[優(yōu)秀]水的作文8篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的水的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　今天，舅舅帶我和兩個妹妹外出游玩，地點在柳城的水二寨莊園，我們都玩得不亦樂乎。

　　早晨，我們到達了水二寨莊園。水二寨莊園里有食堂、游泳池、燒烤場……首先，我們?nèi)ビ斡境赜斡�。我們按照順序依次換好了泳衣，表妹貝貝的性格可是非常急躁的，她對我說：“姐姐，什么時候才能下去啊？我都等不及了！快點行不行？”我對她說：“貝貝別急，等會就行了�！边^了一會兒，我們就向游泳池的方向走去。當走到游泳池邊的時候，妹妹美美激動地說：“看！泳池里有魚，有人在那里捉魚！”舅舅說：“這里可真有意思！你們想下去捉嗎？”我們?nèi)齻�小孩都搖了搖頭，拒絕去捉魚。一會兒，魚都被捉完了，管理處的人員開始放水進池子里，很快就已經(jīng)裝滿了。這時舅舅對我們說：“好了，現(xiàn)在可以下去游泳了�！蔽蚁碌匠刈永铮�不禁打了個寒顫，只覺得自己呼吸急促，還沒有適應好這水的溫度，適應了之后就感覺沒那么冷了。美美因為是第一次下水游泳，所以她即使穿上了救生衣、套著個游泳圈，也還是很害怕，她緊緊地抱著我，不敢撒手自己去游。我溫柔地向美美說道：“美美，不怕的，你先放手，我托著你慢慢游，不會嗆到水的�！泵烂缆犃宋业�.勸阻，放手了，我托著她，慢慢游了出去。

　　在游泳的過程中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)另一個游泳池里有一個“滑滑梯”。這個“滑滑梯”非常長，滑道并不是讓人自行滑下去的，而是坐在那兒，等待水把你沖下去。我是一個好奇寶寶，想上去嘗試一下，于是就走上了最高端，安靜地坐下，等待水把我沖走。“噗”的一聲，水來了！這水像一只巨手，碰到了我的后背，猛地一推，我便滑了一下。面對這突如其來的一推，我毫無防備，還沒反應過來，就被推到了底面，一頭栽進了水池中。我立刻站起身，對妹妹們說：“這實在是太好玩啦！好刺激呀！”舅舅聽到我這樣說，也去試了試。發(fā)射！他也和我一樣被水沖了下來，就是沒我那般顯得猝不及防，那般狼狽罷了。

　　盡興之后，我們都披上了浴袍，為了防止感冒。接下來會發(fā)生什么？又會有什么好玩或難過的事情？誰知道呢！順其自然便是了。

水的作文 篇2

　　五水共治，保護田地

　　保護土地，我們一起搞定！

　　我們參與，參與了就應該有一個計劃，現(xiàn)在我覺得我們應該有幾點要做：1、不往水里亂倒垃圾、

　　如果是保護水源、飲水水源、一級水源大河等，亂倒的話要被批評、處罰。

　　2、盡量不在河、溪、湖邊洗衣服，這樣非常不好，即污染了美麗清澈的'水，而且如果溪水上游漲水，那就不是開玩笑了，上一次就有幾個人在溪邊洗衣服，發(fā)大水來不及跑被淹死了。

　　3、家里做好排水措施。

　　4、節(jié)約用水，我們知道水是生命之源，如果沒有水，世界會怎么樣？如果每天一個人浪費500克水，那一個月浪費多少水，一年浪費

　　讓我們從身邊做起，從小事做起。今天，我們開始行動。除了保護水以外，我們還要保護田地、土地哦！土地的作用可大了，如果沒有“她”，我們就不能種花草樹木、蔬菜水果，也沒有植物，沒有植物我們就沒有新鮮的空氣，就無法生存。

