水的作文9篇(精選)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的水的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　在我所讀的第一所小學(xué)里，有個很可愛的年輕女老師，高不了我多少，很天真，也很憨厚。教我們美術(shù)，至于相貌我已經(jīng)記憶模糊了。不過，我總忘不了她孩子一般的笑。時間長河可沖淡一切，她曾給我過無數(shù)次雪中送炭的幫助，但卻只留給我一個狹窄的回憶空間，只不過我們的最后一見面讓我記憶猶新�！熬嚯x不是問題，肯德雞還是麥當(dāng)勞？”她甩了一把黃燦燦的汗珠，問道。因為剛與她激戰(zhàn)，竟一時說不出話來，來不及作選擇，只是盯著她，口里喘著粗氣。

　　結(jié)果被請了一頓“牛肉面”，分手時她邀我大后天去城里玩，我自然滿口答應(yīng)，誰叫我和她是乒乓球發(fā)燒友，她又這么大方。三天后我如約赴宴，也不知為什么，她請了不少朋友，喲，人緣滿不錯嗎。聊了一陣后，飯菜上來了，大家吃喝聊天，都挺快樂的，一陣陣笑聲讓我感到溫暖。

　　爾后，又去逛商店，我可興奮了，不止是花花綠綠的商品讓我心動，更有一種分外的幸福感是，老師一直像小孩子似的到處買零食，不時問我愛吃什么，我那時好像也不大客氣，來了個吞食天下。那天，在我的“大朋友”的'照顧下，我渡過了快樂的一天。臨別時，她給了我一個禮包，我很興奮，迫不及待地回到家，一人在屋子里拆開，呵！一副精致的乒乓球拍，附帶六個乒乓球，我高興極了，覺得像有一罐蜜在心窩一般，甜滋滋的。這時一張紙條從盒里滑出，落在地上，我展開，一副工工整整的鋼筆字映入眼簾：“我最好的朋友，明天我將離開這里，雖跟流星一般，飛逝而過。

　　不過，你將永遠(yuǎn)是我乒乓球發(fā)燒友留在我心中，今天就是一個離別會，感謝你為我餞行，小小乒乓球拍是你我之間的紀(jì)念……”紙條上寫了很多話，但我記不清了，只知道當(dāng)時我哭了，第一次不是因為肉體受創(chuàng)傷而哭，是面對一份濃濃的師生之情，我不愿失去一個寶貴的朋友。

水的作文 篇2

　　夏天到了，是溺水事故頻發(fā)的季節(jié)，特別是中小學(xué)生，他們的安全意識不強(qiáng)。每年的暑假，教育部都頒布防溺水的文件，可每年都發(fā)生很多慘痛的悲劇，不知有多少人因夏天的炎熱而到河里游泳，不幸被被奪走生命。下面這一篇就是一則慘痛的.悲劇故事。

　　20xx年8月19日是一個令人傷感的日子。臘口的一位小學(xué)生因為溺水而永遠(yuǎn)的離開了這個世界。那天的天氣火辣辣的，驕陽曬著大地，使人們不禁想去游一場。他和兩個同伴一同去河邊游泳，剛下水的時候，他們在河邊上的淺水區(qū)游泳，正當(dāng)他們玩得起勁時，淺水區(qū)里的泥土由于被挖土機(jī)挖的很深，一位同學(xué)腳一滑，掉進(jìn)了深坑。因不識水性，也沒來得及喊救命，沒過幾分鐘，兩個同伴就怎么找也找不到那位同學(xué)的蹤影了。他們爬上了岸，心急如焚，四處尋找著，就是沒有發(fā)現(xiàn)那位溺水的同學(xué)。

　　不知所措中，兩位同伴悄悄地溜走了。

　　回到家，那兩位同學(xué)沒有把這件事告訴家長。直到三根半夜，溺水的同學(xué)的家長發(fā)現(xiàn)不對勁，立刻打了110。等警察找到那位同學(xué)時，他已經(jīng)沒有呼吸了。

　　這件事讓我們吸取了教訓(xùn)，在這里，我要提醒大家：小孩游泳一定要有大人陪同，看護(hù)。不會游泳的最好不要下水，特別是不能到深不可測的地方。大家一定要記�。悍滥缢�，惜生命！

水的作文 篇3

　　那是一個暑假的下午，天氣悶熱，知了不停地叫著，好像在說：“太熱了，太熱了……”調(diào)皮的弟弟實在做不住了，就想出了一個鬼點子：玩潑水大作戰(zhàn)。我聽了，覺得蠻有趣，便答應(yīng)了。 我們先到廚房拿好道具：碗和勺子。接著，我和弟弟打開水龍頭，水花“飛”了起來，有的“飛”到我的臉上，有的“飛”到紗窗上……可爽了。把碗灌滿誰之后，我小心翼翼地走到大陽臺，本來調(diào)皮的弟弟也慢慢地走過來，生怕水打翻。

