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環(huán)游世界做蘋果派作文
咦，蘋果派，這是什么？這可能是孩子會問到的第一個問題。對于中國的孩子來說，“蘋果派”還真不是個人人都知道的名詞，雖然大家可能對什么蛋黃派很熟悉。那“派”究竟是什么呢？
Tip1：其實，派是來自于英語中的“pie”，即由牛奶、奶油、面粉和不同餡料做成的餅。在所有派中，最有名氣的就是蘋果派了，這是一種典型的美式食品，在英國等都非常常見。根據(jù)《美國食物飲料辭典》（“TheDictionaryofAmericanFoodandDrink”），蘋果派的流行使美國成了世界上最大的蘋果生產(chǎn)國。這和書中小女孩到美國佛蒙特州去摘蘋果的情節(jié)設(shè)計是吻合的。
接著不由得又覺得奇怪，做蘋果派還需要環(huán)游世界去做嗎？太荒唐了吧？不過這正是這個故事的獨(dú)特之處，因為要欣賞荒誕文學(xué)，就必須徹底解放你的心靈、釋放你的想象。唯有如此，你才能跟隨這個愛吃蘋果派的小女孩，用一種與眾不同的方式來尋找最好的配料，搭乘各式各樣的交通工具，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，享受到一趟新鮮刺激的美食之旅！對于成人，要帶領(lǐng)孩子走進(jìn)的不就是這樣任其馳騁和飛翔的故事世界嗎？
看！封面上乘著降落傘的就是有著離奇想法和行為的小女孩了。再打開封底連起來一看，原來從飛機(jī)上跳下來的不只是她一個，還有牛和母雞！動物也能跳傘？哈哈，真是超乎想象！小女孩的帽子早已隨氣流飛跑了，可是手里還緊緊的抱著一些東西，是什么呢？那她們這一站是要去哪里呢？
再打開前環(huán)襯，咦，竟然是一張世界地圖，難道這上面就記載著環(huán)游世界的路線？仔細(xì)看，果然跟藏寶圖似的，隱藏了不少提示，比如交通工具，比如小女孩會去到的地方都用小圓點標(biāo)出來了………
可是旅程中有什么精彩的瞬間呢？繼續(xù)往下翻，走進(jìn)故事，答案就一一揭曉。
再看扉頁：小女孩拎著行李包蹦蹦跳跳朝前走，好像已經(jīng)為即將開始的遠(yuǎn)行而陶醉不已了。
做蘋果派其實很簡單：首先，到市場上去買所有的材料，蘋果、面粉、白糖、肉桂粉、鹽、黃油、雞蛋，混合在一起，放進(jìn)烤箱烤，烤好以后就可以吃了。不過，要是遇到商店關(guān)門的話……
一切起源于女孩的一個平淡無奇的想法，可去買原料的時候發(fā)現(xiàn)商店主人出門去釣魚了！驀地，故事來了180°的大轉(zhuǎn)彎，突然跳進(jìn)了新奇驚險的世界里，只因她選擇了一種意想之外的解決方法——去環(huán)游世界收集做蘋果派的原料！
這種魄力和勇氣絕對是超乎常人，不過也折射出西方孩子比較普遍的一種品質(zhì)，那就是自主獨(dú)立、敢于冒險。故事中這個女孩也確實不同尋常，比如：
1.一直都是獨(dú)來獨(dú)往，父母自始至終都沒有出現(xiàn)，最后享用蘋果派的也是一大幫同齡朋友和一些動物；
2.想去哪里就去哪里，似乎也并不缺乏可供旅行的金錢（汽車、輪船、飛機(jī)等交通費(fèi)用應(yīng)該都價格不菲）；
3.到各個風(fēng)情各異的國家之后，能很快能和當(dāng)?shù)厝舜虺梢黄⒘粝驴鞓返挠洃洠ㄔ斠娤聢D）。這也讓人感受到她性格開朗、善交朋友并能迅速適應(yīng)新環(huán)境。
這些特點都讓人不由得想起了林格倫筆下的長襪子皮皮，正是這種充滿了力量、自由自主、不受拘束、熱情友善的兒童形象吸引和打動了小讀者們，讓他們深深的感到了被理解和認(rèn)可的快樂。
而這本書中出現(xiàn)的其他人物，尤其是孩子，都和女孩一樣有著極為夸張、動感、自由的肢體語言，給人一種流動著的鮮活感、從內(nèi)而外的輕松與愉悅！
我們且來看看女孩都去了哪些地方，細(xì)數(shù)一下她環(huán)游世界做蘋果派的足跡！從出發(fā)到回家她一共采用了6種交通工具（船、火車、自行車、汽車、飛機(jī)、降落傘），其中光水路就坐了客船、小帆船、貨船三種不同的船；去了包括美國在內(nèi)的6個國家，見識了意大利的熱情奔放、法國的高貴優(yōu)雅、英國的彬彬有禮、斯里蘭卡的神秘原始、牙買加的樸實熱忱、美國的賓至如歸；還帶回了剛剛成熟的麥子、母雞、奶牛、肉桂樹皮、甘蔗、海水和蘋果，經(jīng)過這趟奇妙而快樂的環(huán)球之旅，終于可以回家開始動手做蘋果派啦！
不過，因為是親身收集的原材料，還需要加工才能直接可使用的配料。這時我們又看到了一個知識豐富、善于動手的女孩子，她懂得如何把麥子變成面粉、海水提取出鹽、牛奶攪成奶油，最后做出了美味可口的蘋果派。
正當(dāng)所有讀者都以為一切都要塵埃落定時，調(diào)皮的作者又給我們制造了一個轉(zhuǎn)折：蘋果派澆上香草冰淇淋會更好吃，可不幸的是商店又關(guān)門了——“外出釣魚”改成了“還在釣魚”！哈哈，看到這里，真的是被這商店主人給打敗了，實在是太淡定了，小女孩已經(jīng)環(huán)游世界、蘋果派都做好了，這魚還沒釣完，真是厲害！接著轉(zhuǎn)念一想，難道她又要環(huán)游世界去做香草冰激淋不成？翻開下一頁，哈哈，答案其實很簡單，那就只吃蘋果派就好啦！真是有趣又符合邏輯，因為派已經(jīng)做好了呀！
再來看她邀請好朋友和動物們一起分享蘋果派的一幕：橢圓形的大餐桌、或爬上桌子或腳翹在桌上的孩子、親吻孩子的奶牛、舔盤子的貓、跳上桌子的雞、耍盤子的狗等等。仔細(xì)看去，還真是覺得這確實是孩子的宴會、孩子的世界，一切都被允許、只要高興就好！
再仔細(xì)看去，這些朋友竟然是她旅行中遇到的異國孩子！他們是如何來到女孩家的，還能趕上吃蘋果派？這就不得而知了。
故事就這么結(jié)束了，您看到了什么？
還僅僅是一個荒唐的故事嗎？還是已然感受到作者那孩童般的心以及平等而真誠地注視著你我、孩子、動物的目光？抑或是您已經(jīng)在醞釀一趟您和孩子的“蘋果派之旅”，想要開始掙脫慣性的束縛，開始給生活加料添味了呢？
不過，有一點可以肯定的是這樣的圖畫書一定是值得和孩子一起來閱讀和分享的！
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