（精）水的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的水的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

水的作文 篇1

　　拿上二等獎的獎狀，心里無比的自豪，因為這是我第一個藝術(shù)類的很高榮譽。抱著榮譽證書，我想起了教我畫畫的潛水艇老師。

　　潛水艇是我們給他起的綽號，當(dāng)然他也總?cè)鐫撍�艇般神出鬼沒。每次到他那兒去畫畫，我都十分興奮，因為又可以大展拳腳了！潛水艇老師的宗旨是鼓勵學(xué)生，藝術(shù)創(chuàng)想。我也不例外，每每聽到老師的夸獎，我都興奮得要命。老師畫畫的時候也挺特別的，他總是搜一大堆的資料，然后一幅一幅耐心給我們講解。畫的時間并不多，但想象卻飛快地飛了出去，靈感總是源源不斷閃過，看到我們的夸夸其談，潛水艇總是笑笑，然后就讓我們把思維搬到紙上。

　　當(dāng)然，我們也有想不出來的`時候，潛水艇不會總讓我們冥思苦想，他提起筆，在紙上嘩嘩地幾下，一副山水圖便完成了，我們看著這圖，頓時靈感便涌上心頭，我們并沒有一味模仿，而是用老師說過的畫：用老師的思路去畫出自己的風(fēng)格。當(dāng)潛水艇看到我們的某些事物表現(xiàn)手法很好時，便大加贊賞，在全班中展示，說出其中的玄妙。

　　有一次寫生，這可是都很受我們歡迎的畫畫體驗課。這次要畫的是樹。老師并沒有讓我們馬上畫，而是四處走走，拿起幾片落葉，又摸了摸樹干，讓我們都來感受，再拿起畫板，給我們示范松樹、柳樹等的畫法，并告訴我們要用自己的特色，不要生搬硬套，細(xì)心輔導(dǎo)我們，讓我們感受、聆聽大自然。

　　我的潛水艇老師，讓我受益匪淺的潛水艇老師，我最難忘的人。

水的作文 篇2

　　您是一滴甘甜的泉水，雖然微小，卻能流進(jìn)我心中，沁人心脾，讓人回味無窮……

　　轉(zhuǎn)身遇見的“聰”

　　“什么是聰明的孩子呢？“聰”首先要有一雙會聆聽的耳朵，其次是一雙善于觀察的眼睛，然后是一張敢于表達(dá)的嘴巴，最后，也是最重要的，是一顆勤于思考的心……”這是一年級的我轉(zhuǎn)身坐下后聽到的第一句話。我們是懂非懂地點點頭，仰起頭望著您那齊肩的黑發(fā)，和藹的眉眼，半揚著的嘴角，一個個挺直了背，認(rèn)真讀著……

　　芳香六月的“勤”

　　臨畢業(yè)，同學(xué)們都心不在焉的，老師的復(fù)習(xí)強(qiáng)度又提高了不少，拖堂一兩小時已是家常便飯。望著窗外漸漸灰暗的天空，聽著您似乎怎么也聽寫不完的詞句，講臺下的抱怨聲是越來越大。我想，您一定聽到了。但，您沒有說話，頓了兩三秒后，忽地站起身，拿了紙筆，語氣平和：“我和你們一起寫。”隨即合上書，嘴里念著詞語，手中筆桿搖晃。正欲發(fā)作的同學(xué)隨即壓了不滿之色，提筆寫起來。從那以后，教室多了一個伏案的身影。我那敬愛的老師……

　　憧憬未來的“淚”

　　我從未見過您的眼淚，那天，除外。當(dāng)同學(xué)們在黑板上寫下那份請假時間為永遠(yuǎn)，落款為全班同學(xué)的請假條時，您一進(jìn)門便愣住，呆在原地，握書的手猛得抽動了一下，隨即又勉強(qiáng)一笑，回過頭看著早已淚水瑩瑩的我們，緩緩開口：“孩子們，去吧，不必留戀，因為你們將奔向更廣闊的`舞臺……”說著，您的眼淚已掉下來，肩頭輕輕抖動，聲音變得蒼老又沙啞，哽咽道：“人生……是在一次次分別中度過的，每一刻都在和上一秒鐘告別。”同學(xué)們坐得筆直，仔細(xì)聽這最后一堂課，抽泣著。“希望你們的未來會更加美好……別忘了……‘�；丶铱纯础�”

　　老師，您是那春雨，潤物細(xì)無聲，您是那贈花人，贈人玫瑰，卻不在乎是否手有余香；您是那涓涓流水，細(xì)水長流，緩緩流入我的心中。

　　我不敢妄言這是留給您的回憶，便當(dāng)這是一方溫暖，流進(jìn)我心中……這一生，您送了我一程……

水的作文 篇3

　　在我的故鄉(xiāng)，有許多好玩的東西。那里有許多高聳入云的大山，當(dāng)然還有一條條清澈見底的河流，他們都是我的最愛。

　　我家門前就有一條小溪，假期的時候，我經(jīng)常和小伙伴們一起去河邊玩耍。河水十分清澈，可以看見每一塊石頭；每一條小魚；每一棵水草。我站在河水面前，看見倒映水中的我，滿臉幸福。因為，我為擁有這樣一條河流而感到滿足。

　　夏天，天氣炎熱的時候，我經(jīng)常和小伙伴們?nèi)ズ永镉斡�。被像一只大火爐似的太陽烤著的我們，一個個脫光了衣服，爭先恐后的跳進(jìn)了水中。河水十分清涼、爽快。我們在水中嬉戲、打鬧、狂歡。水中的魚兒們像是在歡迎我們似的，紛紛簇?fù)碓谖覀兡_下，我們玩的好不開心。

　　我們在水中往往一呆就是一晌午，把皮膚泡的發(fā)白，除非媽媽用帶著點怒氣的口氣叫我們回家吃飯，否則我們是決不會從水中出去的`。

　　家鄉(xiāng)的水是那么清澈，那么涼爽。他就是我的游樂園，我的天堂，我最好的朋友。

水的作文 篇4

　　公元前602年，黃河決口改道，沖洗產(chǎn)生了一片洼地，長期存水，史稱千頃洼，面積120平方千米，在其中深水面積75平方千米，碧水連天、漁歌唱晚，有著北方地區(qū)江南地區(qū)之稱。水資源關(guān)鍵來源于衛(wèi)運河、黃河和長江水，可以說容長江、黃河于一湖――衡水湖。

　　上年暑期，大家全家人老老少少一起去衡水湖去玩。清亮的湖面如同一面鏡子；微風(fēng)拂過，灑下一片龍鱗；太陽公公開心得話，就給她披著五彩斑斕的絲綢。

　　湖面僅僅畫的.情況，荷花荷葉才算是畫的管理中心。風(fēng)兒一陣陣，荷花荷葉跳起了幽美的民族舞蹈。她們的舞姿肯定不遜于一切一位舞者。

　　湖旁的柳樹便是忠誠的觀眾們。荷花荷葉每舞完一曲，柳樹們便刷一下地給與歡呼聲。這幅畫，活了！

　　衡水湖碧水連天的勝景，確實讓人贊嘆不已。我愛家鄉(xiāng)的衡水湖。

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