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做水果拼盤作文

時(shí)間:2021-04-30 12:18:40 水果 我要投稿

做水果拼盤作文精選15篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的做水果拼盤作文,希望對(duì)大家有所幫助。

做水果拼盤作文精選15篇

做水果拼盤作文1

  當(dāng)我和媽媽捧著我們的“杰作”——水果拼盤興致勃勃地來(lái)到爸爸面前時(shí),爸爸先是目不轉(zhuǎn)睛地看著,然后贊口不絕:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!真好!……”

  今天上午,媽媽問(wèn)我:“咪咪,我們來(lái)做水果拼盤吧!”“好啊!好啊!”我雙手贊成道。我們準(zhǔn)備了好多水果,有:蘋果、香蕉、火龍果、雪梨、櫻桃等十來(lái)種水果。接著我把水果的皮剝掉,媽媽在把它們切成各種圖形。我們把做好的“橘子蝴蝶”擺放在周圍,把黃瓜連櫻桃放在下面作為“樹根”,然后把蘋果、雪梨、香蕉、西瓜、哈密瓜等水果切片從大到小的疊放在“樹根”上,“媽媽,然后再怎么做?”“你先把橘子的殼撥掉,用果肉做成花!笨勺隽巳味际×恕N蚁裰恍箽獾钠で。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的那里有人什么東西都會(huì)?”媽媽熟練的取出果肉,完成了一朵花,放在果盤里晶瑩剔透。

  手可以畫出栩栩如生的畫面,可以彈出悅耳動(dòng)聽的曲子,可以寫出漂亮的字體,也可以作出精致的手工……或許一個(gè)里一個(gè)蘋果的味道不是很好,但是作成水果拼盤味道就不一樣了。

  讓我們用勤勞的雙手來(lái)共同建設(shè)祖國(guó)吧!讓祖國(guó)的明天更繁榮昌盛!

做水果拼盤作文2

  做水果拼盤在酒店里吃了又好看又好吃的水果拼盤,我很想自己親手做一個(gè)。

  星期天,我便要媽媽帶我去超市買水果。媽媽同意了,她帶我到“三聯(lián)超市”買了三種水果:鮮紅鮮紅的草莓、黃澄澄的香瓜、紅紅的蘋果。

  一回到家,我就迫不及待地拿出水果、盤子和水果刀開始做了。我先把香瓜切成兩半,再把香瓜的籽兒挖空。然后把香瓜切成一瓣一瓣的,露出半黃半綠的果肉,像一個(gè)個(gè)彎彎的月牙。我將它放在盤子的邊上,圍成一圈做成花瓣。接著,我把紅紅的蘋果切成一片一片,放在香瓜的內(nèi)側(cè),像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋,正看著我笑呢。最后,我拿出最愛(ài)吃的草莓,看哪,它的果肉粉嘟嘟的,像一顆顆紅紅的寶石,讓人看了直流口水,我將它放在盤子的中間做花蕊。哇,一盤美麗的“水果花”做成了,真好看呀。

  我急忙將我的“杰作”端到爸爸媽媽面前,讓他們欣賞和品嘗?粗@么漂亮的“水果花”,他們可都不舍得吃掉呢。

做水果拼盤作文3

  這個(gè)星期,又是一個(gè)特殊的星期。因?yàn),老師又要叫我們做水果拼盤了。不過(guò),這次有點(diǎn)不同,因?yàn)檫@次要拍照留念。

  首先,這么多的水果,要選哪一種好呢?對(duì)了!就選草莓做拼盤的的“主角”吧。之后,我又選了蘋果、香蕉、西瓜和哈蜜瓜做“配角”哩!水果選完后,我就開始切水果了!

  首先,我把草莓一個(gè)個(gè)地切成一半,放進(jìn)籃子里,然后,我又把蘋果、西瓜、哈蜜瓜切成一塊塊的,但切的時(shí)候,由于它們多汁,所以我切時(shí),不小心把汁全測(cè)到臉上了,像小丑一樣。逗得我哈哈大笑。切香蕉時(shí),因?yàn)橄憬逗苘,我切得很不好看?/p>

  切水果前,我把它們都洗干凈了(當(dāng)然除了香蕉以外),所以很干凈,最后,我把水果拼成了一個(gè)小女孩嘻嘻哈哈的表情。因?yàn)椋蚁胂袼粯用刻於伎炜鞓?lè)樂(lè)!

