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我的“蘋果”作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的“蘋果”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“蘋果”作文1
有一天，小狗黃黃和小熊妮妮看到小豬明明正在吃著一個又大又紅的蘋果，心里想著，他的蘋果肯定很好吃，如果能吃到的話，那就太好了!
黃黃說：“明明，我給你十元錢，你能給我蘋果嗎?”
“不行!”明明生氣地說，“十元錢，還不能買半個蘋果，我才不給呢!”
“你可真是個小氣鬼!”妮妮對黃黃說：“既然他不給，那我們就自己種唄，等到了秋天，我們就有吃不完的蘋果了!”“是嗎，這真是太棒了，那我們快點去種吧!”說著，他們就計劃著種蘋果樹了!
妮妮從家里帶了把鋤頭，黃黃買了包蘋果種子和又從家里帶了灑水壺。他們找了一個好地方，把土翻松了，然后黃黃把種子放到挖好的'坑里。接著，妮妮又蓋上土，還為種子澆水、施肥。
日復一日，年復一年，蘋果種子由一個種子長成了小樹苗。等到了秋天，蘋果樹上結(jié)出了紅彤彤的蘋果。妮妮和黃黃走到蘋果樹下，看到了又大又紅的蘋果，開心得手舞足蹈�！耙K于有吃不完的蘋果咯!過兩天，我們就可以吃到又香又甜的蘋果咯!”這一切，都被一旁路過的小豬黑黑聽到了。
到了晚上，黑黑就悄悄地來到蘋果樹下偷摘了五個蘋果，然后匆匆地跑回家吃了起來。
兩天后，當黃黃和妮妮來到蘋果樹下時，發(fā)現(xiàn)蘋果都沒了。黃黃氣急敗壞地說：“到底是誰偷了我們的蘋果，我要查出真相!”妮妮轉(zhuǎn)動著眼珠子，靈機一動，想出了一個好辦法：把石灰撒在樹的周圍，這樣誰來偷蘋果便會留下腳印。
到了晚上，黑黑又來了，他覺得蘋果太好吃了，于是又將樹上僅剩的十個蘋果偷了回家，地上留下了它的腳印。
第二天，黃黃和尼尼在蘋果樹下發(fā)現(xiàn)腳印后，順著腳印來到黑黑家，看到黑黑正在津津有味地吃蘋果。黃黃氣沖沖地說：“你這個小氣鬼，不分蘋果給我們吃也就算了，現(xiàn)在居然偷吃我們的蘋果。”黑黑一聽羞紅了臉，低著頭說：“對不起，對不起，我以后再也不敢了，我明年一定種一顆蘋果樹還給你們!”
這個故事告訴人們：做人不能像小豬黑黑那樣不勞而獲!
我的“蘋果”作文2
你們知道我最喜歡吃什么水果嗎？先來猜個謎語吧：小燈籠，圓又大，聞一聞，噴噴香，吃在嘴里似蜜糖。謎底就是：紅彤彤的大蘋果。你猜對了嗎？
蘋果色彩艷麗，青紅相間，圓溜溜的，像一個孩子的臉。它酸甜可口，咬一口，脆嘣嘣，一股果汁涌進我的心田，既是爽口又是舒坦，讓我陶醉其中！
摸一下，它有點兒硬硬的、冰冰涼涼的。用手掂一掂，它沉甸甸的，要用一只手的力量才能把它托在手心里。
聞一下，蘋果的果香撲鼻而來，真想大口大口地把它吃掉。
媽媽常說：“蘋果的營養(yǎng)價值豐富，一天一個蘋果，醫(yī)生都遠離我�！币虼�，我非常喜歡吃蘋果，幾乎每天都要吃一個蘋果。有一次，我一口氣吃了一個又大又酸的蘋果，剛開始吃得特別起勁，咯嘣咯嘣吃得超級香。吃著吃著，我覺得牙齒不舒服了，似乎連一片軟軟的豆腐都咬不動了。爸爸告訴我：“蘋果有點兒酸，以后一次不能吃太多，否則牙齒就會酸軟的.！”聽了爸爸的話，我才明白，原來大人常說的牙倒了，就是這么回事兒呀！以后，我可不能貪吃了，而且吃完蘋果要漱口。當然，每天吃蘋果都是我最開心的事了，特別是當那一股股香甜的蘋果汁吃進嘴里時，真是萬分的滿足�。�
