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關(guān)于水的作文優(yōu)選(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的關(guān)于水的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于水的作文1
水有魔力嗎?這怎么可能呢?今天,老師就讓我們真切地領(lǐng)悟到了水為什么有魔力呀!
老師準(zhǔn)備了一個(gè)放滿水的杯子,故作神秘地問:“在這杯水中再放入一枚回形針,水會(huì)不會(huì)溢出來呢?”一聽到這個(gè)問題,我們七嘴八舍地議論著。有的說會(huì)溢出來,因?yàn)檫@杯子里的水已經(jīng)很滿了,水面都與杯口相平了,感覺再加一滴水就會(huì)溢出來了,更何況是一枚回形針呢!也有人認(rèn)為水并不會(huì)溢出來,因?yàn)榛匦吾槙?huì)浮在水面上,應(yīng)該沒什么影響。
到底會(huì)不會(huì)溢出來呢?見證奇跡的時(shí)刻到了。同學(xué)們十分興奮,又期盼一下子就把整個(gè)身子從座位上探出來,伸長(zhǎng)脖子,聚精會(huì)神地盯著杯子。老師緩慢地拿起回形針,對(duì)準(zhǔn)杯口后輕輕地放下,回形針很快沉在水底,而水只是輕輕拌動(dòng)了一上,紋絲不動(dòng)真的'沒有溢出,會(huì)不會(huì)是放太少呢?讓我們輪著放。終于輪到我了,我小心翼翼地將回形針放進(jìn)水里,還是沒有溢出,都18枚了,怎么還不溢?難道水真的有魔力?再繼續(xù)放,31、32……一直到44枚,漸漸地,我們發(fā)現(xiàn)水面鼓起來了,像包了一層保護(hù)模似的。但照樣不溢出來,我們的疑惑越來越大了,這到底是怎么回事?
原來剛開始,已經(jīng)將杯子裝滿了水,回形針要占據(jù)空間,于是水就往上排,水被擠到杯口上了,所以水面變得那么鼓:水是由很多很多看不見的水分子組成,水分子之間有相互作用的力,這種力叫張力,這避免了水的溢出。
科學(xué)真奇妙呀!
關(guān)于水的作文2
水是我們這個(gè)資源世界上最常見、最重要、最美好、也是最神秘的物質(zhì)了。水就在我們身邊,時(shí)刻陪伴著我們,為我們的生活和生產(chǎn)服務(wù)?墒牵覀兘o水的回報(bào)又是怎樣的呢?許多人毫無顧及地浪費(fèi)水,平白無故地把水弄臟,使人無法再用,造成原本不富裕的.這種資源更感緊缺,甚至形成水荒。
對(duì)于許多事物是可以這樣做或那樣做,辦法總會(huì)有的。比如說照明,沒有電燈,我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭,我們可以點(diǎn)松明火把;要是連火把也沒有,我們只好靜靜等待黑夜過去,白天到來。而對(duì)于水來說就不同了。沒有了水,我們無法刷牙、洗臉,無法解渴,餐桌上沒有了魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,船艦全部報(bào)廢,混凝土攔不成,高樓無法建設(shè),連小娃娃哭也沒有了眼淚……
大家要保護(hù)水資源。我作為一個(gè)初一的學(xué)生,更應(yīng)該注意改正浪費(fèi)水的不良習(xí)慣。比如:設(shè)備漏水,要及時(shí)修好;洗手、洗臉、刷牙時(shí)要適量用水;洗菜、洗衣服的水可以用來沖洗馬桶……
節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,生活才會(huì)安定和諧,環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。
關(guān)于水的作文3
“保供水、抓節(jié)水、排澇水、防洪水、治污水!边@是五水共治,我想大家都知道,因?yàn)閺V播、電視常說。
今天,我一回家就見了村里的池塘!巴!”我自言自語,“好臟,也好綠啊!”我想:以前應(yīng)該不這樣,理應(yīng)干凈的吧!的確,我聽媽媽說道:“小時(shí)候,水非常清,生機(jī)勃勃、清澈見底。還可以在水里洗臉、洗手、玩耍……”但現(xiàn)在——水上冒氣泡,總有死魚浮上來,而且有一層厚厚的垃圾,臟的發(fā)綠。唉!
