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水的作文(錦集5篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的水的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
眼淚,是情感的迸發(fā)和流淌,有因開心而落下的眼淚,有因悲傷而落下的眼淚,也有因感動而落下的眼淚。
記得有一次,我看到一張照片。照片上,一對父母舉著他們出生不久的孩子,已經(jīng)成了永久的.雕像。
那是在一次洪災(zāi)之后人們發(fā)現(xiàn)的。那時,他們?nèi)硕家呀?jīng)死去多時了?墒,我們能想象得到:在洪水來臨之時,那對父母為了救自己的孩子,把孩子高高舉起。洪水漸漸淹沒了那對父母的身軀,可他們還是把孩子高高舉起。漸漸的,那對父母消失在了洪水之中,可他們還是保持著那個動作,讓孩子有一線生機?墒牵麄儧]有想到的是,洪水越來越兇猛,淹沒了他們的身軀,他們?nèi)顺闪擞谰玫牡裣?.....
看著看著,淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn),終于,我再也忍不住了......
那對年輕的父母可以生存下來卻為什么死了呢?那對年輕的父母為什么不惜自己的生命而要救他們的孩子?那對年輕的父母為什么在生命最后一刻還要把他們的孩子高高舉起?都是因為偉大的父愛和母愛。
父母用愛心養(yǎng)育我們,用智慧啟迪我們,用美德陶冶我們,用真情沐浴我們。父母的愛是偉大的,無私的,純潔的,美好的,讓我們一起感謝我們的父母,感謝他們給予我們深深的愛吧!
水的作文 篇2
什么是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭,幸福是領(lǐng)獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑。幸福,花開的沒有聲音,它既可以靜靜地來,也可以隨之悄悄地離去。
那一年的一個冬季,11月21日是我的生日那天清晨,我早早地起床了,因為我知道今天是我的生日,我跑到媽媽床邊,問媽媽:“今天是什么日子啊?”媽媽說:“今天是星期二,我還要去開會呢!快刷牙洗臉去!”我的心立刻冰涼了,媽媽忘了我的'生日!我無精打采地走出媽媽的房間,這時我想到了外婆,她一定記得我的生日,我向外婆走去,我還沒說話,外婆就怒氣沖沖地說:“干嗎還不去洗臉,我在洗衣服呢,不要把我洗的衣服再弄臟了!卑!我絕望了,為什么沒有記得我今天是我生日呢?
這時,我想到外面去走一走,去看一看藍(lán)天白云,興許心情會好一些。我瞎逛了兩個小時,回到家中,看見桌上點著幾枝蠟燭。突然電燈亮了,啊!生日蛋糕!我的表哥表姐陸續(xù)跳了出來,齊唱《祝你生日快樂》。媽媽走到我背后,神秘地說:“你猜我給你買了什么?”什么東西那么神秘?”媽媽取出一個加菲貓布娃娃,“加菲貓布娃娃,這是我做夢都想要的玩具!”我舉著加菲貓布娃娃驚訝地喊道。霎那間,我心中的委屈化為烏有。望著親人們一張張歡笑的臉龐,我哭了,這不是悲痛的淚水,不是高興的淚水,而是幸福的淚水!
幸福,時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福。
幸福的淚水人人都可以領(lǐng)會,因為幸福就在身邊!