這就是我最喜歡的吃的水果——蘋果，現(xiàn)在想想，我的口水還直流呢！
我的“蘋果”作文3
一張紅彤彤的臉頰，像秋天果園里熟透的大蘋果。她是我的姑姑，在山東老家經(jīng)營著自己的糧店。在我的印象里，蘋果般紅紅的臉色是姑姑的最大特點，也是我一個難解的謎團。
暑假探親，我守著空調(diào)宅在家里避暑，姑姑呢？她在農(nóng)村集市上賣糧食。她的'面前擠滿了熙熙攘攘的人群，火紅的太陽毫無遮擋地照在她身上，一股股熱浪撲向她滾燙的臉龐。她擦了擦臉上的汗水，直了直又酸又痛的腰，咕咚咕咚喝了幾口涼水，熱情地招呼著鄉(xiāng)親們，熟練地為人們稱著糧食。
隆冬時節(jié)，我和老爸回老家過年。天還不亮，睡眼朦朧中，我依稀看見姑姑草草地扒了口飯，吃力地將一袋袋糧食抬上車，隨著大門“咣當”一聲響，姑姑瘦小的身影消失在我的視野中。太陽快一桿子高了，我吃完早飯才跟著老爸去趕集。
姑姑早就在糧店門口忙活了，她的腳下整整齊齊地擺放著一袋袋的大米、小米、紅豆、綠豆等各種雜糧。她大聲地叫賣著，不時地搓搓粗糙的手，來來回回地跺著腳，大口大口地呼出團團白氣。刺骨的寒風像刀子一樣，割著姑姑又紅又腫的臉，在未化盡的冬雪中格外顯眼。
有客人來了，姑姑一邊介紹價格，一邊麻利地舀起一勺米放在秤上�！笆畨K二，收您十塊吧！”姑姑笑著把兩毛錢退回。緊接著又來一位老奶奶，“這點錢全買紅豆。”“多一兩算送您老人家了！”姑姑抓起一大把紅豆添給老人，系好塑料袋，幫她放進三輪車筐。
看著姑姑風吹日曬的臉，我終于明白她的臉為什么像西藏的“高原紅”了�？晌矣旨{悶，明明掙錢那么辛苦，為啥還要讓客人占小便宜？姑姑聽了，笑而不語。站在旁邊的老爸給我講了一個故事，說以前集市上有兩家和姑姑一起賣糧食的同行。時間久了，大家伙都紛紛找姑姑買糧食，她的生意越做越紅火，而那兩家門前冷落悄悄退市了。因為姑姑稱重不但不少，有時反而要多加，她的“回頭客”越來越多，這叫薄利多銷！
“紅蘋果”的經(jīng)營秘籍真讓我拍手叫絕！
我的“蘋果”作文4
自從我上三年級，媽媽就經(jīng)常帶我去書店逛。每一次逛完后，媽媽總會讓我挑一兩本書帶回家�？墒牵恳淮伟褧鴰Щ丶遥捎谖疑闲W三年級了，我的作業(yè)實在是太多了，我也沒有太多的時間去看書，那些被買回來的書就被孤單的扔在墻角里。
有一個周末，我上完補習班回到家里，看媽媽還在做飯，我就來到我的書桌前，隨意地翻看起那些書來。我從書架一本又一本拿出來，又放回去，我想挑一本我最喜歡的來看。這時候我看到一本叫做《蘋果樹上的外婆》這本書。
這本書的書皮上有一個外婆和一個小男孩，他們悠閑自在地坐在蘋果樹上，這個小男孩名叫安迪，他沒有外婆。這個慈祥的外婆就是憑自己的想象變出來。
他憑自己的思想變出了一個有趣的外婆，這個外婆帶她去游樂園玩，帶他去騎馬，帶她去海上玩。外婆是個發(fā)明家是個馬戲演員。她不同意小孩子開車，但是安迪非常喜歡他的這個那婆。我心想我要是也有這樣一個外婆那該多好�。〔痪冒驳嫌钟辛艘粋�奶奶，這也是安迪變出來的'，因為奶奶和安迪一起說話，做了一個沒味的小蛋糕，在這樣的童話王國里，我是多么也想吃一口呀。