  看!我又付出了!

做水果拼盤作文4

  星期天的中午,吃完飯后,我決定和孔令菲一起去吳夢(mèng)琦家做水果拼盤。到了她家,我們就開始行動(dòng)了,吳夢(mèng)琦首先準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果和五個(gè)枇杷進(jìn)了廚房,再用水果刀把蘋果切得像橘子一樣一片片的,這邊孔令菲靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“你們需要枇杷丁嗎?”我和吳夢(mèng)琦齊聲叫到:“好!”。孔令菲聽了立刻拿起小刀把枇杷皮剝掉,并把它切成一塊塊小正方形。枇杷丁在陽(yáng)光下像金色的鉆石顯得格外耀眼。她們看我閑著沒(méi)事干,就把我當(dāng)成了一個(gè)小助手幫忙,“快,快,快,拿盤子來(lái)!”“快準(zhǔn)備擺放了!”她們們又在催我了。我一會(huì)兒忙這一會(huì)兒忙那,累得我喘不過(guò)氣來(lái)。終于輪到我擺放水果了,這回可要大顯身手啦,我把吳夢(mèng)琦完成的蘋果擺放成花瓣形,然后把枇杷丁一粒一粒點(diǎn)綴在蘋果的旁邊,水果拼盤就做成了,真好看!

  大家享受著自己的勞動(dòng)果實(shí),心里樂(lè)滋滋的,比喝了蜜還甜!

做水果拼盤作文5

  做水果拼盤水果又好吃又好看,要是能把這些水果拼起來(lái),那一定更好看!這個(gè)雙休日,我親手做了一個(gè)水果拼盤。

  我準(zhǔn)備了又大又紅的蘋果、又大又甜的哈密瓜、火紅火紅的小蕃茄、晶瑩剔透的石榴粒。我先切開哈密瓜,切成一個(gè)大半圓,豎在盤子中間,當(dāng)“橋”。再削一個(gè)蘋果,把蘋果皮卷起來(lái),用牙簽串著,當(dāng)“花”,放在橋的最頂端做裝飾。然后把蘋果切成一瓤一瓤,兩頭尖尖的,放在橋下面,當(dāng)“船”。哎呀,船上好像少了點(diǎn)什么。我趕緊切了幾小片薄薄的哈密瓜,當(dāng)“帆”。最后,我把小蕃茄和石榴粒隨意灑在盤子里,當(dāng)“魚”。這樣,我的水果拼盤就做好了。我看著自己親手做的水果拼盤,心中別提有多開心。給它取個(gè)什么名字好呢?我左思右想,最后決定叫它“一帆風(fēng)順”。

  我們?nèi)倚蕾p著我的作品――“一帆風(fēng)順”,奶奶夸我做得漂亮,爺爺夸我有創(chuàng)意,我聽了,心里美滋滋的。飯后,大家一起口嘗著我做的水果拼盤,覺(jué)得特別好吃。

做水果拼盤作文6

  哦!看起來(lái)好好吃的“水果”,我們正在教室里開心地用紙做水果拼盤。

  老師先發(fā)給了我們要用的材料:一包彩色紙,一只泡沫盤,一把小剪刀,做好準(zhǔn)備工作后我們就要開始做了。我先把紅色的彩紙小心翼翼地撕開,再拿出晶瑩色的小剪刀,小小的剪刀就像一對(duì)親密愛(ài)人嘴對(duì)嘴一并一并地親了起來(lái),“嚓嚓嚓”,紅色的小圓圈被我剪出來(lái)了,我又拿出黑色的鋼筆在紅圓圈上畫上地一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),我再用綠色的卡紙剪出了綠葉子,一個(gè)讓人垂涎欲滴的草莓就這樣出世了。

  接下來(lái),我又剪出了金黃色的香蕉,把“果肉”卷起來(lái)放在拼盤上,我真想嘗一口自已親手做的“水果拼盤”。

  看著自已的杰作,我真是得意極了,我還給它取了個(gè)名字叫”奇妙水果拼盤”。

做水果拼盤作文7

  今天,補(bǔ)習(xí)班舉行了水果拼盤,老師把我們分成兩組,一組4人,合作做水果拼盤。同學(xué)們很興奮,個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