我決定細(xì)心觀察,尋找污染源。
有一次,我出門散心,發(fā)現(xiàn)了鄰居家把廚房的臟水都倒到池塘里,水面直冒氣泡,而且也非常油。這些油,導(dǎo)致魚死亡,這是第一個(gè)污染源。我還發(fā)現(xiàn)村里有三五戶家人直接把化糞池的污水排到池塘里,使池塘的水臭烘烘的,導(dǎo)致魚死亡,這是第二個(gè)污染源。也有一戶人家直接把污水排到墻角。還有些小孩子把骯臟的零七八碎兒都扔到池塘里,多么不衛(wèi)生啊!除了這幾個(gè),還有許多……所以現(xiàn)在的`水才這么不干凈,令人惡心……
所以,為了讓水清潔,才舉行了五水共治?捎行┤诉是如此。這讓我十分不安。我希望大家都愛水,護(hù)水,珍惜水。不要扔垃圾;不要把生活廢水直接排河里進(jìn)去。讓大家生活在山清水秀的環(huán)境中。大家一起努力吧!為美好世界前進(jìn)!
關(guān)于水的作文4
水是大自然的精靈,是生命之源,如果沒有水,森林的一切生靈都將無法生存。但是在西南地區(qū)發(fā)生了干旱,大約260多天,6240小時(shí)!滴水不流,綠洲變成了荒原,田地干枯、禾苗枯死、河水干涸、魚、蝦全部渴死,孩子們好久沒有洗臉,好久沒有洗澡,好久沒有刷牙了......
泥土裂開嘴等水喝,小河皺著眉頭等水喝,禾苗縮著腦袋等水喝,鳥兒?jiǎn)≈ぷ拥人龋⒆觽兛拗人。他們都拿起電話:“喂,雷公公,雨婆婆,快給我們下場(chǎng)大雨吧!。∧銈兩×!”“東海龍王,快打個(gè)噴嚏吧!怎么,你在天宮喝酒啊!”這下大家都傻了眼,沒有人來幫我們。
叫天天不應(yīng),叫地地不靈,這可怎么辦呢?只有我們自己救自己了,于是世界各地團(tuán)結(jié)起來,一方有難,八方支援,一瓶瓶愛心水,一筆筆愛心款,源源不斷地送往災(zāi)區(qū),田野穿上了綠衣,禾苗挺直了身子,小河叮咚地流著,鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌,大樹撐開了雨傘,花兒綻開笑臉,孩子們開開心心地上學(xué)了。
集體的`力量力大無比,讓我們珍惜每一滴水,珍惜我們的生命。
關(guān)于水的作文5
如果沒有屈原,我們不會(huì)記住汨羅江:如果沒有項(xiàng)羽,我們也不會(huì)記得烏江。
三閭大夫胸懷安邦救國的宏圖,愿“乘騏驥而駝騁兮,來吾導(dǎo)夫先路”,卻因?yàn)椴湃A橫溢,直言敢諫而遭到大臣的陷害,君王的疏遠(yuǎn)。但他懷瑾握瑜的節(jié)操,上線求索的執(zhí)行,終于沉淀為傳世之作《離騷》。在一個(gè)白露橫江的清晨,郢都被攻破的消息傳到汨羅江畔,將詩人對(duì)楚王室最后殘存的希望華為泡影。于是,詩人萬念俱灰,抱憾投江。于是,一道無奈悲憤的`弧線留在人們心中,成為千百年來志士仁人的精神食糧。于是,汨羅江見證了第一個(gè)“國家不幸詩家幸”的動(dòng)人傳說。
西楚霸王無疑是歷史上最具悲劇色彩的人物之一。面對(duì)十面埋伏,四面楚歌,壯士掩面,烏騅悲鳴,縱使“力拔山兮氣蓋世”,又能奈何?懷中的虞姬依然面容精致,但曾經(jīng)撫媚動(dòng)人的雙眼卻永遠(yuǎn)失去了光澤。于是霸王喟然長(zhǎng)嘆,在殘陽如血的傍晚自刎烏江,剩下佩劍在蒼茫的天地間散發(fā)著幽冷的清輝。于是,烏江見證了一個(gè)梟雄轟然倒地的一瞬,定格了歷史的悲劇。
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄淚。悲壯的旋律,讓我們又仿佛置身于當(dāng)年那濃煙滾滾,旌旗紛飛的,殺生震天的壯闊場(chǎng)面中。是可歌可泣的厲害死,賦予了水無盡的忠貞與雄渾。也正是水,演繹了一曲曲英雄的頌歌。
水,流過歷史,穿越了時(shí)光的沉淀,流淌出他的變遷與更迭。我們面對(duì)水,吊古懷今,從水中汲取靈性,有趣激發(fā)斗志。那么,這水又將怎樣穿越今天,奔向未來?