我感覺到我也非常喜歡安迪，因為他有豐富的想象力，他的外婆會騎馬，會玩飛船和有趣的東西。外婆知道安迪心里想的是什么，他愛吃什么。奶奶有病了，安迪會做很多好吃的，他希望奶奶能快點好起來。其實我們家里就我和爸爸媽媽，我也多么希望我能和安迪一樣，變幻出許許多多的人來，陪我們一起玩耍，生活和學習。
這本書還很有名氣，得到了許多小朋友們的喜愛。我很喜歡這本書，我想大家也一定會喜歡的，那么我就和大家一起來分享大家一起來分享，今天，你讀書了嗎？如果還沒有讀，那么你一定要看一看我推薦的這本書，我相信，你一定也會喜歡上它的。
我的“蘋果”作文5
今天在新奧學校老師的帶領下，我們興高采烈的來到蘋果園摘蘋果。旅行車剛剛停下，我們就迫不及待的跑下車，深深的吸上一口氣，蘋果的香味撲鼻而來。
在工作人員的帶領下，我們一邊看又大又紅的蘋果，一邊聽他講解著：“蘋果樹從一顆又細又弱的小樹苗四年才能長成蘋果樹，而且在這期間，每年都不會結(jié)果。”我心想：一棵蘋果樹長大原來要那么長時間��！工作人員看著我們個個垂涎欲滴的樣子便說：“一人摘一個吃吧！”我迫不及待的握住一個大蘋果，就要往下拽，工作人員連忙說：“摘蘋果不能拽，要用手摁住蘋果把兒，一提就能下來了！”
品嘗著親手摘得蘋果，聽著工作人員的講解，在果園里轉(zhuǎn)了一圈之后，我們回到入口處。分工開始準備野炊了，有的同學摘菜；有的同學洗碗；有的同學砍柴；還有的同學在炒菜，都干得認認真真、仔仔細細的，在大家的共同努力下，飯菜終于做好了。餓的饑腸轆轆的我們，終于嘗到了自己做的`飯菜覺得特別特別的香。
吃完飯，終于盼到了這次濱州之行最期待的事情---摘蘋果。在工作人員的帶領下，我們10個人一組，走進果園，規(guī)定每人只能摘摘三斤蘋果，這時我看進一個蘋果又大又圓，臉蛋紅撲撲地好像在友好的沖著我微笑呢！我情不自禁的把手伸向了它，用工作人教的方法輕松地摘了下來。摘下來后我跟著工作人員繼續(xù)往里走。忽然，我眼睛一亮，飛快的跑過去，一個接一個的摘了起來，這棵樹上的蘋果每一個都那么讓人覺得飽滿甘甜，嗯，我就認定這棵樹了，其他人一看，也蜂擁而上的搶了起來。摘得估計差不多了，我用手掂了掂，心想：差不多了。于是，提著袋子走出了果園，在秤上一稱，哈哈！不多不少正合適。
我們個個滿載而歸，收獲的不僅是果實，還有知識和快樂！
我的“蘋果”作文6
隨著緊張的期末考試結(jié)束后，我們迎來了期待已久的暑假生活。在暑假里，我經(jīng)歷了許許多多的好玩和有趣的事。其中，最讓我印象深刻的還是和爸爸媽媽一起去爛蘋果樂園了。
爛蘋果樂園很大，里面不僅有摩天輪、彈跳蛙、斜屋、冰雪奇緣雪屋，還有魔法叢林、糖果小鎮(zhèn)、水果部落……光介紹完那些游樂項目都得半天呢�，F(xiàn)在，我來和你們說一說我去玩項目時的一些經(jīng)歷吧！
我們玩的第一個項目就是摩天輪。我們剛在座艙坐穩(wěn)不一會兒，摩天輪就慢慢往上面移動了起來，升到最高點的時候，我往下一看，汽車只有小拇指那么一點大，我不自禁的有點害怕起來，還好轉(zhuǎn)了一圈，我們就出來了，我懸在半空的心也慢慢的放了下來。不過在座艙里我看到了許多平時沒有看到過的`風景。
接著，我們?nèi)ネ媪藦椞�，這是一個可以上下滑動的機械設備，我們?nèi)艘蛔先ィ寻踩珟瞪�。它就開始上下滑動了，一下子上去，一下子下來，我的心也隨著它七上八下，感覺刺激極了！
