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水的作文600字（匯編3篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的水的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文600字 篇1
現(xiàn)在，一元錢在我們手里算不了什么。它換不來真情；它買不了友情，放在鼻子上也不會止血，但它能買一瓶礦泉水，可就是這瓶礦泉水，卻成了我班師生心目中不朽的故事。
故事發(fā)生在去年春天，那是一節(jié)語文課。剛上課不久，后面有人說：“老——老師，馬俊友鼻子出血了，淌了一地�！崩蠋熞宦�，急忙走過去，做了些應(yīng)急措施，可是不管用，馬俊友的鼻子還在出血。老師把馬俊友扶到班級水盆旁，大家也為了上去，老師拿起毛巾，想把手巾透濕，敷在馬俊友的額頭上。突然，老師喊到我的名字——郭陽。問：“今天怎么沒抬水。”我立馬回答：“今天學(xué)校停電，沒水，所以沒抬。”老師著急了，這可怎么辦。馬俊友的臉色都變了，有的同學(xué)都愣神了，那時刻。仿佛時間凝固了。忽然，有人大聲說：“我有辦法！”大家都把目光轉(zhuǎn)到林立輝身上。只見林立輝拿了一瓶沒開封的礦泉水，遞給老師，老師迅速把水倒進水盆里，將毛巾投濕，敷在馬俊友的額頭上，過了一會兒，馬俊友的鼻血減少了，老師又把毛巾重新投濕，又敷在馬俊友的后脖子上，漸漸的，馬俊友的鼻血不淌了，老師和同學(xué)們心中的石頭落了地。這是老師回過神來，舉起空瓶子對林立輝說：“今天你可得渴一天了，馬俊友用感激的目光望著林立輝，林立輝說：”沒事，沒事�！睖嘏腵陽光照進教室，照在每一個同學(xué)的心里。
事后，我問林立輝：“當(dāng)時你不怕嗎�！彼麍远ǖ恼f：“不怕，當(dāng)時他比我更要水！”�。《嗝锤腥说脑挵�！這句話應(yīng)景深深的印在我心里，成了我心中的豐碑！
我做為班級的一員，真為我們班能有這樣的好老師和有愛心的林立輝而感到驕傲！
水的作文600字 篇2
在我家的附近有一個公園，里面有一個美麗的湖，這個湖的湖水一年四季景色非常誘人，它就像一顆璀璨的鉆石把整個公園襯托得更加美麗。
春天的湖是柔美的。湖水已經(jīng)解凍，湖邊的柳枝也蠢蠢欲動，冒出了嫩綠的新芽。春風(fēng)輕拂，柳條們隨風(fēng)輕柔擺動，婀娜多姿。早晨，金色的太陽從云海里跳出來，拿出化妝盒，給湖面撒了一層金粉，湖面頓時變得亮閃閃、金燦燦的，霎是美麗！游人也變得快活起來，乘著小船，蹬著漿，悠閑地在湖面上游蕩。
夏天的湖是熱鬧的。荷花怒放著，散發(fā)著陣陣清香，就連荷花仙子也都目不睱接。小魚們也熱鬧起來，紅的、黑的、白的，在水草間追逐嬉戲，好不快活。忽然，天空中一道道亮光，緊接著，“轟轟……”的禮炮響了，等大雨一落下來，湖面上無數(shù)雨花競相開放。多么熱烈的掌聲，多么熱烈的禮炮��！
秋天的湖是多彩的。秋姑娘拿出它的畫筆，輕輕一點，湖邊的柳葉變黃了，楓葉也被染得火紅，飄飄悠悠地隨著秋風(fēng)像喝醉了酒似的落了下來。湖水也變得透亮，靜靜地湖就像一面大鏡子，藍天、白云，就連湖邊的美景也都倒映在湖面上，好一幅活生生的'水彩畫！傍晚，太陽的余輝灑在湖面上，湖面又被抹得紅彤彤的，令人陶醉。
冬天的湖是靜謐的。公園里銀裝素裹，湖邊的柳樹已經(jīng)穿上了厚厚的棉袍，湖面也結(jié)了一層冰，這時的湖真像一塊無瑕的翡翠，在陽光的照耀下，晶瑩閃亮。它又像一座明亮的水晶宮神秘不可琢磨。小魚們不知藏到哪里去了，湖好像沉睡了，一切都是靜悄悄的。是不是在這湖下面還有一座秘密花園？它們是不是跑到那里玩兒去了……
我愛這美麗的湖，愛這湖水的靜，愛它的鬧，愛它的變幻，愛它帶給人的無限瑕想。
水的作文600字 篇3
這個暑假，我和爸爸媽媽來到了莫干山。莫干山是中國四大避暑勝地之一，有很多景觀特色，但給我印象最深的還是它的水。
我們避開山上的公路，沿著一條石板路往前走，導(dǎo)游就是路旁的一條潺潺流動的山泉。一路上，兩旁都是青翠的竹子，還有點綴其間的繡球花。繡球花雖然已經(jīng)開始凋謝了，但是它們這里一團，那里一簇，還是很美。石板路一轉(zhuǎn)，我們終于看到了銀鈴池。銀鈴池里的水不算清澈，上面落了許多黃葉，可是池里的魚卻非�；顫姟Ｒ粭l小黑魚偷偷地朝我游來了，我笑著向它揮揮手，這時另一條大大的錦鯉也游過來，還向我甩了甩尾巴，好像也在向我打招呼。媽媽說，從這里可以望見我們住的民宿呢。我抬頭望了望，果然有一棟灰白色的小樓房掩映在綠樹中。呀，原來我們剛才走了這么多山路啊。
告別了銀鈴池，我們順著水流繼續(xù)往下走。平緩的山路漸漸變陡了，路邊的水流開始千變?nèi)f化。有的水似乎很急躁，一味橫沖直撞，嘩啦啦地一下子撞到石頭上，激起一片白浪；有的水則非常調(diào)皮，靈巧地從這塊石頭彈跳到那塊石頭，一邊跳還一邊哼唱著叮咚叮咚的歌；還有的水卻優(yōu)雅而緩緩地從一個臺階流到下一個臺階，始終一聲不響，好像被遺忘了。
我們照著地圖和指示牌繼續(xù)向前走，我想：這些水流最終會流到哪兒去呢？邊走邊想著，突然，一道大瀑布出現(xiàn)在我眼前。那瀑布不算高，但氣勢很大，轟隆隆地直沖底下四四方方的池子，激起一團白浪。原來那些水流在這里聚會�。∥倚闹械膯柼柋焕背闪烁袊@號。再看這池子，原來就是劍池。我仔細(xì)看了旁邊的介紹牌，傳說春秋時期，鑄劍匠師莫邪和干將就是在這里磨劍、鑄劍的.，而莫干山也由此得名。我抬頭望向瀑布，在轟隆聲中，我仿佛還聽到了那當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)蔫T劍聲。瀑布激起的絲絲水珠，此刻已沁入心間，我們感到很涼快，周圍很多游人也在這歇腳休息，拍照留念，久久不愿離去。
這一路走來，我看到莫干山的水，都是有靈性的，它滋養(yǎng)了這座山，也滋養(yǎng)了我們每一個人的心。
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