★梨一樣的蘋(píng)果作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的梨一樣的蘋(píng)果作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
米哈朵夫是一位出色的小學(xué)圖畫(huà)教師,他在這個(gè)偏遠(yuǎn)的小城中教了一年又一年圖畫(huà)課。他一如既往地按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的圖畫(huà)作業(yè),從未出過(guò)任何差錯(cuò)。
一天,像往常一樣,米哈朵夫翹著有些俏皮的小胡子走上講臺(tái),教學(xué)生畫(huà)蘋(píng)果。他繞著教室看了一圈,小胡子快活地抖動(dòng)著,他滿(mǎn)意極了。突然,他的目光落在了墻角的課桌上。這是剛剛轉(zhuǎn)到班里的尤里卡,他的父親是西伯利亞的護(hù)林員,因病調(diào)到小城工作。似乎是故意搗蛋,尤里卡畫(huà)的蘋(píng)果又長(zhǎng)又園,蒂部尖尖的,并且涂上了梨黃色?梢哉f(shuō),他畫(huà)的根本就不是蘋(píng)果。“你畫(huà)的是蘋(píng)果嗎?”孩子回答:“是蘋(píng)果!薄拔铱吹接行┫窭妗!薄笆堑模蠋,有些像梨的蘋(píng)果!泵坠浞驂褐饸飧嬖V那孩子,蘋(píng)果是扁圓的,應(yīng)該用淺黃色,再加上一些鮮艷的紅色。他的口氣非常的溫和,他希望用老師慣用的說(shuō)理、感受化方法,使尤里卡放棄這個(gè)像梨的蘋(píng)果。但這個(gè)孩子壓根兒沒(méi)在意老師的溫和,他說(shuō),在西伯利亞大森林里,一棵蘋(píng)果樹(shù)和一棵梨樹(shù)各自被雷劈去了一半,兩棵樹(shù)緊緊靠在了一起,長(zhǎng)成了一顆樹(shù),一面結(jié)的就是這種像梨一樣的蘋(píng)果。他吃過(guò)這樣的蘋(píng)果。他是這個(gè)世界上唯一吃過(guò)這種蘋(píng)果的人,因?yàn),這兩棵樹(shù)只結(jié)了一個(gè)蘋(píng)果,后來(lái),兩棵樹(shù)慢慢爛掉,都死了。
專(zhuān)注傾聽(tīng)的米哈朵夫從故事的結(jié)尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”了一下撕掉了那一頁(yè)像梨一樣的蘋(píng)果,“要么拿出你所說(shuō)的蘋(píng)果,要么就乖乖地畫(huà)我的蘋(píng)果。否則,就在也不要來(lái)上課了!”
全班同學(xué)哄堂大笑。這個(gè)從小利亞來(lái)的土頭土腦的小男孩可憐巴巴地縮在墻角,但他仍在執(zhí)拗地堅(jiān)持:“確實(shí)有這種蘋(píng)果,我吃過(guò)這種蘋(píng)果!
第二天孩子拿著畫(huà)滿(mǎn)了蘋(píng)果的作業(yè)本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃驚的是,這些比其他學(xué)生的蘋(píng)果都畫(huà)得好,只是每一個(gè)圓潤(rùn)鮮艷的蘋(píng)果都灑滿(mǎn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淚漬。
如果尤里卡是個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的孩子,事情也就這樣過(guò)去了。但經(jīng)過(guò)米哈朵夫明察暗訪,尤里卡從不說(shuō)謊。米哈朵夫雖然一如既往地上他的圖畫(huà)課,但是那兩撇可愛(ài)的小胡子像是患了感冒,再也不會(huì)歡樂(lè)地抖動(dòng)了:那些淚漬深深地印在他的心上。每一節(jié)課都是一次折磨——他不敢看所在墻角的尤里卡,更害怕同學(xué)們對(duì)尤里卡的嘲笑,那些尖銳的笑聲像錐子似的扎在心上。
他知道,他必須弄清到底有沒(méi)有像梨一樣的蘋(píng)果。他到護(hù)林員家里打聽(tīng),他一趟趟到郵電所去發(fā)信,他到處詢(xún)問(wèn),但都沒(méi)有結(jié)果。終于有一天,他跳上了一輛破舊的汽車(chē),風(fēng)塵仆仆地趕到了一千公里外的莫斯科。在國(guó)家林科研究所里,園藝家米丘林聽(tīng)完他的故事,突然瘋了似的跳出來(lái)拿出伏特加酒,為他的故事、為他身上一千公里的塵土、為他令人尊敬的痛苦與他一次次干杯。米丘林激動(dòng)地說(shuō):“親愛(ài)的米哈朵夫,我的確不知道世界上有沒(méi)有這種蘋(píng)果,但我必須感謝你;卮疬@個(gè)問(wèn)題至少需要三年,也許,三年之后的秋天我會(huì)送給你一個(gè)像梨一樣的'蘋(píng)果!
三個(gè)秋天過(guò)去了。突然有一天,教室的大門(mén)被猛地撞開(kāi)了,一個(gè)披著厚厚塵土的人走了進(jìn)來(lái)。這正是偉大的米丘林,他的手里握著兩個(gè)神奇的金黃金黃的蘋(píng)果。米丘林走上講臺(tái),向同學(xué)們講述了他從米哈朵夫講述的故事中得到的啟示,采用嫁接技術(shù)獲得梨蘋(píng)果的經(jīng)過(guò):“這是植物界的一場(chǎng)真正的革命,有了嫁接術(shù),我們就有了成千上萬(wàn)種沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沒(méi)有吃過(guò)的神奇水果。而開(kāi)始這場(chǎng)偉大革命的兩個(gè)人,一個(gè)人是圖畫(huà)老師米哈朵夫,一個(gè)是十幾歲的學(xué)生尤里卡!
像三年前一樣,米哈朵夫神奇地站在講臺(tái)上,小胡子再次快活地抖動(dòng)著:“同學(xué)們,讓我們?cè)佼?huà)一次蘋(píng)果。我要說(shuō)的是,請(qǐng)畫(huà)出和我不一樣的蘋(píng)果。尤里卡同學(xué),請(qǐng)務(wù)必再畫(huà)一幅梨蘋(píng)果!
尤里卡畫(huà)好的蘋(píng)果上,又一次灑滿(mǎn)了淚漬。不過(guò),那是米哈朵夫老師不小心弄上去的。
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