　　土地不好，植物、環(huán)境也不好，我相信我們大家看到過一些土都是“夾心垃圾土”，

　　所以，我們不能把垃圾（不可溶解物）扔到泥土里，在馬路上也不要扔，可以保護環(huán)境，讓我們有一個美好的家園。

　　希望大家能做好，使我們有一個更好的家園、環(huán)境。

水的作文 篇3

　　水是萬物之源，它滋潤萬物，促使其生長發(fā)育，賦予世間萬物生機。然而，它的偉大不僅僅在于這些，換一種感情的眼光看它，它能觸發(fā)人內(nèi)心的情感，使人展示其繽紛的內(nèi)心世界；換一種創(chuàng)造的眼光看它，它給人以靈感，啟發(fā)人們創(chuàng)造新事物，換一種哲學的眼光看它，它有著與人類相似的高貴的精神品質(zhì)。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是水的澎湃，是詩人以大學的眼光觀賞它。這令人震撼的詩句，表現(xiàn)出水的氣勢磅礴的動態(tài)美，“冰，水為之，而寒于水”固態(tài)的水顯示著它的堅毅與剛強，“千里冰封，萬里雪飄”抒發(fā)的是偉人內(nèi)心的豪情壯志，“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”表現(xiàn)的則是水的大所了。

　　換一種創(chuàng)造的眼光看它，瓦特驚奇于那將壺蓋頂起的無形水汽，于是發(fā)明了蒸氣機，蒸汽時代來臨了，人類文明又向前跨出了一大步，水力發(fā)電機創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益，人們充分利用它能造福人類。

　　水是平凡的，但換一種哲學的眼光看它，它是一種精神力量，滴水穿石表現(xiàn)了它堅忍不拔的毅力，水往低處流體現(xiàn)了它謙遜的性格。水的`無聲透明表現(xiàn)了它內(nèi)心的純潔與高尚。

　　用不同的眼光從不同角度去品味水，你會發(fā)現(xiàn)水是偉大的，它是生命的載體，它是人類的母親�！笆耪呷缢股�，不舍晝夜”這是圣人用哲學的眼光欣賞水而感悟出亙古不變的道理，“澹澹兮若流水”揭開了伯牙與子期真摯友誼的序幕，二人把對水的內(nèi)涵的理解融于音樂才有了高山流水的絕唱，有了摔琴謝知音的感人之舉。

　　水這樣平凡，又這樣偉大。換一種眼光，你會發(fā)現(xiàn)生活中處處平凡，平凡孕育著偉大，平凡鑄就著輝煌。

水的作文 篇4

　　一滴水，看起來多么渺小，多么微不足道，甚至可以忽略！可就是那千萬滴水，凝聚起來，才變成小溪、河流、海洋；可就是那千萬滴水，才滋潤了一個個新生命!

　　夏天，總是熱得讓我受不了，但當我打開水龍頭，一股清涼的氣息就隨之飄來，一下子讓我感覺到，水是清涼的。冬天，我常常冷得發(fā)抖，這時媽媽就會給我倒杯熱氣騰騰水，我把臉對著杯口，水蒸氣緩緩向我飄來，不知怎么的我暖和了不少，突然間，我發(fā)現(xiàn)水又是溫暖的。

　　可是我又常常會想到那些經(jīng)常不下雨，缺水的地方，那里的人可可能不會覺得水是清涼或溫暖的，但一定會認為水是可貴的。

　　他們一定會珍惜每一滴水，不讓小水滴在角落默默流淚；他們一定會利用好水，不讓每一滴水白白浪費；他們一定不會四處玩水，讓水兒們?yōu)檎也坏郊叶�流浪…�?/p>

　　可我，卻和他們恰恰相反。

　　每天我都會讓媽媽給我倒?jié)M滿一杯水，說要到學校喝�？稍趯W校一天，有時候我可能連那個水杯碰都沒碰一下，到時候只好倒掉；不光背在身上重，還白白浪費了一杯水；洗手時我總喜歡一邊開著水龍頭一邊洗，喜歡聽那“嘩嘩嘩！”的流水聲，可手到是沒洗多么干凈，卻讓水浪費了不少；在家里我總喜歡養(yǎng)幾條小金魚，可這就要換水了呀！我每次都會給它們加許多水，而且兩三天就換一次，這下金魚們受不了，水也浪費了……