后來，我們又去了斜屋，我一走進去就連連后退，原來，因為這個屋子是斜的，所以一不小心就會因為后退過快而摔倒。我知道了以后就連忙快速地跑往高處，然后一下子往下沖，可好玩了！
最后我們?nèi)チ吮┢婢壯┪荨偟介T口工作人員便叫我們穿棉襖。我覺得很好笑，因為現(xiàn)在是最熱的季節(jié)，他們卻叫我們穿棉襖進去，可是當我走進里面的時候，我就什么都明白了。原來里面全部都是冰雕，有許許多多的卡通人物，還有很多可愛的小動物，它們一個個都在燈光下栩栩如生。瞧！他們正在朝我們打招呼呢！當我從雪屋里出來的時候，這感覺就像是從嚴寒中走出來，走到了溫暖的春天�！�
時間過的很快，不知不覺就到了結(jié)束的時候，但是通過這次的爛蘋果之旅，我不僅從中得到了快樂，也懂得了一些平時書本上沒有學到過的知識。我想這就是我通過這次旅行，得到最大的收獲吧。爛蘋果之旅使我的假期生活變得更加的五彩繽紛！
我的“蘋果”作文7
這星期的作文課，不知道會是哪位老師來給我們上課？我們都挺期待跟他見面，看看他長什么樣子的。
這天說來就來！我們迫不及待地來到教室。一個陌生的老師走了進來。他是位男老師，個子不高，身材中等，有一雙像黑寶石閃閃發(fā)光的.大眼睛。他戴著一副嶄新的眼鏡，顯得很帥氣！哦！對了！他最大的特點就是有一張像紅蘋果一樣粉嘟嘟的臉。
老師一走進教室，就在黑板上寫下了“蘋果”兩個字。我們還以為今天的作文主題跟蘋果有關，可是老師卻大聲宣布：“這是俺的稱呼！以后請大家叫我‘蘋果老師’吧！”怪不得！大家興奮得大叫起來。我從小就愛吃蘋果，也自然而然就喜歡上了這位“蘋果老師”。
在上作文課之前，蘋果老師先給我們講了兩個感人的故事，然后教我們寫《令我感動的一件事》。老師把許多好詞好句都一一寫在黑板上，告訴同學們在寫作時可以巧妙運用，會使作文更加感人生動。他講得津津有味，我們聽得如癡如醉。
今天的作文，我一氣呵成，自我感覺不錯。蘋果老師對我的作文評價很高。他親切地對我說：“冰雁，這篇文章幽默生動，可讀性強！希望你再接再厲，下次一定能寫出更好的文章！”我聽了，心里美滋滋的，對寫作更加有信心了！
愉快的時光總是特別短暫！兩個小時一轉(zhuǎn)眼就要過去了！蘋果老師在課堂上大大地表揚了我：“冰雁同學在課堂上積極發(fā)言，認真抄寫并默寫‘背誦大比拼’，作文生動有趣，書寫美觀大方。總而言之，她是我眼里最棒的學生。希望其他同學向她學習！”老師特意獎給我六張勵志卡！我高興得跳了起來！
今天令我特別難忘，我結(jié)識了一位好老師。他不但教我如何寫作文，而且讓我增長了許多課外知識。我以后一定要好好寫作文，絕不讓“蘋果老師”失望！
我的“蘋果”作文8
今年夏天，我們一家都心情不好，這是為什么呢？哦！原來是蘋果布丁生病了，她的右眼紅的可怕，可是也沒有倉鼠醫(yī)院，這可急壞了媽媽，媽媽買來紅酶素眼藥膏，每天早晚兩次。每次媽媽給布丁點藥時候，可憐的布丁好像感覺那里不舒服，不停的用前抓撓眼睛那里，媽媽擔心她把右眼撓破，就抓住她的'前爪。媽媽又怕她是上火，就在花盆里種一些青菜，每天給她吃一顆。還買來綠豆喂布丁�？墒遣级〉难劬�是不漸好。
不幸的事發(fā)生了，我的眼睛也紅腫了，爸爸帶我到醫(yī)院看，醫(yī)生說：“眼睛囊腫，細菌感染，先點藥水，一星期不好，可能要開刀�！边@個急壞了爸爸，回來就和媽媽吵架，要把倉鼠們?nèi)拥�。媽媽希望我這段時間不要玩?zhèn)}鼠，和他們保持距離，相信我的眼睛會好的。
