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關(guān)于難忘的淚水作文
難忘指難以忘記,無法忘卻;永遠印在腦海里的,值得記憶的。下面小編為大家分享關(guān)于難忘的淚水作文,歡迎大家參考借鑒。
關(guān)于難忘的淚水作文一
眼淚,誰都流淌過,它即有幸福的、傷心的、感動的、懊悔的等等,這些眼淚背后經(jīng)歷,總會讓人難以釋懷感情流露;然而讓我想起令我印象最深刻的是那一次傷心淚水。
記得那年我剛上初中,父親生意剛起步有了起色,家里的生活條件也逐漸比以前好了許多,而他工作卻越來越忙,起初經(jīng)常外出應酬很晚才回,有時晚上很晚就沒有回家;母親是一個賢淑體貼,脾氣好的人,家里的起居飲食都她一個人處理,沒有埋怨全心全意去照顧我們姐妹倆,在我心中母親是一位和藹可親、幸福的女人。
一天晚上,正在進入夢鄉(xiāng)中的我感覺聽到抽泣聲音,當時以為是自己在做夢,可是聲音一直不斷續(xù)在回響著,讓人感覺既陌生又讓人憐憫,不像是在夢境中,我努力的睜開眼睛,傷感的抽泣聲還回響入耳中,這讓我更加確定在現(xiàn)實中;這時我再也無法入睡,準備下床去看看什么事。只見微弱燈光照射在熟悉的身影中,顫抖哭泣著,讓人心疼憐憫,往前走一步,讓我驚訝竟然是母親,第一次見到母親傷心的流淚,讓我感覺到既傷心又害怕,不知道怎么辦才好!這時,母親發(fā)覺了我,擦淚水后走到我身邊說著:“怎么起來了,是不是媽媽吵醒你了?”我哀傷地說:“我睡不著,媽你怎么了?”當時母親沒有回復我的話,只是摸著我的頭后并安慰我回去休息,母親回房睡覺之后,我在床上翻來覆去久久無法入睡。
那一晚不明白為什么母親如此傷心,后來幾天后才知道,母親看到父親在外面有跟一個女人在一起,是父親回來后我聽到他母親在房間里爭吵,才知道的事情。知道事實之后,我特別的生氣,很討厭父親這樣的行為。再也無法忍受他們的`爭吵,推開房門,生氣喊道:“爸,你怎么可以這樣對媽,這樣對我們,我討厭你!”說完我傷心跑出外面,似乎跑了很久很遠,跑累了躲藏在一個角落里,恐怕讓人看到我傷心樣子,眼淚不爭力的往下流,越是安慰自己不能哭,越是傷心,似乎要哭出來才舒暢。那時傷心的竟然把袖子都浸濕了一大片,也是我哭得最傷心最久的一次。后來天氣越來越黑,我找不到回家的路,他們急著找了我很久,最終還是找到了我。也就是那樣,父親才感覺到懊悔,說不會再這樣對我們。那一刻,我看到父親毫不顧忌地抱著我大哭起來,那個時候是高興的哭?還是委屈的自己也不清楚,我想一定不是傷心地眼淚。
多年后的今天,我再也沒有傷心哭過,因為我知道,不管什么事情都要堅強面對并冷靜處理,哭泣是解釋不了事情局面,淚水只不過是讓人釋放身心罷了。
關(guān)于難忘的淚水作文二
在我成長的道路上,淚水如細雨滋潤著我,讓我學會品味生活,健康成長。考取一份好成績,流下喜悅的淚水,讓我感受成功的快樂;做了錯事,媽媽幾聲訓斥,流下悔恨的淚水,讓我明白應該怎樣去做;好友離別,流下難舍的淚水,讓友誼珍藏于心,送上一份美好的祝!