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這些好像都不對，是不是每次倒水時可以少倒點，喝多少倒多少；是不是洗手時也可以把水接在盆里面洗，這樣用的水少，手洗得也干凈；是不是可以一個星期給魚兒們換一次水，而養(yǎng)魚的水又可以用來澆花，讓養(yǎng)魚水可以再次利用？

　　是的'，可以說都是這樣！雖然只節(jié)省了很少的一些水，但日積月累，省下來得水就會越來越多，這些可都是我們自己的功勞啊！

　　或許只需一滴水，就可讓一顆種子發(fā)芽；或許只需一瓶水，就可以讓一株樹苗生根；或許只需一桶水，就可以讓小樹長成大樹；或許只需一片湖，就可以讓幾座山生機勃勃！

　　所以水是可貴的，需要我們來珍惜、來愛護、來節(jié)約……當你因為不想讓水浪費，而放棄去玩水槍時，你就是在節(jié)約水。當你不再讓水黑乎乎，發(fā)出難聞的氣味時，你就是在愛護水。當你不忍心把茶水倒掉，用它來澆花時，你就是在珍惜水。就這樣，慢慢地水不會有白白流過的時候了，因為不管那一滴水，我們都用上了。

　　是水孕育了萬物，沒有水，世界上就不可能有生命，而所有生命，在成長中也都需要水，因此水是多么可貴，愛惜生活中的每一滴水吧，因為水是生命的源泉！

水的作文 篇5

　　今天，我去了貴州赤水的石丈洞瀑布，它比黃果樹瀑布還高兩米，到了瀑布后，一股大風吹來，好象山要倒下來似的，瀑布的水霧被風一吹，在空中灑下鵝毛細雨，落在身上涼幽幽的舒服極了！

　　別說這里真的好玩，有秀麗的.山水，古老的傳統(tǒng)和勤勞的苗族人。如果用瀑布的水洗了臉，精神就會象早晨一樣力氣十足，而且還會在你的腦海里留下深刻的印象，這種水沒有魔力，但充滿了人們的歡笑。瀑布的水歡快地彈著琴跑向下游。

　　在往回走的青石板小路上，有許多跟我年齡差不多大的孩子在路邊一邊賣東西一邊寫作業(yè)，有的賣那里的特產(chǎn)，有的賣竹筒飯。我吃著香噴噴的竹筒飯邊走邊想：他們雖然那么窮，但學習仍然努力，我的條件比他們好，更應該好好學習！

水的作文 篇6

　　來到這一望無際的大海邊，望著太陽升起的海平面，我不禁浮想聯(lián)翩，想起了一則故事：

　　有一位學者曾經(jīng)問自己的弟子：“你知道怎樣使一滴水永遠不蒸發(fā)嗎？”一滴水，體積這么小，甚至可能用毫升也難以計量。太陽一下子就能曬干，風一會兒就能吹干，它存在的時間能有多久？弟子絞盡腦汁，仍想不出一個辦法來使一滴水不蒸發(fā)。于是，學者意味深長地告訴他：“把它放到大海里，才能永不干涸！”

　　一滴水，體積是微乎其微的`，力量是薄弱的。可是，一旦把它放入大海中，它就與大海融為一體了。這樣，就使它獲得了新的生命和力量。如果我們把自己看作這微小的水滴，把集體看作大海，就會發(fā)現(xiàn)：團結(jié)，才會有力量。

　　雷鋒叔叔曾經(jīng)說過一句名言：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量！”

　　我就是這些小水滴中的一滴，融入到這個5（1）班來。開學以來，我們班獲得了很多榮譽，誰能說，這是一個人，或者幾個人的努力才獲得了這些榮譽呢？不，這是因為集體的力量、大家的力量，每個人都很重要，缺一不可。