可是我還是忍不住偷偷地去看布丁，摸摸她，希望布丁的眼睛趕快好。
一個星期后，我的眼睛好了，可是布丁還是那樣，媽媽堅持給她點藥，吃蔬菜。秋天來了，布丁的眼睛漸漸地開始好起來了，但是還是留下后遺癥，布丁的右眼珠里有塊白色點。媽媽安慰我說：“可能用藥長造成的，沒關系，倉鼠們是近視眼，他們靠嗅覺，聽覺生活的�！�
我的雪白的蘋果布丁妹妹可有意思了，現(xiàn)在只要媽媽把她拿到手上，她就開始東咬咬西咬咬，把媽媽的手當美味的食物。不過她總是輕輕地咬，從來沒有把媽媽的手咬破。我想：她可能特別喜歡媽媽吧！這也許是她表達愛的方式。
我的“蘋果”作文9
沒有錯，你沒有聽錯，我的家庭就像一棵根深葉茂的蘋果樹，互相照料，互相陪伴。
樹干爸爸
我們家的一家之主——爸爸。為什么說他是大樹干呢？請看下文：
他需要撐起我們整個家。他是我們一家開支的主要來源，他必須每天辛苦工作，才能讓我們?nèi)倚腋５厣�。才能讓我們的樹冠更加茂密，果實更加甜美�?/p>
他除了負責物資生活，還必須保障我們一家的精神生活�？炜�，他又在逗媽媽開心了：如果有一艘船，船上有船長、海盜、水手，這船是誰的？船長的！我大聲回答。大錯特錯，是‘如果’的。
樹冠媽媽
樹冠——我的`媽媽。特別愛美，每一周都會穿出四季的感覺。星期一綠色、星期二紅色、星期三黃色、星期四白色。
她還會為我遮風擋雨，讓我在快樂中成長。有一次我考了91分，她不但沒有批評我，還鼓勵我，和我一起分析考差的原因，陪我一起預習、復習。在她的鼓勵和陪伴下，這一次，我考了100分。
蘋果兒子
我——小蘋果，也是我家的樂天派。有我在，我家會有更多的歡聲笑語。爸爸開始定點投放精神糧食，他叫來我和媽媽：我們來對對子！好呀，好呀！我拍手贊成。在上不是南北。在下不是東西！我信心滿滿地搶答。爸爸媽媽頓時捧腹大笑，我還丈二和尚摸不著頭腦。
這就是我們家，一個名副其實的蘋果樹家庭。
我的“蘋果”作文10
隨著時光消逝，匆匆三年即將過去。作為畢業(yè)班的我們作業(yè)多了起來，回家作業(yè)寫到燈火闌珊也是常有的事。
天邊掛著幾顆疏星，暖黃色的燈光映照著我的寫字臺。不知何時，在我的抬手間，一碗削得極為干凈的蘋果映入眼簾。我不禁心中一暖。
憶起，我曾對外公說道：“你以后不用送蘋果了，媽媽說八點以后再吃東西會變胖的，你看我已經(jīng)胖成什么樣了！”外公很是堅決地說：“身體是革命的本錢，你這般不吃水果，營養(yǎng)跟不上，拿什么東西去跟別人拼。”可最后回應他的是我的一個關門聲。
那天晚上，外公依舊送來了蘋果。蘋果放在白銀的碗中，在暖黃的燈光下顯得飽滿多汁，秀色可餐，作為吃貨的我心中一動，拿起牙簽，正準備動口。忽然又想到前幾分鐘還和外公鬧別扭，這樣吃了，豈不沒有面子？想了想，又把牙簽放下，埋頭趕起作業(yè)。
期間，我偶爾看了看那碗蘋果，縱使心中萬般喜愛，亦不敢動手。直到，弟弟的出現(xiàn)才打破這個僵局。“姐姐，你有好吃的也不分我，太不夠義氣了！”說著，正要拿起我的那碗蘋果。不知為什么，我一下子就拍開了他的咸豬手，道：“這蘋果是我的，不要鬧，改天我給你買巧克力�！闭f罷，手就將那碗蘋果護在手中，忍不住心中的念想，從牙簽插起一塊蘋果放入口中。瞇起眼睛，美滋滋地想，蘋果，蘋果，是屬于我的'，誰也不可以搶走啊。
