水的作文通用【8篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的水的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
水，就是生命的源泉，維持我們的生活，沒有水，萬物就會消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色……
說起節(jié)約用水總會想起央視的一句話，一句銘心的廣告詞：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將就是我們自己的眼淚。
我曾看到這樣一幅環(huán)保漫畫：一個小男孩接了水后就跑遠了，身后就是一個墻上的水龍頭，水龍頭噴口處正在源源不斷地流水，原來就是小男孩接完水后沒關水龍頭。水槽里的`水已經(jīng)滿了，快要溢出來了。水龍頭上方掛一個牌子上面寫節(jié)約用水。在一旁的墻見后，則用憤怒的眼神瞪小男孩遠去的背影。
這幅漫畫在帶給我們笑聲的同時也讓我們回味無窮：這個小男孩就是沒有看見節(jié)約用水的牌子呢？還就是根本沒有理睬它？在我們的生活中，這種文盲難道還少嗎？他們毫不珍惜地球水資源。現(xiàn)在，污水排放量已達到驚人的數(shù)目。如果人類再這樣浪費水資源，地球上的水資源早晚有一天會枯竭的。
水對于我們就是多么的重要！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可就是如果沒有及時修好，就等于白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味白白浪費了水資源呀，這就是多么不應該�。�
水的作文 篇2
雄鷹展翅高飛，那美麗的英資令人折服，但這其中包含的辛酸與奮斗，你知道嗎？
枝頭上亭亭玉立的花兒，姿態(tài)令人羨慕，但她曾經(jīng)保守風吹雨打的摧殘與夏日嚴冬的折磨，你懂嗎？
如今站在舞臺上唱出感人的歌曲，跳出動人的舞蹈，演出精彩的節(jié)目的少男少女，他們背后留的淚出的汗，你又是否知道呢？
當他們在舞臺上拿著榮譽證書，沐浴在全場的掌聲與鮮花擁抱之中，幸福的微笑著。但是，他們在臺下放棄難得自由的時間，放學后，與自己的'同伴困于教室里，為練好每個節(jié)拍，調好每個細節(jié)，演好每個神情而辛苦操練著。因為失敗，他們哭泣過，因為漫長枯燥，他們無耐過。因為艱辛，他們煩惱過。但他們并沒有放棄心中的夢想，因為手握的那份信念，腦海中的那股激情，以及心中的追求，是他們都堅持下去了。
如今，他們做到了，而且比任何人都要出色，他們在屬于自己的舞臺上微笑著。
“臺上一分鐘，臺下十年功”要想感受“會當絕凌頂，一覽眾山小”的快感，就必須經(jīng)得起一路的風雨崎嶇，耐得住一路上的寂寞與考驗。每個成功的背后都是淚與汗的交織，酸與辣的碰撞，幾經(jīng)煎熬，才能嘗出一個久久盼望的甜。
蕓蕓學子的學涯之路又何嘗不是如此呢？既然我們選擇了這條路，就應該有勇氣承擔起之如山的艱難，暢飲這如海的痛，待越過高山，渡過苦海，腳下必然是黃金海灘，心中必然是感慨萬千。
能幸福無愧的微笑，是因為曾經(jīng)付出過心酸的淚水吧？
那么，請記住，“微笑”的背后，有一個叫“淚水”的動人故事。
水的作文 篇3
成長中總是不免會有或多或少的磕磕碰碰，它們大多數(shù)味道并不怎么樣，有時會使我們傷心、哭泣。但也只有經(jīng)歷過這些困難才能收獲經(jīng)驗才能茁壯成長；當然淚水有時也是喜悅和感動的象征，所以淚水在成長中也是必不可少的。
