水的作文精選【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的水的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
今天，舅舅帶我和兩個(gè)妹妹外出游玩，地點(diǎn)在柳城的水二寨莊園，我們都玩得不亦樂(lè)乎。
早晨，我們到達(dá)了水二寨莊園。水二寨莊園里有食堂、游泳池、燒烤場(chǎng)……首先，我們?nèi)ビ斡境赜斡�。我們按照順序依次換好了泳衣，表妹貝貝的性格可是非常急躁的，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，什么時(shí)候才能下去��？我都等不及了！快點(diǎn)行不行？”我對(duì)她說(shuō)：“貝貝別急，等會(huì)就行了。”過(guò)了一會(huì)兒，我們就向游泳池的方向走去。當(dāng)走到游泳池邊的時(shí)候，妹妹美美激動(dòng)地說(shuō)：“看！泳池里有魚(yú)，有人在那里捉魚(yú)！”舅舅說(shuō)：“這里可真有意思！你們想下去捉嗎？”我們?nèi)齻�(gè)小孩都搖了搖頭，拒絕去捉魚(yú)。一會(huì)兒，魚(yú)都被捉完了，管理處的人員開(kāi)始放水進(jìn)池子里，很快就已經(jīng)裝滿(mǎn)了。這時(shí)舅舅對(duì)我們說(shuō)：“好了，現(xiàn)在可以下去游泳了�！蔽蚁碌匠刈永�，不禁打了個(gè)寒顫，只覺(jué)得自己呼吸急促，還沒(méi)有適應(yīng)好這水的溫度，適應(yīng)了之后就感覺(jué)沒(méi)那么冷了。美美因?yàn)槭堑谝淮蜗滤斡�，所以她即使穿上了救生衣、套著個(gè)游泳圈，也還是很害怕，她緊緊地抱著我，不敢撒手自己去游。我溫柔地向美美說(shuō)道：“美美，不怕的.，你先放手，我托著你慢慢游，不會(huì)嗆到水的�！泵烂缆�(tīng)了我的勸阻，放手了，我托著她，慢慢游了出去。
在游泳的過(guò)程中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)另一個(gè)游泳池里有一個(gè)“滑滑梯”。這個(gè)“滑滑梯”非常長(zhǎng)，滑道并不是讓人自行滑下去的，而是坐在那兒，等待水把你沖下去。我是一個(gè)好奇寶寶，想上去嘗試一下，于是就走上了最高端，安靜地坐下，等待水把我沖走�！班邸钡囊宦�，水來(lái)了！這水像一只巨手，碰到了我的后背，猛地一推，我便滑了一下。面對(duì)這突如其來(lái)的一推，我毫無(wú)防備，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被推到了底面，一頭栽進(jìn)了水池中。我立刻站起身，對(duì)妹妹們說(shuō)：“這實(shí)在是太好玩啦！好刺激呀！”舅舅聽(tīng)到我這樣說(shuō)，也去試了試。發(fā)射！他也和我一樣被水沖了下來(lái)，就是沒(méi)我那般顯得猝不及防，那般狼狽罷了。
盡興之后，我們都披上了浴袍，為了防止感冒。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？又會(huì)有什么好玩或難過(guò)的事情？誰(shuí)知道呢！順其自然便是了。
水的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園，它的名字叫做水繪園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。碧綠的柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄擺，像對(duì)著鏡子在梳理自己的頭發(fā)。草地上的野花姿態(tài)各異，有的'已經(jīng)綻放，顯出自己美麗的花衣，有的含苞欲放，像亭亭玉立的小姑娘，還有的正在酣睡。湖面如同鏡子一般平靜，鴨子從草地上跳進(jìn)湖里，歡快的游起了泳，小朋友們拿起面包，米粒等，去喂鴨子！湖面頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
夏天，驕陽(yáng)似火。知了在不停的大叫熱��！熱啊！人們手里拿著扇子，躲進(jìn)亭子里乘涼。小船在湖面上載著一批又一批的乘客，在湖面上留下一串歡聲笑語(yǔ)。荷花粉紅，荷葉碧綠，像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)中放著一個(gè)桃子，美極了！
秋天，層林盡染。各種顏色的樹(shù)多的數(shù)不清，有火紅的楓樹(shù)，金黃的銀杏，青翠的松柏銀杏葉像金色的小扇子，扇走了夏天的炎熱�；鸺t的楓葉像火紅的郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。桂花飄著清香，傳來(lái)了秋天的信號(hào)。秋天的水繪園像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
