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實(shí)用的節(jié)約水作文（精華6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的節(jié)約水作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約水作文 篇1
同學(xué)們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。
“嘩啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費(fèi)水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間用瓶子的水來嬉鬧，滿地倒水；在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流，走過的人熟視無睹……
前幾天，在我國吉林省發(fā)生了一次重大的爆炸事故，有毒的液體流入了松花江，造成了哈爾濱這個(gè)北方大城市全城停水，全城陷入了水危機(jī)，一瞬間，各大超市銷售的各種水被搶購一空！可見水對于我們的生活有多重要�？墒窃谏钪�，有不少人仍然不節(jié)約用水，浪費(fèi)水，破壞水資源。
這些人為什么不節(jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上９７％的水是海洋的咸水，淡水僅占３％，而且大多集中在終年積雪的`高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的０。５％。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
我聽爸爸說過，在我國西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盤水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂牛或澆蔬菜。他們就這樣充分地用好每一滴水。
水，是生命的源泉，好像就是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動，維持我們的生活，沒有水，萬物就會消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動起來吧，從現(xiàn)在開始，從我做起，請珍惜這來之不易的珍貴資源——水吧！
節(jié)約水作文 篇2
自然界的一切事物中，唯有水最珍貴。
——平達(dá)
科學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：正常人不吃東西20天，便會死亡；如果不飲水，那么，7天就會死亡。水是維持生命不可缺少的物質(zhì)。
在古代，部落通常沿河分布：例如我們?nèi)A夏兒女的祖先——黃帝的部落就發(fā)源于黃河一帶。因?yàn)槿祟惖纳a(chǎn)生活離不開水。
但你真的了解水嗎？
水是無色無味無嗅無形的透明液體，由氫、氧兩種元素組成的，無毒，可飲用。有人說水是白色的，如果這樣認(rèn)為你就錯(cuò)了。只要拿水同牛奶比較一下就會明白。牛奶才是白色的，水什么顏色都沒有。白酒雖然看起來和水沒什么區(qū)別，但是聞一聞：有一股酒味，嘗起來是一股辛辣的味道。水聞起來什么味道也沒有，嘗起來既不像西瓜汁一樣甜，也沒有蘋果醋的酸味，它什么味道也沒有。水還是無形的：你把它倒入杯子里，它就是圓柱形；倒入箱子里就是正方形；倒入三棱柱里就是三角形......莫非是水沒主張？不，是它隨機(jī)應(yīng)變。