“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，致少我們還有夢，……”正如歌曲《水手》中所唱的一樣，記得小時候學自行車時我不小心摔了一跤，雖然沒摔破，但也磕青了，頓時我就疼得流下了淚。不過想了想如果以后我不會騎自行車被他人嘲笑的話，那多糟糕。于是我就咬了咬牙，擦干淚水，看了看受傷的腿，重新站了起來，繼續(xù)學車，這樣經(jīng)過一次又一次的摔倒，我一次又一次爬起來，終于學會了騎自行車。原來摔倒并不可怕，只要爬起來堅持不懈向目標繼續(xù)努力，愿望是總會達成的.。
淚水并不總是代表了痛苦和失敗，有時候眼淚就變身為感動的表達。就拿總是自以為很勇敢的表哥為例吧，他一看電視里有感人的畫面時就會潸然淚下。就說上次，大家都在看電視劇，看到了一個片段就是說：“有兩個兄弟在懸崖上尋找雪蓮，弟弟突然一不小心失足落下了懸崖，在這千鈞一發(fā)之際，哥哥一把抓住了弟弟的手，可是哥哥也很危險，隨時有可能兩人都墜下懸崖，怎么辦？是兩個人都墮入深淵，還是犧牲自己留下一條生命，這是一個艱難的選擇，……”。看到這兒我不忍看下去了，起身去尋找茶杯，不經(jīng)意間，看到表哥竟被感動地熱淚盈眶，他見我看到了很不好意思，就掩飾自己說是在打哈欠。
當然，還有喜悅的淚水，我國奧運健兒在倫敦奧運會上奮勇拼搏，喜得金牌，當尊嚴的國歌響起時，那喜極而泣的淚水噴涌而出。這就是喜悅的淚水，激動的淚水。
眼淚是多種多樣的，我們在眼淚中收獲，在眼淚中成長。
水的作文 篇4
五水共治，保護田地
保護土地，我們一起搞定！
我們參與，參與了就應該有一個計劃，現(xiàn)在我覺得我們應該有幾點要做：1、不往水里亂倒垃圾、
如果是保護水源、飲水水源、一級水源大河等，亂倒的話要被批評、處罰。
2、盡量不在河、溪、湖邊洗衣服，這樣非常不好，即污染了美麗清澈的水，而且如果溪水上游漲水，那就不是開玩笑了，上一次就有幾個人在溪邊洗衣服，發(fā)大水來不及跑被淹死了。
3、家里做好排水措施。
4、節(jié)約用水，我們知道水是生命之源，如果沒有水，世界會怎么樣？如果每天一個人浪費500克水，那一個月浪費多少水，一年浪費
讓我們從身邊做起，從小事做起。今天，我們開始行動。除了保護水以外，我們還要保護田地、土地哦！土地的作用可大了，如果沒有“她”，我們就不能種花草樹木、蔬菜水果，也沒有植物，沒有植物我們就沒有新鮮的空氣，就無法生存。
土地不好，植物、環(huán)境也不好，我相信我們大家看到過一些土都是“夾心垃圾土”，
所以，我們不能把垃圾（不可溶解物）扔到泥土里，在馬路上也不要扔，可以保護環(huán)境，讓我們有一個美好的家園。
希望大家能做好，使我們有一個更好的.家園、環(huán)境。
水的作文 篇5
命運的安排
人生的失敗
淚水的空白
我跟不上命運的節(jié)拍
女神亮出人生的紅牌
不能阻止淚水的澎湃
我的'命運在大海上不停地鐘擺
似乎是在對人生做迷信的禮拜
也許淚水就代表我軟弱的氣派
我總是讓命運變成回憶
因此人生也在不停地留級
然而淚水開始變得無能為力
多么想能夠讓命運順利地入席
不在讓人生是個天時地利的秘密
從此淚水也不會再不由自主的迷離
可我總是弄得讓自己和命運分崩離析
之所以人生再也不能夠平平坦坦的進行
自己流下的淚水卻也不能干干凈凈的清洗
每個人的命運沒有我想象的那樣整齊
