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蘋果作文

時間:2021-03-03 13:02:07 水果 我要投稿

【熱門】蘋果作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的蘋果作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】蘋果作文4篇

蘋果作文 篇1

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼,你不在了,留下了我一個人。到了夜晚,我常常夢到你,你還會想起我嗎?

  那年,我還很小。我正在門口玩,我看見你在一個輪椅上,吃力的推著輪子。我立馬上去幫忙,那個時候我的力氣很小,推了很久才把你推回家,但是,我很開心。

  接下來的這幾天,我每天一放學(xué)就推你回家,力氣也變大了。我每推你回家一次,你都會從你家拿一個蘋果給我吃。

  一天,外面下著大雨,街上沒有什么人,媽媽把我接回了家。我想:老奶奶怎么辦?

  我轉(zhuǎn)過身,滿臉擔(dān)心:“媽媽,老奶奶怎么辦,她沒有我推回家,會不會還在外面淋雨。 眿寢屝α诵:“傻孩子,怎么會呢?你呀就快點把作業(yè)寫完吧!乖!”“哦”

  當(dāng)時嘴上說著要把作業(yè)寫完,但是心里還是放心不下,寫作業(yè)時不專心,總是往窗外望。

  寫完作業(yè)后,我走到媽媽跟前:“媽媽,我的作業(yè)寫完了,可以去找老奶奶了嗎?”媽媽說:“孩子,老奶奶已經(jīng)回家啦!”我只好乖乖回房間睡覺了。

  我正準(zhǔn)備上床,聽到有人在敲窗。“誰呀?”“小妹妹,是我!”聽到是老奶奶的聲音,我很開心:“老奶奶,你等一下,我來開窗!”我打開了窗,只見老奶奶全身都濕了,手里拿著一個蘋果。我當(dāng)時好感動,眼淚流了出來!拔医裉靹倧募依锬昧艘粋蘋果,在你的學(xué)校門口等你,結(jié)果,等了半天沒等到你,那里人太多了,找不到你。一會,就下雨了!”我接過蘋果,看著老奶奶。

  這時,媽媽來了。媽媽看見老奶奶,就叫她來加了坐坐,但是老奶奶拒絕了。

  幾個月后,我們搬家了。我再也沒有見到過老奶奶,但是,還是會想起她給的蘋果。你會想我嗎?

蘋果作文 篇2

  小時侯,我最喜歡吃蘋果,每次到祖母家的時候,祖母就會拿好幾個蘋果給我吃,邊拿還邊說:“小孩子多吃點蘋果,是很好的!”蘋果拿出來了,我就會象往常一樣,在祖母的臉上親幾口,祖母高興極了!

  所以,小時候我最喜歡到祖母家去了!

  那天,我依舊的走在去祖母家的小路上,祖母聽說我要來,早早的就在門前等候,可是因為我那天不知道到哪兒去玩去了,就沒去祖母家了!祖母等了一天,等來得卻是沮喪和眼淚……

  我知道后,一整天我都在懊悔不應(yīng)該貪玩,而讓祖母等了一天!

  到了兒時,我更喜歡吃蘋果了,我也經(jīng)常到祖母家去,因為祖母家的蘋果又大又紅,是最好吃的,那時,祖母就笑嘻嘻的,象個小孩子似的,故意說:“好不好吃?”有時候還假裝著流口水的樣子,那滑稽搞笑的樣子,總是另我哈哈大笑,這時媽媽總是小聲的說:“在孩子面前不要這樣了!”而祖母卻理直氣壯的說:“逗逗孩子開心,也沒什么嘛!”

  祖母是和藹的,每次我犯錯誤的時候,就會給我說道理,要是真不行的話,祖母就會把我拉進(jìn)房里,用棍子胡亂打一些東西,還叫我演戲,這時候,爸爸媽媽不但不會打我了,反而會等我出來來安慰我,這時候,我和祖母面對面看著,雖然嘴里不說什么,但心里早就笑的`不行了……

  去年的一個晚上,祖母去世了,我傷心極了,后悔沒能看祖母最后一眼,這時,一個人拿來一封信,和一個蘋果,信上寫:

  我知道你喜歡吃蘋果,所以流了一個最大、最紅的蘋果給你!

  看著那個蘋果,我怎么也吃不到嘴邊。

蘋果作文 篇3

  我最愛吃的水果很多,有西瓜、有哈密瓜、有葡萄……我最愛吃的水果是紅富士蘋果。

  蘋果是紅黃相間的,有的是黃綠相間、有的是青綠色的、有的是黃色的……蘋果的形狀是圓圓的,像小朋友玩耍的皮球,還像小妹妹紅潤的臉蛋。

  蘋果不但外表好看,而且還很好吃。咬一口蘋果甜津津、脆生生,汁水也很多,真是甘甜可口,那滋味不要提多舒服了。

  一天,放學(xué)回家后我看見桌上有一盤蘋果,我放下書包就拿起一個蘋果吃了起來。那甜津津的味道立刻傳遍我的全身。我吃完一個又想吃一個,這時媽媽走過來說:“你不能再吃了,不然會消化不良的!蔽衣犃藡寢尩脑捑桶烟O果放了下來。

  媽媽告訴我,蘋果既有營養(yǎng)又能美容。

蘋果作文 篇4

  在我的生活中有許多發(fā)現(xiàn),但是,最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了蘋果中有兩朵小花 那天,老師拿了一把菜刀,同學(xué)們非常害怕,有的嚇得很快向后縮,有的都嚇愣了,有的叫:“呀!’’我想:老師要殺人嗎?可別殺我呀,我的心像兔子一樣跳。 老師拿出了一個蘋果,同學(xué)們心平靜了,有的長出了一口氣說:“切蘋果 呀!” 還有的笑了,我想:因為是他饞了吧。 這時老師說:“誰會切蘋果。”同學(xué)們有的說:“我會,我會!” 生怕不叫他,有的但說:“我不會,我不會!”還向后退生怕老師叫他們。 這次,老師叫了一名同學(xué),他很自信地走上前去,這時老師說:“你要一 刀把這個蘋果切成兩朵花,我想:這不可能吧?”那個同學(xué)說:“我不行!

  經(jīng)過 老師的鼓勵,他高高地舉起了大刀,用勁了力氣切了一刀,蘋果切成了兩半。 我和大家都笑了,他害羞地回到了座位上。 這時老師說:“我能把蘋果切成兩朵花!贝蠹殷@訝地叫了起來:這不可能吧!” 老師又把蘋果給同學(xué)們看,同學(xué)們才相信老師又問:“這花有花瓣,同學(xué)們一 起說:“5朵。”我想老師太厲害了。 這時老師問:“你們知道什么道理了?”教室里安靜了一會。這時,同學(xué)說: “當(dāng)一個思路想不通,要換一個思路。”有的說:“作事要動腦!蓖瑢W(xué)們說的還有 很多。最后老師說:“要多角度觀察和思考。 今天,我發(fā)現(xiàn)了蘋果在任何時候橫著切都能切出兩朵小花的。這也讓我明白: 當(dāng)一個思路想不通,要換一個思路想事情。

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