在一般情況下，水都是無色無味無嗅無形的。但是這也并不代表水永遠(yuǎn)都那么古板。你看大海和湖泊，不就是泛藍(lán)碧綠的嗎？這是由于陽光的'作用。太陽光是一種7色光，其中的紅光，橙光和黃光這些較長的光波被不同深度的水吸收；藍(lán)光，紫光和一部分綠光的波長較短，一遇到水面便四面散開或被反射回來，所以湖水才會藍(lán)中透綠。海水比湖水更深，反射的藍(lán)、紫光更多，海水就呈碧藍(lán)色。
水是構(gòu)成人體的重要成分，約占體重的60-70%。血液中含水量達(dá)90%以上，因此大量丟失水分，會導(dǎo)致死亡。我們進(jìn)食后，吞 、消化、運(yùn)送養(yǎng)份、以至排泄廢物，各個(gè)環(huán)節(jié)都需要水的幫助才能順利進(jìn)行。水能潤滑關(guān)節(jié)，例如水可防止眼球過乾、唾液和胃液能幫助消化.水也能調(diào)節(jié)體溫，透過排汗能帶走體內(nèi)過高的熱量。多喝水還可以降低尿中的鈣濃度，鈣濃度過高可能導(dǎo)致結(jié)石。
水除了為人類提供基本的能源物質(zhì)以外，還給人類帶來了許多名勝風(fēng)景和無數(shù)的思想與智慧。例如著名的黃果樹瀑布，錢塘江大潮，壺口瀑布等都是由一滴一滴的水匯聚而成的。水中蘊(yùn)藏的無窮智慧至今也給人類帶來了數(shù)不盡的啟發(fā)。荀子曰:原清則流清，原濁則流濁。韓非子曰: 遠(yuǎn)水不救近火。朱熹曰：問渠那得清如許，為有源頭活水來......水還可以用來進(jìn)行水力發(fā)電，推動水車等等。
凡事有利就有弊，“水能載舟亦能覆舟”。使用得當(dāng)，它能給人類帶來許多好處；如果使用不當(dāng)，則會帶來嚴(yán)重的后果。例如人為的水質(zhì)污染會導(dǎo)致水中毒，水資源的大量浪費(fèi)導(dǎo)致缺水而引起一系列生產(chǎn)生活困難，不識水性被水剝奪生命......學(xué)會正確利用水資源，也是人類的一門“必修課”。
說了這么多，千言萬語匯成一句話，請珍惜身邊的每一滴水，節(jié)約身邊的每一滴水吧！珍愛水，就是在珍愛你自己。
節(jié)約水作文 篇3
大家好，我叫陳慧靈，是家里的節(jié)約用水小天使。我不僅節(jié)約用水，而且還充分用水。淘米水用來澆花，洗臉?biāo)脕頉_廁所，洗衣服的水用來拖地……更重要的是我?guī)ьI(lǐng)自己身邊的人一起節(jié)約用水，
記得有一次，我要洗頭，媽媽倒了很多很多的`水給我洗。聽到媽媽喊我過去洗頭，我連忙跑到那里，我看到了洗臉盆里全是水，把整個(gè)洗臉盆都占滿了。我急忙告訴媽媽：“媽媽，媽媽，不能倒這么多水，太浪費(fèi)了！”媽媽聽完后，對我說：“我知道，我知道。只是我冷水倒太多了，我就只能把熱水也倒多點(diǎn)了�！薄斑@也不行！”我反駁道。媽媽拿我沒辦法，只好說：“好好好，我把水倒掉點(diǎn)�！蔽矣址瘩g道：“不能倒，不能倒。倒了更浪費(fèi)了，這樣吧，倒在另外一個(gè)盆里留著等會兒清頭發(fā)用。”媽媽對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就開始幫我洗頭了。洗完了頭，媽媽對我說或：“下次我再也不浪費(fèi)水了。一定聽你的這個(gè)節(jié)約用水小天使的話�！毕赐觐^，媽媽沒有把水直接倒掉，而是留著沖廁所。我看看媽媽，開心地笑了。
我為什么這么節(jié)約用水呢？因?yàn)槲抑浪Y源是非常寶貴的，只有人人自覺節(jié)約用水，那么將來我們才不會因?yàn)樗目萁叨奁�。為了讓我們的地球更加美好，讓我們一起行動起來，從自己做起，�?jié)約每一滴水。
節(jié)約水作文 篇4
俗話說：“水是生命的源泉�！蔽蚁�，這句老話大家都能背得滾瓜爛熟了吧。節(jié)約用水，不只是從一個(gè)人做起，而是從大家做起。我們所住的地球，現(xiàn)在嚴(yán)重缺水，很多地區(qū)的人民因缺水而死亡，如果我們再不節(jié)約用水，“最后一滴水就是人們的眼淚”