  拼盤活動(dòng)開始了,我們小組絞盡腦汁終于想到要拼一只貓頭鷹,而第一組要拼一只孔雀,我心想:孔雀可能比貓頭鷹好看,但我很有信心,把貓頭鷹拼得很逼真。

  首先,把佳欣的水龍果切出一片來(lái),放在盤子里當(dāng)成貓頭鷹的頭,再?gòu)木皾悄脗(gè)獼猴桃切成兩片又尖又細(xì)的,成了翅膀,接著從翌凱那拿個(gè)小西紅柿,切兩半兩個(gè),成為圓圓的耳朵,然后再拿兩顆草莓當(dāng)眼睛,又拿牙簽固定好,再拿一根香蕉切出一個(gè)三角形當(dāng)嘴巴,我們組貓頭鷹總算拼好了,第一組他們和我們同一時(shí)間做好了。

  到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了。老師來(lái)了,她看了看兩組的作品,開心地說(shuō):“兩組在拼的過(guò)程中都能團(tuán)結(jié)合作,都獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳合作獎(jiǎng)!蔽覀?nèi)嗤瑢W(xué)歡叫起來(lái):“耶!太棒了!”在這一刻,我感到十分快樂(lè)。

  啊!這特別的“勞動(dòng)”是多么的有趣,多么的令人開心,快樂(lè)!

做水果拼盤作文8

  盼啊盼,盼星星盼月亮,終于盼到了做水果拼盤的那一天。我興高彩烈地帶了三種水果,分別是可愛(ài)的桔子、紅紅的圣女果和小小的金桔;顒(dòng)前五分鐘,細(xì) 心的王老師交代我們洗干凈手和注意事項(xiàng),還允許我們相互交換水果。為了使水果拼盤做得更好看,我用自己的水果向同學(xué)們換了各種各樣的果子,有晶瑩剔透冰冰 涼涼的果凍,有像帶著月亮般金黃的彎香蕉,有像從夏天里趕來(lái)臉色泛紅的荔枝……

  拼盤活動(dòng)開始了,我先把桔子剝開,里面露出了一瓣瓣彎月似的果肉,把它當(dāng)做花瓣擺在盤子的邊沿,然后把水果凍放在正中當(dāng)花心,接著五個(gè)晶瑩雪白的荔 枝肉和金黃金黃的金桔繞著花心圍城一圈,最后把紅紅的圣女果穿插在花瓣邊,就像盛開了紅艷艷的小花。哈,鮮艷的“花朵拼盤”做好啦!我喜滋滋地捧著我的 “花朵”請(qǐng)王老師品嘗品嘗,王老師嘗了一下,笑瞇瞇地說(shuō):“真好吃!”我回到座位,還和同學(xué)們一起分享,我也品嘗到了好多同學(xué)的“作品”。我們每個(gè)人都笑 在臉上,甜在心里。

  啊,要是每天都做水果拼盤,那該多好!

做水果拼盤作文9

  今天,我來(lái)到作文班,把帶好的.水果放到桌子上就開始制作水果拼盤了,因?yàn)檫@是我第一次做水果拼盤所以沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),我還不敢動(dòng)刀。因?yàn)榈稄男【徒o我留下了陰影,至今我的胳膊上還有一道傷疤。

  開始,我的姐姐一直切的水果,后來(lái),也激起了我的興趣,所以我就慢慢的切,我先擺好了一顆椰子樹,用火龍果當(dāng)樹干,又拿火龍果皮上的小尖葉當(dāng)葉子,再拿蘋果皮當(dāng)沙子,一片一片的擺上去,最后把香蕉切成圓片當(dāng)作太陽(yáng)。

  使我印象最深刻的是苗青博的小雞,他的小雞是用香蕉擺成的,還做了一個(gè)太陽(yáng),特別有創(chuàng)意。這次,我不但知道了要勇于創(chuàng)新還突破自己用刀了。

  這次的做水果拼盤的活動(dòng)讓我印象很深刻,希望下次再遇到這些挑戰(zhàn)的時(shí)候我依然能夠突破自我。

做水果拼盤作文10

  朋友,你做過(guò)水果拼盤嗎?我今天在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬镉H手做了一個(gè)漂亮的水果拼盤,下面就讓我來(lái)介紹一下吧!