酸酸甜甜的味道，從舌尖蔓延到心口。心中那蘋果的清香甜久久縈繞不散。吃著蘋果，投入到寫作業(yè)的大業(yè)中，也賣力了幾分。
在這繁忙的初三，那碗蘋果總會定時出現(xiàn)在我桌上，陪伴著我。
屬于我的蘋果，只屬于我一個人的愛。
我的“蘋果”作文11
生命中，或大或小總有一些不幸的事伴隨，也總有一些幸運的事陪伴，無論是幸亦或不幸，那都是生命中的奇跡與精彩。
斯蒂夫·喬布斯，一個讓人呃惋嘆息的電子界名人在星期三時不幸云世，而伴隨他一生的起起伏伏，坎坎坷坷也將成為歷史上永久發(fā)生的那抹抹經(jīng)歷，21歲時，他開始創(chuàng)辦蘋果公司，成立后，很不幸，他被自己親手創(chuàng)辦的公司所開除，而后伴隨他的是病魔纏身，但上帝垂憐他，他又開始創(chuàng)新高，如此的起起伏伏，讓他的生命多姿多彩。
很顯然，他的蘋果很成功，許多人一直期待著他再為電子產(chǎn)品再帶來奇跡，讓蘋果更加富有創(chuàng)意，很可異，他去世了，許多人不得不嘆惜，但更多人期待著下一個喬布斯。
喬布斯的蘋果確實很精彩，但在他辭世之后，絕對不會再出顯下一個喬布斯，下一個蘋果，沒有人能復制他，復制他的蘋果，所有人都是獨立而完整的蘋果。
我的蘋果，是我們自己的精彩，屬于生命中的一刻，我的`蘋果既不能復制喬布斯的蘋果，也不想更不可能踏上與喬布斯一樣的路……
生命中，或多或少都會有些許遺憾與失敗，但從某種程度上來說，屬于喬布斯的遺憾與失敗已過云，現(xiàn)擁有的，是我的蘋果，而不是喬布斯的蘋果。
我的蘋果，可能會是人生中的低谷，或是人生的巔峰，又可能是兩者的結(jié)合，來造就我的精彩，不論如何，我的生命中的精彩將造就我的蘋果，不論我做了什么，同樣將持著那一句話“我是最棒的”走下去，但同樣，也會因為“活著就是為了改變”而奮斗，來造就我的蘋果。
我的蘋果，不會是最棒的，但會是最富有多姿多彩的。
我的蘋果，不會只是復制喬布斯的，但會是活出自己的精彩。
我的蘋果，不會是人人稱道，但會是自己所心滿意足的。
相信我，我的蘋果，不論會經(jīng)歷什么，你永遠是最獨一無二的，永遠是我生命中的精彩。
我的“蘋果”作文12
是秋天到了嗎？田野里金黃的莊稼告訴我：“是的！”果園里累累的碩果告訴我：“是的！”樂得合不攏嘴的農(nóng)民伯伯告訴我：“是的！”
秋天，豐收的季節(jié)，歷經(jīng)一季的傾情醞釀，田野里到處是飽滿的果實。每當聞到蘋果的芬芳，我總會想到那個令我一生難忘的秋天，也是讓我體驗到深深母愛的秋天。
那幾天，天氣很涼，我因天氣變化咳嗽起來。媽媽沒有太在意，只是轉(zhuǎn)身從柜子里拿出一小包止咳沖劑叫我喝下去。那時我還很小，沒有聽媽媽的話多喝水。于是，我的咳嗽一天天加重，原來微弱的咳聲變成了從胸腔發(fā)出的低沉的聲音，有時一咳嗽震得肺都疼。我還依稀記得那時爸爸媽媽的工作都很忙，沒有一天是準時來接我放學的。到了星期天，媽媽才決定帶我去醫(yī)院檢查一下。
到了醫(yī)院，那里的消毒水的味道又使我劇烈地咳嗽起來。我當時很難受，只記得那個滿頭白發(fā)的醫(yī)生對媽媽說：“孩子咳嗽得很厲害，估計病毒已經(jīng)侵入肺了”。媽媽聽完這句話后，那只抓著我的手突然顫抖了一下。她低聲地有些遲鈍地對醫(yī)生說：“給孩子……開些藥吧……多貴都行�！蔽夷菚r還不懂得肺炎有多嚴重，只記得母親恐慌而又焦急的眼神。