沒有水，世界上所有的動物都會因此而渴死。那時(shí)侯，我們再也聽不到小鳥們的歌唱聲、魚兒的戲水聲、青蛙的跳舞聲……這個(gè)美好的世界將會變得十分寂靜、凄涼。
沒有水，農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出來的莊稼，都會顆粒無收。那時(shí)候，人們再也嘗不到又新鮮、又營養(yǎng)的綠色食物了。
沒有水，所有花草樹木都會枯萎。那時(shí)候，我們永遠(yuǎn)也看不到森林、草地、花園；再也聞不到花兒那陶醉人心的.芳香，樹木再也吸收不到那些二氧化碳了，世界的每一個(gè)角落，都會變成無邊無際、人跡罕至的沙漠。
沒有水，我們也無法生存，那時(shí)候，人類在地球上將永遠(yuǎn)的消失，地球上再也聽不到孩子們的啼哭聲、嬉戲聲、吵鬧聲……
沒有水，這個(gè)世界就沒有一點(diǎn)快樂，大街上、公園里……見到的不過是一張面無表情的臉。大家永遠(yuǎn)也沉浸在這個(gè)枯燥無味的世界里。
“自來水，清又清，洗洗小手講衛(wèi)生。先把袖子卷起來，打開龍頭沖一沖。關(guān)上龍頭打肥皂，手心手背都洗凈，打開龍頭沖干凈，甩甩小手擦干凈，節(jié)約用水記心中。”
“水是不可替代的寶貴資源”，讓我們攜起手來，節(jié)約每一滴水，共創(chuàng)美好的家園吧！
節(jié)約水作文 篇5
現(xiàn)在人類的水在日益減少，我們可不會創(chuàng)造水，我們只是大自然的搬運(yùn)工，所以要從現(xiàn)在做起，從自己做起，節(jié)約每一滴水。我給大家兩個(gè)節(jié)約用水的金點(diǎn)子：
�。�1）在馬桶的水箱里放塊磚頭或灌滿水的瓶子，如果不把瓶子裝滿水，就會飄起來，而且要注意擺放的`位置，不能妨礙到水箱里部件的運(yùn)動，否則，好事就做成壞事了。
�。�2）每天淘完米以后，水不要倒掉，可以用來洗菜，洗菜的水也不要倒掉，可以用來沖馬桶。
打開水龍頭，清潔甘冽的水便嘩嘩流淌。然而自來水可不是取之不盡，用之不竭的，而是來之不易的！有的來自于幾百米深的地下，有的引自幾十千米、幾百千米的江河湖泊、水庫，還要經(jīng)過水廠幾十道繁雜的工序，凈化、沉淀、殺菌……這需要多少人，多少時(shí)間，還有多少水呀！
所以，人類要記住：“如果繼續(xù)浪費(fèi)水資源，最后一滴水將是我們大家的眼淚！”
節(jié)約水作文 篇6
學(xué)了23課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》，我不由想到了將要學(xué)習(xí)的27課《水》，這兩篇課文，同樣是圍繞“水”寫的，但卻是兩個(gè)不同的極端。一篇是寫1988年夏天發(fā)生的一次特大水災(zāi)，另一篇寫的.是作者生長在極為缺水的地方，村里的人都將水視為最珍貴的東西。
以前南方是水太多，都成了災(zāi)難，但今年是水太少，瞧，現(xiàn)在電視上、報(bào)紙上，總會等什么地方發(fā)生了旱災(zāi)，那里的地都裂開縫，湖水干涸了，里面都可以開汽車，隨處可見被烈日曬干的魚。地鐵的海報(bào)上，馬盧達(dá)公交站臺旁，一張張要我們節(jié)約水資源的廣告，又有誰會留心看看呢？人們總會想：這和我有什么關(guān)系，反正我也不缺水，我才不管呢！結(jié)果，還是肆意浪費(fèi)水資源，只有當(dāng)自己真的面臨無水、缺水的情況時(shí)，才會后悔：“我早知道會這樣，就節(jié)約些了！”可到那時(shí)，還有什么辦法呢？
打開水龍頭，清潔甘冽的水便嘩嘩流淌。然而自來水可不是取之不盡，用之不竭的，而是來之不易的！有的來自于幾百米深的地下，有的引自幾十千米、幾百千米的江河湖泊、水庫，還要經(jīng)過水廠幾十道繁雜的工序，凈化、沉淀、殺菌……這需要多少人，多少時(shí)間，還有多少水呀！
所以，人類要記�。骸叭绻^續(xù)浪費(fèi)水資源，最后一滴水將是我們大家的眼淚！”