其實在我看來每個人的人生都是奇跡
對于我臉上的淚水已經(jīng)不想再去搭離
是誰在讓自己的命運泣下如雨
希望你不要再讓人生為人所愚
眼眶中的淚水不可以成為覬覦
錯過命運你會感到可惜
特許我人生的爐火已熄
淚水已經(jīng)成了一場游戲
水的作文 篇6
在去年的“十·一”假期第二天，我就跟隨著爸爸媽媽和趙叔叔一家來到了淄川峨莊這個被稱作“北方九寨溝”的旅游之鄉(xiāng)。
是啊！這樣的自然景貌，這樣的綠水青山，怎能不引人注目呢？
遠觀的山，紅紅綠綠，層巒疊翠，使人贊嘆；來到山腳之下靜賞，又再沿一條幽徑彳亍獨上，在辛苦饑渴之余，你總能在重重疊疊的綠葉之中找到甘脆止渴的蘋果；在腳酸肢痛之余，你總能在疊翠流金的花花草草之中找到一塊灰白發(fā)青的歇腳石……你可以在山頂上，盡情觀看遠處的水平天遠。
遠觀的水，有百里澄澈，有飛流直下，有白浪騰飛，有水平如鏡……來到瀑布之邊靜賞，“銀練”傾瀉，感濺起的水花拍打砸臉上，觀千米壯觀“銀龍”蜿蜒盤旋……這些，怎能不使你心曠神怡？
花花綠綠的山，清清澈澈的水，構成了一幅美麗的畫作！
真希望這樣的“家園”永不消逝！
可你我?guī)讉�理想主義者，又有多大的保護的力量呢？
是啊——在扎根在人性深處中的利己、利錢和懶惰的面前，這力量，不孱弱嗎？
是的，沒有人想讓青翠的植物變枯萎，也沒有人想讓溪水變得渾濁，但是他們在錢面前屈服了，也在黑暗的`本性前。
我們能“殺死”這些本性嗎？不行。
但是，我們可以把它隱藏起來。
本來，在花花世界有一個棲身之所，是一件很幸運的事�？涩F(xiàn)在呢？我們變了，變傲慢了，把生存看作是唾手可得的事情，把我們生存的家園當做了玩具，肆意地破環(huán)。
可它是一個“玩具”嗎？不是的！它有血性，它有感情，會報復，讓我們受到了反噬，給我們以一次次巨大的教訓。
為了讓我們的祖國恢復亮麗，為了讓我們的家園更加美麗，大家一定記�。�
認清局勢，丟掉一部分的錢財，讓我們的國土恢復綠色！
在這個利益追逐的經(jīng)濟大潮中，學會放棄，更多的展露出我們的善美，保留這個世界的純真！善待我們的國土，善用我們的資源！
因為綠水青山，就是金山銀山！
是的，綠水青山就是金山銀山！
水的作文 篇7
那年盛夏，我回到了闊別十一年的故鄉(xiāng)。
列車緩緩駛進寶雞車站，我急切把頭伸出車窗外，長出吸口氣嗅嗅故鄉(xiāng)的味道，聽著親切的鄉(xiāng)音，心情無比的激動，仿佛全身的熱血在沸騰了。離別太久了，站在寬寬的站臺上，我有些不忍心離去。十一年前離別的那一幕，仿佛發(fā)生在昨天，母親瘦小的身影，在人群閃現(xiàn)，我淚眼朦朧中，只聽見母親在喊，要常寫信回來！列車無情地把她的影子甩遠了。
故鄉(xiāng)的小河水靜靜地在列車窗邊，伴隨著我離去，那清波蕩漾的水喲！像似戀戀不舍的親人，淚水漣漣地向我揮手告別，它在我記憶里深深地扎下了根，每個星繁月圓的夜晚，都會輕輕走來，把溫馨溫暖的歡笑掛滿我的臉頰，讓濃濃的鄉(xiāng)愁，如水般漫過記憶的岸，讓思念在心中長成參天大樹。
大哥在我肩頭拍了一下，我回過神了。大哥喊著我的乳名，拉我入懷，這緊緊地擁抱一下子讓我地心倍感溫暖，激動的淚水禁不住奪眶而出。我就像兒時一樣，緊緊的依偎在大哥的懷里，任幸福的淚水流滿臉頰。大哥，也像小時候一樣撫摸著我的頭發(fā)，淚水也掛滿他的臉。許久大哥拍拍我的肩膀，好了，爸媽還在屋里等著咱們呢。說著幫我擦干臉上的淚。我撲哧一聲又笑了。