冬天，雪花飛舞。樹(shù)木上像鋪了一層白銀。水繪園的冬天雖然不及春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么五顏六色，但它那么純潔，安靜，讓人忍不住為它駐足，為它流連。
我覺(jué)得，不論是春夏，還是秋冬，水繪園每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美麗！
水的作文 篇3
今天早晨，我和媽媽去長(zhǎng)河公園晨練。
我來(lái)到湖邊，湖的周?chē)冀Y(jié)冰了，只有中間沒(méi)結(jié)冰。這時(shí)，我看到冰上有一只麻雀，在冰上玩“滑冰”。我發(fā)現(xiàn)麻雀走走停停的，但是，想停的時(shí)候卻沒(méi)有停下來(lái)，這是怎么回事？原來(lái)，由于冰滑的緣故，麻雀想停也停不下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，麻雀還在玩“滑冰”的游戲，只聽(tīng)“嘰嘰喳喳”一聲，麻雀差點(diǎn)掉進(jìn)水里，它被嚇壞了。平靜的湖面被拍出一陣陣的水波。
我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，湖里有許多大大小小的冰塊兒，我控制不住想玩兒冰的.心了。我興奮地跑過(guò)去，撿了一塊冰上來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想把冰塊帶回家去�！薄暗郊揖投蓟��！眿寢屨f(shuō)。我也知道冰塊會(huì)化，但是實(shí)在舍不得扔掉。我把冰捧在手里走了幾步，好冷�。∥覍�(shí)在受不了了，想了個(gè)主意：把冰踢著走了。我又發(fā)現(xiàn)，用同樣的力氣踢，冰怎么越踢越遠(yuǎn)呢？原來(lái)，冰塊本來(lái)是不規(guī)則的，阻力大。慢慢的，尖被地面磨平了，光滑了，阻力小了。
水的作文 篇4
哇，樓下在看電影呢！我們樓上會(huì)干什么呢？我?guī)е闷嫘纳狭藰恰?/p>
咦，老師帶了一個(gè)裝了水的杯子和一個(gè)吸管。這是干什么呢？讓我們來(lái)看一看吧！材料有：透明的杯子，長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，潔白如雪的紙巾，黑黑的鉛筆粉和墨水。我覺(jué)得用這兩個(gè)材料的話，應(yīng)該是給我們喝飲料吧�？墒抢蠋焻s把墨汁倒進(jìn)去，制成了“毒液”，也就是墨水，我可不想喝這東西！后來(lái)老師把一張紙巾卷成了一個(gè)不大不小，比較長(zhǎng)的“紙餅筒”，這是要干什么？我抬著頭仔細(xì)地望著，生怕錯(cuò)過(guò)了什么細(xì)節(jié)。老師準(zhǔn)備把“紙餅筒”放下去。“紙餅筒”好像在說(shuō)：“救命��！救命��！下面那么臟，我不要過(guò)去，老師你放過(guò)我吧！”可是老師還是毫不留情地把它放進(jìn)去了！墨水順著紙飛快地往上竄，過(guò)了一會(huì)兒，墨水上升的速度變得緩慢了許多，就像你在跑步比賽時(shí)，跑累了就會(huì)體力不支一樣，變慢了許多。墨水這時(shí)上升的速度比蝸牛還要慢，紙上的顏色也漸漸變淡了，到了頂端，幾乎變得潔白無(wú)瑕了。聽(tīng)老師說(shuō)：“紙可以過(guò)濾�！蔽野胄虐胍�。老師把紙打開(kāi)，只見(jiàn)紙的.下方有一點(diǎn)點(diǎn)黑，上面卻是潔白的，原來(lái)紙真的可以過(guò)濾。
看著紙可以過(guò)濾的實(shí)驗(yàn)，我想生活中肯定有更多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿靼桑?/p>
水的作文 篇5
春節(jié)，舅舅送給我一袋水養(yǎng)球，有各種各樣的顏色，大小和綠豆差不多。當(dāng)天晚上，我就迫不及待地把水養(yǎng)球泡在一個(gè)玻璃碗里，放在了暖氣包上。然后，鉆進(jìn)被窩做美夢(mèng)去了。
第二天早上一睜開(kāi)眼，我就看見(jiàn)了玻璃碗里五顏六色的水養(yǎng)球，一夜之間，它們已經(jīng)長(zhǎng)得和黃豆一樣大了。我把它們從水里撈出來(lái)仔細(xì)看了看，有赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，還有一種是透明的。真漂亮��！真像神仙吃的丹藥。我恨不得把它們統(tǒng)統(tǒng)給吃掉，那樣也許我就能變成哪吒了。看到玻璃碗里的水快被水養(yǎng)球喝干了，我心想，怪不得叫水養(yǎng)球呢，就是挺能喝水的`嗎！于是，我又給它們加了一些水，就去奶奶家了。
晚上回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)水養(yǎng)球都從玻璃碗里鼓出來(lái)了，一個(gè)個(gè)變得像棒棒糖那么大，但是顏色沒(méi)有以前鮮艷了，變得淡淡的。為什么呢？因?yàn)樗人榷嗔�。我真后悔給它們喝那么多的水，就像我們過(guò)春節(jié)一樣，吃得太多了就會(huì)消化不了。大人們過(guò)春節(jié)一高興就會(huì)喝多酒，我想，水養(yǎng)球一定也是因?yàn)闊o(wú)憂無(wú)慮才會(huì)喝多水。