后來，媽媽向單位請了假，每天陪著我輸液、吃藥。我不愛喝水，他就出去買了一大包紅紅的、脆脆的蘋果放在廚房里，并向我下了“死命令”——每天喝三杯水，吃三個蘋果。于是我的“菜譜”上除了一大堆糖漿、藥片之類的，還多了幾個紅紅的蘋果，蘋果成了我的最愛。吃完一大堆苦藥之后，再吃一個紅紅的甜甜的'蘋果，讓我至今都覺得這是世界上最美的享受。
慢慢地，我的病有了些許好轉(zhuǎn)。媽媽高興地又出去買了一些蘋果，并且做飯都微笑著。后來聽爸爸說我才知道：每天晚上睡覺的時候，媽媽都會洗好蘋果等著，只要我一咳嗽媽媽就會立即拿著蘋果跑到我的房間里……
第一次住校時，媽媽親自來送我，她給我?guī)砹艘话t紅的蘋果，說：“寶貝，在學校里要多注意身體，多喝些水。你最愛吃蘋果了，看我給你帶了這么多呢……
我最愛的蘋果啊，你知不知道你傳遞了一個母親對孩子深深的愛？
我的“蘋果”作文13
那是一個夏天，空氣中洋溢著溫暖的味道，車輛匆匆駛過，人們也沒有一個停下腳步。在路邊的公交車站牌旁，站著許多等車的人。
18路公交車緩緩駛來，一個五歲左右的小女孩隨著媽媽上了車。她找到了一個靠門的座位，靜靜地坐下來，在夏風中等待到站。
“咚”，隨后響起一個小男孩的聲音：“一個蘋果！”小女孩兒隨著聲望去，一個小男孩被媽媽拉著，而他的雙眼向門邊望著——一個蘋果，一個很大但不很紅的蘋果，小女孩兒也看到了，她猶豫著要不要去撿，她看向四周的人，有的人低頭看著手機，根本沒注意到這個蘋果；有的人瞟了一眼，然后又熟視無睹的干著自己的事；有的人看看左右的人，見別人沒反映，自己也就不再理睬那個孤苦伶仃的蘋果。
幼小的女孩兒不理解旁人的行為，她剛想下去撿，就聽見那位小男孩的母親對自己要去撿蘋果的孩子說：“聽話，站好，那個蘋果還不知道有多少細菌呢，別管它。”小女孩兒再次猶豫了，她思考著那位母親的話，看見那個蘋果在陽光下欲顯飽滿，但它身上凹凸不平的表面一塊深一塊淺，不知是塵土還是光線的原因，這讓它的形象大打折扣。小女孩看著它，又想到要是它絆倒別人怎么辦？如果絆倒的是一位老人不就更嚴重了嗎？小女孩想著、看著，然后像下了決定似的從小兜子中摸出兩張紙巾，在幾個人的注視下?lián)炱鹆颂O果，默默地把它扔進了垃圾桶�？伤仡^時卻看見自己的座位已被別人占了，但她不在乎，因為她心中充盈著無法方言語的成就感。
九年以后，當這個女孩兒再度回憶那段小事時，她明白了那些人的冷漠，他們沒有想過自己的冷漠或許會讓人因這個蘋果而絆倒；他們更沒有想過，若這個蘋果絆倒的'人是自己，又會怎樣抱怨別人對自己的冷漠，怎樣忘記自己面對這個蘋果
時的若無其事。面對這些人，只有一個孩子童真的純潔、無私的關愛；只有一個孩子不怕臟、顧忌著別人安危，小小愛心折顯出他與旁人的隔合，在這個大千世界，就是因為一些人的無私、愛心才讓空氣中流動的是溫暖。
九年后的今天，我——就是那個女孩兒。任時光的匆忙，那個蘋果依然靜靜的佇立在我的記憶中。而那個蘋果，也就是這么不經(jīng)意折射出人性的冷漠和都市中人與人之間的隔膜，引人深思。
我的“蘋果”作文14
蘋果本身“壽命”就不長，沒幾個星期就爛了�？删驮谶@么一段時間內(nèi)，我的蘋果的“壽命”是最長的。
那是在軍訓期間，大家翻越鳳凰山時，為了磨練意志，整個路程中所有的食物、水分都來自于一個小小的蘋果。