還是那條黃土坡，滿坡柿子樹已是郁郁蔥蔥，一條小路直通坡頂。我和大哥并肩走著，老遠看見父親攜著母親在坡頂向我們招手。望著白發(fā)蒼蒼的二老，我快步跑了起來，向他們奔去。一手拉著母親，一手拉著父親，心中的千言萬語，像似喉頭被什么堵住了，卻怎么也說不出來。母親不停的埋怨我，這次咋這么久沒回來，還以為出什么事了。母親的話讓我內疚的心里無言以對，真是無顏面對二老�。「赣H拉拉母親，孩子都回來了，說那些干啥，回來就好�。〈蟾缯f：咱回屋說吧。
門口那顆大桐樹枝繁葉茂，院子里的柿子樹果實累累。坐老屋的土炕上，喝著故鄉(xiāng)的小河水，看著二老喜滋滋的笑容，甜甜的涼意充滿了我的心間。輕柔的問候，像絲絲涼風吹拂著二老的銀發(fā)，開懷的笑聲，像歡快的樂曲蕩起二老滿臉的皺紋。時間悄悄溜走了，陽光金黃光芒，在窗前譜寫正午燦爛光彩。門外的喜鵲唧唧喳喳地，像似也在歡迎我這個遠方的客人。
我坐在石凳上，柿子樹的陰涼呵護著我。真沒想到，那年離去時，小小的一顆樹，如今長成了大樹。枝頭青青的柿子，輕輕搖曳著，像似我童年的一個個夢。兒時坡下那片柿子林，是我童年的樂園，每次在小河里洗過澡，都會去柿子林。柿子林里，樹蔭鋪地，綠草茵茵。我們把書包放下，隨便找個地方一躺，望著滿樹青青的柿子，做著只有自己知道的夢。
母親呼喚聲，會把我叫醒，夕陽在林間已經(jīng)灑下一片片碎金。鳥兒也忙碌著回巢歇息了，我們拖著長長影子，歡呼雀躍著奔炊煙繚繞的家門，去享受那浸透了母愛的香香的晚飯。父親把鋤頭放在墻角，坐在石凳上吧嗒吧嗒地吸著旱煙，夕陽的余暉灑滿他古銅色的臉頰，他好看的側影，像一幅漂亮的油畫。直到母親端飯出來，父親才放下旱煙袋，在柔柔的霞光里吃飯，那香香的玉米粥的香氣也飄滿小院。
霞光浸染的小院，金碧輝煌。紅紅的光芒從柿子樹的葉子流淌下來，在老屋的窗玻璃上映照的紅光滿面，屋檐上的琉璃瓦上早已是流光溢彩，裊裊的炊煙像紗帳似的籠罩了小院，微風縷縷，樹葉沙沙細語，把祥和、溫馨灑滿小院
母親又端出了我小時候喜歡吃的飯，我忙接過碗，紅紅的辣椒油飄在碗里，像似映照著如今紅紅火火的日子。母親滔滔不絕地講述著家鄉(xiāng)的變化。是��！過去的小縣城樓蓋那個高呀，都有了大都市的味道。村里高低錯落、白墻紅瓦的.小樓，在綠樹間散發(fā)著各自的雅致。遠處，縣城的小區(qū)如雨后春筍般拔起樓房，在陽光下展示誘人的風采。我不由的感慨道：故鄉(xiāng)的變化太大了�。�
唯一沒變的是，那條如飄帶般，輕柔的小河。還是那樣從山邊蜿蜒而來，又舒緩的快樂的從我眼前輕輕流去。那些被它帶走的歡樂童年，仿佛透過清澈的河水，又回來了。綠草青青的河邊，野花遍野，一群光著屁股的孩子，在河水嬉戲打鬧。不知誰喊了一聲，抓到一條魚，說著揚手往岸上一扔，大家蜂擁著向岸邊游去。一片水花濺起的水霧彌漫河面，一陣歡歌笑語隨著潺潺的流水聲，縈繞在河面上。
小河輕輕吟唱一首甜甜的歌，在我童年的記憶里飄蕩著。我漫步在小河邊，艷艷的野花，在我腳邊肆意是綻放著，嬌艷的花朵盡情地展示著一個個姹紫嫣紅的五彩的夢幻，仿佛要把故鄉(xiāng)的夏天涂抹的更加美麗。又像是故鄉(xiāng)留在我記憶的溫床上一個個溫馨的夢，讓我既親切又愜意。
我甜甜的記憶，隨著河水靜靜的流淌著。對故鄉(xiāng)那種深深眷戀，也如這小河水一樣割舍不斷。清清河水里有母親期盼的眼神，有父親切切的囑托，有兄弟姐妹濃濃的親情，有我深深扎下根。不論我走多遠，不論過多久，這河水都會伴隨著我，輕輕流淌在我心里。
哦，故鄉(xiāng)的小河水喲……
水的作文 篇8