  制作水果拼盤,需要準(zhǔn)備各種各樣的水果,一把鋒利的刀和一個(gè)精美的碟子。

  開始制作了,我先把水果切好,接著把水果擺放好。但我,本來(lái)想把蘋果切成心形的,可一不小心,把蘋果切成了方形。我想,做水果拼盤這么難,我不做了?墒且幌氲嚼蠋煹慕陶d:做事情不能半途而廢,要堅(jiān)持到底。于是,我又繼續(xù)做了起來(lái)。我先把梨子和蘋果切成八片,再把橙子切成四片,接著把它們擺放整齊。我把梨子和蘋果擺在旁邊,再把橙子和草莓放在中間。

  就這樣,一個(gè)五彩繽紛的水果拼盤就展現(xiàn)在我的眼前。只見(jiàn)有草莓、橙子、梨子,還有蘋果,我給它取名叫《花開富貴》,它代表了春天,剛剛盛開的花朵。我欣賞著我親手做的水果拼盤,心里好像比吃了蜜還要甜。

  阿!今天我在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬镏谱髁怂幢P真是令人難忘啊!它不僅讓我有了動(dòng)手能力,而且也讓我有了創(chuàng)造力,以后,我還要做水果拼盤,和家人一起分享。

做水果拼盤作文11

  今天中午,我吃葡萄的時(shí)候,忽然想起了做水果拼盤,于是我趕緊把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“你做完英語(yǔ)作業(yè)以后,我們就一起做吧!

  到了下午,我一做完英語(yǔ)作業(yè)就和爸爸跑進(jìn)了廚房。爸爸洗了刀、盤子和砧(zhēn)板,又拿來(lái)了一個(gè)大西瓜把它洗干凈了。我也趕忙從樓下拿來(lái)了一大串葡萄。于是我們開始做起了水果拼盤。

  我們把一個(gè)晶瑩透亮的葡萄放在盤子中間,又把切成了三角形的五塊西瓜擺在這顆葡萄的周圍,于是我們就拼成了一朵花。我還在五個(gè)“花瓣”上各放上一顆葡萄,于是,這朵花就好像有了五顆大大的露珠。爸爸又切了一塊牙齒形的西瓜,我一看像一只小鳥,就在它的上面擺上一顆葡萄,還真像一只小鳥長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛呢!于是我們又做了兩只“小鳥”。我和爸爸又做了一塊牙齒形的西瓜,不過(guò)我們把尖的一端切平了,就變成一朵還沒(méi)有完全開放的花。我們做牙齒形西瓜時(shí),留下了一些小三角形,我把它們擺在花的周圍變成了花邊。

  做好水果拼盤后,我小心翼翼地把水果拼盤端下了樓給一家人欣賞。我們都說(shuō)花最好看,姑姑還夸我心靈手巧呢。我開心地笑了。

做水果拼盤作文12

  今天下午的社團(tuán),是丁老師給我們上的,內(nèi)容是做水果拼盤。

  我們都喜歡做水果拼盤,我?guī)Я私圩、文旦、梨,俞豐帶了葡萄、香蕉、橙……教室里到處都是香香的味道。丁老師說(shuō):“你們每一位同學(xué)都要選擇一個(gè)朋友合作。”我選了俞豐。

  在聽老師講解之后,大家就開始手做了。過(guò)了一段時(shí)間,丁老師讓大家停下來(lái),說(shuō):“誰(shuí)能到講臺(tái)來(lái)展示一下自己的作品?”大家都高高舉起了小手!真高興!丁老師請(qǐng)到了我們這一對(duì)。因?yàn)槲遗伦约赫f(shuō)錯(cuò),所以就讓俞豐上臺(tái),介紹了我們做的拼盤——“美麗宇宙”。最后,丁老師還叫我們上去合影,我們擺了一個(gè)愛(ài)心的動(dòng)作,很自然呢!

  出完操后,我們回到自己教室里,品嘗自己做得水果拼盤。真好吃!大家還給辦公室的老師送去了一些,我們?nèi)サ氖求w育辦公室。老師們品嘗了水果,都連聲說(shuō)謝謝呢!