　　所以，我熱愛大海，我也熱愛我的班級。因為我知道：團結(jié)最重要！

水的作文 篇7

　　今天，我們來到了作文班。一上課，老師就神神秘秘地取出半瓶礦泉水與幾個杯子，說：“今天，我什么也不做，就給大家變個魔術！”臺下引起了一場不小的騷動，張老師變魔術，太不靠譜了吧？

　　魔術開始了。張老師請了張紫翼上臺做助理，給她倒了一杯水，讓她喝一口。張紫翼照做了，張老師故作驚訝，說：“哇，魔術師的'水你都敢喝！罷了，罷了！喝完吧！”不一會兒，張老師接過張紫翼的水杯說：“同學們，看，水消失了。來點掌聲！”

　　“切”！我們都以鄙視的口氣對張老師回擊。

　　“好了，好了！剛才只是熱身，真正的表演現(xiàn)在才開始！”說完，他又拿了杯子，往兩個杯子里又都倒了一些水說：“現(xiàn)在，我們把水都頂在頭上，轉(zhuǎn)一個圈，里面的水立刻消失！”

　　一不作，二不休，張老師和張紫翼立刻開轉(zhuǎn)。張老師一開始還挺老實，但轉(zhuǎn)到一半時，他突然取下了杯子。咦？不是變魔術嗎？這時干嘛？

　　只見張老師把水湊到嘴前，后腦勺一仰，把水喝得干干凈凈。我們大笑起來。好啊！張老師，連女孩子你也敢欺負，你也太不要臉了吧？只見張老師故作鎮(zhèn)定，說：“紫翼，你水消失了嗎？”

　　張紫翼怯怯地說：“好像沒有�！�

　　張老師大驚失色：“啊！不可能，你看看我”。說完，他把杯往頭上一扣，真的一滴水也沒！我們笑得更厲害了，張紫翼還渾然不知。

　　張老師說：“這樣吧！我?guī)湍惆驯�子往頭上扣。噢，你爸爸見你被我用水淋了，不會打我吧？”

　　“應該不會吧？”

　　“好吧�！睆埨蠋熚�了口氣，把杯一扣，真的一滴水也沒有，奇了！

　　水消失了！真奇怪。

水的作文 篇8

　　火和水，這兩個是一生宿敵，不能相容，火和水的相遇中，火每次都是敗給水。

　　在一個炎熱的夏天里，當你因為自己的能力比不上別人的時候來到了一片樹林，請向著樹林，閉上眼睛，發(fā)揮想象，眼前的一幕就這樣出現(xiàn)在你眼前：

　　這片樹林馬上起了火，火越來越大，消防員不一會兒就接到了報警電話，火速趕到現(xiàn)場救火，不一會兒，火滅了，只剩下一些火星，正當消防員準備離開的時候，天突然變暗，一陣陣怪風居然再一次把火吹了起來，消防員所用的水不但滅不了火，火還越來越大，慢慢地形成了烈火，正當消防員心急如焚的時候，天空下起了暴雨，慢慢地把火給滅了，消防員終于松了口氣，這場火沒有造成任何人員傷亡，但是，這片樹林里的.東西全部被火燒死，什么東西也沒有，包含水在，因為水早已經(jīng)被火蒸化掉了。

　　這時，你在睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前的樹林還在，你的心情會由陰涼，因為你明白了。

　　水可以滅火，但是，當火過大的時候，火能反泯水。

　　其實，火和水的交鋒，正是強者和弱者的交鋒，剛開始的時候，弱者當然不是強者的對手，只要弱者不認輸，不服氣，不停地磨練，弱者失落最終會達到強者，還可能反超強者。

　　如果你是弱者，要記得火大能泯水，如果你是強者，要緊記著，不要忘記，火大能泯水。

　　當你努力的時候，你會從弱者變成強者，當你驕傲的時候，你會從強者變成弱者。

　　這個世界上，沒有絕對的弱者，當然，這個世界也不可能有有永遠的強者，就想水能滅火，但火大的時候能反泯水的道理一樣

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