　　游戲開始了，我把手在碗沾了點水，然后揚(yáng)起手，想弟弟進(jìn)攻，只見水珠飛向弟弟的臉，然后緩緩流下……弟弟也不是省油的`燈，他學(xué)著我的樣子，把手一甩，水花落在我的手臂上，涼涼的，冰冰的。我也用手捧起水向他潑去。他全身都有水的身影，但他不氣餒，繼續(xù)向我挑戰(zhàn)……最后，我倆都成了名副其實的“落湯雞”。

　　媽媽回來了，看到我們濕漉漉的，再看看陽臺，想鬧水災(zāi)似的。氣得他哭笑不得。

水的作文 篇4

　　幸福的眼淚

　　回憶著這小學(xué)里的六個春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語文課，它讓我懂得了許多，許多……

　　那是在三年級的一節(jié)作文課，老師讓我們自己來朗讀作文，她掃視了一下整個班級，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個角落――金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學(xué)生。

　　金家威的學(xué)習(xí)成績很好，每次測驗他在班里都是名列前茅。可是老天為他關(guān)閉了另一扇門――他的右腿在五歲的時候殘疾了，這對當(dāng)時年幼的他打擊是多么沉重�。∫灾劣谒�變得自閉，變得憂郁……他從來都不跟別人玩，也很少跟人說話，上課時，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個角落里，撥動著手中的彈珠……

　　金家威發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他，那眼神仿佛在說：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的，（秋天的作文）站起來！”金家威開始要站起來了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時，他的手開始抖動起來，可能是因為疼痛吧！一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來！全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的'腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣?yán)坐Q般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌！

　　那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……

水的作文 篇5

　　面對成長的，是淚水

　　雨絲，纏綿，恩斷，義絕，毫無，瓜葛

　　當(dāng)淚水從眼眶滾出來時，我已經(jīng)明白，一切都回不去了。

　　時光，回不去了，人，回不去了。湛藍(lán)的天空隱藏著無盡的殺害，美麗的花兒隱藏著無盡的劇毒，豪爽的笑聲隱藏著無盡的悲痛。

　　當(dāng)我用淚水洗灑天空時，有人卻歡喜無憂，有人說，命運(yùn)是公平的，那是因為他不食人間煙火，有人說，命運(yùn)是不公平的，我可以說，我更同意第二個人的說法嗎，雖然，每個人路都不會一路風(fēng)順，但他努力過后有了結(jié)果，有了成功，而我，沒有。

　　我可以說我一無所有嗎，當(dāng)然可以，親情，破碎了，友情，已隨諾言飛遠(yuǎn)了，自信，已被現(xiàn)實無情的踐踏了一次又一次，傷的千瘡百孔，滿目蒼痍，傷痕遍布。

　　我一次又一次的被語言攻擊的麻木了，可還是被父母的吵罵刺痛了耳膜。

　　窗外的雨絲纏綿，而我的心卻如刀絞，坐立不安。

　　本是鏡中花，留在鏡中死

　　每天一開家門，炊煙裊裊，香氣撲鼻。這，是家的味道�？墒俏液ε�，終有一天，這已不再是我的家，或者，這里會是只有我在這寂寥里的，悲痛。

　　其實，家是與個人的搖籃，家是一面鏡子，純白，無雜質(zhì)，無碎裂。

　　可我們沒有想過，我們待得這個鏡子是否有雜志與碎裂呢?

　　我們是鏡中的花，可愛，天真，無邪。

　　但世上沒有完美的鏡子。總有一天，它會碎裂那么一點，但也有一點，有些鏡子，終于經(jīng)不住時光的打磨，破碎的不堪入目，而我們這朵鏡中花，也會因為鏡子的'破碎而逝去。

　　面對成長的，是淚水

　　長大后的我們，已經(jīng)成熟，所以父母認(rèn)為，我們可以承受壓力，無論多大，或者痛苦，而他們不知道的是，我們長大過后，并不那么想要成長，當(dāng)初所謂的成長，是想著可以自由，可是，并不是，而是殘酷的現(xiàn)實，與淚水，所謂的成長�？辞辶顺砷L的現(xiàn)實。

　　一只昆蟲束博在巨大的蜘蛛網(wǎng)里，流淚，后悔，宰割。

　　面對成長的，是淚水。

水的作文 篇6

　　那天，爸爸正在廠里忙著賺錢，我在家里做壞事。每當(dāng)爸爸回來了總會說我一頓，可是我總是聽不進(jìn)去。

　　當(dāng)我可以到 爸爸廠里看的時候，碰巧有一批要貨的客人。我一刻也閑不住，爸爸讓我出去玩，但我忽略了爸爸正在急急忙忙的招呼客人。爸爸一邊倒茶，一邊給東西問要那哪種設(shè)備，哪種設(shè)備好耐用。當(dāng)我再次看爸爸的時候。他已經(jīng)累地氣喘吁吁，上氣不接下氣了。到了最后我也幫了爸爸給他們倒茶喝。

　　當(dāng)爸爸把他們送走以后，我心酸地對爸爸說：“爸爸，你看你已經(jīng)滿頭大汗了，你為什么不休息一下?”“因為我要招待客人呀，我要給你交學(xué)費.買零食.買課外書.要交電費.水費......要用很多的錢，不賺錢要怎么叫那些錢?”“爸爸，你太辛苦了!你連一口水也喝不上那你還怎么招待客人?”“好，那也要你以后給我倒茶，我也給你買你要的東西。”“好呀!”我興高采烈的回答。

　　哦，愛如爸爸辛勤勞動的`汗水，愛如爸爸辛勤勞動的汗水呀!