關(guān)于水的作文6
有魔力的水?一看到題目,相信大家一定會(huì)有疑問“水怎么可能會(huì)有魔力呢”今天老師讓我們真切地領(lǐng)略了這有魔力的水。
只見周老師拿出一只放滿水的杯子,神秘兮兮地問:“把這枚回形針放入水中,這水會(huì)溢出來嗎?”一聽到這問題,大家議論紛紛,有的認(rèn)為會(huì)溢出來,因?yàn)檫@水已經(jīng)裝滿了杯子,在放入任何一樣小東西總會(huì)溢出一星點(diǎn)兒的.。有的認(rèn)為不會(huì)漏,因?yàn)榛匦吾槺人p能浮在水面上。
到底真相如何呢?見證奇跡的時(shí)刻到了,我們把整個(gè)身止從座位上探出,伸出脖子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。老師緩慢地拿起一玫回形針放到杯品上面,輕輕一松手,回形針一剎那就掉到了水底,水面只是抖動(dòng)了一下,絲毫沒有要溢出來的意向。真的沒溢出來,是不是放太小了?于是我們繼續(xù)放,老師給每位同學(xué)自己放的機(jī)會(huì)均等,大家一個(gè)個(gè)把回形針放進(jìn)去,都17玫了可水照樣沒溢。我感到不可思議:“怎么可以放這么多回形針呢?這水難道真有魔力嗎?”老師說還可以繼續(xù)放,就這樣越放越多,越放越多,水面漸漸鼓起來,但水就是沒溢出來。我的疑惑也越來越大。
之后老師提示了真相:“剛開始,已經(jīng)成為將杯子法度滿了水,回形針要占據(jù)空間,于是水就往上排,水被擠到了杯口,所以水面慢慢變鼓了。水是由很多很多看不見的水分子組成,水分子這間有相互作用叫張力,這種張力避免了水的溢出。
科學(xué)真奇妙呀!
關(guān)于水的作文7
我是一滴水,人類離不開我,動(dòng)物離不開我,誰也離不開我。我知道自己身負(fù)重?fù)?dān),于是十分認(rèn)真地為人類工作,這下好了“好心沒好報(bào)”。人類竟然開始浪費(fèi)我了,這可怎么辦呀?
我在一個(gè)小男孩家里就遭了殃。夏日炎炎,爸爸媽媽出去辦事了,他一個(gè)人在家。他笑著拿起新買的噴水槍,走到水龍頭邊,一下把水龍頭擰到最大,“嘩”!水一下噴出來。他先看了水幾分鐘,才裝水到水槍里。這得浪費(fèi)多少水。慷,他還不把水龍頭關(guān)掉!水“嘩嘩”地流,這聲音聽得我頭暈?zāi)垦#奶铀,氣都喘不過來了。他把水槍拿到淋浴房里,胡噴亂射,一會(huì)兒就射完了,他再裝,再射,再裝,再射。真浪費(fèi)。
我更沒想到的`就是,我在一個(gè)富裕的小女孩家里也會(huì)受苦。那小女孩雖然長(zhǎng)得好看,但在我看來,討厭死了。女孩的爸爸媽媽很忙,沒時(shí)間陪她,一天到晚都在工作。她有一只貓和一只狗,她家還有一個(gè)大浴缸。她“嘩嘩”地給浴缸放滿水,“嘩啦”!貓咪跳了進(jìn)去,水花四濺,“嘩啦”!狗兒也跳了進(jìn)去,水花又四濺,貓兒狗兒還不安分,爪子在水里打來打去,在浴缸里瘋狂亂跳,“嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦”,我聽了耳膜發(fā)疼,心口也發(fā)疼。等她把貓兒狗兒抱出來時(shí),缸里幾乎已經(jīng)沒水了。我心疼的看著這一切,不知說什么才好。
水是世界之源,只要是有生命的生靈都需要它我們應(yīng)該珍惜水資源,別讓你的眼淚成為世界上最后一滴水。
關(guān)于水的作文8
在想象中,我們應(yīng)該有一個(gè)完美的地球;空氣是那么清 新,天空是那么蔚藍(lán);羊群在流動(dòng),駿馬在靜立,浩翰的林海再 微風(fēng)中起伏。是多美呀!