  我喜歡社團(tuán)活動(dòng)。

做水果拼盤作文13

  今天是星期五,我和妹妹興致勃勃的去外婆家做水果拼盤。

  我們議論紛紛,最后商議我們做一個(gè)水果屋。

  我們首先把胡蘿卜用小刀切成了不一樣的長(zhǎng)度,然后刻上那一雙炯炯有神的大眼睛,又明亮,又神氣,用牙簽把它插在一起。接著把橙子的果肉“清理”掉,在里面放上零零碎碎的蘋果片和一根根火龍果。再在外面裝飾一些火龍果的葉子,這樣,一個(gè)既整潔又美觀的水果屋浮現(xiàn)在眼前?墒且粋(gè)困難也出現(xiàn)了,小人怎么也站不起來(lái),我們想了一個(gè)辦法:先把蘋果切成一半,然后切了它的一小部分,就把這個(gè)小人插了上去。我們?cè)侔咽O碌幕瘕埞胚M(jìn)盤子里,旁邊還有一個(gè)小橘子,我們把一只香蕉當(dāng)小船放在“湖面”上。一個(gè)完整的水果拼盤出現(xiàn)在我們面前。

  通過(guò)這次游戲,我明白了,什么事情都要?jiǎng)幽X筋才能成功。

做水果拼盤作文14

  去年暑假,我們家舉行了一次“水果拼盤”大賽。十分的有趣,現(xiàn)在就讓我給你講講吧

  第一個(gè)做的是堂哥。他拿了一個(gè)盤子,周圍放上了各種水果切片,有蘋果切片,有梨子切片,還有草莓切片……就這樣繞了幾圈,到了中間,堂哥說(shuō):“中間我要弄一個(gè)最有特色的橙方塊!痹捯魟偮,堂哥拿起一把小刀把橙的肉切成了方塊,剛切一點(diǎn)點(diǎn),橙的汁就噴到了堂哥臉上。這是,堂哥變成了一只“黃臉貓”使全家哈哈大笑。堂哥只好把那塊“變樣”的橙方塊放在了中間。

  第二個(gè)是我。我想:我一定要做個(gè)最特色的!我拿著一把小刀把橙的皮切下來(lái),再拿著肉用小刀切成一片一片,圍著盤子繞一圈。我又拿著小刀,把蘋果刻成圓形的。剛在切第5塊的時(shí)候,手一滑,蘋果“飛”起來(lái)了,表弟哈哈大笑,正好,蘋果落在了表弟的嘴里,使表弟頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了20分鐘,我的水果盤拼盤做好了,為了使他獨(dú)一無(wú)二,我用一個(gè)哈密瓜的皮蓋在上面,一個(gè)“水果城堡”做好了,我又在哈密瓜的皮上刻了一個(gè)圓窗戶。

  最后經(jīng)過(guò)投票評(píng)出我是:最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

做水果拼盤作文15

  今天,我上了一堂非常有意義的手工課——自己動(dòng)手做水果拼盤。

  首先,老師讓我們把準(zhǔn)備好的水果拿出來(lái)。看到媽媽給我準(zhǔn)備的水果,真是太豐盛了,看得我口水都忍不住流出來(lái)了。有龍眼、橘子、提子、車?yán)遄印吹竭@么多的水果,我想:“做個(gè)什么形狀的水果拼盤好呢?既好吃,又要好看,那我就做個(gè)笑臉吧!”

  我先剝了一個(gè)橘子,發(fā)現(xiàn)一個(gè)不夠,我就又剝了三個(gè)。一看,哇,竟然有這么多片橘子,偷吃一片應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧。于是,我在下面偷吃了起來(lái)。哇!真好吃!吃著吃著,突然想到,不能多吃啊,不然不夠用啦,趕緊停了下來(lái)。

  之后,我把剩下的橘子一片一片地?cái)[放在盤子周圍。擺好之后,我又剝了幾顆龍眼,特意挑選了一顆又大又圓的,把它放在了盤子上方偏左的地方,然后把另一顆放在它的對(duì)面,兩顆眼睛就做好了。最后,把四片橘子放在眼睛的周圍。把兩片橘子放在兩顆眼睛的下面,擺成一個(gè)半圓形。這樣,一個(gè)娃娃笑臉就做好了。我看了看覺(jué)得還不夠,又把三個(gè)車?yán)遄訑[在圓圈的上方,就像三毛一樣擁有了三根頭發(fā)。完工后,看著這樣可愛(ài)的造型,我非常開心和滿意。

  綜合實(shí)踐課真是太有意思了,還能鍛煉自己的動(dòng)手能力哦!

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