水的作文 篇7

　　我的故鄉(xiāng)在泉城濟(jì)南，那里的水又清又涼，給人一種心曠神怡的美感，而且睡眠上纖塵不染。

　　家鄉(xiāng)的水周圍有許多大大小小、各式各樣的卵石，還有很多鮮嫩的野草，清澈的水穿行在亂石和野草間，那景色是多么美麗動人啊！

　　家鄉(xiāng)的水非常清！清澈見底。清得能看見水底大小不一的卵石，卵石上還有一層薄薄的青苔，水底的野草也隨著水的流淌左右搖擺。最吸引人的還是那些自由自在的`小魚了！它們快活地在水里游著，讓人賞心悅目。他們有的把頭悄悄地露出水面，仿佛欣賞美麗的景象。

　　家鄉(xiāng)的水十分涼！瞧！夏天一到，許多人都跑到水里去玩耍。我也撩衣卷袖，迫不及待的跳下了水。頓時，我的雙腳不停的顫抖，手也開始發(fā)麻了，全身冷得雞皮疙瘩都出來了，還不是打幾個寒戰(zhàn)。我如風(fēng)一樣飛快地跑到岸上，再也不敢碰一下水。心想：如果在這冰涼的水里呆的太久的話，肯定會被冰凍住的。

　　家鄉(xiāng)的水非常美，每一年，水都會微波粼粼，十分好看，再加上旁邊的荷花和柳樹，更加像一幅圖畫。

　　家鄉(xiāng)的水如同一面明亮的鏡子，照映出風(fēng)景優(yōu)美的景象；它又如同小精靈，嘩嘩的唱歌……家鄉(xiāng)的水，我全心的愛你。

水的作文 篇8

　　從小到大，我流過許多眼淚，有時為感人的場面而流淚，有時為受到委屈而流淚……去年，我家養(yǎng)了多年的兔子死了，這是我很傷心，流下了淚水。

　　記得在幾年前，爸爸在百姓網(wǎng)上看到有熊貓兔免費領(lǐng)養(yǎng)，便不辭辛勞，特地趕到老遠(yuǎn)領(lǐng)了一只回來。

　　這只兔兔有著棕白相間的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在小巧玲瓏的腦袋上，四肢短短的，肥肥的`，可愛極啦!雖說是初次來到我家，可它一點兒也不陌生，照樣活蹦亂跳。給它喂一大朵青菜，它就毫不客氣地奪過，然后飛快地啃起來，不足半小時這朵大青菜就被它全部消滅了。

　　我與這只兔子相處的日子久后，彼此也就更加親密了。每次打開籠子撫摸它時，它都會把頭伸過來，親昵地挨著我的手，很是溫順。但是，好景不長。去年的一天，我放學(xué)回到家，不料竟發(fā)現(xiàn)兔子死了。聽爸爸媽媽說，兔子這天早上就有些不對勁，全身不停地抽搐，什么也不吃，這樣的情況一直持續(xù)到下午，在生命的最后一刻，兔子胡亂地蹦了幾下，就倒下了。兔子的突然離去，時我很傷心，豆大的眼淚立刻如雨一樣嘩嘩的流了下來，畢竟是跟了我多年的寵物啊!

　　這天晚上，我一直以淚洗面，無論媽媽怎么來勸我，都無濟(jì)于事。至今想起這事，我心中仍然很傷心。

水的作文 篇9

　　相信大家都流過淚吧。當(dāng)然，我也不例外，有傷心的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…

　　其中，令我最難忘的是一次感動的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！

　　記得那是去年的一天。那天放學(xué)時，外面便下起了滂沱大雨，還不時摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡……”，

　　咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因為媽媽今天生病了，怎么可能有力氣來接我呢，于是我邁開步子繼續(xù)朝前走。“歡歡，喊你怎么不答應(yīng)啊”，媽媽氣喘吁吁的說。“啊，怎么是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔(dān)心地說�！皠e多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的`雨衣不時地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤了…

　　不一會兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關(guān)心的問：“孩子，冷嗎？”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我�？伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來�！昂⒆樱�你怎么了，很冷嗎？”媽媽著急地問�！安唬瑳]什么，您快去換衣服吧！”我又說了一遍�！皼]事，我不要緊�！眿寢尭袆拥卣f。后來，沒多久，媽媽的感冒更嚴(yán)重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。

　　這就是我感動的淚水，媽媽是那么愛我，關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大報答她！

　　將來的那一天讓我來為她遮風(fēng)擋雨。

　　記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。

　　夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。

　　記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。“不能穿了”，我果斷地把皮靴脫掉，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗

　　皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮(zhèn)靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗�！眿寢岅P(guān)心地說：“振振，我來洗�！蔽以趺匆膊淮饝�(yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。

　　�。∥乙�贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您――媽媽！

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