水的作文 篇6
五水共治原來(lái)是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)颐靼走@的確是五個(gè)要非常需要重視的的問(wèn)題，可是為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢？原來(lái)，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì)；所以，才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。
媽媽告訴我以前我們的河道原來(lái)是清澈見(jiàn)底，里面有魚(yú)有蝦，還有我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的河蚌。山上有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，滿(mǎn)山遍地開(kāi)著各種各樣的野花，還有清得可見(jiàn)底的`小溪流。如果在這種美麗的景色下生活，那會(huì)是多么的美好啊……可是現(xiàn)在，我們這里各個(gè)化工廠都排出惡心的污水，水都變成五顏六色的了。我們一起在看河道的時(shí)候，當(dāng)我想伸手摸摸水時(shí)，媽媽就嚇我說(shuō)：“碰了黑水手會(huì)爛的！”�。课冶粐槾袅�，這下我終于明白了：如果不治污水，污水會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，水不能喝了，會(huì)臭的，我們以后就沒(méi)水喝了。所以我們要節(jié)水……
我想象著桂林的的水是多么的好啊！那里一片片綠綠的水，藍(lán)藍(lán)的天�？晌覀冞@里，全是黑的顏色，山也光禿禿，真討厭在這樣的環(huán)境里生活。
我認(rèn)為五水共治中最重要的就是抓節(jié)水了，我想：人不節(jié)水，水被用光了，能喝的水都沒(méi)了，做飯洗菜都沒(méi)水了，喝污水，那還不惡心？到?jīng)]水的時(shí)候，我們還不得渴死了？所以，節(jié)水很重要！節(jié)水需要我們大家共同努力的，水沒(méi)了，人也要死了，那多不好！再說(shuō)了，只有節(jié)水是我們可以輕易做到的，可以從自己做起的。
還有一個(gè)“治污水”也是靠我們一起完成的事情，我們只要不亂丟垃圾污染河水就可以了，可有些人卻不會(huì)這樣，老往河里扔垃圾。
雖然“五水共治”很難，但是，只要我們盡力做好，都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲蚁嘈�，只要我們大家都努力了，就可以把這“五水”治好！河道還是會(huì)變得干凈，我們也可以像我們的爸爸媽媽們一樣，在河里自由自在的游泳。千萬(wàn)不要也不能毀在我們的手上，我們應(yīng)該讓他變得更好！
所以我們要共同努力，保護(hù)好我們的地球媽媽?zhuān)?/p>
水的作文 篇7
早晨陽(yáng)光就是一只號(hào)角，喚醒了萬(wàn)物。陽(yáng)光灑在綠樹(shù)上，樹(shù)上的葉子滿(mǎn)意地伸伸懶腰，光滑的葉片折射出絢爛的陽(yáng)光。陽(yáng)光灑在河水上，平靜的水面倒映出金黃的顏色，魚(yú)兒也開(kāi)始一天的生活。
古老的圍屋，破舊的圍墻為故鄉(xiāng)增添了一點(diǎn)風(fēng)韻。相比于城市中的'高樓大廈，我更眷戀古老的圍龍屋。古樸的老房子，每家人門(mén)前的那一塊四季時(shí)金時(shí)綠的田地孕育了熱情好客的人，他們的情讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
秋季梅州是金柚之鄉(xiāng)，一棵棵挺拔的柚子樹(shù)上掛著許許多多金黃的柚子，農(nóng)民爬上樹(shù)一個(gè)一個(gè)把柚子遞給另一個(gè)人。我地站在邊上，看著他們滴下一滴滴汗水，我搓搓手大喊：“伯伯!我來(lái)幫你們!”那位農(nóng)民遞了一個(gè)又大又好看的柚子給我，說(shuō)：“帶回去吃吧!”我看看農(nóng)民伯伯的臉那是一張充滿(mǎn)活力的臉，雖然他年紀(jì)大了但是布滿(mǎn)汗水還帶著微笑的臉是客家人民獨(dú)樹(shù)一幟的標(biāo)志。我回到家，撥開(kāi)柚子，一粒粒金黃、飽滿(mǎn)果肉向我招手，我看著柚子也看到了農(nóng)民的艱辛。
梅州的飲食也是我喜愛(ài)的：客家釀豆腐、梅菜扣肉、客家紅燜肉、客家燒鯉、客家娘酒雞……這些也是梅州的標(biāo)志。
故鄉(xiāng)，我的家……
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