水的作文 篇3
俗話說:“桂林山水甲天下!蔽矣行铱匆娏斯鹆值纳剿。而給我印象最深刻的是桂林的水。桂林的水是活的,它不像瀑布那么奔騰不息;它不像河流那么“野”;它不像大海那么波瀾壯闊。當(dāng)你乘坐船在漓江上漂蕩,有一種感覺在你的心中蕩漾,那就是——美,桂林的水是清的,它不像江流那么混濁,它就像那小孩子的臉,那么柔軟,那么舒服,仿佛一碰就會沒了。桂林的水清得可以看見江底的沙石。桂林的水是靜的,它不再是調(diào)皮的小男孩,而是溫柔靦腆的小姑娘,正在那害羞得不敢去見人呢!水靜時,靜得讓你感覺不到它在流動,而桂林的水也不例外。就在你正在接受大自然的洗禮時,偶爾咯吱一聲響,就像一道刺眼的光劃破黑暗的天空。桂林的`水是綠的,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠,綠得是那么耀眼。這樣的水圍繞著山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上”,“人在畫中游”。
水的作文 篇4
泱泱華夏,盛開著五十六朵民族之花,傣族就是其中一朵。在碩大的花朵中,傣族的潑水節(jié)占了其最美麗的一瓣。
傣族是一個愛水、敬水的少數(shù)民族,從傣族人“多起竹樓,傍水而居”的生活習(xí)慣,或是從那極為隆重的潑水節(jié)中,都能感受到。傣族居住在云南西雙版納,那里是我國最著名的亞熱帶,也許是因為天氣炎熱的緣故,傣族將水喻為吉祥、幸福和健康的象征。將水潑到自己喜歡的人身上,則表示祝福,久而久之就行成了“潑水節(jié)”。潑水節(jié)時,不僅要潑水祝福,還要打掃佛像,用水清去上面的灰塵。
潑水節(jié)舉行在每年的.六月,也就是傣族的四月中旬,在傣族的傳統(tǒng)節(jié)日中極為隆重與盛大,那可是傣族的新年呢!而我曾有幸在前年參加過這個隆重的潑水節(jié)。那一天,我和我的家人換上傣族的傳統(tǒng)服飾,來到了一個在當(dāng)?shù)胤浅S忻拇蠊珗@里。我?guī)е约旱奈淦鳕D―玩具水槍,還有子彈庫――一個大水盆,來到那兒與當(dāng)?shù)厝嗣耖_展了一場激烈的戰(zhàn)斗。剛開始時,有幾位姐姐一直“盯著”我不放,用那什么水槍呀、水盆呀、水瓢呀一直往我身上潑水。沒過一會我就變成了“一只落湯雞”。于是,我便“發(fā)怒”了,使勁往她們身上射水?墒,她們?nèi)颂嗔耍夜律硪蝗,是無論如何都戰(zhàn)勝不了她們是,所以我只好三十六計――走為上策。躲開了“敵人的追殺”后,我又開始尋找新的目標(biāo)了。可是人海茫茫,這讓我如何選擇呢?所以我只好看到一個,就潑一個,潑完了就趕緊跑,然后再潑下一個。就按這種方法,我將好幾個大人都弄得全身濕淋淋的,哈哈哈哈哈………真有趣!
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過去三、四個小時了,天近黃昏,我和我的家人要走了,我依依不舍的回頭看了一眼那“水波粼粼”的戰(zhàn)場。
那一次的潑水節(jié),令人記憶猶新,難以忘懷。潑水節(jié),不愧是傣族之花中最美麗的一瓣!
水的作文 篇5
有人愛波濤洶涌的大海,有人愛平靜無聲的湖泊,而我自小便對無止境的河流情有獨鐘,特別是那河流中的水。
我常常會站在老浮橋上手扶石欄桿,俯瞰腳下的河流。每當(dāng)有風(fēng)而晴朗的天氣,河面能以一定角度反映天空的色澤,我曾在那里窺見一抹流動的淺藍(lán),是的,流動的。湖水或許能更清晰、更美、更真實地反映天空的白云,就像一面鏡子,是靜止的。它覺得現(xiàn)世安穩(wěn),它享受平靜的一切,它沉溺其中,亦不再闖蕩,或者說,再不敢去闖蕩。
但河流中的水不這樣。
前方是怎樣的一條路?河水也不知道。但無論怎樣荊棘密布,它從不舉起白起或就地休憩,更不用談后退。即使岸邊的風(fēng)光再美,它也從不停下前行的步伐。
我曾在老浮橋上看見,五六歲的小孩將手中捧著的花朵拋向河水,注視著河水帶花朵遠(yuǎn)去。我曾想,若是將花朵拋向大海,它一定會瞬間吞噬花朵的吧,然后狠狠地卷起層層巨浪,將懸崖上大塊兒的翡翠摔成塵霧和碎末,并貪婪肆虐地想要將全世界歸為己有。
但河流中的水不這樣。
河水緩緩流過,不言不語地帶走人們所給予的'祝福,也僅此而已,它從不妄想蓄力將全世界的海堤沖垮。
久久地凝視河流中的水,我若有所思。為人處世,我們也應(yīng)似河水,不過分留戀現(xiàn)在的美好,不畏懼未知的前方,亦不貪婪以致迷失自我。
現(xiàn)在,你還覺得它只是河流中的水嗎?難道你不想到它的精神至少也是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)?
我要高聲贊美河流中的水!就讓那些膽怯懦弱的人去享受湖水的平靜吧;就讓那些貪婪勢利的人去贊美大海的所謂“無畏”吧;就讓他們來嘲笑、來賤視河水吧!至少,我要高聲地贊美那河流中的水!
微微的風(fēng)吹拂起河邊的垂柳,在流動的河水上泛起朵朵漣漪,一層一層地遞過去,猶如擊鼓傳花……
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