“陽光下我們熱情相擁，用汗水鑄出‘更高、更快、更強’的彩虹�！�
陽光燦爛，金桂飄香，彩旗飄揚。在五彩而廣闊的操場上進行這莊重的“信我初中運動會開幕式”。各班的領隊帶領著一支支整齊的隊伍，穿上統(tǒng)一的校服顯得更加朝氣蓬勃。
開幕式后，我們迎來了合唱比賽，排球操比賽。合唱中的每一個班級都好比“最佳歌手”，將氣勢雄厚的國歌演繹的鏗鏘有力。排球操中人人都十分認真的做好每一個動作。
兩項集體比賽后，開始了各項運動項目的比拼。你聽，“砰”，“加油加油！”這是在100米跑道上，聽到槍聲后的參賽選手，如同離弦的箭一般飛向終點，各不相讓。像一陣風吹過，看不出落差。廣播站中不時的播報出為運動健兒加油的鼓勵詞。我們坐在看臺上的同學總是一心兩用的，一邊看著精彩的比賽，一邊聆聽著廣播中有沒有播報出我們班同學是否要到檢錄處檢錄。
我在運動會中也參加了兩項個人的項目，雖說有一項我的特長，我看沒什么人參加這兩項比賽，所以我也想試試。我先去參加的跳繩，可真是項項除高手啊！老師的口令一下，大家立馬開啟了“小馬達”模式，手腳不停的甩動和跳躍。當時的我的心怦怦直跳，生怕給給自己辦丟臉，后來腦子中一片空白，手和腳卻不停的重復著早已熟悉透的動作，指導老師喊停的時候，也許這是我經(jīng)歷過最久的一分鐘吧�？吹匠煽兊奈艺麄�人都躍動這興奮的細胞，我跳了172次，打我小學六年級起，一分鐘跳繩都處于150~165之間，我這次居然能夠跳到一百七十幾下，我自己都感到驚訝�？煽戳似渌x手的成績后，我好像被潑了一身冷水，居然有兩百多下的，不過我也很高興，因為那也是我們班的。我在我們那組排名第三（分成兩組跳，每組四人）居我前一位的跳的次數(shù)也只我多一個，當時的我整個人都不好了。以為自己肯定沒名次了，拿不到分數(shù)了�？珊髞戆l(fā)現(xiàn)后一族的選手并沒有我們這一組的“猛”，我在全部參賽的選手中也排到了第四，也拿到了分數(shù)
第二天，我參加的項目的成績讓我更加的難以置信，我居然扔鉛球也是第四名，對于我這個對鉛球陌生的'人都能扔出四米，實在是出乎我的意料。
比完我所有的個人項目后，我自覺加入了服務員的隊伍。為了送鼓勵詞，其他時間都在主席臺與看臺之間來回跑動。最后我將我全部寫好的鼓勵詞“托付”給在主席臺幫忙的那位同學，讓他把我送完最后幾張。我又換了一份“工作”——啦啦隊，只要有我們班運動員參賽的，我們就開始喊加油�？粗�1500米的同學從我眼前經(jīng)過，我深深的感到了長跑的艱辛，他們的臉上，嘴唇都發(fā)白，僅靠著嘴來呼吸。到達終點的時，真?zhèn)�人就像脫虛了一般，毫無力氣的倒在地上，我跑到終點去和班長扶起了一位參加1500米的同學，他平常如同男孩一般，去也堅持不下。
下午的接力賽更加的精彩，4×100的出一組時，我們班十分的團結，女生和男生一起大喊“702，加油”，我們班在氣勢上將其他班的聲音給覆蓋了。女子組我們班取得了第一名，別提那時我們有多么開心了，大家互相擁抱，跑去迎接參賽的運動員�？赡凶咏M，一開跑我們班就落后了，無論后來怎么追都已是沒有用的了，不過努力了就行。
40人接力賽時，全班幾乎都參加了，只剩下了沒幾人，大家都用盡全力的奔跑，生怕為班級拖后腿，但最終沒有取得第一名，但也不算是最差，大家的情緒都帶著些失落。這次運動會雖然我們班的成績沒有很好，但是我們都很團結！
我們的702，永遠在操場上留下一幕幕暖心的場景。
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