(lái)是這樣呀！”我們都連連搖頭。
這節(jié)作文課，我不但學(xué)會(huì)了這個(gè)知識(shí)，還悟出了一個(gè)道理：做事情不能光用眼睛看，還要敢于去實(shí)踐，因?yàn)橹挥羞@樣才能揭開(kāi)事物的真面目！