是我們擁有生命才可以看到的。
談到生命,那可以說是——水是生命之源。任何物質(zhì)都不 可代替。沒有水就沒有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。然而, 由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費(fèi),以及工業(yè)污染等 原因,世界淡水資源越來越少,人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。
換一句話來說,水是那樣的普通,普通的讓人不可缺少又 隨時(shí)可以忘記。人只是在餓的時(shí)候想到吃,渴了的時(shí)候想到喝 水,而在絕大多數(shù)人來說,水任然是取之無度,用之不竭的,到 處都是對(duì)水資源的過量開采、揮攉浪費(fèi),以及粗暴的踐踏與污 染。
中國是一個(gè)水資源緊缺的國家,盡管水資源總儲(chǔ)存量達(dá) 2.81萬立方米,居世界第6位,但養(yǎng)活著世界1/4的人口,被列 為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。
在中國六百多個(gè)城市中,有400多個(gè)城市存在供水不足的問 題。北京,人均水資源不足300立方米,僅為全國1/8,世界人 均的1/32。
然而,側(cè)耳傾聽,淮河在吶喊;黃河在哭泣;長(zhǎng)江在嘆 息....緊缺水資源像一種持久的`頑疾折磨著大大小小的河流、 湖泊、水庫。
水資源是人類的共同財(cái)富,保護(hù)水資源,必須提高人們對(duì) 水資源的認(rèn)識(shí)。如果人類繼續(xù)破壞和浪費(fèi)水資源,那么人類看到 的最后一滴水將是自己的眼淚!
關(guān)于水的作文9
每當(dāng)我聞到媽媽做的蒸水蛋香噴噴時(shí)都會(huì)贊不絕口。我多想學(xué)媽媽那樣蒸水蛋呀!
有一次,媽媽在做蒸水蛋時(shí),我在廚房里學(xué)。媽媽教我,先打2—3個(gè)雞蛋到碗里,用筷子攪勻;加入小半勺鹽和幾滴食用油,攪拌使其均勻;加入蒸餾水,水要加到碟子快滿的位置就可以了。接著,放入鍋里蒸大約15—20分鐘。媽媽說,在蒸的時(shí)候,每隔兩三分鐘就要把鍋蓋子拿起來,讓水蒸汽跑掉一些,這樣,蒸出來的水蛋會(huì)更加滑,更加好吃。等蒸熟了,把水蛋拿出來后,加上一些醬油調(diào)味,一碟既香噴噴又有營養(yǎng)的蒸水蛋就完成了。
這是在媽媽的.指導(dǎo)下完成的。但我又多么希望自己能獨(dú)立完成!
有一天,稱爸爸媽媽都不在家,我試著自己做蒸水蛋。按照上次媽媽教我的步驟,我一步一步地努力著。終于完成了,我捧起自己獨(dú)自做的蒸水蛋,嘗了嘗,味道不錯(cuò),我心里別提有多高興了。爸爸媽媽回家后,嘗了我做的蒸水蛋都贊不絕口,我高興得手舞足蹈,心里美滋滋的。
我終于學(xué)會(huì)了自己蒸水蛋了,美味極了!不信,你也來嘗嘗吧!
通過這次學(xué)習(xí),我明白了做一件事只要堅(jiān)持不放棄,就一定能成功。
關(guān)于水的作文10
有人常說:“水是什么?它有那么珍貴嗎?”我也不知道它是什么,它只是一個(gè)透明的液體罷了。但,這小小的、晶瑩透亮的液體,卻能滋潤著世界萬物,守護(hù)著一個(gè)個(gè)生命......
但,水也不是取之不盡用之不竭的,它有始有終。早在20世紀(jì)水就不是那么充足了,我國也面臨著缺水的危機(jī),已被列入全世界人均水資源13個(gè)缺水國家之一,而且還分布不均。南方有很多淡水,可北方的水只有南方水資源的1/4。更恐怖的是:北京市人均占有水量只占全世界的1/13?磥恚覈彼畼O為嚴(yán)重!
水給予我們生命,但我們卻沒有珍惜。生活中,到處出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
沖馬桶的水很干凈,可以用洗腳水或洗衣服的水去沖,用不著總是利用干凈的水;淘米水或洗菜的水可以用來澆花,這樣既能吃上香噴噴的飯菜,又能欣賞五彩斑斕的花朵,這不是兩全其美的'方法嗎?灌溉農(nóng)田也利用到了水,有些人總是把水一放,去澆灌農(nóng)田,雖然這樣自己省事,但卻白白浪費(fèi)了好幾噸水,有些農(nóng)作物也會(huì)被澆死......