如今我已踏出小學校門,可那次流淚卻依然記憶猶新。在一次陽光體育活動中,一場精彩的比賽緊張地準備著。對陣的是六年一班和六年二班。每一位成員都希望本班的球隊能取得勝利,大家又高興又興奮。萬事俱備只欠東風,就等著足球賽的'到來了。
終于,裁判員老師出現(xiàn)在足球場地中,比賽就要開始了。裁判員講好比賽規(guī)則:每隊七名男生,四名女生。隊長出拳要了場地后,隊員們就迅速各就各位!班洁洁健辈门袉T的口哨聲響起來了,比賽正式開始了。一上場,雙方隊員像兔子一樣活躍在賽場上,“小剛,快去接應我!币宦牼褪俏野嘈⊥醯穆曇,他搶斷了對方的帶球,已經(jīng)帶球過了中場線,進入到對方的境內(nèi)了。小剛在對方場地掩護著小王,只聽“嘭”的一聲小王射門了,對方的守門員一看就是做好了充分的準備。他非常鎮(zhèn)定,一個猛撲一下子將球抱在了懷里,我們的射門沒有成功。我班圍觀的同學們一個個懊惱極了。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間上半場比賽結(jié)束了,場上比分0:0。中場休息時我班的隊員士氣依然高昂,并沒有因為剛才的失球而顯得氣餒。都希望自己能在下半場發(fā)揮自己的實力。
隨著哨聲響起,下半場比賽開始了。有對方帶球,雙方隊員像餓狼一樣都將對方隊員當做自己的敵人,向前方發(fā)起猛攻,雙方的拉拉隊也為本班的隊員吶喊助威。只見對方球員速度很快,帶著球來到我方門前,他看好了一個時機,提腳就射。我方守門員阻攔不及,球從守門員的另一側(cè)飛進了球門,“球進了!”球被對方隊員踢進了,場上比分0:1。二班贏了。我和其他隊員頓時臉上流下了淚水,拉拉隊的同學也難過地哭了。他們沖進賽場和隊員抱在一起。
雖然我們輸了,但是我們在賽場上用盡了全力。雖然我們哭了,但是這是團結(jié)的淚水,這淚水代表著友誼,這場球賽會一直在我們的記憶里,這淚水會陪著我們的成長!
關(guān)于難忘的淚水作文三
今天,陳老師走進教室說:“這次我們來玩一個游戲,這個游戲的名字叫‘親情測試’,請同學們拿出一張紙在上面寫上五個自己最愛的五個親人!崩蠋煹腵話剛落,同學們就馬上寫了起來。
我分別寫了爸爸、媽媽、哥哥、舅舅、表弟。陳老師又說:“請劃去一個人,劃去了就代表永遠都見不到他了!蓖瑢W們都猶豫不決,我的手抖個不停,可老師的話我們不能聽,我最終還是劃法了弟弟,那時,我心如刀割的痛。
過了一會兒,老師又說:“請再劃去一個人!边@次,同學們異口同聲地說:“啊!還要劃去一個!”同學們再也忍不住了,個個都放聲大哭,我在那兒思來想去,最后還是選擇了舅舅,一想到舅舅以前對我的好,我淚珠滾滾。
時間一分一秒地過去了,老師說:“再劃去一個!边@是,同學們哭得死去活來,我想來想去,難以抉擇,每一個人我都不舍得劃去,可不劃又不行,我還是劃去了對我最好的哥哥,記得有一次,我的心情十分不好,后來還是哥哥把我逗笑的,可我無可奈何。
又過了大約兩分鐘,老師又說:“再劃去一個。”我還是決定不了,可老師說必須劃一個,我還是選擇了爸爸,一想到爸爸的笑容,我的心如萬箭穿心的痛啊!
又過了一會兒,老師說:“再劃去一個。”我只剩下一個親人了,那就是媽媽,我怎么舍得把媽媽劃去。還記得有一次,媽媽為了讓我穿暖衣服,連夜織衣服,才織好了,我的心如千萬把刀扎進去。
幸好這只是一種游戲,我想:我以后再也不向他們亂發(fā)脾氣了,趁他們還在我身邊,我一定要聽他們的話。
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