出發(fā)了，我一開始精力充沛，大步向前，漸漸的，路越來越陡，我也開始喘粗氣兒了。陽光透過密密麻麻的樹葉照到地上，可四肢無力的我根本沒有心思欣賞這些美景，我只能與勞累作斗爭，邁開下一步跟上隊伍。
山路崎嶇，每一步都那么的滿含分量。此時，我聽到了一聲清脆的響聲，呵！已經(jīng)有人開始咬蘋果了。那“嘎吱”的'聲音一聲一聲的，聽得我口水欲流，眼前仿佛看到了大大的，紅撲撲的蘋果，舌頭仿佛嘗到了那絲絲直入心扉的甜味……
爬完了大半座山，該走下坡路了。我正以為下樓梯會輕松一下，沒想到一路顛簸，腳像灌了鉗似的，還又酸又脹。這時，我又想到了我口袋里的蘋果，我拿出來一看，呵！又大又紅，上面還有一粒露珠兒，好新鮮！我剛想咬，前面的趙錦婷拍了拍我的肩，對我說：“別吃！下面的路還長著呢！再說了，只給我們發(fā)一個蘋果就是為了考驗我們的毅力，現(xiàn)在吃了，能達到這次考驗的效果嗎？”聽了這話，我只好忍了忍，又把蘋果放入了口袋。
后面的路一樣艱難，腳越來越酸，想吃蘋果的欲望越來越大，可是，我堅持到了最后。到了學校，同學們勞累交加，紛紛開始吃蘋果，看大家都開始吃蘋果了，我忍不住了，也開始吃了。
我很高興，在這次考驗中，我的蘋果，“壽命”長！
我的“蘋果”作文15
網(wǎng)上有人說影響人類的有三個蘋果，一個教唆了夏娃，一個砸中了牛頓，一個讓喬布斯咬了一口，我贊同。雖然他們的肉身沒得到永生，但因蘋果他們卻成就了一個個傳奇，傳奇了一個個精神的永生。
蘋果？夏娃
傳說，上帝在伊町園里創(chuàng)造了亞當，他在里面與動物們無憂無慮地生活著，后來他請求上帝給他一個伴侶，而上帝當然如其所愿了。接著他們就被毒蛇教唆吃下那顆禁忌的果實。哦，那條教唆亞當和夏娃的毒蛇啊，人們是該詛咒它還是該贊美它呢？但無論如何，從此人類誕生了。
蘋果？牛頓
牛頓有一天到郊外做實驗，由于太累了便到一棵蘋果樹下小憩。誰知這時一個蘋果砸到他的頭，由此他思考著：為什么蘋果會往地上掉，為什么天上的月亮不掉下來……終于他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。蘋果就是如此成就了一個偉大的科學家，但我想問砸到牛頓頭的為什么是蘋果而不是梨或者桃子甚至榴櫣呢？
蘋果？喬布斯
“我曾經(jīng)說過，如果有一天我不再能勝任，無法滿足你們對我作為蘋果首席執(zhí)行官的期待，那么我會主動讓你們知道，可惜的是這一天已經(jīng)來臨”于是他無不自豪無不傷感地宣讀了辭職信。一個56歲的'男人正是事業(yè)起步點，但如此傳奇的男人卻被命運折磨，因病他兩次入院，但每一次復出他都會帶著最新的蘋果產(chǎn)品并迅速紅遍全球。盡管如此他還是走了，永遠地……
我？蘋果
隨手拿起一個蘋果，洗洗削皮咬一口，味覺分析著蘋果的味道，甜和不甜好吃和不好吃，我們所知道的僅僅如此，吃完便隨手一扔，這就是我們手中的蘋果。我們從來沒有思考過蘋果所引發(fā)的問題：蘋果怎么來的？為什么會有蘋果？為什么蘋果會叫蘋果？為什么……也許我們僅僅知道蘋果是從蘋果樹上摘下來的。蘋果在我們手中只是一個吃完就扔的垃圾，而在牛頓、喬布斯手中卻是一個個傳奇。
其實，只要多留心身邊的事物，用心去發(fā)現(xiàn)。多問點為什么，這樣你就有可能成為第二個牛頓、喬布斯。
讓人饞涎欲滴的蘋果��！其實人人可以傳奇，它只青睞一切不尋常的靈魂。
廣東廣州番禺區(qū)魚窩頭第二中學初二:郭梓健