想象一下,如果世界沒有了水,那么草原將會(huì)變成荒原,人類漸漸滅絕,世界天昏地暗,下一秒仿佛會(huì)發(fā)生滅頂之災(zāi)......
平達(dá)曾說過:“自然界的一切事物中,唯有水最珍貴!辈既R基也曾說過:“水是萬物之首!钡拇_,如果沒有水,能有美好的今天嗎!
水是有限的,但我們要無限的利用水!
節(jié)約用水,從一點(diǎn)一滴的小事做起!
關(guān)于水的作文11
水是生命的源泉,沒有了水就不會(huì)有花草樹木;沒有了水地球就會(huì)變的一切荒蕪;沒有了水動(dòng)物和人類就不能生存……有一天,我家停水,那天又非常的熱。我早上起來閑得無聊,就出門逛逛,逛到公告欄那里的'時(shí)候,我看到了一項(xiàng)公告上寫:“在近兩天內(nèi)可能停水!眞hat?停水!還是兩天,我看了這則消息后立刻跑回家,看看還有沒有余下的水了。沒有!沒有!還是沒有!媽呀!這兩天該怎么過呀?我找到奶奶對(duì)她說:“奶奶,奶奶!我們家明天就要停水了,我看過了,我們家沒有余下的水了。”“啊?停水嗷?趕快回家放水!蔽夷棠桃粋(gè)箭步就回了家,她拿來好多桶子,我和她一塊放水,一共裝滿了整整13桶水。
第二天,家里果然停水了。我和朋友一起出去瘋玩了一個(gè)上午,我感覺太渴了,就跑回家要水喝,我奶奶給我了一小口水,我對(duì)我奶奶翻了一次白眼,我想:“我嘞個(gè)去,就這么一點(diǎn)水?能解渴嗎?”無奈呀!到了晚上洗澡時(shí),我剛準(zhǔn)備沖澡,可是打開一滴水都沒有,我才想起來今天停水。然后我叫媽媽趕快給我弄水洗澡,結(jié)果她只給我用一個(gè)盆子裝了一點(diǎn)水,天呀!這是神差別。
水是非常重要的,所以我們不能浪費(fèi)水,一定要節(jié)約用水。大家一定都不想地球上的最后一滴水是我們留下的眼淚吧!所以從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧!
關(guān)于水的作文12
今天,我和姐姐還有康康弟弟一家一起去東方綠舟玩。我們到了東方綠舟后,先去借了自行車。我們騎著自行車來到了水狂歡樂園。我們每人都領(lǐng)了一個(gè)水qiāng。我們用水qiāng盡情打水仗,衣服全部都濕了。我和康康后來索性做到裝水的桶里用“手榴彈”打水仗。我們接著玩了大風(fēng)車、四國對(duì)戰(zhàn),打數(shù)字等游戲。玩大風(fēng)車項(xiàng)目時(shí),有時(shí)水非常多,就像洪水一樣。
我們從水狂歡樂園從來后,換了干凈的衣服,準(zhǔn)備吃午飯了。我們先看到了在東方綠舟參加夏令營的孩子們。他們有的在讀三年級(jí),有的在讀四年級(jí),甚至還有讀一二年級(jí)的孩子們。我們坐在陽傘下開始吃午飯時(shí),他們也去水狂歡樂園玩了。但沒過多久,就開始下大雨了。我們躲在大大的陽傘下,躲避狂風(fēng)暴雨。結(jié)果,夏令營的孩子們一個(gè)個(gè)冒著雨跑了出來。他們大部分都沒有帶雨傘。有的只能淋著雨,有的穿著雨披,有的.撐著傘。夏令營的老師來了。盡管下著大雨,他們還是照常排隊(duì)集合。他們?cè)诖笥曛姓玖撕荛L(zhǎng)時(shí)間,才有大巴士來接他們回營地。我很佩服他們。我本來明年夏天也準(zhǔn)備參加?xùn)|方綠舟的夏令營。但看到這樣,我打退堂鼓了。
我們等了很長(zhǎng)時(shí)間,雨卻一直沒有小下來。我們只能穿著雨披騎自行車到了大門口,然后回家了。雖然下了這么大的雨,但是這才是夏日的水狂歡。
關(guān)于水的作文13
水是生命之源,如果沒有水,人類就會(huì)從地球上消失。那么大家了解水嗎?
在地球上水資源是有限的。我們從地圖上看到的藍(lán)色中,只有很少的淡水資源。我們知道地球表面有70%被水覆蓋。但是,在這些水中有97。5%的水為咸水,不可以被直接飲用,而可以被直接飲用的水僅占2。5%。在這極少的淡水資源中,還有70%的淡水在格陵蘭的冰層之中。也就是只有不到1%的淡水資源可以被人類直接利用。讀到這,大家是不是下意時(shí)的看了一下自己身邊的水?是的,淡水資源還在減少。
在這個(gè)地球上有許多嚴(yán)重缺水的干旱的國家。其中有的地區(qū)年均用水量或許只有82立方米。在干旱地區(qū),水是至高無尚的,是美好的。在非洲每戶人家的日均用水量只有40到50升。而在1968年至1973年之間更是雪上加霜,發(fā)生了十分嚴(yán)重的`旱災(zāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì),一共有20萬人喪生。雖然對(duì)我們來說水微不足道,可是對(duì)于他們來說,水,就是生命。
一個(gè)沒有擰緊來水龍頭一秒鐘滴一滴水,這看起來微不足道,可是一天吶?一年吶?如果把這好幾百噸的水運(yùn)到干旱地區(qū),運(yùn)到災(zāi)區(qū),能救多少人呢?我們無止境的浪費(fèi)水時(shí)就沒有想到水資源是有限的嗎?如果說有10000種方法浪費(fèi)水,那么就會(huì)有10000種方法節(jié)約水。比如用淘米水洗菜,用洗臉?biāo)恋?.....為什么我們非要選擇浪費(fèi),而不是節(jié)約用水呢?
水是人類的母親,是大自然的恩賜。人類無時(shí)無刻離不開水。讓我們節(jié)約每一滴水吧!
關(guān)于水的作文14
“世界水日”是人類在20世紀(jì)末確定的又一個(gè)節(jié)日。為滿足人們?nèi)粘I、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對(duì)水資源的需求,聯(lián)合國長(zhǎng)期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1977年召開的“聯(lián)合國水事會(huì)議”,向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告:水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī),繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國大會(huì)作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。
在我國600多個(gè)城市中,目前有400多個(gè)城市供水不足。其中嚴(yán)重缺水的`有城市有110個(gè),城市年缺水總量達(dá)60億立方米。
所以,我們應(yīng)該更加節(jié)約用水,保護(hù)好水資源。每天檢查檢查水龍頭是否關(guān)嚴(yán),不要浪費(fèi)水,因?yàn)樵谖覈狈降囊恍┏鞘,他們比我們更加需要水。在這一方面,我們可以將洗過臉的水沖廁所......
水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命,就是因?yàn)樗鼡碛兴础W屛覀円黄饋砗煤帽Wo(hù)水資源,不要在浪費(fèi)水了,不要把水也變?yōu)槲覀兊奈C(jī)。當(dāng)全球只有一滴水時(shí),我們?cè)俸蠡诳删蛠聿患傲耍綍r(shí)候,無論什么辦法也是無濟(jì)于事了!“一人珍惜一滴水,世界將更加美好”水是生命之源,我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它,珍惜它。
關(guān)于水的作文15
一滴水,能匯聚成汪洋大海;一滴水,能滴水川石,一滴水,有堅(jiān)忍不拔的毅力。
一塊鋒利的銳石落入溪水中,溪水經(jīng)過它,定將粉身碎骨。然而它帶著微笑,用著輕快的步伐,繼續(xù)向前走著……數(shù)年過去了,那顆銳石被水的意志磨化了,變成了一顆鵝卵石,被踩在水的腳下,它仍然快樂地前行著。
笑,是一種樂觀的精神,面對(duì)困難不是逃避,而是坦然面對(duì)。
屋檐下一滴水反復(fù)滴落在石頭上,“啪——”濺出一朵水花,石頭紋絲不動(dòng),幾百年過去了,幾千年過去了……水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石塊。
在前進(jìn)的道路上,不就是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的.嗎?
一條河流已快枯竭,一滴水一滴水慢慢地匯集起來,日積月累,年復(fù)一年,這塊干旱的土地已經(jīng)成了湍流不息的江河了。
水,無不具有頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)忍不拔的毅力。通往成功的道路往往充滿荊棘,坎坷不平,會(huì)有許多障礙險(xiǎn)阻,可水的力量時(shí)刻激勵(lì)著我們,就算山有多險(xiǎn)峻,路有多坎坷,我們依然奔跑著!
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